雷鋒說“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上……”
3.5日學雷鋒主題活動月方案一：
爲貫徹落實市教育局、市文明辦、團市委有關學雷鋒活動的文件精神，動員廣大師生積極參與學雷鋒活動中來，不斷提高全校師生道德素質和校園文明程度，經研究決定，開展萍師附小學雷鋒活動月。現將具體活動安排如下：
一、活動時間
主題活動月：2015年3月。
二、活動地點
校園及校外場所。
三、活動安排
1.在3月集中開展學雷鋒活動的輿論宣傳。利用國旗下講話、主題班隊會、校園早晨廣播、黑板報、展板、網站、電子顯示屏等平臺集中宣傳雷鋒事蹟，讓廣大師生了解雷鋒、學習雷鋒，爲開展學雷鋒活動營造濃厚的氛圍。
2.“雷鋒，我的榜樣”“五個一”活動。
上一堂主題班隊課，每個班(隊)在三月份的班隊課開一次主題班會，就如何在新時期學習和弘揚雷鋒精神爲專題進行專題教育;
出一期黑板報;
做一件好事。立足校園，融入社會，可以是學校政教處、大隊部組織的、班(隊)集體組織的，也可以是學生自發行動，力爭每天做一件有益於他人、有益於社會的好事，登記在班級“學雷鋒日記本上”;
讀一篇雷鋒的日記(故事);
背一句雷鋒的名言，學習雷鋒精神精華，做新時代雷鋒人。
3. 開展“三關愛”志願服務活動。以關愛留守兒童及孤殘兒童、空巢老人、殘疾人爲重點，組織少先隊員深入敬老院、孤兒院、社會福利院等，開展簡單生活料理、文體娛樂、物質幫助等方面的服務。通過“一助一”、“多助一”長期結對幫扶等方式，提供愛心服務。
4. 評選 “學雷鋒小標兵”。
評選條件：
(1)要求在學校開展的學雷鋒活動月中，思想進步、積極向上，助人爲樂、無私奉獻，積極參加各項公益活動，堅持做好事，事蹟突出。
(2)關心集體、團結同學、尊敬師長、認真完成組織交給的各項工作。
(3)在家爲父母做力所能及的家務，孝敬長輩，在班中積極爲班服務，爲同學服務，立足學生自身特點，從身邊小事做起，熱愛班級，團結同學。
(4)學習勤奮，學風嚴謹，有較好的衛生習慣，在校每天大掃除及各種勞動要積極肯幹，在家能做力所能及的活。保護環境衛生，不在校園吃零食，不亂丟垃圾。
(5)遵守校規校紀，自覺服從學校管理，自覺遵守學校的各項規章制度。
(6)團結同學，組織紀律性強，不遲到，不早退，不曠課，不進網吧。
(7)拾金不昧，撿到東西要交公。
評選辦法
採用班級推薦的方法，3月31日前由班級交流推薦，輔導員同意後報學校政教處和大隊部審覈批准。每班可推薦1——2人，在四月初進行表彰。
5. 創建雷鋒中隊
創建對象：四、五年級
創建條件：
(1).人人愛讀雷鋒書籍。選擇有關雷鋒書籍，組織少先隊員積極開展讀雷鋒書籍活動，使少先隊員人人愛讀雷鋒書籍，幫助少先隊員在閱讀中不斷吸收雷鋒精神的營養。
(2).人人愛唱雷鋒歌曲。選擇易學、動聽、好唱的雷鋒歌曲，通過合唱、觀看MV、表演唱、帶動唱、教唱等方式，組織少先隊員傳唱雷鋒歌曲，使少先隊員人人愛唱雷鋒歌曲，引導少年兒童在音樂營造的氛圍中感受雷鋒歌曲傳遞的情感和內容。
(3).人人會講雷鋒故事。組織少先隊員以講故事、朗誦、快板、三句半等各種形式，開展講雷鋒故事活動，使少先隊員人人會講雷鋒故事，幫助少先隊員在講出自己對故事的理解的過程中瞭解雷鋒事蹟、感受雷鋒精神。
(4).人人誦讀雷鋒經典。選取雷鋒所作的經典名篇，組織少先隊員集體誦讀其中的經典段落，使少先隊員人人誦讀雷鋒經典，引導少先隊員在誦讀中感受雷鋒精神的崇高。
(5).人人踐行雷鋒精神。組織少先隊員從身邊做起，從小事做起，通過幫助農民工子女小夥伴、農村留守兒童小夥伴和身邊需要幫助的小夥伴等方式，積極開展助人爲樂的好人好事活動，使少先隊員人人都以實際行動學雷鋒，引導少先隊員在投身學雷鋒實踐活動中感受雷鋒精神，體會助人爲樂。
評選時間：6月份初
3.5日學雷鋒主題活動月方案二：
建設中國特色社會主義事業，是一項充滿艱辛、充滿創造的壯麗事業。而雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富。爲響應時代號召，特此開展2016年長沙師範學院外語系三月學雷鋒活動。
一、活動主題：
踐行青春中國夢，爭當時代新雷鋒
二、活動時間：
2016年3月
三、活動對象：
長沙師範學院外語系全體
四、活動主辦組織
外語系團總支、學生會
五、活動流程安排：
l 系部團學活動：
(一)註冊志願者工作(活動負責單位：學習部)
以班爲單位，團支部負責人進行註冊志願者工作的班級內部宣傳，廣泛開展志願者有關工作，號召廣大團員青年登記註冊 “我來幫”APP成爲志願者。
(二)“拒絕不雅課桌文化”系列文明活動(活動負責單位：學習部)
3月6日-3月15日期間以班爲單位開展以“拒絕不雅課桌文化”爲中心等一系列文明活動，如打掃班級衛生、美化環境、清理垃圾雜物、綠化草坪(隨手拾草地夾雜的紙屑、班級爲單位所進行的植樹等)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從校園中開始積極培養同學們熱心於社會公益事業的良好道德品質。
其中“拒絕不雅課桌文化”活動的開展方式如下，以班爲單位，每班需在該活動時間內，拍攝“不雅課桌文化”圖片(來源可在本班)，發現不雅課桌後對課桌儘可能地進行最大化地美化修復，同時安排同學做好活動記錄及照片拍攝(活動照片可用於學雷鋒活動結束後的`最終總結上)。3月15日，各班需將該活動期間的照片(彩色)交給學習部負責人彭蘭，其中美化前、美化後的照片均不得少於兩張，事後系部會將所有班級的照片附於展板上，通過對比照來教育、引導學生愛護公共財產，各班需對該活動開展期間所做的事情做出相應的總結，整個活動期間將會有學生幹部等對各班教室進行不定時不定期地檢查，以保證各班將該活動的開展落實到位。
(三)“踐行青春中國夢，爭當時代新雷鋒”主題班會活動(活動負責單位：組織部)
各班團支部於3月6日開展一次以“踐行青春中國夢，爭當時代新雷鋒”爲主題的主題班會活動;要求各級各班於3月8日中午12點30前將活動策劃，總結材料按序裝訂好上交組織部。電子稿發至外語系組織部鄧婉君郵箱，紙質稿交至方夢處。
(四)“美麗長師，我愛我家”美化校園主題班會(活動負責單位：組織部)
以班爲單位於3月13日開展“美麗長師，我愛我家”美化校園主題班會活動，活動以鼓勵大家開展形式多樣的淨化美化校園爲目的，要求各級各班於3月15日中午12點30前將活動策劃，總結材料按序裝訂好上交組織部。電子稿發至外語系組織部鄧婉君郵箱，紙質稿交至方夢處。
(五)“雷鋒精神與時代同行”的主題團課競賽(活動負責單位：學習部、組織部)
各級各班同學在團支部負責人處進行報名，班級內部進行選拔，於3月15日進行“雷鋒精神與時代同行”的主題團課競賽，活動以授課形式爲主，可使用自備的課件、ppt等教學手段，每班最多兩個參賽團隊，每個參賽團隊最多4人，屆時將會由系部老師作爲評委觀看比賽，並對錶現優秀的參賽團隊授予獎狀獎勵。(具體活動時間及地點屆時通知)
(六)“學雷鋒”募捐活動(活動負責單位：社聯部)
3月22日至23日期間開展面向長沙師範學院北校區的“學雷鋒”募捐活動，而後系部派學生代表深入福利院，敬老院實行“雷鋒服務”，送去學院師生的溫暖。
(七)“我身邊的雷鋒”評選(活動負責單位：組織部)
以班爲單位，民主投票選出班級“我身邊的雷鋒”，14級每班2個名額，15級每班2個名額;要求所選積極分子於3月28日須上交個人所做活動照片不少於3張，積極分子推薦材料(不少於800字)，學雷鋒積極分子推薦表。推薦表和推薦材料的電子稿發至外語系組織部肖瑞郵箱，紙質稿交至方夢處。
(八)“學雷鋒先進班集體”先進評選(活動負責單位：組織部)
本次學雷鋒活動結束後，請各班級團支部負責人爲這次學雷鋒活動做好全面的總結，寫好總結材料(必須含紙質資料，圖片彩印)，此次總結將用於“學雷鋒先進班集體”評選活動中，請大家在3月28日將全面總結、推薦表和推薦材料電子稿發給外語系組織部肖瑞郵箱，紙質稿交至方夢處。
(九)先進事蹟分享暨總結表彰大會(活動負責單位：辦公室、學習部、組織部)
系部將在本次學雷鋒活動結束後召開“學雷鋒積極分子”、“學雷鋒先進集體”先進事蹟分享暨總結表彰大會。不斷擴大宣傳和影響，以鼓勵更多的青年學子積極投身於志願服務事業、傳遞雷鋒精神。
(十)“像雷鋒同志學習”書法大賽(活動負責單位：外聯部)
爲紀念毛主席“向雷鋒學習”題詞發表53週年，特舉辦長沙師範學院第七屆書法作品大賽----“像雷鋒同志學習”。
(十一)“送溫暖，進瀏陽，走進貧困家庭，助成長” (活動負責單位： 15應用英語302班)
外語系爲弘揚關愛他人，傳遞愛心的優良品質，對瀏陽市家庭貧困的高哲同學進行幫扶活動。分爲精神幫助和物質幫助兩方面：
1、精神上：(1) 每兩週一次電話交流，與高哲同學交流心得，積極引導他，鼓勵他。(2)以書信的方式傳播我們的愛心。(3)將組織班級代表去瀏陽，進行面對面的關心，給予幫助。(4)組織班級優秀代表進行一次短暫的支教活動，給高哲同學學好英文方面的指導。
2、物質上：(1)班上組織募捐活動，爲高哲同學給予物質上的幫助。三月中旬組織同學去看望高哲同學。(2) 鼓勵大家捐物如書籍，衣物，文具用品。
