在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的實踐活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實踐活動作文1
前天，我們學校進行了社會實踐活動，進了教室，我們坐在了位子上，聽李老師說社會實踐活動的事。
大約8點鐘，我們在李老師和導遊的帶領下，出發了，一路上，天下着雨，空氣環境也比較差。可我們的心情一點都不差。
我們先去了博物館，又去了玄武湖。在玄武湖公園，爲了得到膽量與毅力的鍛鍊，我去了鬼屋。在門外，就聽到了讓人毛骨悚然的叫聲。爲了一探究竟，我隨着同學們進了鬼屋。裏面寫着火柱、砍頭等，沒過多久，就聽見前面的同學：“啊”。叫了起來，但是我卻一點也不害怕，第一，在危險的情況下不能慌。第二，這些都是假的。終於出了鬼屋，這真是驚險又刺激。
接着，我們去了遊樂場，首先我們玩起了花果山飄流記。從遠處看，一個高大的齊天大聖孫悟空揮舞着金箍棒。我和劉爽、譚維康坐上了一個小船，在水中譚維康像船員一樣駕駛着小船，在齊天大聖的面前繞了兩圈，感覺真像到了花果山一樣。
接着，我們又玩了一個像鞦韆一樣的東西，而且會轉，還會自動上升、下降。我和劉爽坐了上去，繫好安全帶，只聽“叮叮叮”幾聲，便開始轉了起來。它總是轉來轉去，就是永遠上不來。我也不知是爲什麼，真是百思不得其解。
最後，我們去了爬行動物館。裏面有蛇、小白鼠、狗……我們在裏面沒走多遠，就聽見“汪汪汪”的叫聲。其中，我印象最深的是蛇。在玻璃罩裏面,有一座小小的山，有一隻小白鼠坐在山洞裏，山洞外，有幾條蛇。一會兒，有一條蛇彷彿肚子餓了，又像是表演雜技一樣，身體都站了起來，頭上的眼睛隨着頭轉動，東張西望，像是找什麼東西。一會兒往前遊，一會兒站起來，但是，它就是沒有看見小白鼠。我依依不捨的離開了爬行動物館。
這次社會實踐活動我們學到了很多課本上沒有的知識，同時玩的真開心啊！
實踐活動作文2
哎！睡不着，期盼着天快快亮起來。我們學校在桐興生態園舉行了研學實踐活動。我興奮得天還沒亮就起來了。
“啊！天終於亮了。”我吃完了早餐，便背上媽媽爲我準備的零食和水杯滿懷期待地往學校趕。
到了學校，我們的蔡老師和項老師還有導遊帶着我們上了車。在車上導遊給我們玩了猜詞謎，項老師學給我們拍了視頻。在我們玩的開心的時候，就到地點了。
我們進了生態園，園裏的景色真是美極了。各種花花草草五顏六色的，看得我眼花撩亂。導遊帶着我們來到了第一個活動——“做香襄”。我可喜歡這個活動了。我們換上了古裝，我們坐在椅子上，我前面有一個像船一樣的東西，老師告訴我們這個東西叫作“碾”，要把艾草放到這個碾裏，來回地碾，艾草碾碎了，再把它放到一個布袋裏，一個香囊就做好了。我聽老師說，這個可以驅蚊，於是我聞了一下，它的味道有點刺鼻，難怪蚊子不喜歡。
我們還做了扎染、年糕、稻草人、珠算和造紙術。在這些活動中，我們玩得很開心，也學到了很多中國古代傳統的文化知識。
活動結束了，我帶着戀戀不捨的心情離開了。我非常喜歡這樣的研學實踐活動，我真希望每天都有這樣的活動，那是多麼好呀！
實踐活動作文3
在暑假裏，我感受了第一次夏令營，那就是我參加了“蓋倫，我到北京上大學”夏令營活動。雖然要離開家八天，但是我認爲這是一次鍛鍊自己的機會。
到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古蹟微縮建築，如：埃菲爾鐵塔、凱旋門、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔……
第二天，我邁着自豪的腳步走進了北大。在北京大學百年講堂裏，我聆聽了著名教授周士淵講課。這堂課，讓我懂得了在課堂上學不到的知識，真是受益匪淺啊！後來導遊又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學樓和時代感十足的圖書館相互呼應，加上博雅塔和未名湖的點綴，簡直是世外桃源。假如我能在這充滿書香的大學唸書，那該多好！
到了第三天，我們要爬八達嶺長城了，我就要成好漢了，因爲我知道有一句：“不到長城非好漢！”我擡頭仰望，長城就像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤旋。輔導員老師告訴我們，爬萬里長城需要毅力，不能半途而廢的。聽了老師的話，我懷着激動的心情與隨行的夥伴和副班長開始登長城。我們一步一步地往上爬，不時還拍上幾張照。很快，我們就一連把幾個烽火臺拋於身後。路越來越險了，我們不得不抓緊護欄了。這時，我們想起了當時紅軍也是在這長城上奔波，我們頓時充滿了力量，全速前進。皇天不負有心人，我們終於登完了長城，我們的衣服也被汗水溼透了......
八天，是短暫的，又是永久的。這八天帶來的是在教室裏八年都難以領悟的真諦：獨立、自強、自尊、感恩、合作。
實踐活動作文4
終於盼到了10月28日這一天了，因爲這天是我們所有同學都特別期待的實踐活動。早上6點多我就去學校跟同學們匯合，一起坐上了開往長壽山的大巴車。
快到中午的時候，我們到達了長壽山大門口，這裏的人特別多，門口還有一架觀光直升機是專門帶着乘客到天上觀看風景的。教官帶我們來到了基地的一座橋上，說要玩C S槍戰，我們高興的跳了起來。教官安排我們各自拿好槍，然後給我們分好隊就開始戰鬥了。被分到紅方的我第一個衝了上去，一下就幹掉了藍方兩個人，然後紅方的全體人員都衝了上去，把藍方全部都幹掉了。我們又玩了保齡球，這種保齡球和足球一樣大，也都是用腳踢的。剛開始是我先踢，我一下子就把白球踢飛了，最後是我方以三比二獲得了勝利。教官還帶我們去了綜合樓的二樓，那裏面有一個投影機和一臺電腦，我們在那裏畫了臉譜。我畫的是調皮又帥氣的孫悟空，同學們畫的臉譜各種各樣，都很好看。
開心的兩天實踐活動很快就過去了，我們又坐上了回去的大巴車，滿心歡喜地回到了學校。這兩天不僅好玩，而且還讓我們學會了很多東西。
實踐活動作文5
綠化一片樹林，給我們的土地增添綠意；清理一條溪流，讓水生動物們在這養育後代；種下一粒花種，讓天空中永存芳香。
今年寒假社區裏搞了一次淨化環境的活動，我也參加了。
那天，居民們都扛着掃把，拎着一次性紙袋，少數人的衣袋裏還裝着手套和口罩……
在搬運垃圾的時候，我捂着鼻子嫌它臭，側着身子怕它髒，恨不得把垃圾丟在一旁回家去……
通過這次綠化的活動，我不再亂丟東西了。想想以前：我總是把吃剩下的東西扔掉，還在馬路上亂扔果皮，但是，這是以前的我，一個毛毛糙糙，不保護環境的小女孩。可我現在已經懂得了要綠化，保護環境，這樣，任何對我們有害的大自然“魔鬼”都不敢來了。
是誰讓大地變得乾淨？哦！是清潔工呀！是呀，那次搬運垃圾讓我想到了清潔工。他們是那麼的盡職；他們是那麼的勤勞；他們是那麼的偉大；他們是那麼的無私。
說他盡職吧，的確是呀，他每天拿着掃把，弓着背，掃了一條街又一條街，他不但盡職還很勤勞，不分白天黑夜，不分嚴寒酷暑，天剛矇矇亮，就能看到他們的身影……
他們那默默無聞的無私奉獻的精神使我佩服。他們當中，有的年逾古稀，都已經七八十歲的老人了，可他們卻還每天出來美化，早出晚歸，整天面對的，都是臭烘烘的垃圾，可他們卻一點兒也不嫌什麼。
而我呢？我是怎麼做的？
有一次，媽媽叫我去倒垃圾，而我呢？則是三聲不應，五聲不動，沒當回事，最後沒辦法，極不情願地走出去。
清潔工是多麼無私，多麼偉大，而我是多麼渺小，多麼平凡，跟他們比起來可真是不值一提，我以後因向你們學習，做一個無私奉獻的人。
通過這次活動，我明白了要保護家園，首先就要保護環境。綠化環境，人人有責，保護環境從自我做起。
實踐活動作文6
今天是來活動基地的最後一天了，我好捨不得啊！一起牀同學們都紛紛這樣說。
上午，我們來到了氣象觀測站，一位師傅給我們上了一堂關於怎麼樣預測天氣的課。在課上，我們交流了幾句預測天氣的諺語。如：一九二九不出手，三九四九冰上走…… 還認識了一些天氣圖標。後來，我們還親自觀測了天氣，發現我觀測的結果還是挺準的呢！
最有趣的當然是後面的遊戲：聽聲音找東西。每兩個同學爲一組，一組發一個聽測器，只要把耳機戴在耳朵上，仔細聽，如果聽到“沙沙”聲，就說明這個儀器是好的。然後，按住右上角的一個小按扭，聽到一種奇怪的聲音，就說明要找的東西就在附近。一共放六個東西，看哪個班能找到的最多。剛聽完，同學們都迫不及待地去尋找了，我和朱晨怡一組，我一邊想：這麼大的地方，上哪找呀？一邊還是很專心地尋找着。過了十五分鐘後，耳朵裏傳來一種所說的那種奇怪的聲音，頓時興奮起來。我們和同班的一對男生同時發現了第三個目標。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀，像發現了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過來，用相機留住了這開心一刻！最後，我們班一共找到四個目標，（2）班一個也沒找到，南沙小學（1）班共找到了兩個，我們贏了！霎時，一陣陣勝利的歡呼聲傳來……
活動結束了，我們也該回去了，好捨不得呀！短短三天，收穫不小：我學會了做環保袋、採桔子，還學會了做蛋糕，怎麼樣預測氣溫……更重要的是，我明白了自己的事要自己做，應該學會自理自立……
我不會忘記這次有意義的活動，開心的片段我會牢記在心，希望下次還有這樣的活動。
實踐活動作文7
在開學的第二週的週一到週三，我們去到四會進行嚴格的訓練。在這爲期兩天半的旅程中，我們大家學會了很多：洗碗、野炊、栽培、插秧……有意義的課程，我來給大家講一講栽培和插秧吧！
首先是栽培，栽培的課程是在第二天開展的，栽培分爲三個小課程：參觀溫室、拔草、遊覽瓜果園。先是參觀溫室，教官讓我們尋找兩個問題的答案，第一個問題大家很快就答出來了，但第二個問題同學們遲遲沒有答出來，最後教官提示了一個字，終於有同學“猜”出來了。接着是拔草，這些雜草十分的細小，即要不弄傷花朵還要把它們去除，真是大海撈針哪！最後是遊覽瓜果園，我們跟着教官穿梭在倒掛的“鬍鬚林”中，感覺頭上癢癢的，這個瓜果園裏種了木瓜、南瓜、白蘿蔔、油麥菜……我們日常吃的蔬菜和水果，這才使我感受到了種菜人的辛苦，我們一定不能浪費食物。
插秧課是在第三天上午，我們換好拖鞋跟着另外兩位教官來到了田間，我們把褲腿捲到了膝蓋上邊，然後教官示範着插秧的動作，我們便一排一排地下田了。一開始，我的腳覺得好不舒服，但後來，便習慣了。教官把秧苗分給我們，叫我們插在紅線兩邊，我們彎下腰插完了，就上岸順着一條溝衝乾淨腳，就到訓練館集合準備回廣州了。
在這次訓練中，我們都學會了很多，這使我更好地成長，如果以後還有這種活動，我一定參加！
實踐活動作文8
今天，我們班到湖南省植物園和科技館參加社會實踐活動。
我們首先乘車來到長沙植物園。一下車，啊，這裏的空氣真新鮮啊！因爲這是冬天，所以夏天開放的鬱金香早已凋謝，剩下了一片荒蕪的空地。我們這次來植物園是來玩遊樂設施的。
老師給我們每人發了8張票，每個人可以玩8個項目。我先玩了碰碰車和海盜船。海盜船轉了120度，我的心都怦怦直跳，太刺激了！
接着，我玩了奇妙旅程。走進大門，是一個非常大的玻璃迷宮，透過玻璃可以看到對面的道路，有不少人被玻璃砸到頭或鼻子。我吸取了他們的教訓，彎着腰，把手伸到前面，碰到了玻璃就左右找出路，到死衚衕就掉頭從來。在這裏我們搞不清方向，搞不清有沒有玻璃。經過彭鑫的帶路，我們走出了迷宮，來到一個傾斜小屋。這裏展示了水往高處流和球往高處滾。我們又來到了一個圓形隧道面前。這裏有一條小道，剛走上去，就覺得路在緩緩旋轉，但又沒有旋轉。終於，我們走了出來，我歡呼了一聲。
然後，我們看了5D電影，玩了體能樂園，來到了迪斯科轉盤。這個轉盤周圍是一圈座位，中間鋪着紅墊子。一開始，我們坐在周圍的座位上，轉盤開始轉了，有時還會顛。第一次，我被顛到了轉盤中間，隨着轉盤打滾，我的眼鏡都歪了。因爲好玩，我又玩了兩次。第二次，我站在轉盤中間站穩了，沒有在地上打滾。第三次，我被一次劇烈的抖動顛得一直滾到了對面的位置旁。這個遊戲太驚險了！
我們吃完中飯，離開了植物園，來到了科技館。我們在那裏上了一堂機器人課。我以前來過科技館，就不一一介紹了。
這次我們的社會實踐活動既有趣又驚險，真令我難忘！
實踐活動作文9
10月21日早晨天剛亮，公路上就快速的行駛過了一輛載人大巴車，車上坐着六年級的同學們，一起前往滎陽陽光少年實踐基地去進行實踐活動。
大家共12個班，兩個年級800多人，分別爲兩個大方陣，我們六年級爲漢營，五年級爲楚營，我們爲了爭奪兵力值而展開了一番較量。第1節進行的項目是由糖糖老師帶領，名爲“霸王舉鼎”，規則很簡單，三根柱子，一根比一根高，三個輪胎，看上去個頭大重量足，而我們需要把這三個輪胎都放到三根柱子上纔可以。
教官告訴我們可以自己想辦法，但這柱子這麼高，第1根最矮的都比我們班最高的同學還要高上一個手臂的距離，再加上還有一個那麼重的輪胎，真是雪上加霜。沒辦法，我們只好用人肉墊來爭取優勢。人肉店顧名思義，就是柱子底下蹲一位同學，另一個同學踩在那個同學的背上來努力增高，按照這個方法我們試了試，發現是可以達成目標的，然後教官就讓我們營和四營比賽，看誰能用最短的時間把又大又重的輪胎放到柱子上面，誰就可以得到兵力值。我們班的同學一個個精神飛揚，躍躍欲試，隨着一聲哨響，大家都一窩蜂的朝柱子涌去，有心甘情願成爲人肉墊的人，有衝上去搬輪胎的，搬輪胎的同學纔在其他同學的背上，順利的把輪胎舉過頭頂，而剩下的同學也沒閒着，都做好了保護的準備，扶着上去的同學，不讓他發生危險，此時大家心中只有一個目標-------那就是贏，也就因爲這共同的一個目標，大家心連心，手挽手，團結一致，一心只爲贏的想法讓我們比別人班快了7秒，獲得了勝利。
但這領先的7秒是我們努力的結果，是我們全心全力付出的結果，這7秒來之不易，讓我們學會了團結協作。這次實踐活動真讓我記憶深刻。
實踐活動作文10
“嘿，告訴大家一個暗探子，下週軍訓！"暗探子興奮地說。喔呼！”耶！"”大家馬上沉浸在幻想的喜悅中，"我要準備大行李箱，帶好多吃的！”同桌說道。整個教室鬧得沸沸洋洋，似乎要鬧翻這座教室。
不如我所料，我拉着行李箱只見同學吃得興高采烈，說得熱血沸騰。不一會兒，大家浩浩蕩蕩坐着公交車來到實踐基地，安頓下來後，大家陸續走向操場。
現在我們正在消化教官講的所有知識，訓練這一刻就開始了！教官每早都保持嚴肅，帶領我們一小時的訓練，這過後就十分精彩：與小組合做香甜酥脆的餅乾，共同合作過小橋，辨別真假幣……大家總能哈哈大笑地將任務完成，然後玩耍。熬到中午時，又得見着那些惡魔教官，與朋友一起嘻嘻哈哈吃完飯。
"老師說今天有攀巖呀！”"哇，真的？”“好玩嗎？"我們這個宿舍高興得一蹦三尺，果然不出所料，老師來了！咱們一路說說笑笑，我有些迫不及待了，我同桌去了，因爲缺乏運用，才爬三排就不行了。我的`手現在都捏出汗了，我帶上裝備，直往上爬，隨着老師拉線的慣例，我不費吹灰之力爬到了上方，這時，困難來了，只有一步之遙呀！那鈴鐺就在我右上方，可是我周圍沒了石頭，左斜邊有一塊石頭，老師讓我重找一條路，我的手因爲抓石頭，手像火燒了一般火辣辣地疼，我只好膽大冒險，我跨了過去！耶！我拉響了鈴鐺，老師放我下來了，這感覺真爽！
對於星期四的表演，班幹部自然得帶頭嘍！這表演自然得優秀，我們班全力以赴，以班長的智慧，班幹部的能幹，咱們第一！
美好的時間總是那麼短暫，再見了，實踐基地！
實踐活動作文11
上次，我們乘車去了非物質文化遺產博物館，我們在那看到了花卉、放了風箏、畫了臉譜，下午還參加了非常有趣的拔河比賽。我們玩得可開心啦！
我們先去畫了臉譜。畫臉譜的時候，我們嘰裏呱啦嘰裏呱啦說個不停，都在討論着怎麼畫，想好了之後，我們都快速地畫完並塗完了；後來我們還畫了沙畫，沙畫到手後馬上拿起沙子往上抹，不一會兒，沙畫就大功告成了；稍作休息後。我們又去放風箏，我把線纏好後，就開始放了，我開始的時候不會放，放的一點也不高，後來我慢慢領悟了放風箏的要領，風箏也越飛越高，最後把線都放完了。
吃了午飯後，我們男生就去進行拔河比賽。老師選了幾十個人——當然也有我。我們練習拔河的時候就輸的很慘！倒的倒、摔的摔、拉的拉、推的推、勁都沒往一處使，一點都不懂的團結。老師走過來對我們說：“你們應該勁都往一個地方使，都用力往後拉。”比賽開始了，我們都照着老師說的方法做，我們腳踩着地、腳抵着腳、互相卯足了勁，用力往後拽，中間的紅繩一會兒往我們這邊靠，一會兒向他們那邊靠，真是實力相當啊！其他同學看到這種情景，連忙爲我們齊聲吶喊、擂鼓助威。聽到他們的加油聲，我們使出了吃奶的勁，用盡了渾身的力氣，用力往後拽，手上頓時肌肉緊繃、筋脈突兀，經過一番激烈的爭鬥，我們還是輸了，但我們雖敗猶榮，因爲我們盡力了。
從拔河比賽中，我學到了許多道理，只要我們大家團結一心，就能克服一切困難！
實踐活動作文12
暑假社會實踐活動，我來到了湛江市淺水鎮龍樟小學。這裏雖非繁華大都市，但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。
憶起兒時，教師是我第一個接觸得比較深入的職業，看到老師爲我們辛勤改作業，對我們噓寒問暖，教會我們學習與生活上的各種問題的行爲，心中的敬佩之情油然而生。同時，我也覺得其實做一位老師也是一個挺好的選擇。如今，這個暑假三下鄉終於給了我這個機會。當第一次以小老師的身份站上講臺，被臺下純真的眼神注視着的時候，心中難免會有幾分緊張。但是，我更享受這種給小朋友們傳遞知識的感覺。而這種知識不僅僅是在學習上，更多的是在生活上的一些小經驗上。我希望能通過這樣的教法，讓他們更加懂得生活。在課堂上，我還看到了一張張天真的臉孔，他們就如含苞待放的花蕾，尚未經歷過人世間的種種黑暗，只知道快樂纔是真道理。在他們的世界裏，沒有心機，沒有鬥爭。
清風輕輕掠過，站在高處傾聽，孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當初的教師夢到如今也總算是實現了，在接下來的實踐生活中，我一定會力及所能教會他們更多的東西。
實踐活動作文13
有人說，軍訓生活像一塊調色板，每一種顏色都代表着特別的感受；有人說，軍訓生活像一個五味瓶，每一種味道代表一種異樣的體會，而我說，軍訓生活像一曲優美的旋律，縈繞在我耳旁，隱藏於我心間，久久難以忘懷。
迎着清爽的晨風，我們開始了四天的軍訓之旅。坐姿，站姿，蹲姿成了我們每天的必修課。烈日當中，同學們個個大汗淋淋，雖氣溫還有些微冷。我們在這“魔鬼”訓練中學會了頑強，毅力，團結，友愛和成功的信念。
在這次訓練中讓我最難忘的是我們班的師生情和同學情。
軍訓的這幾天，我們舉行了期待已久的篝火晚會，同學們也能借此機會放鬆身體，放鬆心情，伴着皎潔的月光，我們快樂着，歡呼着，興奮着……天色雖美，氣溫驟降。晚會剛結束，回到宿舍，我們就發現同學小章精神恍惚，無精打采。另個同學就大聲喊：“小章生病了。”其他同學都像插上翅膀的小鳥，“嗖”的一聲，都飛過他身旁關心地問：小章，你沒事吧？小章，小章你怎麼了？哪裏不舒服了？他一臉憔悴，嘴脣蒼白，臉發青，細細的汗珠從他的額頭滲出，暈頭暈腦地說：“沒事，我沒事……”他每說一句，都像是巨大的折磨，小偉伸出了他關懷的小手，輕輕地摸了摸他的額頭，急忙縮回來，“哇哇”直叫，好像被開水燙到一樣，他結結巴巴地對身邊站着的同學們說：“小—小—小章發燒了，快點給班主任老師打電話！”小赫聽了，隨手拿起手機，接着就把這件事告訴了我們的班主任老師。
其他同學有的去倒水，有的去拿被子，有的用話語安慰着小章，不一會班主任老師破門而入，看到同學們把小章圍得水泄不通，班主任老師露出了滿意的笑臉。班主任老師走到牀邊，看到面無表情，身體虛弱的小章靜靜地躺在那，臉上露出了酸楚的表情，她連忙摸了摸小章的額頭，二話沒說，將小章在同學的幫助下扶到醫務室，這下同學們才鬆了口氣，緊繃神經才得以釋放而班主任老師一直陪着小章，像媽媽一樣陪着。
軍訓，讓我體會到了濃濃的師生情，這是一趟有意義的征程。
實踐活動作文14
萬里無雲的好天氣實在很難得，我們可都是羣“幸運兒”，就在那天去秋遊了!
車上，我們一路輕聲哼唱着歌，看着沿途的風景，心情就像那天的天氣一樣好。
快樂的音符伴隨着我們，不知不覺我們到了第一站——自然博物館。
下了車，一下就讓人豁然開朗，涼爽的秋風迎面撲來，如同秋姑娘拂袖而過，蘊含着濃濃的秋意，我們口中不約而同的蹦出一個字：“爽!”我們隨着歡快的節拍，邁着輕快的步伐，走進了自然博物館。
自然博物館裏，就像一個科學自然的主題公園，無奇不有，讓人眼花繚亂。我們自由分成小組，三三兩兩的圍在一起。我也招呼了幾個同學，一起研究古生物。
首先，我們來到了一片標本區。那些生物足以讓人毛骨悚然了——身子上的鱗片又黑又密;腿的只數不可計數;眼睛黑黑的暗淡無光;鋒利的牙齒上還長着長長的灰毛……它那稀奇古怪的長相，讓我感到了生命的奇妙。然後，我們還來到了化石區。令我印象最深刻的，是一塊最大的、保存最完好的海洋化石。它足足有兩平方米大，上面有許多小魚的印記：或深或淺，變化萬千。它們從橫交錯着，魚鰓、魚鰭清晰可見。密密麻麻的，不仔細看，還以爲是不規則的劃線呢!
爲三個宮殿：“東配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。聽老師講，“迴音壁”之所以會迴音，是因爲它的內壁光滑，爲圓型結構。因此，聲音傳播到內壁時，就會反射回來，集中到院子內。這樣限制了聲音的傳播範圍，聲音自然也就變大了。
世界千姿百態，不能只悶在家裏做井底之蛙，一起看看名勝古蹟，親眼目睹中華民族的文明精華，是何等享受啊!
實踐活動作文15
在一個冷風嗖嗖、寒風凜冽的早晨，表姐帶着我和她的四個同學去福利院參加實踐活動。
一路上，冷颼颼的西北風呼呼地颳着，把我們的小臉吹得通紅通紅的，小手凍得冰涼冰涼的。可怎麼也擋不住我們去參加活動的決心，也阻擋不住我們前進的步伐。
我們走進福利院大門，映入眼前的是一幢清潔而明亮的高樓。走上四樓，看見三位阿姨管理着一羣孤兒們。這些孤兒有的靜靜地坐着，有的在玩，有的在看書，還有的在聽英語，他們在福利院這個溫暖的大家庭裏快樂地生活着，顯得自由自在。我們對阿姨說明來意：想和孤兒們一起歡度新年，讓他們感受新年的快樂。阿姨一口同意了。
我們把帶來的鉛筆、橡皮、本子等學習用品分給孤兒們，又把糖果、水果分給他們。接着，我們和他們一起唱歌、跳舞、做遊戲，大家說說笑笑，唱着、笑着、跳着、樂着，像一隻只快樂的小鳥，個個興高采烈，共同分享着新年的歡樂和幸福。最後，我們一起拍照，他們的臉上喜氣洋洋，而不是我們想象中的愁眉苦臉。
快樂的時間總是過得很快，眨眼間，暖暖的太陽爬上了我們的頭頂，我們離開了福利院。
在回家的路上，我們心裏都在爲孤兒們默默地祈禱：全社會應該多關心他們，關愛他們，讓那些失去愛或者從來沒有享受過愛的孤兒們能生活在愛的世界中，和我們一樣健康、快樂地成長。
