在看完一部作品以後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？這時我們很有必要寫一篇觀後感了。爲了讓您不再爲寫觀後感頭疼，下面是小編整理的思政課觀後感（精選6篇），歡迎大家分享。
思政課觀後感 篇1
“人生不應該是爲了求得安逸，有奉獻才能體現人生的價值，晚年亦復如是。”
這句話是曹曉英醫生的話，這句話讓我記憶深刻，每時每刻都在我的腦海中漂浮……
通過這節思政課，讓我看到了許多戰“疫”英雄和他們那偉大的動作，其中，最讓我感動。雖然我沒有記住這位英雄的名字，但是他那一個簡簡單單的動作，讓我的鼻尖突然之間酸溜溜的——一位病人，疾病突然嚴重，急需插管，可是，插管時醫生的臉就會離病毒非常近，聽起來都有些嚇人！這時，我所說的這位英雄，走上前，雙手向後擺了一下，意思讓其他人離開自己，獨立完成了這項危險的工作。
僅僅是這個簡單的動作，也讓我感受了大愛無疆的感覺。
我還看到了一張張佈滿勒痕的臉；一把把爲避免交叉感染而剪了的髮辮；一雙雙被消毒液浸蝕開裂的手；一個個雖然縮在地上暫得休息的身影……這一幅幅畫面像放電影一樣，從我眼前閃過。
一個個白衣天使堅守着崗位，用血肉之軀與那份綿薄之力與死人搶人，用小小的身軀與疫情賽跑。
他們用最美的身影，詮釋了生命的意義！
這些逆行者的背影，他們挺身而出，奮不顧身，不是爲了當什麼英雄，擁有英雄稱號。
他們舍小，保大家，甚至捨己爲公，是因爲他們守土盡責。
我突然想起了梁啓超所寫的《少年中國說》——少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球！
思政課觀後感 篇2
今天請來個授課的老師是陳凱歌，陳老師，陳老師一生拍過很多的電影，如：《黃土地》、《大閱兵》、《梅蘭芳》……今天主要講的就是這三部電影，首先講的就是《黃土地》這部電影這部電影講的就是人與土地的故事，就曾老師說土地每年這張幾公分，那麼這片土地可能是上百年甚至是上一年級的那個二層的土地就是我們的母親，還記得陳老師講到一個事：“記得我長大後再去看望家鄉時，那問那裏的老人，您還記得我嗎？老人就回答你就是那個陳凱歌。”聽陳老師說當時她就流淚了，陳老師再到後面去看那條小溪流，那就小心再留着，那是陳老師不禁說到：“這就是我們小時候曾經在一起玩耍的土地呀！”當陳老師講到這裏時，學生們都哭了出來，完了屏幕全都我眼淚已在眼眶中打轉。
接下來講的電影是《大閱兵》這部電影講的是人與集體的故事，聽陳老師說他們當時拍的是升降兵，全部軍人中，只有升降兵在閱兵時是戴着頭盔的，陳老師說那是有一個老將軍對士兵們說：“俗話說：那有淚不輕彈。但是我相信到閱兵的那一天你們都會哭的！”因爲陳老師爲了拍《大閱兵》這部電影借到了特准在橋邊來拍，當時周恩來周總理坐着轎車就在陳老師的面前駛過，但是陳老師再次不發出來了，眼淚都是陳老師心裏不僅感嘆道：我們的祖國軍人是多麼的偉大啊！
最後是《梅蘭芳》這部電影，這部電影裏主要是梅蘭芳的愛國梅蘭芳被日本抓住了，最後梅蘭芳去了上海，要知道那個時候的上海也被日本給佔領了，但是沒廊坊卻留了小鬍子，以此表示中國人是不會屈的，中國人永遠不會倒下，中國永遠不會失敗！
這就是我們偉大的祖國！中國！
思政課觀後感 篇3
夜幕悄悄地降臨了，調皮的星星在空中眨着眼，我坐在窗前，正目不轉睛地看着手中的一本書，清風徐徐吹來，帶走了我的煩惱，送走了我的童年。
我知道，書中肯定有一個小人，她總是永不停息，努力地向前跑去，她總是愛築趕朝陽，總是在書彙集成的海洋中奔跑，她，就是我心中的築夢人。
剛上初一的我不習慣這種緊張的學習生活，我被壓得喘不過氣，於是我變得異常浮躁，連書都看不進去，我迷茫了，難道這就是我盼望已久的初中生活嗎？難到這就是人生的第一的起點嗎？我急得不知所措，任憑淚水劃過臉龐……可這又有什麼辦法呢，心浮氣躁的我一眼看見了放在書櫃裏很久的《你在爲誰讀書》。我小心的地翻開，映入眼簾的是這樣一句話：堅持不懈不是永遠守着一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。這時，築夢人突然蹦了出來，微笑着對我說：你的情況我都看見了，像你這樣看不進去書的同學有很多呢！你知道嗎？治這種“病”的只有一種辦法，就是在你看書之前，閉住眼睛，把腦子中的雜念全部趕走，用心讀書，你現在應該找到對自己適合的方法啊，可不能一遇到什麼事都先着急，不要盲目的發脾氣，而要動腦筋想解決問題的方法，這樣纔能有提高呀！築夢人，此時此刻你最瞭解我的內心世界，我的眼眶不禁溼潤了，可等我擦乾眼淚一看，築夢人早就沒有了蹤影，剛纔那是幻覺嗎？不和我說話的不正是我書中的朋友——築夢人嗎？我笑了，此時此刻，我發現，世界又充滿了生機，充滿了陽光，從那以後，我的心漸漸平靜，一遇到事就心裏慌忙的那個我不見了。我找到了開啓人生第二個起點的金鑰匙。
築夢人，一個永遠都給我豐富知識的小人，在語文書裏，她帶我進入魯賓孫的孤島上，認識了可愛的星期五，在歷史書裏，他帶我進入孔子的課堂，讓我學習新的知識，她帶我進入數學世界，讓我在數學王國中自由自在地飛翔！
築夢人，一個永遠不放棄築逐夢想的小人，她總是和我一起築逐每一天的太陽，她總是不懈努力地拉着我，朝着我的目標跑去，她總是在我實現一個目標時帶我尋找下一個目標，我們總是有一個共同的夢想。
書中自有築夢人，這是我一生堅信的一句話，因爲，我和書中那個築逐夢想的小人，都有一個美麗的約定！
思政課觀後感 篇4
《一堂好課》是由中央廣播電視綜藝頻道播出的一檔節目，從、藝術、、等各個領域爲年輕學子和廣大觀衆傳道授業解惑，點亮思想之光家長向學之心。
第一課是思政課，由國防大學教授金一南在航天工程大學士官學校展開分享。金教授一步步帶領大家進一步去強化和之我們心中的國家意識。
全場圍繞了兩個問題：我們爲什麼要愛國？怎樣才能真正的愛國？金教授通過串講豐富的史料和熱血的，講述了中國百年救亡的苦難鬥爭史和百年復興的輝煌奮鬥史。其中，金教授多次提到毛主席所說的“星星之火，可以燎原。”更能體現出我們中國人從此站起來了！
金一南教授還爲我們分享了在他身邊所發生的那些愛國，在場的軍人都感同身受，信仰的力量是無窮的，每個人的信仰都是不同的，但出發點卻是相似的那就是爲了我們的祖國着想，拼搏！
通過觀看這一堂思政課讓我感受到了信仰的力量，多少英雄拼命死守下來的疆土，我們要熱愛她、尊重她、保衛她，在此，我要感謝爲了祖國拼搏英雄們。如今的和平都是你們用鮮血換來的，向你們致敬！讓我們爲了中華民族偉大復興的而奮鬥，拼搏！我愛你，中國！
思政課觀後感 篇5
愛國是一種信仰，他伴隨我們終身。今天，我觀看了《一堂好課》，對愛國有了更深刻的認識。
這期由金一南教授主講，讓我們從各個事例中悟出了什麼是愛國的真理。臺下的官兵都聽得熱血沸騰，心中那顆熾熱的中國心都在熊熊燃燒。
如今強大的中國是從慘敗走向勝利的，70年風雨兼程，無論怎樣的困難，中華兒女都扛了過去，打造出了一片屬於自己的天地。
100年前，我們中國被戲稱爲“東亞病夫”，成爲帝國主義蹂躪的對象，只富有卻不強大的中國只能任其宰割，陷入了水火之中。有一批沒有地位，沒有影響力的人站了出來，僅憑一腔熱血，便擔起了自己的使命，救中國於水火。有了他們，纔有了新中國。
如今的中國，蛟龍出海，嫦娥探月，天眼架空，5G潮流，無不是技術迅速發展的'縮影。在通信5G方面，華爲甚至超越美國三年左右。中國的發展，離不開革命先輩們拋頭顱灑熱血，爲建立新中國奮勇拼搏，這才形成千古佳話。
堅持着一個信念，爲之不懈努力，所以稱之爲愛國。愛國乃人心性之根源，中華兒女億萬個愛國之心，最終造就了越來越強大的帝國，傲然屹立在世界東方，如雄獅般魁然不倒。
我們是青少年，將要接受火炬的點燃，灑向山邊，星星之火成爲高高火炬。秉持一顆愛國心，讓愛國的種子在心靈裏生根發芽，長爲參天大樹！
思政課觀後感 篇6
當清晨的第一縷陽光映在身上時，我們要以同樣的陽光去築逐我們的目標和夢想，做一個心有希望的築夢人。
俗話說，一口吃不成一個胖子。同樣的道理，在通往夢想的道路中，不會是一帆風順的。不經歷痛苦，怎麼能體會勝利的喜悅？衆所周知，偉大的物理學家牛頓小時候立志成爲一名物理學家，他爲之付出努力，最終成爲了享譽世界的偉大人物。牛頓便是通往成功之路上的築夢者。
在前幾年，一位娛樂明星受到衆多觀衆的喜愛。記得她在採訪中說到，“這是我盡全力去築求的夢想。”從十幾歲開始跑龍套，到現在不負衆望，活成理想中的自己。即使在那樣一個艱難的世界中，即使她沒有高學歷，沒有硬後臺，硬是憑自己一步步的努力成爲家庭事業雙豐收的成功人士。爲什麼她會成功？——在築夢的道路上，沒有跌倒了就止步不前，而是繼續前行，在這個你築我趕的生活中，選擇做一個奮力前行的奔跑者。或許我們拼盡全力也沒有獲得我們理想之中的結果，但努力築夢的我們卻獲得了比常人更多的經歷。
一個家喻戶曉的寓言故事——井底之蛙。永遠都在一個地方，能看到聽到的也僅僅只有你所在的環境。而作爲正值青春年少的我們，如何能做一隻井底之蛙？爲理想奮鬥，碌碌無爲，沒有目標，這是將自己封閉在所謂的虛擬世界中？記得讀過這樣一個故事，將同樣的金錢給兩個不同的人，一個懂得珍惜，而另一個只想要滿足自己花錢的惡趣味。可想而知，最後的結果一定清晰可見。沒有夢想，就像是沒有陽光照射的植物，總有一天會枯萎。
孔子曾說，“士不可以不弘毅，任重而道遠。”（誤，這是《論語》中曾子的話）人不可以沒有遠大的理想抱負，不可以空有其表。“有志者，事竟成”，有遠大的理想抱負，纔會有成功的一天，纔會有築逐的動力。青春年少的我們，難道不應該朝氣蓬勃嗎？
迎着每天的陽光去努力奮鬥，做一個努力奔跑的築夢人。夢想的道路總會有坎坷，給我千山萬水，便是觸手可得的未來。
