醫院道德講堂心得體會3篇

道德講堂是社會道德建設的重要內容,是精神文明建設工作的有力支撐,下面是爲大家帶來的醫院道德講堂心得體會,希望可以讓大家喜歡。

醫院道德講堂心得體會3篇

篇一:醫院道德講堂心得體會

我院開展“道德講堂”,本人受教良多,爲多多瞭解,本人經查證資料,得知何爲“道德”,此詞彙最早來源於老子的《道德經》,《道德經》爲韻文哲理詩體。《莊子天下篇》括其旨曰:“以本爲精,以物爲粗,以有積爲不足,澹然獨居神明居。……建之以常無有,主之以太一,以濡弱謙下爲表,以空虛不毀萬物爲實。”其說大體從天人合一之立場出發,窮究作爲天地萬物本源及宇宙最高理則之“道”,以之爲宗極,而發明修身治政等人道。

早在兩千多年以前,孔子便爲我們勾勒出了一個“大同”的社會,人們“不獨親其親,不獨子其子。”如此說來“孝”不僅僅是對自己的父母,而是要對全天下的父母。這時,“孝”便成了一種責任,全天下都尊敬老人的責任。唯有這樣,我們的社會才能進步。所以,“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準則。可見,在那時的中國,人們就將“孝”作爲“忠”的前提,正所謂是:“夫孝,始於事親,中於事君,終於立身。”在我看來,當一個人將對父母的孝順之情同時給予一個國家,一位君主時,孝,便是忠;而當一個人爲百姓祈福,爲蒼生立命,爲萬世開太平,他便又最大限度的做到了忠。當天下太平,百姓安居樂業,難道其父母還要受窮苦不成?故這便又是孝。就是這樣,“忠孝”一詞就被流傳下來。有人言:“自古忠孝不能兩全。”其實,當忠孝一詞流傳開來的時候,我們就已說不清什麼是純粹的“忠”,純粹的“孝”。

作爲一個醫務人員,我們要學會忠誠,懂得對國家、對人民、對崗位、對朋友、對配偶,包括對自己的忠誠。對國家、人民不忠誠之人,必然身敗名裂,遺臭萬年,洪承疇叛明投清,遭老母追打;南宋秦檜裏通外國,遭千古罵名;對崗位不忠誠之人,必然路越走越窄,最終無路可走,嚴重者則受刑入獄,甚至把自己送上了斷頭臺;對朋友不忠誠之人,必然孤獨一生,終身淒涼;對配偶不忠誠之人,必然家無寧日,甚至妻離子散;對自己不忠誠之人,爲名利做違心之事,必然生活在精神折磨中。忠誠對我們每個人都太重要了,它不僅僅是一種人生的智慧和立足於職場的一張王牌,它還是一種做人的美德,是一條通向榮譽之路。

篇二:醫院道德講堂心得體會

9月28日晚19:00,基礎醫學院道德講堂之“人文八閩,醫德先行”的主題系列活動在北梯五進行。道德講堂活動包括唱歌曲(莆田學院校歌)、看短片(中國肝膽外科之父吳孟超2011感動中國的短片)、誦經典(吳孟超老先生的“在醫生這個崗位上,我感悟了生命的可貴、責任的崇高、人生的意義。我這一輩子是放不下手術刀了。我個人有個心願:如果有一天我真的倒下,就讓我倒在手術室裏,那將是我一生最大的幸福!”)、講故事(王守安教授關於醫德醫風的主題講座)、作承諾(宣讀醫學生誓言)五個環節,活動基礎醫學院輔導員吳莉莉(就是本人)主持。

“人命至重,有貴千金,一方濟之,德逾於此,故以爲名也。”(唐代孫思邈)本次道德講堂旨在加強對學生的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育,培育醫學生知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚,讓同學們作爲美好道德的傳播者和踐行者,還提升了師生道德修養和校園文明程度,也爲建設更加優美更加和諧更加幸福的`校園提供思想保證、精神動力。 講堂結束後,13臨牀學生:“道德講堂很有說服力,讓她深切地感受到作爲一名醫生以後道路的艱辛,但是也更加堅定了她踏上醫學的這條道路,而且也讓她體會到醫術是一切技術中最美最高尚的。”

篇三:醫院道德講堂心得體會

“我有教養——謙遜有禮,襟懷坦蕩,寬以待人,贏得自尊;我有良知——誠實正直,遵規守紀,滴水之恩,涌泉相報;我有責任——潛力無限,意志堅強,不懈追求,鑄就輝煌!”5月8日下午,江西中醫藥高專實驗樓會議室,該校藥學系2014級藥劑二班學生在系學生會幹部的引領下,莊嚴作出瞭如上承諾。這是該校開展“道德講堂”活動的一個剪影。記者在現場感受時發現,江西中醫藥高專開展的“道德講堂”活動圍繞培育高尚醫德,形式活潑、內容豐富,深受全校學生的歡迎,取得了很好的效果。

“未學醫先學德”,“德不近佛者不可以爲醫,纔不近仙者不可以爲醫”。在紮實推進社會主義核心價值體系建設的實踐中,江西中醫藥高專黨委認爲,要讓學生走出校門後能成爲一個好醫生、好護士,最重要的是先教他們醫德,幫助他們學會做人、培養他們全心全意爲患者服務的意識。有鑑於此,該校黨委和團委從去年11月起,就號召全校各系各班積極開展形“道德講堂”活動,增強學生思想道德建設的吸引力和親和力,吸引廣大學生投身道德實踐活動,不斷提升學校學生思想道德修養和文明程度。

該校的“道德講堂”活動不僅鼓勵學生自己主持並自擬主題,而且校領導及老師們積極參與互動,與學生們共同探討該怎樣培養醫德。該校的“道德講堂”實現了形式多樣——唱一首歌曲、看一部短片、頌一段經典、講一個故事、唱一首歌曲、作一個承諾等等;以“聽、看、講、思、做”的形式,注重引領,感悟道德,心懷感恩,踐行美德。內容上,各班的“道德講堂”紛紛根據實際,重點講述發生在師生身邊的好人故事,引領大家學習先進人物,培育民族精神和時代精神,傳播現代文明,樹立良好醫者形象。2013“感動中國”年度人物——河南“仁醫”胡佩蘭醫師的行醫短片,讓同學們從心裏感到了醫生這個職業的崇高;該校老校長傅淑清全心全意爲患者服務的故事,讓同學們感到了肩上的責任。許多學生參加“道德講堂”活動後紛紛表示,爲了將來無愧於“白衣天使”這個稱號,從現在起,就要堅持做個好人。該校的“道德講堂”活動不僅激發了學生努力向上的熱情,而且在全校教職員工中引起了強烈反響。活動中,校附屬醫院黨支部書記鄧躍華偕支部全體黨員向全校師生倡議,要“做一個勤勞、善良、正直的中醫藥高專人”;護理部總護士長王燕萍與同事們朗誦南丁格爾名言後承諾,要在工作中做到“關愛病人、鑽研醫術、合理診療、精心施護、誠信守法、德技雙馨”。