網課心得體會300字(精選23篇)

在平日裏,心中難免會有一些新的想法,寫一篇心得體會,記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的網課心得體會300字(精選23篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

網課心得體會300字(精選23篇)

網課心得體會 篇1

今年的寒假,是一個特殊的寒假。目前,新冠肺炎疫情防控工作仍處於關鍵時期,我們都響應國家和學校的號召在家隔離。因此不得不延期開學,但是作爲一名優秀大學生,我們可不能以此放鬆自己的學習態度。

於是,我們開始了新的學習方式——網上學習。首先,我很享受網絡培訓帶給我的幸福,在這個特殊的時期,網絡學習爲我們提供了新的教育方式,讓我們不受地區、時間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識。但是,大家都說網絡是把雙刃劍。那網課當然也不例外。網課給我們帶來方便,快捷的同時,也影響了我們的學習效率。因此,我們要自律。爲了我們的學習,即便是網課,也要嚴謹認真,努力上進。

最後,我向所有奮戰在一線的醫務人員及白衣天使們致敬,願疫情早點過去,願我們早日摘掉口罩去欣賞陽光和星光。

網課心得體會 篇2

經過一週的網課學習,我覺得能夠培養我們學生獨立思考自主探究的學習本事,更能打造人人皆學,處處能學,實時可學的學習氛圍。

首先,上午的“慕課”因爲在線學習的特點,使學習實現時間和空間上的突破。經過互聯網這一途徑,學生不需要被教室束縛,隨時隨地經過互聯網進行在線學習。

然後,午時的“釘釘”直播課,教師有效的針對學生提出的疑問進行解答。這樣極大地促進了課堂的學習效率。並且同學有不懂都會進取提問,任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。

由此看出,網絡教學能夠成爲學校常規教學的一種新補充,無論是以後遇到疫情或是其他特殊原因的停課,都能夠讓學生知識不斷檔,讓學生在疫情假期間在教師的指導下過的健康、充實、有意義。

網課心得體會 篇3

1、今天週一,按照學校的要求,8:00準時組織學生穿戴整齊,收看實驗學校網上升旗儀式。生活需要儀式感,並要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳。

2、第一節是語文課,老師來到釘釘羣中,先提問孩子早上晨誦讀背情況,對那些表現好的同學進行鼓勵。

3、教師在釘釘羣中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。

4、督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案。

5、學生觀看名師課堂,學習完視頻,老師針對本課教學重難點在班級羣中和學生進行交流,鼓勵學生多發言。孩子們的積極性比較高,非常的踊躍,同學們通過觀察一類字,說出自己識字的方法,老師進行總結,整體反饋學習效果比較好。

6、下午是孩子們研修課程的時間,老師佈置好作業發到釘釘羣中。督促學生及時完成作業。對家校本上的作業進行反饋,對優秀學生進行表彰。

網課心得體會 篇4

2月17日,本該開學的日子。不能走進校園的我們,將迎來別開生面的網課。好豐富的課程呢,我無比期待。

認真負責的班主任吳老師,提前一天進行了調試直播。我終於看到了老師熟悉的微笑臉龐,大家和老師互動得可開心啦!

開學典禮直播進行中學校老師親切鼓勵的話語,莊嚴的國歌聲,鮮豔的五星紅旗,依然那麼熟悉!我認真地舉起手,向着屏幕行隊禮。

正式開課啦!授課老師們精彩的直播,帶着我走進了一個個生動有趣的課堂,獲益良多。

連體育課都一樣可以照常進行。看,老師帶着我們跑跳、做健身操、跳繩,彷彿我又回到了活力四射的操場!

課後老師們還會給我們佈置各項有意思的作業,每天都會按時批改,認真完成並上傳的同學就會受到表揚哦。

上了三天網課,我深深感受到現代科技的強大!這種授課模式對我來說,既新鮮又有趣。期待接下來更精彩的課程!

網課心得體會 篇5

我打開“釘釘”,準備上網課,看到離上課還有十多分鐘,我的手開始不由自主地舞動起來,打開表情包,發現好多好玩的,我大笑起來,正巧看到媽媽那張嚴肅的臉,我立馬坐直,彷彿媽媽在說:“給我坐直,哪有這樣上課的呀!”

終於上課了,這是我從小到大第一次上網課,出於好奇,我總是捅出蔞子來。因爲第一次上網課,不敢申請連麥。但是那個申請連麥太顯眼了,我心想,就點一下試試,然後立刻點取消。我想得到美,可誰知老師剛好要找人連麥,看我連過來,直接同意了,一點反應的機會沒給我留。我只好微笑了一下,還被老師說了一頓。真是偷雞不成蝕把米呀!

上網課肯定少不了開心。有一次,我們老師直播,點了禁言,什麼問題都沒人回答,是硬生生的把這次直播課變成了她的主場,後來有人私信和她說,老師也是哭笑不得!

這些只不過是我上網課當中的一小部分,如果你還想聽,哎兒!你看它就來了。

網課心得體會 篇6

如今已經初春了,窗外鶯飛草長,陽光明媚,在如此溫暖的早上,從電腦裏傳出了史老師那渾厚的聲音:“請同學們打開攝像頭!”我們則忙不迭的打開攝像頭,又看到了同學們精神抖擻的樣子,緊接着,史老師便聲情並茂的講起了課,時不時還會“抽取一位幸運觀衆”進行提問,頓時增加了緊張的氣氛。

當各科老師講完課之後,就會有許多許多作業出現,它們伴隨着釘釘上的鈴聲一個接着一個發送過來,讓我們更加自覺管理好自己的時間。不過有時候也會手忙腳亂。

在上網課的同時,我們也要適當的出去透透氣,去人少的地方散散步,即使待在家裏也要多做做運動,這樣纔有利於身心健康。在家裏的學習,更重要的還是自律自覺,即使身邊沒有人督促,但是自己的心中要緊繃着一根弦,這就是我們常說的那句話:“只有在這種情況下,才能真正的考驗一個人的自覺。”

春天已經不遠了,我們會翹首以盼,等待着它真正來臨的那一刻,心中充滿希望,眼中充滿光芒。

網課心得體會 篇7

2月11日是開學的時候,可是學校怎麼一個人都沒有呢?原來是因爲那個冠狀病毒呀。那不去學校怎麼上課呢?難道是不學習嗎?

當然是用電腦啊。俗話說的好,停課不停學。但是我以前可是萬萬沒有想到要用電腦,可能就是時代的變化吧。從最開始的鑽木取火到現在的打火機,以前吃生的食物到現在各種各樣的美食,牛排呀,甜甜圈吶,等等。

同樣是在電腦上面上課,可是方法卻不同。比如說今天第一節是語文課。語文老師是用文字的方法上課。第二節是數學課。數學老師是先做好視頻再發給我們看的。更讓我驚訝的是,美術課直接用直播的方法上課。

看得出來現在的生活和以前的生活的差距了呢。現在我才知道我是身在福中不知福哇。當然,用電腦上課有好處也有壞處。好處是停課不停學,在家還能學。壞處是對眼睛有很大的傷害。

網課心得體會 篇8

2020年受疫情的影響,讓我們的寒假變成了一個既漫長而又特殊的時期。全國人民居家自我隔離,抵抗疫情,學校爲了孩子不懈怠保持學習進度開啓了停課不停學

在老師們緊張而有序的安排下,所有學習都通過網絡在家進行線上學習,老師每天在羣裏提醒家長和孩子們按時打卡學習,網絡課對孩子們來說都很興奮,拿着手機隨時隨地可以線上聽課,課後不懂的還可以看回放加強理解。

網絡課不能與老師面對面交流,沒有學校的氛圍,使得孩子們不能夠和老師們暢談學習過程中有趣的地方,不能和同學們交流討論問題,孩子們自控力不強,少了老師的監督注意力不集中。

多跟孩子溝通交流從自身做起,減少使用手機的頻率,給孩子樹立榜樣遠離手機,嚴格按照學習計劃完成作業配合老師監督孩子加強鍛鍊。

網課心得體會 篇9

今天我和同學來到杭州體育館參加足球體驗活動。我們的教練是一位金髮碧眼的外教。雖然說不好語言,但在他的指導下,我們很快完成了足球基本動作的練習。

很快我們分成兩組,開始比賽。不一會兒,我們很快得了一分,好開心!在同學的配合下,足球滾到了我這邊。就在我專心運球的時候,對方球員廖一凡看到情況不妙,迅速向我撲來。太晚了。當時我身體一側虛開一槍,迅速運球穿過,躲過對方的追擊。就在他哭的時候,我以閃電般的速度飛起,卻看到那個足球像火箭一樣射向對方球門。還有一點,我和同學緊緊相擁慶祝勝利!

這時開始下起大雨來,我臉上冰冷的雨滴分不清是汗水、雨水還是泥巴。我和同學勇敢地冒着風雨,一路向前衝。站在一邊的家長對我們豎起了大拇指。

媽媽說:“再多的雨也不能熄滅你對足球的熱情!”是的,我喜歡足球。我喜歡這項快樂的運動!

網課心得體會 篇10

由於新型冠狀病毒的影響,所有的中小學生都必須在家裏上課,這課也不是師生面對面上,而是網上教學。

網上教學,從開始的不適應到後面的認真聽課,期間也經歷許多事呢。

說起這網課,最先想到的可能是網不好。由於這網卡的原因,我們也在上網課的路上走了許多彎路。比如:課上的好好的突然就閃退了,又要重新來。在說,我們有的老師家裏網不是很好,上課卡得很,有時甚至都要換個時間來了。

再說同學們,在家裏上網課,沒了家長與老師的管教,不知道會做出什麼事。不過經過一段時間的網上學習,相信我們都學會了如何控制自己,抵擋住手機、電腦、電視的誘惑。

學習是一件痛苦而又快樂的事。控制自己,認真學習,在沒有老師、家長的監督下也能認真。我相信這是我從這次突如其來的疫情中學來的,最寶貴的東西。

同學們,讓我們一起努力,戰勝這次病毒,戰勝自己。相信在疫情過去後,會看見一個全新的自己。

網課心得體會 篇11

因爲疫情,上學期我們無法開學,只能在家上網課。

上網課第一天,我很不習慣。因爲平時都不怎麼研究平板上的應用,所以不懂怎麼用。而第一天的班會讓我明白了上課的原理:老師站在相機和電腦前講課,並把課件投到各個屏幕上,讓學生看。

第二天,我不明白:如果老師提問,我們怎麼回答呢?在課堂上,老師指導我,幫我解決了這個問題。原來,屏幕上有一個字目欄,在裏面打字,所有人都看的到,這樣就可以回答了。

第三天,問題雖然都解決了,可是我打字很慢,等到老師把題的答案都說完了,我纔打完題的答案。有些時候,老師說寫完的打1,有很多人刷屏,打很多1,老師以爲很多人完成了,就越過了,其實我還沒有寫完。雖然沒有及時打出1,有點遺憾,但只要我認真學習了,真的會了,一樣很開心。

雖然,上網課有很多困難,但我還是認認真真地完成了四年級下冊的學習任務。希望病毒早日脫離我們的生活。

網課心得體會 篇12

下午我接到了學校通知:要給二年級的小朋友們錄少先隊課!我很驚訝:聽了這麼多天的網課,這次是我來當網課老師了嗎?我一定要認真完成!

我整理好了少先隊“六知”的講課稿,熟讀了幾次後,信心滿滿地開始錄了。可是……第一次,我剛說了幾句話就結巴了,“停!”第二次,錄了一半,突然傳來一陣“刷刷刷”的雜音,原來是小貓咪跑來玩貓抓板!“停!”……第三次,我調整好狀態,正準備開始,媽媽說:“停!網卡了,PPT不動了!”

再而衰、三而竭,我一下子氣餒了。媽媽說:“要不今天就不錄了吧!”我想了想,深呼吸一下,決定再試一次。

“兒童團員們,你們好!……”這次,我終於順利完成了!我自己看了回放,說得很流利,如果表情再好一點,聲音再洪亮一些會更好呢!

不知道二年級的小朋友們看到這樣一節“少先隊課”,會不會很驚訝呢?我還是盼望着疫情能早點過去,早早回到校園去和小朋友們面對面講講少先隊的故事

網課心得體會 篇13

一到假期,網課就多得要命,有時候兩種網課就會完美撞車,有選擇恐懼症的人,就會糾結又苦惱。

終於有一天,我也遇到了網課撞網課,有機會體會“選擇”的“幸福”了。

英語就剩了最後一節課的網課,上完了會有獎品。我都堅持到最後了,怎麼也不能前功盡棄呀。劉姥姥說了,做事情要“慎終如始”。可是,跟英語對撞的課,就是劉姥姥講作文啊。劉姥姥啊劉姥姥,你說,我是聽你的話上英語呢,還是聽你的話,放棄我最喜歡的作文課呢?嘿,看你平時好給我們“挖坑”,沒想到這次給自己挖了個坑吧?

但最後的決定還是在我手中,經過我的前思後想,想起了長輩說的除了生命第一外,第二就是生命中的興趣了了,所以我最終學習了作文。

上完了幽默風趣的劉姥姥講作文後,我匆匆忙忙來到英語直播間,“不可思議的事情發生了,那就是我把英語網課的時間給記錯了,上完作文後纔剛剛開始,哈哈!

網課心得體會 篇14

第一次上網課本以爲挺好的,挺期待的,上了一週以後發現網課真煩。

放假是同學們嚮往的,聽到媽媽說放假延長了,我開心地飛了起來,可是後半句就是你們要上網課。

上網課一開始挺好的,第一天上網課8點半開始上,我6點半就起來了,吃好早飯後,準備這準備那的。

上網課我早早起牀,媽媽他們整天呆牀上,各個玩着手機而我那天天看着老師上課,反正遲早有一天眼睛會壞。

每節課上完之後媽媽先去跳幾個繩,去看看綠色的地方,本想玩一下手機,可被媽媽一直盯着,就像老虎盯着食物一樣,目不轉睛,眼睛都不帶眨一下的。好像眼睛從來沒從我身上轉移的一樣。

現在往外面看看,學生們都在上網課,都好像關緊門窗不出來。

本以爲放假是件好事,可天天上網課,真煩。我討厭你病毒,要不是你,我們也不要整天待在家裏上網課。本以爲上課吃東西,玩呀,現在覺得網課真煩。

網課心得體會 篇15

同學們,由於疫情,我們不能進校園上學,但是並不能阻擋我們學習的腳步。你們現在是不是都待在家,安靜地坐在電腦、電視或者手機面前上網課呢?我上網課已有一週時間了,下面我來談談我上網課感受。

在網上上課,與平時在教室裏上課完全不一樣了。我們的老師會在一個叫"釘釘"的程序上開直播上網課。以前上課,同學們要舉手回答問題,而上網課呢,連麥就能和老師對話,非常方便。這樣,同學們的積極性也越來越強了。

在網上上課,家長們可以關注我們上課的表現,也能與老師及時溝通,提高了我們的學習效率,同時還增進了家校互動,真是兩全其美。

數學作業“漢諾塔”。

雖然上網課樂趣多,但我還是能希望早一些開學,和老師們、同學們見面。讓我們一起努力,早日打敗疫情吧!

網課心得體會 篇16

因爲新冠肺炎病毒肆虐,每個學生都呆在家裏隔離。而學校爲了落實停課不停學的要求,統一讓大家在家裏用手機下釘釘,進行網上學習。

通過網上學習,我發現有很多好處。例如老師上完課後,如果有的內容還不會,可以回放!筆記沒寫完,也可以看回放!這樣就不會落下重要的知識!

網上學習還有個好處,就是自由。例如,上課時間想上廁所,可以隨時去,而手機就放旁邊。哈哈,這樣課程也沒有錯過,兩全其美!而想喝水也可以隨時去,手機就放在旁邊,邊聽邊喝水,保護身體健康也很重要!

以前,我們都是早早起來,匆匆往學校趕,現在是早早起來拿着手機,靜靜等待,期待老師趕緊上線。

交作業就更加奇妙了!寫完,拍照,再提交,老師有可能把我的作業選爲優秀作業,看到時瞬間高興起來!

雖然網上學習很快樂,但我還是希望早點戰勝疫情,早日迴歸校園。

網課心得體會 篇17

因爲新冠肺炎疫情,我們不能像往常一樣去學校上學,而是延長了開學的時間,在家裏上網課。

上網課的最大煩惱是網絡問題,因爲沒有了網絡什麼也做不成。有時雖然有網絡但是很卡,我想是不是因爲全國各地的學生都在上網課人數太多的原因。

因爲網絡的卡頓,有很多次我都需要看回放。有一次,第二節上英語課時講到了一個我不會讀的單詞,剛好網絡卡的不行,手機上一直都是黑屏,當我再次進去時,英語老師已經把單詞都講完了。還有一次上語文課,老師提問學生連麥時,我趕緊連上了麥,老師看到了我,點了接通,可是我什麼消息都沒收到,導致回答不了問題。哎!都是網絡不好的原因,希望老師不要誤會。

雖然上網課不耽誤學習,但我還是希望能回到課堂,面對面地聽老師講課,這樣就不存在網絡不好的`煩惱了。

網課心得體會 篇18

這個星期是上網絡課的第三個星期了,我還不知道怎麼連麥?媽媽說我笨,上課想讓老師提問到我,可是我一直不會連麥!我只能放棄了。

有一次,我特別特別尷尬。因爲中午放學我不小心點到直播,我也不會退出,只能把手機關機再重啓,結果問題並沒解決。數學老師給我打電話,問我們家裏有誰在,我說爸爸媽媽都在,老師說讓我爸爸把直播退出,可是,爸爸也不會操作,我們只好退出班級釘釘羣。

後來,爸爸又讓老師邀請一下才進羣來。這幾天,我的眼睛疼,去衛生所一看,原來視力5.0的眼睛,現在變成近視眼了。

我想用電腦上課,因爲這樣我的眼睛就不近視了。可我在老家,電腦在西峽,去不了。

同學們,你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼,希望網絡學習快快結束。

網課心得體會 篇19

最近,我國受新型冠狀病毒影響,在開學之際,進行了網絡授課制度,硬是把老師變成了主播。

在此,我應發表我的看法:我非常贊成國家的這個制度,不要集中在一起,但是還要上課,最好的方法就是網課。不過,老師是教書育人的,並不是當主播博主的,但是非常時期,實在是非做不可。

上網課時,老師不會像那些網紅主播一樣,“來,禮物刷起來,666”這些話,反而叮囑我們不要點贊,刷禮物,要認真聽課,我國的老師真的應該強烈表揚。

同時,老師們意識到長時間對着屏幕會對眼睛和體質造成影響,就勸導我們多運動,做做眼保健操,老師真的很關心我們的身體。

因爲上的是網課,所以課後作業是非常適量的,可以有效的反應每天的學習情況,寫好上傳,老師批改,錯的地方有解題思路,是不是很盡心盡責呢?

老師,你們辛苦了,你們值得表揚。

網課心得體會 篇20

可惡的新型冠狀病毒張牙舞爪地向人類襲來。2020年2月10日本來是開學的日子,現在,我們卻不得不宅在家裏。

縱使它阻擋了我們上學的去路,也阻擋不了我們對學習的渴望和熱情。網課裏的老師雖然離我們很遠,但他們仍然孜孜不倦地給我們講課。

網課的第一天,家人們齊上陣來幫助我學習,真可謂是“兵荒馬亂”!網課給我的學習生活帶來了翻天覆地的變化:我每天早上7點開始上早讀,上午8點半去觀看網絡直播課,下午兩點半又要開始觀看網絡直播課,到了晚上纔可以休息。雖然很辛苦,但這時候我還能聽老師講課,是件多麼幸福的事啊!

星期天,我和同學在QQ上聊天,我們聊什麼呢?我們都渴望重新回到學校,一起讀書,一起寫字,一起在操場上做遊戲……

希望新型冠狀病毒早日從地球上消失!

網課心得體會 篇21

今年的寒假,是一個特殊的寒假。目前,新冠肺炎疫情防控工作仍處於關鍵時期,我們都響應國家和學校的號召在家隔離。因此不得不延期開學,但是作爲一名優秀大學生,我們可不能以此放鬆自己的學習態度。

於是,我們開始了新的學習方式——網上學習。首先,我很享受網絡培訓帶給我的幸福,在這個特殊的時期,網絡學習爲我們提供了新的教育方式,讓我們不受地區、時間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識。但是,大家都說網絡是把雙刃劍。那網課當然也不例外。網課給我們帶來方便,快捷的同時,也影響了我們的學習效率。因此,我們要自律。爲了我們的學習,即便是網課,也要嚴謹認真,努力上進。

最後,我向所有奮戰在一線的醫務人員及白衣天使們致敬,願疫情早點過去,願我們早日摘掉口罩去欣賞陽光和星光。

網課心得體會 篇22

2020,有點特殊。今年的課堂沒有了老師們犀利的眼神,沒有了同學們課下的歡聲笑語,沒有了提醒我們上課的鈴聲。課堂形式的改變使得同學們的學習生活在一定程度上受到了衝擊,同學們也對這一新式課堂有不同的心得體會,讓我們一起來看看吧!

雖然我們是通過課程直播的形式在家進行學習,但我依然能夠按照學校的作息時間進行學習,這樣的學習方式讓我更獨立。同時每天堅持讀書,堅持運動,讓我更堅定自己的想法,更加自律。另外線上的授課雖然少了老師的督促,但是促使我們有更多的時間去思考學習的動機,養成自主學習的好習慣。

經過這三週的課程直播學習帶給我的收穫就是:無論何時何地,要學會自主管理,要自律,我會一直保持這種自律的習慣。最後,我想說,我們一起在特殊時期共同努力,一起加油!沒有一個寒冬不會過去,沒有一個春天不會來臨,待到春暖花開時,在校園裏再相遇。

網課心得體會 篇23

線上學習十分有趣,新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間,無不吸引着我們。老師通過直播的方式,給我們傳授知識。線上學習也十分便捷,不用出門就可以獲取知識。但同時,線上學習考驗我們自覺性和耐心。沒有老師面授時的監督,沒有和同學們一起學習討論的氛圍,讓一些同學發出了“想回歸教室”的心聲。我認爲,線上教學的效果,主要還是取決於同學們的學習態度,你有多自律,就有多優秀。非常時期,大家一起攻堅克難!

經過近期的線上學習,我的學習生活也逐步走上了正軌。線上的課堂生動有趣,每門課程都有不同的風格。老師們全天在線,同學們的學習疑問隨時可以在線向老師提問,老師耐心解答。在老師們悉心的指導下,我掌握了新的知識,學習上有了較大提升,每一天都過得很充實。在疫情期間同學們每天都能享受到知識帶來的力量。課後及時整理筆記修改錯誤,完善學習筆記掌握學習技巧。希望疫情能夠儘快結束,早日回到校園與老師、同學們相見。