相信許多人都寫過作文吧，特別是記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級記敘文1
我相信每個人都有自己的長處。比如：畫畫，跳舞，騎單車等，而我的長處是堅強！
我記得二年級的時候，我看到很多大哥哥、大姐姐騎着單車，我很羨慕，於是我也想學習騎單車。回到家我就問爸爸：“爸爸，我能不能學習單車呢？”爸爸突然嚴肅地對我說：“你想學單車，那摔跤了可別哭哦！”於是，爸爸把我的單車輔助輪給拆掉了。我心裏想要是沒了輔助輪，我可是很容易就會摔跤的，但又想到那些大哥哥大姐姐學單車的時候，肯定也摔過很多次。於是我就下定了決心，要好好學習。爸爸，幫我拆了輔助輪之後，我們就去了小區裏面的公園學習騎單車。剛坐上單車，我就立馬摔了一大跤。但我又堅強地站了起來，繼續模仿爸爸教我的方法，去學騎單車。經過多次努力，我發現我有一點穩了，正想高興，結果我又控制不住車，就又摔了一跤！不過我沒有哭，又爬起來繼續練，一直練到腳都摔傷了，可是我還是沒有放棄。
經過刻苦的訓練，我終於學會了！那一刻，我覺得自己是多麼的厲害呀！請爲我豎起大拇指吧！
小學三年級記敘文2
週一晚上，我剛完成英語作業，就聽到姥爺說好口渴啊，老爺我泡茶給你喝吧，我趕緊迴應，老爺高興的說好啊。於是我拿出茶具和茶葉，我先把茶具的裏外洗得像水晶一樣，再用電水壺接上一壺礦泉水，水開了，我把茶壺和茶杯燙了一遍，再把事先準備好的一包茶葉倒茶壺裏，我把開水往茶壺裏倒。泡泡爭先恐後的跑出來，茶香味兒也撲鼻而來，隨後，我把第一遍茶水倒掉，再往茶壺裏倒上水，蓋上茶壺蓋兒，十秒鐘後，我倒出一杯茶，給老爺和老爺接過茶，喝了一口說，你泡的茶又香又甜，真好喝，你自己也嚐嚐吧，我倒了一杯茶水，剛舉到嘴邊就覺得。那一陣清香，指頭心脾，可是叫我當我。澆茶水含進嘴裏，想要細細品嚐的時候，舌頭和喉嚨都感覺苦，這茶水一點兒也不好喝，姥爺騙人，我趕緊一口將茶水嚥下，可茶水一嚥進肚子裏，舌頭，喉嚨卻又感覺又香又甜，這種感覺真是回味無窮啊，再一看，姥爺就津津有味地喝着我泡的茶呢，我高興極了
當事件發生並逐步演化時，他沒有做逃兵，而是充分發揮主動性和創造力，學會了活用知識、勾連團隊、智取敵營……包括對歷史的深入思考和自身的心靈成長，完成了難得的蛻變。
小學三年級記敘文3
有許多事情在我腦海裏飄過，有的已經隨風而逝，而有的事情卻讓我記憶猶新。人生就像一道彩虹，而紅顏色那一道的是爸爸、媽媽批評我的時候，因爲它最醒目，最讓我印象深刻。現在由我跟你們講一下吧！
那是一個午後，我和姐姐、媽媽、奶奶一起過馬路，我姐姐左右看了看沒有車，就像兔子一樣跑了過去，而我也沒顧得上看，就緊跟着跑了過去，忽然有一輛車向我衝來，我趕緊後退了一下，嚇得跌坐在了地上，而這時那輛汽車像一隻“豹子”一樣飛奔而去，媽呀！嚇死我了，這時奶奶和媽媽走過來，奶奶嚴厲地對姐姐說：“你是怎麼當姐姐的，你怎麼能帶弟弟做這麼危險的事情呢？”媽媽也疾言厲色地說道：“你那麼急着跑幹什麼呀？可嚇死我了！”
最後我和姐姐垂頭喪氣的回家了！一路上都伴隨着嘮叨聲。不過我以後再也不敢這樣了，真是太嚇人了，這件事媽媽和奶奶，還要我們寫一份檢查呢！經過這件事我也終於明白了，膽戰心驚是什麼感受。
這件事雖然過去很長時間，但至今仍然印在我的腦海裏，讓我久久難以忘懷！
小學三年級記敘文4
在我六歲生日時，媽媽送了我一輛粉紅的自行車。
我正騎着四個輪子的自行車，爸爸慈祥的問：“孩子，你願意騎單車嗎？”我興奮地說：“爸爸，我願意。”爸爸就幫我把兩旁的扶輪卸了，爸爸把騎自行車的經驗告訴了我，我開始真實體驗了。踩上了腳踏板，扶着車龍頭，腳一蹬踏上了車，剛上去，我就摔了個四腳朝天，“哎呦，疼死了，我不騎了。”坐在地上的我哭着說道。爸爸一直在旁鼓勵我：“加油孩子，我相信你，不要放棄。”
我和爸爸去找了大一點的空地，重新開始。我小心踩上踏板，坐上了自行車，我害怕的跟爸爸說：“爸爸，一定要扶着我呀！”爸爸說：“一定，一定。”我就開始踩着踏板向前進了。我生怕摔倒，就不時回頭，爸爸果然真的扶的好好的，我更加放心了，越騎越快。當我再回頭時，爸爸在後面輕輕的放了手，我也沒有摔倒，爸爸開心的對我說：“孩子，你學會了，你學會了！”我那時高興地不得了。
我覺得學什麼事情只要不放棄的話，就可以成功。
小學三年級記敘文5
我從小到大最喜歡的活動就是“老鷹捉小雞”，想起那次的心情，真是太開心了！
那天，我約了幾個要好的同學在高紫怡家玩“老鷹捉小雞”，她們都沒來，我就在那裏等待她們。
“來了！”我激動地說；“我們可以開始玩了嗎？”有一個同學—謝鎧謙說。我和那幾個同學不約而同地說：“可以！”我們用“石頭剪刀布”來決定誰當老鷹。“石頭剪刀布，石頭剪刀布……”“呀！我輸了！”同學們按照從低到高的個子開始排。我們開始玩了，我伸開手臂，追着小雞，雞媽媽帶着小雞左躲右閃，呀，有一隻小雞掉隊了！我一把手抓住“它”，讓“它”來當老鷹。這次的老鷹很機靈，“它”一直追着最後一隻“小雞”，把我們轉得是頭暈眼花，我們都掉隊了，老鷹一下子抱住了三隻“小雞”，那三隻“小雞”只好“石頭剪刀布”了……我們一直玩到了晚上天快黑的時候，大家才依依不捨地離開。
那天我們玩得可真開心啊！我希望永遠這樣快快樂樂地生活下去。
小學三年級記敘文6
作文課上，老師給我們放了一段精彩又有趣的視頻——海獅表演。
一開始，只見兩隻可愛的海獅上場了，馴養師拿出兩個圈，做了一個手勢，那大一些的海獅哥哥就跳入水中，妹妹就在岸上觀看。馴養師把圈放好了，只見哥哥靈活地縱身一躍，旋轉過圈，入水，再越圈入水，在水面上劃過了兩道優美的弧線，獲得了全場的掌聲。
過了幾分鐘，海獅妹妹也露了一手：水中芭蕾，同時也獲得了掌聲和鼓勵。
一番小秀後，兩位小演員就把看家本領使出來了。兩位把兩隻手撐地，把頭一仰，尾巴一翹，在臺上跑了幾圈。休息一下後，它們兄妹兩個停下來，把一隻手拿起，一動不動，正如“站如一棵鬆”那句話呀！
難度開始加大了，馴養師又把兩個球拿上來，放到它們的鼻子上。也許是妹妹太小了，沒學好，頭轉來轉去的，還不時用手去扶一扶。再看看哥哥，哇，它一動不動，可見它的“臂”力驚人，觀衆們給予它最熱烈的掌聲。還有的人按捺不住，站了起來歡呼。
我不知不覺看完了這場表演，好想再看一次，下一次我也要親自去瞧瞧可愛的海獅們哦！
小學三年級記敘文7
有一天，媽媽給我買了一個披薩，我高興得跳了起來，我最愛吃披薩了，連忙去打開盒子吃披薩。吃完披薩，我又把生字寫完，就看書去了。看到一半，媽媽看着我驚訝地問：“然然，你的牙呢？”我摸摸嘴，“呀，我的牙呢？我的牙不見了！它不會被我吃了吧？”我特別擔心地問。媽媽看着我張着只剩一顆門牙的嘴，搖搖頭，哭笑不得地說：“這披薩真是香掉牙了！”
第二天，媽媽接我放學。到家後，媽媽對我說：“然然，你猜我今天掃地，在地上看到了什麼？”我好奇地問：“什麼？”媽媽說：“你的牙！”我驚訝地問：“你在哪裏找到的？”媽媽說：“下午我掃地的時候，在椅子下面，發現了一個白色的小東西，仔細一看，原來是你的小白牙！”哈哈哈，我覺得太好玩了，我和媽媽笑成了一團。
小學三年級記敘文8
有一件事，每當我想起它時，都會覺得心裏暖暖的。
那時，我才上幼兒園，在一個冬天的深夜，北風“呼——呼”地颳着，天氣冷極了。我不知道吃什麼吃壞了肚子，不僅上吐下瀉，還發起了高燒。那天正好老爸出差不在家，媽媽還沒學會開車。媽媽只好用被子把我裹的嚴嚴實實的，然後抱着我去路邊攔出租車。外面天很黑，車子很少。我在媽媽的懷裏感覺到媽媽冷得渾身都在抖。好不容易把我送到醫院，又要掛號，又要幫忙輸液，媽媽可真忙啊！我躺在病牀上，不知不覺地就睡着了。第二天早晨，我醒來後，發現媽媽的眼睛裏佈滿了血絲，眼圈也黑了，原來媽媽整晚都沒睡覺。一回到家，媽媽又忙着給我熬小米粥。我吃着熱乎乎的早飯，鼻子酸酸的，差點哭出來。
這件事，雖然已經過了好多年了，但是它永遠留在了我的心中，讓我記憶猶新。它讓我明白，媽媽的擁抱，媽媽的親吻，媽媽的愛，是我的幸福。我們每一個人都應該學會感恩，學會珍惜。
小學三年級記敘文9
“阿、阿嚏!”一聲聲噴嚏從客廳傳來，感冒的我十分後悔，悔當初沒有聽奶奶的話，自己喝了那袋酸奶。
媽媽爲了全家的健康，經常買酸奶放到家中的冰箱裏冷藏。看着那一袋袋酸奶，想着那粘稠順滑的滋味，我越想越饞。心裏打着如意算盤，轉着小眼珠:作爲家中的小饞貓，我不喝一袋怎能行呢?我跑到一向隨着我的奶奶那，對奶奶說了許多好話，對酸奶的事卻隻字不提。一向很瞭解我的奶奶一下子就看穿了我的把戲，很坦然的對我說:“說吧，有什麼事?”既然揭穿了我，我就不妨直說:“奶奶，我想喝酸奶。”奶奶皺着眉頭，“不行呀!天這麼涼，看你還有點想感冒，酸奶這麼涼，不能喝，堅決不能喝!”奶奶連忙擺手。“我渴了麼!”“渴了喝開水。”奶奶態度仍然很強硬。看來不行，我撅着嘴，氣呼呼的坐在沙發上。奶奶跟我說:“不是我不讓你喝，是真的不能喝，爲你好!雖然我知道奶奶爲我好，但想到那可口誘人的酸奶向我招手，我卻不能迴應，心中就十分難過，不覺之中嘆了口氣。奶奶出去買菜，家裏只剩我一個人。明知自己不能喝酸奶，卻一點點向冰箱靠近，禁不住誘惑，身不由己的將酸奶喝了。當一陣酸奶從我喉管中經過，就像一條小溪流進我的心扉，令我一下清醒很多，當我知道自己已經喝了酸奶時，我懊悔不已。
一袋小小的酸奶，讓我明白了自己的約束能力還不夠強，應該提高。當然，我也明白了奶奶的良苦用心，使我知道:鼓勵和提醒是兩種不同的形式，但總結起來源頭只有一個字——這就是愛!
小學三年級記敘文10
在這烈日炎炎的暑假裏，我學會了一個新技能，就是游泳。
今天，叔叔和媽媽帶我來到了游泳池，就看見清澈的水和嬉戲玩耍的人們，我就迫不及待地穿上泳褲，奔進游泳池裏。
叔叔也走了過來，然後他就教我怎麼游泳。首先，叔叔先教我怎樣憋氣，我專心地聽了一會兒，就開始練習了，深呼吸把頭漫進水裏，耳朵就嗡嗡地響，不小心，嗆了一口水，我害怕了，叔叔走過來鼓勵我，我鼓起勇氣，一會就學會了。然後叔叔再教我蛙泳。叔叔給我先演示一下，那一雙腳像青蛙似的蹬來蹬去。我看完以後，我就開始學，慢慢的我就學會了。
哈！我終於會游泳了！雖然我會游泳了，但還是要努力。游泳不只鍛鍊我的身體，還讓我明白一個道理：堅持就是勝利！
小學三年級記敘文11
在萬聖節的那天，我打開電腦，一開始，我就看見上面有幾行字：摩爾也過萬聖節，開心城堡大探險！
我來到開心城堡，只見城堡邊上全是幽靈和南瓜燈。嚇得我手腳發軟。我進入城堡大廳，全黑了，我從百寶箱裏拿出＂火把＂向＂火把口＂扔去，只聽＂嘭＂地一聲，大廳全亮了，我三步並作兩步跑上二樓，驚奇地看到一個摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說：＂吃一點吧，很好喝的。＂我試着＂喝＂了一點，眨眼間我變成了一個幽靈，可是不到兩分鐘就變回來了。我打開地圖，按了按＂西部遊樂園＂。我買了一個＂萬聖節魔力棒＂可以實現三個在摩爾莊園的願望。正玩得起勁，我發現來信了，我點了一下信封，上面有幾行字，我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西，原來是拉姆餓了。
今天，我把遙控飛機飛到了二層樓的屋頂上。爸爸找來兩個梯子捆在一起，打在房頂上幫我取飛機。看着長長的梯子我有點害怕，心想“這麼高，爸爸能爬上去嗎？”只見爸爸鼓起勇氣往上爬，一邊爬一邊說：“真的有一點爬不敢上。”媽媽說：“不要算了。”我的心都跳到嗓子眼了，連大氣都不敢呼了，生怕爸爸出意外。在唐大伯的鼓勵下，爸爸終於爬上去，取下了飛機。我和媽媽長長的舒了一口氣。真險啊！
通過這件事我知道了父愛有多麼偉大！
小學三年級記敘文12
星期六是緊張的一天，因爲我們玩了一個叫“藏糖找糖”的遊戲。
早上，我和同學們以及老師一起在教室裏玩找糖遊戲，我和另一位同學去負責藏糖。於是，我們分工合作，我來畫“藏糖圖”，另一位同學去藏糖。首先，我們把第一批糖果藏在了電視的最下面，同伴自信地說：“他們一定找不到！”接着，我們又把第二批糖果放在書架裏。但我覺得太明顯了，我眼睛骨碌碌一轉，找到了幾本合適的書蓋住了糖果，再用幾張紙蓋在糖果上面。這下，天衣無縫，想找到都難。
接下來就是畫“藏糖圖”了，我把第一顆糖果標誌畫在電視最下面，第二個標誌畫在書桌上面。萬事俱備，只欠東風，就等他們來找了！
找糖開始啦！我的心裏七上八下，翻江倒海，然而第一批糖果被輕而易舉地找到了，我的內心傷心無比。但他們在找第二批糖果的時候，他們找糖的樣子狼狽不堪，看到的人都忍不住想笑。他們首先找到書架，但沒注意到糖。於是，他們決定翻箱倒櫃地找。櫃子找了，桌面找了，就是找不着。這時，一位同學忍不住偷偷告密：“糖在書櫃裏！”他們飛快地跑向書櫃，拿起糖果高興地說：“我們找到啦！”
這次的遊戲非常有趣，我希望下次還能玩。
小學三年級記敘文13
我家的魚缸裏養了兩隻綠色的小烏龜，那是爸爸媽媽送給我的“小玩伴”，它們的頭部是個橢圓形，嘴巴有點尖，墨綠色的外表，爪子很鋒利，最有特點的就是它們那個堅硬無比的殼了。平時我都沒太注意他們的一舉一動，可是今天早上我卻被它們的滑稽動作深深吸引住了。
星期日的早上，天氣晴朗，這是我最喜歡的日子，因爲我終於可以睡個大懶覺了，不用上學，也沒有補課，躺在被窩裏的我，無論爸爸媽媽怎麼叫我起牀，我都不想離開牀，真是太舒服了！
“沙沙沙……沙沙沙……”這是什麼聲音？我躺在牀上聽着很奇怪，好奇心使我很快從溫暖的被窩裏爬了起來，迅速的穿好衣服，仔細搜尋着聲音的來源，咦？聲音是從魚缸裏傳出來的'，我看到兩隻小烏龜在魚缸裏的石頭上，來來回回的摩擦着他們的“盔甲”，我很納悶兒，它們這是在幹什麼呀？這樣不痛嗎？我大聲的呼喊媽媽：“媽媽！媽媽！快來呀！你看小烏龜這是怎麼了？”媽媽聽到了我的叫聲，從廚房走了出來，來到魚缸前看了一下，然後說：“沒事，這很正常，因爲小烏龜要長大，在生長的過程中他們那堅硬無比的殼會讓他們很不舒服，所以就要經常磨一磨。”聽了媽媽的話，我心想：原來是這樣呀！噢，對了！我在書上也看到過這類知識，像蛇在生長中要蛻皮，蟬要脫殼，烏龜要磨甲，這些不都是一個道理嘛！想到這裏，我懸着的心終於放下了。
又過了幾天，我驚喜的發現兩隻小烏龜果然比它們剛來我家時大了一圈，現在，它們兩個小傢伙已經是我最好的玩伴了，我真期待着它們能快快長大，然後生好多的小小小烏龜，這樣我就可以組建一支我的“烏龜大軍”了，哈哈！
小學三年級記敘文14
今天，天高雲淡，陽光明媚，風兒輕柔着我的臉，愜意極了。
爺爺拿出一面鏡子，笑嘻嘻地對我說：“陽陽，我們來玩玩捉陽光的遊戲，怎樣?”我一蹦三尺高，樂呵呵地說：“好啊!”爺爺把鏡子對着陽光，於是地上出現了一個明晃晃的光圈，我急忙去抓，剛要抓住時，它跳走了，我跟着它跑，光圈好像跟我玩迷藏似的，我跑到左邊，它跳到右邊，我到右，它到左，像個頑皮的孩子：一會兒高，一會兒低，一會兒左，一會兒右。我累得筋疲力盡，一次都沒有捉到。我氣得哭了，爺爺語重心長地說：“乖乖，做什麼事情都來之不易，都要下一番功夫，都要持之以恆，只有這樣，事情才能成功。”聽了爺爺的話，我又開始捉光球了，我不慌不忙緊緊循着它，我身上全是汗水，在光圈的招引下，我似一隻美麗的蝴蝶在空中跳舞。
突然，光圈不動了，我抓住了它。我興高采烈對爺爺大聲喊：“爺爺，我抓到了，我抓到了。”
“我知道我的孫子一定成功的。”爺爺笑嘻嘻地說。
捉光球這件事，讓我明白了做什麼事都不能放棄，堅持到底，就會笑到最後。
小學三年級記敘文15
謊言可能是出自善意嗎？我不知道。只知道說謊的經驗，不管是有心還是無心，善意或惡意，都讓我不愉快、膽顫心驚；尤其面對質疑的眼神，恨不得拔腿逃離現場，不用在內心遭到如皮鞭般的鞭笞、折磨。
“你是不是把成績改掉了？”媽媽面色鐵青地問我，我的心突然多跳了兩下，一陣窒息感涌上心頭，腎上腺素開始作祟。“應該不會被發現纔對吧？”媽媽凝重的目光有如兩支銳利的箭，朝我發射，使我不敢直視。平時疼愛我的爸爸，只是拿着報紙坐在沙發上，我瞧了瞧他，是對他討救兵，但他卻用嚴厲的眼神瞪着我，以往慈愛的眼神全都在一剎那間消失。我害怕地後退兩步，卻昧着良心小聲地說：“我沒有。”“你最好誠實，到底有沒有改成績？”媽媽用更大的聲音質問我，我擡起頭，才發現到媽媽的眼中閃着淚光，我的內心充滿猶豫——招還是不招？
我爲什麼不敢認錯呢？是因爲膽怯，害怕招來一頓責罵？是想要維護長輩眼中“乖乖牌”的形象？還是隻想要逃避已經犯錯的後果？當初怕被罵，才選擇說謊，現在被發現了，我還要再欺騙父母，再昧着良心，再用謊言掩飾我的說謊嗎？再用更多的謊來圓謊嗎？這樣，是不是會無法自拔？我斬釘截鐵的告訴自己：紙終究包不住火，我不能越陷越深。於是我鼓起勇氣地說：“媽媽，我錯了！”
雖然媽媽把我罵得狗血淋頭，要我寫一千五百字的反省單，扣三個月的零用錢，但是在認錯的同時，我好像放下心中的大石頭，終於得以好好呼吸。我應該對自己犯下的錯誤負責，承擔說謊的代價，不要再自欺欺人，用謊言自我安慰，說自己並沒有不對的地方，那就大錯特錯了。
那一次說謊的經驗，讓我深刻體會誠實的重要性，要勇敢面對真實的自己，而不是用一層又一層的謊言包覆自己可恥的言行舉止，否則，可能就要付出更多的心力去彌補，甚至無力迴天。“若要人不知，除非己莫爲！”我會把這句話銘記在心，時時提醒自己，千萬不能再說謊，要俯仰無愧的面對天地間所有的人、事、物。
