3月9日至12日，校團委組織了全校團學幹部培訓，我榮幸地參加了這次培訓。培訓課上，各位老師的報告聲情並茂，主題明確而又深刻，讓我受益匪淺。培訓班雖然只有短短的4天，卻讓我重新認識了團學幹部的崗位職責和應具備的素質與能力。
作爲團支書，我的主要職責是積極發揮組織領導作用，密切老師與同學間的聯繫，加強同學們的思想政治素養，帶領全班同學勤奮學習，艱苦奮鬥，積極進取，樹立良好班風、學風，營造高度的政治氛圍，並積極向黨組織靠攏。可以說，團支書就是班級的思想核心。但我深知，我還有許多不足，與優秀團學幹部的標準還相差甚遠。因此，我還應該更加刻苦地學習，不斷提高自身素質和管理水平，爭做一名優秀的學生幹部。於是我總結了以下四點：首先，要學會做人，做人必正。作爲當代大學生，要學好科學技術，擔起建設祖國的重任，首先就要學會如何做人。作爲學生幹部更應如此。如果連學生幹部都都沒有良好的品德，成天勾心鬥角、歪門邪道、斤斤計較、作風不正，那他何談做同學的榜樣呢？何談帶領全班同學求實創新共同進步呢？作爲學生幹部，我們既要協調好老師與同學的關係，又要促進班級和諧，這就要求我們要培養正直的人品、過硬的作風，對同學一視同仁，始終代表和維護最廣大同學的根本利益。
其次，要學會求知，求知必精。進入大學，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學，可自由支配時間很多。但是，學生幹部還要擠出相當一部分時間爲班級爲同學服務，學習時間相對較少。這就要求我們要學會充分利用課堂內外時間，及時複習功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做一名品學兼優的學生幹部。
再次，要學會發展，發展有度。大學生尤其是學生幹部，要充分利用大學校園爲我們提供的廣闊舞臺把自己培養成一名德智體美全面發展的優秀青年。但前提是我們必須搞好學習。我們不能一味追求其他方面的發展而忽視了自己的學習成績。因爲學生幹部，首先是學生，其次是幹部，最後纔是學生幹部，搞好學習纔是大前提。此外，我們還要健康發展，協調發展，合理發展。
最後，要學會生活，生活必新。一進入大學，我們便開始了獨立自主的生活模式。因此，學會如何生活也是十分必要的。我們不能重複高中時“三點一線”式生活，更不能成天無所事事、消磨時間，而是要積極參及各項活動，豐富自己的大學生活。作爲學生幹部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極爲同學們創造展示自我，推銷自我的舞臺。
通過這次學習，我最大的感觸是：人應當自強不息，力爭上游。一名優秀的學生幹部更應懂得最大程度地發揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同爲自己的大學生活營造和諧的氛圍，爲自己的人生道路添上光輝的一筆。
建工091班文志祥
2010年3月15日
篇二：大學生團學幹部培訓心得體會
3月12-13日，我們機電學院舉辦了第六期團學幹部培訓班，作爲副班長的我很榮幸的參加了這次培訓。通過這次培訓班的學習，我收穫頗豐，從老師精彩的講課中學到很多對自己有用的東西，受益匪淺。
此次培訓共有三次課。第一天上午是校學生處杜處長的講課，杜處長首先充分肯定了我們團學幹部的成績，也指出了我們讓存在的不足之處，如：政治覺悟和理論水平還不夠高，政治敏感度不足……然後杜處長又給我們分析總結了高校學生幹部應具備的五項基本素質：思想政治素質、科學文化素質、能力素質、心理素質、身體素質。最後，杜處長着重分析了學生幹部提高自身素質的方法。第一天下午給我們上課的是校心理輔導中心主任吳老師。吳主任的課題是：自助助人——學生幹部心理素質培養，吳主任互動性的教學，重點介紹了高校學生幹部應具備的心理素質及如何調節自己的不良情緒，以一種積極的情緒對待學習、工作和生活。最後一次課是校團委許書記給我們上的，許書記分析了學生幹部的工作思想和工作方法，教我們如何正確對待我們的工作及怎樣完成各項工作。幾位老師生動的語言，激情的講課都給我留下了深刻的印象。
培訓結束以後反思了自己以前的工作，覺得自己身上還有許多的缺點和不足，如自身政治理論水平不夠高、工作與學習的關係處理的不夠完善、對待工作還有一定情緒等。通過此次培訓，我對學生幹部的認識又加強了一些，我認爲在以後的工作中我們學生幹部應當逐步完善自身各種能力，積極對待工作，多與同學們溝通，爲同學們排憂解難，做一名合格的學生幹部。
在以後的工作的我要努力做到以下幾點：
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
平時要求自己能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養，熱愛祖國，熱愛黨，堅定社會主義信念，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，
二、認真學習，努力工作
在工作上，做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，積極負責的完成好班級的日常工作，也能積極主動的協助其它班幹做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。身爲班幹在工作和學習上難免會產生一些時間衝突，要很好的解決這些問題，做到學習、工作兩不誤。
三、樹立榜樣，團結集體
在班級裏，做爲一名班幹，和同學相處融洽。平時注意工作方法，積極帶頭能加學校的各項活動。平時，養成自我批評的優良作風，要正確的對待同學的批評和意見，處處起帶頭作用，樹立同學們學習的榜樣。團結所有同學，共同努力爲我們班集體建設貢獻力量。
總而言之，要想當好一個好的班幹我還有很多東西需要學習，當然我也會認真的去實踐，去努力，我相信通過我的努力，我一定會成爲一名優秀的學生部。
×××
2011年×月×日
篇三：團學幹部培訓心得
我是***，目前任職於學生會自律委。我很榮幸能夠參加本次團學幹部培訓，雖然只是幾節課的時間，但它就像淋漓的甘露，滋潤了我們的精神與思想，讓我對作爲一名團學幹部應具那些素質與能力有了更深的瞭解。
由於我係舉辦的盲打比賽時間與團學幹部培訓班開班典禮衝突，我遺憾的錯過了本次培訓班的開班典禮。但事後我借閱了其他幹部的筆記，以這種方式領悟了開班典禮上我係陳書記的講話內涵。**書記首先肯定了本次團學幹部培訓班的必要性，即培訓班是青年實現自我超越、全面發展、健康成長的需要；是積極構建和諧校園的需要，並對我們提出了兩點要求：充分認識青年馬克思主義的戰略意義；用科學理論武裝大腦。其次，他要求團學幹部做到以下幾點：把理論學習與能力實踐結合起來；提高學習、研究、組織、協調、表達等能力，提高出思路、出思想、處理複雜問題及較高程次的能力；把樹立遠大志向和選擇正確成長路徑結合起來，在日常管理中起到紐帶橋樑的作用，做好學生的思想工作。最後，陳書記給我們提了3點希望：希望我們充分認識青年馬克思主義的實際意義；希望我們珍惜學習機會，認真完成學業；希望我們堅持理論，聯繫實際。書記對我們的教導我們深記於心，我們一定不會辜負其對我們的期望！
第二次培訓課程**老師主講。他講到，我們團學幹部要內強素質外塑形象，做一名新時期合格的`學生幹部。課程主要圍繞“爲什麼做學生幹部？”“做什麼樣的學生幹部？”以及“如何做一名新時期合格的學生幹部？”這三點展開。值得注意的是，在第三次課即交流總結大會上，我係團總支書記**老師也提到了“如何做一名優秀學生幹部？”的問題。可見，如何做好學生幹部對我們來說是多麼的重要！如何做，在此，用湯老師的話可概括爲“一個定位，兩個認識，三種觀念，四種能力，五顆心，六個學會，七個要，八個意識”。在他們的諄諄教導下，我的思想覺悟與精神境界都有了很大的提高。
作爲一名學生幹部，我們首先要認清自己的身份定位即學生幹部；其次要有提升自我，服務同學的認識；第三，要有責任心、愛心、耐心、感恩心、公平心，更要學會做人做事，學會承擔，學會思考，學會寬容及嚴格律己。我們不僅要具備較高的思想道德素質、較好的智力素質，還要善於處理與老師、與同學、與其他幹部之間的關係，正確對待得與失、名與利等問題。因此我們要有比別人更端正的學習態度、工作方法，正確處理自己的學習與工作方向。學習，是學生的第一要務，作爲學生幹部，我們更要以身作則，作學生的榜樣，以優秀帶動優秀，以榜樣影響榜樣，提升整體學生的綜合素質與能力。
我們是新時代的學生幹部，我們年輕，精力旺盛，充滿激情，我們要以飽滿的熱情投入到學習工作中去。同時，我們要在學習與工作相關的知識，追求自身知識的全面和創新時，不斷思考，不斷總結經驗，在學習中實踐，在實踐中創新，善於捕捉契機，抓住靈感，全面提升自己的素質與能力。
最後，非常感謝上級領導給了我們這樣一次深入接受培訓的機會，及培訓班上書記與輔導員百忙之中的殷切教導。爲了他們對我們的期望，今後，我一定會刻苦努力學習，認真負責工作，增強自身學養、修養、涵養，做一個德才兼備的學生幹部；做到真實、踏實、樸實；注重創新、創意、創造；培養正氣、大氣、和氣。做老師的好助手，同學的好幫手！
