在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫小學想象作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學想象作文500字 篇1
“悠悠天宇曠，切切故鄉情……”20xx年5月28日這一天，我以作家的身份乘坐着小飛船，回到了闊別已久的家鄉。
一陣秋風吹到我的臉上，讓我感覺渾身上下都充滿了活力，我睜大眼睛四處疑望，這是我的家鄉嗎?會不會走錯路了呀?以前的巫峽廣場變成了寬闊平坦的飛機場，以前的高樓大廈變成了可以移動，旋轉的房子，那些房子爲什麼會這樣呢?原來人們用太陽來轉化能量，人們已經學會了環保，怪不得空氣這麼清新，環境那麼優美。
正當我陶醉於這一切時，我忽然聽到有人叫我，轉過頭一看，原來是爸爸媽媽，媽媽看見了我興奮地把我擁抱了起來，媽媽對我說：“走!去咱們家吧。”於是，我和爸爸媽媽乘着小飛船，“嗖——”的一下就到了，一進門，哇!這哪兒是家呀!簡直就是花園，一陣陣香氣撲鼻而來，使人感覺神清氣爽，舒服極了。房內裝飾得很豪華，四周的牆壁全是金黃色的，不知用什麼詞語來形容，只知道美麗，美麗，真的美麗……
吃過午飯，我又乘坐小飛船來到了我的母校——光明小學。學校煥然一新，進入教室，眼前的一切讓我目瞪口呆，黑板變成了用電腦控制的顯示屏。同學們的課桌上也有一臺電腦，假如同學們遇到了難題，隨時可以用電腦來解決，老師也可以用電腦爲大家講課，方便極了。
看着這可愛的校園，美麗的故鄉，我想：我應該爲我美麗的故鄉盡一點微薄之力，我出版一部書籍，記載家鄉的發展歷程，和家鄉人民一起陶醉在成功的喜悅之中。
寫小學想象作文500字 篇2
未來的筆盒
雖然現在已經有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內設電腦程序，配有專用電池。它有一個特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進去，都剛好合適，裝得下全部文具爲止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。並且可以根據你現在的心情來調節顏色。高興時紅色，舒服了就綠色，難過時變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會按照指令編排語文，數學，體育……電腦等等課程，用左下角的“數字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定後，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程纔會全部消失。觸摸式的按鍵，小學中學任由編排。
鉛筆盒底面設有一個錄音裝置，有諸多用途，分成了“學習”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學習”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家後，你按右上角的“學習重播”鍵，就可以把老師講的重點詞句再溫習一遍了;當你要背書時，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯時，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項作業。
鉛筆盒的裏面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規三角板;左側夾層塞滿橡皮和筆芯;右側夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕，設計成圓形的方形的花朵式的，新穎，別緻。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會移出來任你挑，再按就會自動回原。
丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。
這就是我想設計的鉛筆盒，我希望設計師們趕緊設計並製造出這樣的筆盒。當然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設計。方便大家，隨心所欲。
寫小學想象作文500字 篇3
我是一支鉛筆，身高18釐米，身材苗條，六個面都長得十分勻稱，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來十分漂亮。在身體的中間，藏着我的“主神經”--鉛芯，許多人認爲我的“主神經”是有毒的，其實不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領可強了，可以畫55千米的線條，寫45000字，被削17次。
我的主人是一位一年級的小女孩，自從我來到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿着我“唰唰”地寫着，一會兒是數字，一會兒是漢字，我也學習了很多知識。慢慢地，我的小腦袋越來越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝去一截，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫錯了字，就會拿我腳底的橡皮不停地在錯的地方上下擦動，一會兒，作業本上的錯字就擦掉了。
小主人做完作業，就把我放在文具盒裏。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了。可是，當小主人心情不好的時候會不愛惜我，她順手就把我丟在書包裏，害得我被各種書本又擠又壓，可痛了。有時，她還會用尖尖的尺子在我身上刻畫記號，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。
終於有一天，我的“主神經”被用完了。我知道，我的生命即將結束。我這一生，有貢獻，有朋友，還有一個好主人，真是一支有所作爲的鉛筆!
寫小學想象作文500字 篇4
大家都知道屈原吧?他是戰國時期的楚國人。他非常熱愛自己的國家，人們都很尊重他、敬佩他。由於楚王昏庸無能導致楚國被秦軍佔領，他感到十分絕望，在五月初五那天抱着一塊大石頭投江自殺。以後，每年的這一天人們都會紀念他，這就是端午節的來歷。
讀了屈原的故事，我很感動。同時我也在想：假如屈原沒有投江的話，那後來會怎麼樣呢?也許，會是這樣一種結果楚國的.大片領土被秦國的軍隊佔領，屈原沒有喪失信心，他懷着一腔熱血，號召人民起來反抗，並親自率領殘存的楚軍抵抗秦軍，但因爲力量過於懸殊，還是沒能鬥過秦軍，最終楚國還是滅亡了，屈原也被秦軍抓了起來。秦王早就聽說過屈原的名字，特別欣賞他的才能，便讓人把他帶到宮裏來。
“你願不願意做我的手下呀?”秦王傲慢地問，“假如你願意，我就賞你個官做。”
“就算楚國滅亡了，我也是一個堂堂正正的楚國人，雖然楚國現在已經被你們秦國佔領了，但他永遠會留在我的心底!”屈原堅定地回答。
秦王被屈原的一番話打動了，居然把他放了，而且還賞了他一大筆錢。屈原懷着一種悲憤的心情回到家鄉，發現那裏的人們生活非常貧困，特別是孩子們上學的私塾已經全部被毀了。他把錢全部分給附近遭難的鄉親，還自己動手建立了一個私塾，免費教孩子們學習楚國的歷史，學寫楚國的詩歌。人們非常感激屈原，把他當成了自己的大恩人。
屈原八十歲的時候，得病去世了。這一天正好是五月初五，人們爲了紀念他，便在這一天吃起了棕子——這是屈原在世的時候最愛吃的東西。
儘管屈原最後沒能拯救自己的國家，卻用實際行動讓楚國的文化傳統永久地流傳了下去。
寫小學想象作文500字 篇5
自從天軌那件事情發生後，鄧康再也不出家門了。
後來甚至聽到了他的死訊，是病死的。
我因爲心情很難過，就一路跑去我們相遇的那條小溪。溪水不流了，好像前面有什麼東西堵住了。溪水也沒有以前乾淨了，它也在爲鄧康的死而傷心嗎？說來簡單，我和鄧康在一起已經幾個月了。死神真會挑時間，非要在這個時候奪走鄧康的性命，我越想越傷心，忍不住痛苦起來。
後來腳一滑，掉進了小溪裏。
忽然，額頭一陣劇痛，應該是碰到了什麼尖銳的石塊了吧。但是眼睛一直睜不開，在那個黑暗的世界裏不斷呻吟，還是沒有人迴應，就像我來到這個世界的那個情況一模一樣。或者我現在又要去別的世界了嗎？感覺就像時間在玩弄我似得。
漸漸地，額頭不那麼痛了。一睜眼，我愣住了——上面是藍天白雲美麗的天空，下面則是海洋。海面風平浪靜，就像一面鏡子一樣。海面上有一個小小的日式車站，裏面坐着一個穿着白色襯衫和牛仔褲的男孩……那不就是鄧康嗎？
我興奮坐到他旁邊，他一轉頭，把我嚇壞了——鄧康的臉比雪花還要蒼白，眼睛裏是一個空洞，感覺沒有任何感情。“這裏是等待天軌的地方，看來你也來了。”他微微笑了笑，“就是那個來自天堂的天軌啊。我們已經算是一個靈魂了。”
我一下子反應不過來，只聽見一聲刺耳的笛聲，是那輛天軌。從上面下來兩個人，穿着歐式軍服，把我們接上車。又來一聲笛聲，車子開動了。
慢慢地，天變得很黑很黑。遠處是一個光點，好像看到了希望！那個光點越來越大，越來越大……
“碰”！
醒來的時候，自己還是那個老太太的模樣，旁邊有孫子陪我。蒼老而佈滿皺紋的額頭依然沒有變，什麼鄧康，什麼時間世界，都隨着記憶消失了。
寫小學想象作文500字 篇6
左手和右手是一對雙胞胎，一起出生，一起長大。右手從小就比左手聰明能幹,於是越來越驕傲自滿, 漸漸地不再把左手放在眼裏。
一天，一隻飢餓的蚊子在天空中飛來飛去。忽然，他看見了左手，於是，馬上飛了過去，趴在左手的後背上，大口大口地吸起了左手的鮮血。不一會兒，左手的後背上就腫起了一個大包，左手覺得身上奇癢無比，可是他怎麼也夠不着，拿蚊子沒辦法。
於是，左手懇求右手：“快幫幫我吧，我癢得受不了了！”右手一副不可一世的樣子，傲慢地說：“真笨！這麼一點小事都辦不了，我才懶得管你呢！要是蚊子膽敢咬我，我就對他不客氣！”左手無可奈何，只能忍受着痛苦，任憑蚊子不時偷襲。蚊子聽着他們兄弟倆的談話，心裏暗暗得意：以後再也不用擔驚受怕，再也不爲吃不飽而發愁了。
第二天，蚊子唱着歌兒又飛來了。這一次，他不聲不響地趴在了右手身上，右手突然覺得後背又痛又癢，他使勁扭動着身軀，可怎麼也夠不着痛癢的地方，同樣拿蚊子沒辦法。他也想到讓左手幫忙，可是想想前幾天自己對他的態度，怎麼也不好意思向他張口，所以只能把苦水往肚子裏咽。此時他才明白：兄弟之間不互相幫助是不行的，原來自己也很“笨”！他決定等蚊子再來襲擊同胞兄弟左手時，一定要主動站出來幫忙。
果然，沒過兩天蚊子又得意洋洋地飛來了。當他再一次飛到左手身上的時候，右手突然跳了起來，一下就把蚊子打死了。左手平白無故地捱了右手一巴掌，很是生氣。正當他想要發火的時候,發現一隻蚊子死在了自己的身上。左手這才明白是右手幫助他打死了蚊子。他非常感激右手，卻又不好意思地說：“謝謝你幫我打死了蚊子。”右手也紅着臉，低聲說：“不用謝，上次是我不好！”
從此以後，左手和右手經常互幫互助，成爲了一對親密無間的好兄弟。
寫小學想象作文500字 篇7
時間過得真快啊，一眨眼，二十年過去了。今天，應邀回家鄉參加同學會，我又踏上了這塊熟悉的故土，回到了我日思夜想的故鄉。
故鄉變化好大，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一列列懸浮列車在空中悄無聲息地來回穿梭……我回到了我的家，周圍的景色已煥然一新，但家裏一切還是那麼熟悉，我的書櫃，寫字桌，我兒時的玩具……樓下的那條小河還在，它還是那麼清澈，漫步在這片土地上勾起了我無限的回憶。
我來到我的母校，我兒時上學的地方。一進校門，到處花團錦簇、綠樹成蔭、鳥語花香。咦?操場在哪了?我好奇地走向一個智能控制檯，按了一個綠色的按鈕，意想不到的是，剛纔的綠草地變成了一個大型的體育場;我又按了一下紅色按鈕，又出現了一座遊樂場，裏面遊樂設施應有盡有;我再按了按黃色按鈕，一個個由孩子們親手搭建的“小城市”躍然在眼前，這也太神奇了!
我尋着香味來到教學樓前，花壇中那兩棵高大的桂花樹散發出陣陣香氣，它長得更加粗壯了，我彷彿看到了童年的我們在樹下玩耍的情景……我向教室走去，原來教室改裝成了一個個透明的玻璃教室，奇怪的是，教室裏怎麼不見孩子們的書包?他們的書本呢?正當我納悶時，同學們陸續回到教室，只見他們在桌上輕輕一按，一個隱形的大屏幕出現了，老師出現在屏幕中，有聲有色地給同學們講起了課，哇!好高級呀!時代在變遷，學校的變化也日新月異啊!
正當我沉浸其中時，我的好朋友拍了拍我的肩膀，我們熱情地擁抱在一起，彼此談笑着，訴說着兒時的趣事……
20年的今天，家鄉的環境變了，但唯一不變的是我對故鄉的愛!
寫小學想象作文500字 篇8
轉眼間，就到了20xx年，此時的世界，已經大不同了。水陸空三用車、可以飛的房子、哆來A夢的傳送門······應有盡有，最新奇的，也是變化最大的就是現在的學校了。下面就讓我帶你們去參觀參觀學校吧。
走進校園，首先映入眼簾的是幾十臺懸浮在空中的機器。只要你一上去，輸入你所在的班級，它就會以光速到達這個班級，你一下去，它又飛快地飛回去。在來回期間，不用擔心撞到別人，因爲機器會帶你“穿”過對方。
走進教室，坐在你的位置上，一個浮在空中的電腦會自動顯現，你一離開它又會消失。上課了，同學們都回到座位上，可老師卻遲遲沒有到來······這是當然的，因爲老師坐在辦公室，享受着空調，喝着飲料，用着電腦給同學們佈置作業。什麼？！你怕同學打小抄？！這是不可能的，因爲自己的電腦只有自己看得見，別人看不見哦！在電腦上搜答案也是不可能的，因爲老師會監視每個同學的電腦，一旦發現便會對那個同學發出警告。打字多累啊！我們可是有“筆”的，寫錯了只要用反面點一下就可以了。而且批改作業和授課也都是在電腦上進行的。
下課後，牆壁會自動變成綠色，讓你緩解眼睛。當你出了班級，想去操場？不不不，要坐電梯！但你不用擔心，我們的電梯是可以一秒下去一班人的！爲什麼要坐電梯呢？因爲操場是無地心引力的，可以讓你享受無地心引力的樂趣。不想去玩？沒關係，凳子會伸出“手”，爲你按摩眼部，然後讓你玩玩益智遊戲或看看書。快上課時，它又會爲你按摩一次。怎麼樣，貼心嗎？
20xx年的學校怎麼樣？如果你喜歡的話，就好好學習，讓它早一點成爲現實吧！
寫小學想象作文500字 篇9
未來的筆是什麼樣的呢？我們來暢想一下吧：它很漂亮、很節能、還有更多神奇的功能。
這種筆的外觀可以隨意組合多變，顏色也會根據你的心情自由變化，這樣我們每天都可以依據自己的喜好擁有嶄新的筆，並且這樣的筆也很耐用。不再會爲筆的色彩和花紋單調、損壞，而不斷買各式各樣的新筆。
這種筆可以寫出十分規範的字，一旦你遇到不會書寫的字時，它就會自動寫出來，並且會彈出一個小探頭，幫助你記住不會的字。
我們現在使用的筆，寫錯的字跡不能擦掉，可未來的這種筆能隨意將寫錯的字跡擦去，併發出紅色的光，警告你這個字寫錯了，自動幫助改正，這樣就不用再爲寫錯字而發愁了。如果你的寫字姿勢不規範，它會發出黃色的光，警告你要用正確的寫字姿勢，幫助我們糾正坐姿，保護眼睛。
如果筆沒有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它會根據你的所需而變換成喜歡的顏色。一次筆水能用很長時間，既環保又節省。如果你需要更多功能的筆的話，只要你按一下筆帽上的小按鈕，就能調粗或調細字跡；也可以同時畫出多種顏色，代替畫筆在美術課上使用；它還會發出優美的音樂，讓你的心情、大腦都得到放鬆，讓我們有更充沛的精力投入到學習中去。
這種筆還有一種功能，如果你忘記蓋筆蓋了，它會發出一種聲音，提醒你將筆蓋蓋好。更奇特的是它還有防盜裝置，在筆蓋上有一隻小眼睛，一旦被別人偷走了，它會自動回到原來的位置，因爲它一生只認定一個主人，除非主人同意將它送給別人，別人才能將它拿走使用。
這就是我想象中未來的筆，科技這麼發達，我相信這種神奇的筆一定可以被髮明出來。
