當我們受到啓發，對生活有了新的感悟時，好好地寫一份心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的大學生開學第一課心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生開學第一課心得體會 篇1
每年開學第一課，都有一個不同的主題。今年的主題，就是中華驕傲。主持人小撒把一個甲骨文字的卡片展示出來，那是一個倒寫的“山”，下面還有三條豎線。有同學說，這是流水的流，但主持人卻說，不對。如果把這個倒山想象成天，就對了，所以這個字是雨水的雨。看到這裏，我不禁感嘆道：“中國漢字，真是變化莫測，博大精深！”
主持人將第一位嘉賓請了上來，她就是北京師範大學的王寧教授。王教授拿起粉筆，在黑板上寫出了正直二字的演變過程。因義而構型，是造字的宗旨。正直，意思就是目不斜視，奔向目標！看到這裏，我再次心情澎湃：“目不斜視，奔向目標，真是對正直二字最完美也是最貼切的解釋！中國人，中國話，中國字，我真爲自己是個中國人而感到驕傲！美麗的中國字，也有着最美麗的含義！”
正當我感慨之際，一位長着白鬍子的外國叔叔走上臺來。中國服裝，中國布鞋，一幅圓框眼鏡，儼然是一位踏踏實實的讀書人。再一看，高聳的鼻樑，碧色的眼珠，卻是一個純正外國人。他就是被稱爲漢字叔叔的理查德·西爾斯。他清了清嗓，開始講述自己的故事。
漢字叔叔小的時候驚訝發現，全世界講英文的人有大概百分之七，講中文的卻有整整百分之二十。那時，漢字叔叔就對中國文字產生了濃厚的興趣。長大以後，漢字叔叔拼命工作，來到中國臺灣，買下了一到六年級小學中文課本，又自己動手製作了15000多張中文卡片。我不由得心生疑惑：“一個外國人，真的會如此熱愛中國嗎？”但漢字叔叔後面的話打消了疑慮。“充分了解了中國漢字後，我就想要做一個網站，讓更多人瞭解中國，愛上中國。”漢字叔叔動情着講着，“但是在44歲時，我有了很嚴重的心臟病，我想，時間不多了，我要趕緊做網站，把中國文化傳播出去。”
聽了漢字叔叔的話，我非常感動。一個外國人能被我們中華文化所深深吸引，我真爲我們的大中國驕傲！正如《開學第一課》所說：漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一劃，蘊含着中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載着中華文明侯總的底蘊和價值。對，說的很對，學好漢字，才能更好地領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。我們驕傲，我們自豪，松樹的偉岸，梅花的`高潔，博大的胸懷，恢宏的氣魄，都比不上我們最美的中國！
大學生開學第一課心得體會 篇2
美是無處不在的，我們可以用我們的眼睛去發現美，也可以用我們的實際行動去創造美。美可以劃分爲很多類。
大自然的美。蔚藍的天空，清澈的河水，兇猛的獅子，溫順的梅花鹿……一切都是那麼的祥和，那麼的美。然而現在的一切非常令人擔憂：天空已不再是蔚藍的，河水也不再是清澈的，獅子和梅花鹿也是日益減少。就像姚明所說的那樣：“當我們的子孫長大後，問起我們梅花鹿是什麼樣子的，它們怎麼會沒有了呢？那時，我們該怎樣回答？”從現在開始，只要我們齊心協力保護好大自然，那麼大自然依然還是美的。
身邊的美，我們的身邊有很多平凡而偉大的人物，有最美司機，最美媽媽，最美教師，最美清潔工……你見過一個城爲一個大巴司機送行嗎？他叫吳斌，一個普通的大巴司機。就在那一天，他載着一車的乘客在高速路上行駛，這時，一塊大鐵片忽然從前面飛了過來，穿透了擋風玻璃正好砸中了司機吳斌。由於鐵片的衝擊力非常大，當它砸中吳斌腹部的時候，他肯定受了重傷，但是就是在這樣的情況下，吳斌師傅卻毅然堅持着，他先是把車穩穩的停在了安全地帶，接着拉好手剎，然後囑咐乘客們不要驚慌，不要亂跑，當他強忍着劇痛完成了這一切之後，就再也扛不住了……他倒下了，一車的乘客得救了。他用自己的生命挽回了一車人的安全。他在平凡中彰顯了偉大，值得我們每一個人尊敬。很多時候，我們沒有像吳斌叔叔那樣面臨生死考驗，但在平凡的小事中，在生活的點點滴滴中，我們一樣可以成就美，用小美來鑄造大美。
于丹老師說過：“我們人可以分爲三類：一、生雞蛋，二、胡蘿蔔，三、幹茶葉。社會生活就是一鍋沸騰的水，你放的東西不一樣結果也不一樣。你如果把生雞蛋放進去，過一會兒生雞蛋就煮熟了，變得硬邦邦的。這類人只顧自己，不管別人，自私自利。你如果把胡蘿蔔放進去，一段時間後，胡蘿蔔就煮成胡蘿蔔泥了。這種人沒有主張，沒有自我，成了一顆牆頭草，風往哪吹就往哪倒。你如果把幹茶葉放進去，過一段時間後，幹茶葉會慢慢的舒展，不斷地圓潤，不斷地豐盈，同時成就了一鍋好茶。這種人能夠融入社會，不但爲社會做出了貢獻，同時也成就了自我。我想，做人就應該做這樣的人。
看完開學第一課後，我深深感到了自己的渺小，明白了很多道理。其實生活中處處都存在着美，我們需要擦亮眼睛，用心去發現美，感受美，並用自己的行爲去創造美，將生活中的小美匯聚成大美並傳遞下去……
大學生開學第一課心得體會 篇3
軍訓結束後，迎來了我大學開學後的第一堂課，這一課讓我體驗到了與小學、初中、高中不一樣的上課環境和氛圍，也讓我真正的知道大學的課堂原來是如此有趣的，我深受其中的氛圍的感染，對這個大學的課堂越來越起來，對未來四年的大學有更多的希望和憧憬。
開學的這第一課，老師最先介紹的自己，從老師的介紹中知道老師是一個特別有趣的人，而且說話都特別的舒服。這第一天的第一課我上的不是專業課，我們是坐在一個很大的階梯教室裏上課，整個教室基本上是滿人。在整個課上，我是真的感受到大學課堂的熱情，同學們都特別的配合，老師與我們學生的互動也很強，基本上隨時會提出一個問題出來，大家都是踊躍回答的，課堂的氛圍是我從未見過的好和熱鬧。因爲我們都是大一新生，所以老師一邊教課，也一邊給我們放鬆，不斷的吸引着我們的眼球，隨時跟着老師走動而轉動，注意力也是格外的集中。
這堂課，我特別的喜歡，尤其是老師會時不時的說一些他的見聞，這樣就不會聽着無聊了。而且老師每一次叫學生回答問題，都會讓學生進行一次介紹，這樣的方式讓我認識了不少的同學，知道他們是哪個學院，哪個專業的，真的還蠻有趣的。還未上課的時候，我的心中帶點激動，也有些害怕，很害怕大學裏的課很無聊，結果竟然出乎我意料，真的太給我驚喜了。雖然這節課，我並沒有去進行互動，但是看着其他人與老師很有愛的互動，我對這堂課的期待真的是爆棚的。一節課下來，不僅對這個課程有一點了解，而且特別的開心，都是笑着過來的，這樣的一節課真的很讓人歡喜，是我們大家喜歡的。
同時，我也看到了大學課堂的不同，它是自由的，它互動性很強，而且學生是課堂的主體，老師就是在旁引導我們，實際上還是由我們自己去學習。老師提出一個問題，就能讓我們腦海裏有很多個類似的問題，進而在回答的過程中也得到答案。這一課在愉快的氛圍中結束，給了大家一個特別的上課體驗，下課時都是不捨的。第一課，我感受到大學的美好，我期待着往後四年的大學生活，我一定會珍惜這樣的美好，讓這個大學過得更美好。
大學生開學第一課心得體會 篇4
9月1日晚上八點，我坐在電視機前，觀看已經陪伴着我們十年的《開學第一課》。今年《開學第一課》以“創造向未來”爲主題，通過“夢想、奮鬥、探索、未來”四個篇章，鼓勵我們鍛鍊實踐能力，提升科學素養，培育創新精神。
在這四堂課中，我印象最深的是第二堂課：奮鬥。
在這一堂課中，俞敏洪老師介紹了他奮鬥的經歷。當年俞老師參加了三次高考才考上。第一次，他英語考了三十三分，落榜了，但他不放棄，回到農村，邊幹農活邊繼續再考。第二次，他英語考了五十五分，離大專分數線還差五分，還是沒考上。這一次他想，我再努力一年，明年肯定能考上。於是，他和媽媽說：“請允許我這一年不幹農活，努力讀書，明年肯定能考上大學。”媽媽答應了他的請求。最終功夫不負有心人，他終於考上了，並且考上的是北京大學，收到錄取通知書時他正在地裏種菜。大學畢業後他留在了北大當老師，並且成爲了一名優秀的老師。到了改革開放的時候，他又從北大出來，成立了一個培訓機構，並每年大概出資一億元人民幣左右，支持貧困地區的幾萬個農村孩子進一步學習，去追求他們走向城市、走向大學、走向世界的夢想。俞老師最後告訴我們：人生就是一路奮鬥一路精彩的過程，越奮鬥越精彩。
聽到這裏，我的心情久久不能平靜。相比農村的小孩，我學習、生活條件這麼優越，我還有什麼理由不努力讀書呢？記得有一次，我的期未考試不理想，回到家媽媽批評了我，我當時還不服氣，理直氣壯地對媽媽說：“比我考得不好的人大把，我又不是最差的一個。”現在想起來是多麼的不應該呀！
還記得那一次，老師教我一首難度大的曲子。我彈了很多次都不會，就對媽媽說：“媽媽，我不想學了。”媽媽問明原因後，語重心長地對我說：“你如果現在放棄，那你這麼多年的辛苦都白費了！學習從來不是一件輕鬆的事情，你要獲得成功，就必須付出努力，否則你會一事無成。”聽了媽媽的話，我堅持下來了，並通過自己的努力，今年通過了鋼琴五級的考級。我還定下目標，明年通過七級的考試，實現自己的鋼琴夢，成爲像朗朗一樣厲害的鋼琴家，站上更大的舞臺演奏，讓更多的人聽到我的琴聲。
青少年代表王源在節目最後說：“少年智則國智，少年強則國強，作爲青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢爲馬，以新爲劍，少年遠行，不畏將來。”
“中國向未來，創造向未來。”作爲一名青少年，我也要努力學習，創造一個屬於自己的未來，加油吧，陳俊昊！
