當我們經過反思，有了新的啓發時，可以將其記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的大學開學第一課的心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學開學第一課的心得體會 篇1
9月1日晚上，中央電視臺播出了《開學第一課》節目。我們全家人吃完飯，早早就守候在電視機前，興奮地等待節目播出。聽媽媽說，這個節目已經有十多年的歷史了，這麼說來，它的年紀居然比我還大呢！
節目中最讓我印象深刻的是拉齊尼巴依卡的故事。他是紅其拉甫執勤點的護邊員。2021年1月4日，他爲了救落入冰窟的兒童而英勇犧牲。當人們把拉齊尼從冰冷的湖水中擡出來時，他的手仍保持着託舉的姿勢，這是英雄留給人間最後的定格。現在，英雄長眠在帕米爾高原，守護着他魂牽夢繞的邊防線。
在今年的`《開學第一課》中，“時代楷模”拉齊尼巴依卡的兒女，14歲的都爾汗拉齊尼和12歲的拉迪爾拉齊尼也來到了現場。當女兒都爾汗看到父親生前的影像時，哽咽着說：“我長大了，要當一名軍醫！”“回到紅其拉甫，守護我們的家，守護我們的祖國！”12歲的拉迪爾也擲地有聲地承諾：“爸爸請你放心，我一定會好好學習，考上大學，長大當兵，退伍後當一名優秀的護邊員。”
看到這感人的一幕，我也潸然淚下。爲國守邊，是拉齊尼一家三代人守護了72年的共同理想。這個理想也將繼續傳承下去，因爲他們心中時刻銘記着一句話：“沒有祖國的界碑，哪有我們的牛羊。”
在這裏，衷心地祝福都爾汗拉齊尼和拉迪爾拉齊尼：夢想成真！
大學開學第一課的心得體會 篇2
經歷了一個不平凡的暑假，我們迎來了一個嶄新的、特別的學期，2021年《開學第一課》依舊如期而至。每年的《開學第一課》既是一堂特殊的愛國主義課，也是發現愛、學會愛的教育課，關乎到孩子們的全面健康成長，爲新學期的學習奠定良好的思想與情緒準備。2021年9月1日晚八點，以“理想照亮未來”爲主題的《開學第一課》與鄭州市京水回民小學的學子相約雲端。
立足“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點，爲了致敬中國共產黨成立100週年，我們聆聽了中國共產黨百年奮鬥史中具有重大意義和深刻影響的故事。從堅持真理、堅守理想的李大釗、毛澤東、陳望道，到不怕犧牲、英勇鬥爭的革命烈士方誌敏、藍蒂裕；從立志用知識建設祖國的核動力專家彭士祿，到三代傳承爲國守邊的拉齊尼一家；從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運的“七一勳章”獲得者張桂梅校長，以及奮力拼搏、爲國爭光的航天員、飛行員、奧運健兒等新時代奮進者羣像，無不用榜樣的力量激勵着廣大青少年堅定理想、發憤圖強。
同學們，千里之行始於足下，知識就是力量。擁有越來越多的知識，設定一個又一個新的人生目標，你的理想才能照亮你的未來。作爲教師，我們要引導廣大少年兒童堅定理想信念，傳承紅色基因，爲實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥，把我們的祖國建設得更美好！
大學開學第一課的心得體會 篇3
秋高氣爽，轉眼間，愉快的'暑假就這樣結束了。9月1日，是我們一年一度的開學日，也是最新一期全國公益節目《開學第一課》開播的日子。
2021年是我們黨的第一百歲生日，我知道，是偉大的中國共產黨，帶領着中華民族走過百年風雨，這是具有歷史意義的一年。在2021年裏，即使面對疫情，即便國際形勢複雜而嚴峻，但在黨的帶領下，我們依然行走在前往勝利的道路上，腳步穩健，堅定不移。
“背黑暗而向光明，爲世界進文明，爲人類造幸福……”節目中的這句話讓我難以忘懷，這是李大釗同志在105年前的9月1日，發表在《新青年》上《青春》一文的內容。《開學第一課》不僅講述了李大釗用生命捍衛共產主義理想的故事，還特地邀請到他的晚輩李宏塔、李亞中來分享祖父的革命事蹟。
李大釗生前每月收入有200多塊大洋，他卻把大部分經費投入到了革命事業中，英勇犧牲後，他只給家裏留下了一塊大洋。李宏塔說，祖父留給他們最珍貴的是“精神財富”，“我們最大的權力，就是要爲人民服務！”作爲革命先輩的後代、如今的“七一勳章”獲得者，李宏塔用實際行動踐行着紅色信仰的傳承，也成爲我們學習的榜樣。
身爲一名學生，作爲祖國未來新的基石、新一代的奮鬥者，我們要像《開學第一課》裏各位前輩一樣，堅持以學習爲個人本分，努力學習新知、考上好的學府，這樣才能在祖國需要我們的時候，能夠及時貢獻出自己的一份力量。
大學開學第一課的心得體會 篇4
九月金秋的登臺，代表着炎熱夏日的退場，也昭示着新學期正向我們走來。
今年的開學必看節目《開學第一課》有個新主題，叫“理想照亮未來”。與往年不同的是，今年恰逢慶祝黨的百年華誕，讓節目具有了非凡的意義。
主持人康輝的娓娓道來，讓我瞭解到了祖國那段艱辛歲月，讓我看見了黨的艱難發展歷程，讓我見識到了無數先輩在那段歲月裏英勇無畏、前赴後繼、保家衛國的壯義之舉。這些壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無畏精神深深震撼了我，沖刷着我那顆雖然幼小卻無比強烈的愛國心，我爲自己是一名中國人而感到無比的自豪與驕傲。
值得一提的是，節目中有位讓我特別親切的嘉賓，她也是《開學第一課》的粉絲。2015年，10歲的陳芋汐觀看了《開學第一課》之後深受鼓舞，寫下了一篇觀後感：“不朽的英雄是我學習的榜樣，繼承革命先輩的光榮傳統，向着我的目標努力、勇敢地前進。”那一期《開學第一課》“英雄不朽”的主題以及貫穿其中的愛國、勇敢、團結和自強等中華傳統美德深深紮根在了陳芋汐心中。不論是面對運動還是學習，陳芋汐都堅定不移地將這些美德牢記於心並付諸於實踐，終於在2021年東京奧運賽場上實現了爲國爭光的理想。
“未來屬於青年，希望寄予青年。”記得在慶祝中國共產黨成立100週年大會上，習近平總書記殷切地寄語新時代的中國青年，“要以實現中華民族偉大復興爲己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”
理想照亮未來，有理想就要有行動，所以，同學們，讓我們一起努力學習吧，去追尋百年光輝足跡，以史爲鑑，開創未來！
大學開學第一課的心得體會 篇5
榜樣的力量是無窮的！每年的《開學第一課》都會向我們引薦很多“榜樣”，今年也不例外。
在一首悅耳的《媽媽教我一支歌》後，一幅幅生動、感人的人物畫卷，徐徐向我們展開。他們有堅持真理的李大釗、毛澤東、藍蒂裕，有立志建設祖國的核動力專家彭士祿，有閩寧第一批移民謝興昌，有用教育改變無數女孩命運的張桂梅校長，還有很多優秀且可愛的奮力航天員、運動員，這些人無一不勇敢，無一不赤誠，亮閃閃地用榜樣的光芒，先照亮了我們青少年的心。
革命先烈彭湃之子彭士祿曾自謙說，自己一輩子只做了兩件事：一是造核潛艇，二是建核電站。然而這兩件事，每一件都是驚天動地的大事，事關百姓和民族。從核潛艇到核電站，彭士祿走過的每一步都是前人從未走過的路，因此他也被稱爲中國核動力領域的“拓荒牛”。然而這位核動力領域的大科學家，卻有一個顛沛流離的童年。
小小年紀就成爲孤兒的他，曾是國民黨反動派懸賞的通緝犯，在逃難途中被幾十位百姓自發保護，當過放牛娃、幹過繡花工，甚至還做過小乞丐。這樣一個小孤兒，是怎麼成爲一名中國工程院院士的呢？在今晚《開學第一課》的舞臺上，彭士祿的女兒彭潔上臺跟我們分享了父親彭士祿從“小孤兒”成長爲“大科學家”的感人故事。
節目現場，彭潔還帶來一份珍藏多年的手稿，裏面短短几十個字，既是彭士祿對自己一生經歷的總括，也傳遞出他對祖國的赤誠，對人民的感恩。其中寫道：坎坷的童年經歷，磨練了我不怕困難艱險的性格，幾十位“母親”給我的愛撫，感染了我熱愛百姓的本能。父母把家產無私分給了農民，直至不惜生命，給了我要爲人民、爲祖國奉獻一切的熱血。延安聖地培育了我自力更生、艱苦拼搏、直率坦誠的習性。總之，我雖姓“彭”，但心中永遠屬姓“百家姓”。
看了他的故事，我不禁想到，先輩們在那麼困苦的情況下都要無盡地求知，我們如今生活這麼幸福，難道還不能刻苦學習嗎？身爲學生，現在主要的目的自然是以學習爲主，只有不斷地去汲取書籍上的知識來幫助自己成長，將來纔會爲祖國獻出自己的一份力。
我們是祖國的接班人，也是祖國的未來，我想，這也是爲什麼《開學第一課》要作爲我們必看節目的原因了。現在是和平的年代，不需要我們上戰場，我們能做的就是好好學習、自我修煉，長大以後，在祖國需要的時候，做出自己的貢獻。
回想這個暑假，原本計劃着要看的書、要背的詩，最後都被我“玩”過去了。時間太珍貴了，能好好學習的時間更加珍貴。新學期，我一定要加油，爲自己、爲未來，用功讀書！
大學開學第一課的心得體會 篇6
軍訓結束後，迎來了我大學開學後的第一堂課，這一課讓我體驗到了與小學、初中、高中不一樣的上課環境和氛圍，也讓我真正的知道大學的課堂原來是如此有趣的，我深受其中的氛圍的感染，對這個大學的課堂越來越起來，對未來四年的大學有更多的希望和憧憬。
開學的這第一課，老師最先介紹的自己，從老師的介紹中知道老師是一個特別有趣的人，而且說話都特別的舒服。這第一天的第一課我上的不是專業課，我們是坐在一個很大的階梯教室裏上課，整個教室基本上是滿人。在整個課上，我是真的感受到大學課堂的熱情，同學們都特別的配合，老師與我們學生的互動也很強，基本上隨時會提出一個問題出來，大家都是踊躍回答的，課堂的氛圍是我從未見過的好和熱鬧。因爲我們都是大一新生，所以老師一邊教課，也一邊給我們放鬆，不斷的吸引着我們的眼球，隨時跟着老師走動而轉動，注意力也是格外的集中。
這堂課，我特別的喜歡，尤其是老師會時不時的說一些他的見聞，這樣就不會聽着無聊了。而且老師每一次叫學生回答問題，都會讓學生進行一次介紹，這樣的方式讓我認識了不少的同學，知道他們是哪個學院，哪個專業的，真的還蠻有趣的。還未上課的時候，我的心中帶點激動，也有些害怕，很害怕大學裏的課很無聊，結果竟然出乎我意料，真的太給我驚喜了。雖然這節課，我並沒有去進行互動，但是看着其他人與老師很有愛的互動，我對這堂課的期待真的是爆棚的。一節課下來，不僅對這個課程有一點了解，而且特別的開心，都是笑着過來的，這樣的一節課真的很讓人歡喜，是我們大家喜歡的。
同時，我也看到了大學課堂的不同，它是自由的，它互動性很強，而且學生是課堂的主體，老師就是在旁引導我們，實際上還是由我們自己去學習。老師提出一個問題，就能讓我們腦海裏有很多個類似的問題，進而在回答的過程中也得到答案。這一課在愉快的氛圍中結束，給了大家一個特別的上課體驗，下課時都是不捨的。第一課，我感受到大學的美好，我期待着往後四年的大學生活，我一定會珍惜這樣的美好，讓這個大學過得更美好。
