在看完一部作品以後，一定有很多值得分享的心得吧，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？下面是小編整理的暖春觀後感650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暖春觀後感650字1
山縱然高，也不及親情高；海固然深，也不及親情深，相信自己，永不放棄。那感人肺腑的親情是我從《暖春》中這部電影中感受到的。
星期五的早晨，在春風的吹拂下，老師的帶領下，我們看了《暖春》這部電影，不知不覺我已淚流滿面，傷心的淚水像斷線的珠子一樣不斷往下涌……電影《暖春》講述的是一個孤兒小花被一位善良的老人收養了，小花用她純潔、真誠的親情感染了她那一開始不願意接受她的嬸孃。那一幕幕感人至深的情景令我的心久久不能平靜，我爲主人公小花的悲慘遭遇感到傷心。我們在哭泣中回味着每一個鏡頭，這一幕又浮現在我的眼前……
一個晴朗的早晨，小花的“嬸孃”騙了單純的小花跟她一起去收養的人家，到了目的地，當小花得知“嬸孃”把她送給了別人，也不曾怨恨，只是苦苦哀求“嬸孃”把她送回爺爺的身邊，“嬸孃”也並不是鐵石心腸，她禁不住小花的哀求，帶着小花走上了回家的路。看到這裏，我的心猶如起伏的大海，久久不能平靜，小學五年級作文《相信自己，永不放棄》。回想自己，與小花相比，我可幸福多了，我有好的生活和好的學習條件，而小花呢？和我剛好相反，她沒有好的學習環境、好的生活。可是她從來都沒有怨天尤人，從來都沒有放棄過，她堅強地克服了一個又一個的困難和挫折，她去奮鬥，去追求，去超越自我，去把握自己，用自己的寬容和善良去感動身邊的每一個對她好和對她不好的人。最後她成功了，併成爲了一名受人尊敬的教師，回到養育她的土地爲那些像她當年一樣的孩子傳播知識和愛。
《暖春》裏那個女孩奔跑的鏡頭像一面鏡子一樣照着我，我再也不能像以前一樣依賴父母，我堅信自己是最好的舵主，我主宰着我生命之舟的航向，在茫茫無邊的知識海洋裏乘風破浪，勇往直前，去創造自己錦繡的未來。
暖春觀後感650字2
《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸孃和小花。三代人的品質代表我國建國以來的三代人的思想品質的發展狀況。影片令人深思爺爺一代是經過艱苦樸素的一代，因爲他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸孃一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優良品質，他們更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒有對生活艱辛的挑戰，她會對小花排斥。
小花一代，理應是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處於爺爺一代的艱苦環境，他繼承了爺爺的優良品德，善待別人。
從三代人的生活我們知道：爺爺一代的品質是值得我們學習和讚賞的，嬸孃一代人的品質是需要修改的，我們的下一代應該是小花那樣的。其實影片給我們現在的生活指引了一個方向：發展中的嬸孃一代經濟建設富足卻精神建設不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響着我們民族的發展。影片認爲通過上下兩代人的共同努力來糾正嬸孃一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質下共同發展我們的民族。
可我們的生活發展令人擔憂：我們的下一代沒有小花那樣的環境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺的優良品質，更無從讓小花一代來影響和感化嬸孃一代，下一代的嬌奢更不如嬸孃一代。可是我們正處在嬸孃一代，我們在爲小花流淚的同時爲什麼不對自己做更多的反思呢？我們應該勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛心的優良品質來糾正自己的錯誤，只有我們中流砥柱正了，下一代纔可能不歪。我們嬸孃一代是關鍵的關鍵。
老一代漸漸退去，可他們的優良品質應該由我們嬸孃一代繼承並傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不符合生活規律。我們在實踐老一代優良品質的同時更應該給下一代創造實踐生活的環境，這樣生活纔會象影片的結尾一樣；皆大歡喜。我們的民族纔會穩健發展。
暖春觀後感650字3
我在看《暖春》這部電影時，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。
當我看到爺爺爲了有足夠的錢供小花上學，在無奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，於是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走着。由於身體懦弱，爺爺經不起狂風暴雨，跌倒在溼溼漉漉的馬路上，正好小花來接爺爺了，看見爺爺倒在地上，忙去把爺爺扶起，送回家，到了家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，報着爺爺痛哭起來。最後爺爺醒了。
過上一些日子，小花在大家的幫助下，終於可以上學了。她每次考試都名列前矛。因爲她知道自己的學習是來之不易的。而我們呢？不知道珍惜自己的學習，不知道自己的學費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來的。
當我看到嬸孃千方百計的要把小花送走，但小花一點也不記恨她。一次，嬸孃不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸孃，嬸孃卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起來，跑去請鄰居大嬸大叔，而我們呢？別人不小心傷害了你，就>會計仇。
每一次我看到小花眼裏的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來，其實在現實生活中，還有許多像小花一樣的孩子。
從三代人的生活我們知道：爺爺一代的品質是值得我們學習和讚賞的，嬸孃一代人的品質是需要修改的，我們的下一代應該是小花那樣的。其實影片給我們現在的生活指引了一個方向：發展中的嬸孃一代經濟建設富足卻精神建設不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響着我們民族的發展。影片認爲通過上下兩代人的共同努力來糾正嬸孃一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質下共同發展我們的民族。
可我們的生活發展令人擔憂：我們的下一代沒有小花那樣的環境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺的優良品質，更無從讓小花一代來影響和感化嬸孃一代，下一代的嬌奢更不如嬸孃一代。可是我們正處在嬸孃一代，我們在爲小花流淚的同時爲什麼不對自己做更多的反思呢？
暖春觀後感650字4
故事發在一個小山生村。一天，7歲的孤兒小花又累又餓得暈倒在村頭。老農——寶柱的爸爸不顧兒子兒媳的反對將可憐的小花揹回家收養，懂事的小花引起了不孕的嬸孃香草的嫉妒。她一次次的想送走小花，但都沒能成功。因爲不能忍受兒媳，爺爺帶着小花搬了家，爺孫倆的日子過得貧苦但很快樂，爲了讓小花上學讀書，年邁的爺爺上山割柳條、編籮筐，替小花攢學費。善良的小花則用她的心去接近叔叔和嬸孃，感動了他們四周的所有人。爺爺用愛呵護小花，小花用善良感化寶柱和香草，一家人終於又團圓了。
這份愛心感染了全村人民，就在全村人爲這一家人的團聚捐款，老村長卻向大家講了一個保守了三十年的祕密，原來寶柱的爸爸一輩子都沒有娶妻，包柱竟然也是他撿回來的孤兒。四個毫無血緣關係的人維繫着一個普通卻不平凡的家庭。世界上有許許多多用錢買不到的東西，其中一種就是愛，還有一種叫做純樸。香草因爲自身的缺陷嫉妒小花，而換來的卻是深深的悔恨。她三番五次的要將小花送走，找小花的茬，可小花還是努力的幹活，給她送鍋貼，她不顧被嬸孃燙傷腳時把她推倒受傷，而去找人給嬸孃包紮;爲了治嬸孃的不孕給她找偏方藥材——螞蚱，甚至把上坡上的螞蚱都抓光了，終於感化了嬸孃，讓嬸孃悔悟到自己的不是，也感化了村裏的所有人。
小花是稚嫩的童愛，嬸孃是及時反悔遲來的愛。最感人的是除了小花的愛之外還有寶柱的爸爸對毫無血緣關係的人的博大的愛。寶柱是他收養的，小花也是他收養的。這兩個跟他毫無血緣關係的人竟被他關懷的如此細緻，如此的貼切，直到把他們養大成人。可見他是一位多麼慈善、多麼善良的人。
這部電影中處處顯露着農民的樸實，黑黝黝的皮膚、土裏土氣的衣服、純樸的性格。這部電影將農村的一幕幕刻畫得淋漓盡致;將農民的憨厚表達的毫無瑕疵。
暖春觀後感650字5
星期五的晚上，我正在寫老師佈置的作業，突然被一道卡住了，用了很多種方法也解不出來，便有些心不在焉，過了一會，乾脆放下作業玩玩這個又玩玩那個。
不知過了多久，我才收住玩心，重新寫作業。卻不知父親早已站在我的身後，直到他拍了拍我的肩膀時，我才注意到他。我當時害怕極了，卻又不敢亂動，靜靜的坐在那兒，低着個頭，等着爸爸來責罰。但是責罵聲遲遲沒有響起，只有爸爸不住的嘆息聲在屋中迴盪着。我靜靜地等待着，頭埋的卻更深了。終於，爸爸開口：“這次我不怪你，希望你不要讓同樣的事情再發生。過來，給你看部電影，看看人家生活的艱難，再看看你，生活在幸福美滿當中卻不珍惜。”我詫異的看着爸爸，但更多的是不懂，好好的幹嘛給我看電影？但我那會兒怎麼知道爸爸的良苦用心呢？電影開始了，我坐在爸爸的旁邊，目不轉睛的看着。我第一次發現，如果把這種注意力轉到做作業時，百分之五十也是好的。電影很精彩，也十分感動。故事的內容很長，但主要是說有一個叫小花的七歲小女孩一夜之間失去了父母，後來最親的奶奶也因病離世。這讓她痛苦萬分，讓村裏的村長把她安排到了一戶人家裏。但那戶人家很壞，每天都不給她飯吃，還讓她乾重活。小花飢餓難忍，逃走了，被一個好心人家領養了。小花爲了報答那個好心的老人，偷偷地學字，然後回家把字交給那位老人。那位老人爲了滿足小花讀書的願望，傾盡所有，儘自己所能，用自己掙到的錢供小花上學。看完後，我的淚水朦朧了我的眼睛。城市裏的孩子是幸福的，誰會懂得父母的艱辛？我們要懂得珍惜現在，把握好未來。讓明天變得更加精彩。
我突然之間明白了很多，我決定讓我的夢想不再彷徨，讓它騰空飛翔。
暖春觀後感650字6
本週二下午，學校組織我們看了一部電影《暖春》，影片講述的是：在一個偏僻的窮山村裏，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被飢餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含着眼淚把她救回了家。可是，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸孃”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人。
影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛：一天，他上山採柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終於累倒在泥濘的山路上，小花拿着一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺的時候摔了一大跤，爺爺也摔倒了??“小花不能沒有你，小花不能失去你。”“爺爺，爺爺??”聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼裏的淚花在眼眶裏打轉，禁不住淚流滿面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。
這些已經很感人了，已經讓我的心臟承受不起了，卻沒料到最後還有讓我忘乎所以不顧一切的放聲大哭的鏡頭。
一切的一切，原來寶柱也是爺爺抱養的，原來爺爺一直是個單身，原來爺爺一直這麼疼愛孩子。他一直管寶柱叫“寶寶” ，他一直爲沒能讓寶寶上學走出大山而遺憾與自責。我不能自已的喊出“爺爺，我的好爺爺，你是我們的好爺爺！”窮盡一生，爲的都是孩子，爲的都是那些從小就苦命的生命。 故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的胸懷，很值得我們學習。我與她的生活環境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛我、寵我，有時候，只要我喜歡還可以在父母懷裏撒撒嬌，我不必爲一個愛，一個喜歡，去捉“蚱蜢”。
父母對兒女的愛是無盡的，是不能用金錢來量的。我真的好希望大家都能生活在溫暖的春天裏，不要再有不幸的小女孩、小男孩。讓世界充滿愛，讓人間充滿愛吧！
暖春觀後感650字7
12月7日，我們六年級全體學生觀看了愛國主義電影《暖春》，我深有感觸。
《暖春》主要講了在一個偏遠的山區，一位普通而貧困的老爺爺不惜與家人反目也堅持收留被遺孤的小花。小花的嬸孃幾次都想把小花送走，但最終卻被小花的善良、淳樸所打動，小花的叔叔也漸漸接受了小花，一起供小花讀書。小花也沒有辜負親人們，一路拔尖地考上了大學。小花並沒有忘記報答親人們，回鄉當了一名鄉村教師。
看到這兒，我的心被震撼了——爲什麼一名出生貧寒、經歷了無數次磨難的小女孩，竟成爲第一個走出大山的孩子？是愛啊！是一個家庭給予她的愛！小花是幸運的，她雖然失去了親生家庭的愛，卻得到了來自於另一個家庭的愛！面對這來之不易的親情，小花選擇了珍惜和回報。而我呢？自幼出生在“蜜罐子”裏，受到父母無微不至的愛，卻不懂得珍惜，不懂得回報。想想過去，父母在耳旁的虛寒問暖，在我心裏竟成了嘮叨：回憶過去，父母冒着大雪買藥給我，在我心裏，竟成了假猩猩的討好：回首過去，父母請我下樓取份報紙，我卻理直氣壯地拒絕；反思過去，給疲憊的父母倒杯茶，竟成了無關緊要的事了……
件件往事，種種態度撞擊着我的心，小花對親人——哪怕是厭煩她的人，她都以一顆善良而淳樸的心去面對，讓我無地自容。一個家庭的愛，讓小花成長爲第一位走出大山讀書的孩子，一個貧困家庭的愛，讓小花沐浴着溫暖的春風在鄉村大山裏自由的成長。而我呢？接受着一個富裕家庭的愛，我做了些什麼？是成長爲一個珍惜回報的人？還是淪爲一個麻木不仁的孩子？
花兒的成長不僅需要土壤、陽光和空氣，更多的還是需要愛。然而，又只有懂得珍惜、回報的花兒才能燦爛地成長在任何一個角落——哪怕只是一座貧困的大山。
暖春觀後感650字8
看完電影《暖春》，女主人公小花的故事打動了我幼小的心靈。
《暖春》講述了一個催人淚下的故事。女主人公小花兩歲時便失去父母，由於無法忍受後爹後孃虐待，7歲時她逃了出來，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸孃的反對。後來小花上學了，在班上她每次考試都是第一名，她用自己的一舉一動感化了叔叔嬸孃。小花在鄉親們的幫助下考上了一所名牌大學。爲了報答鄉親們，畢業後小花又回到了生她養她的這片土地，決定把自己的一生奉獻給教育事業。
看看小花，想想自己。在家裏，小花尊敬長輩，有時她還自己做飯、打掃衛生，一個8歲的小女孩，幾乎什麼都會做。而我卻身在福中不知福，學習上怕苦怕累，生活上講吃講穿，鋪張浪費，得不到東西時還常常跟爸爸媽媽生氣，甚至還狡辯。和小花相比，我感到多麼的慚愧呀。雖然我的條件好，但沒有她的學習幹勁足，沒有她的生活能力強。
小花學業有成，本可以留在繁華的都市，可是她放棄了，毅然回到了這片生她養她的土地，因爲她沒有忘記那裏的父老鄉親，是那裏的鄉親們撫養她長大，供她上學，纔有了成績。她要把自己所學到知識傳授給村裏的孩子們，讓孩子們一個個都成爲國家的棟樑之材。她的這種赤子之心是多麼的鼓舞人心啊!
人生的道路崎嶇漫長，並不是一帆風順的，我們要向小花學習，以她爲榜樣，面對困難不低頭，從小艱苦樸素，學好本領。而且，我還要把平時積攢起來的零花錢，捐給那些貧困山區讀不起書的同學們;把自己穿小的衣服、不用的物品和看過的書整理出來，送給山裏的小夥伴們。讓他們感到，同在一片藍天下，有時刻關心他們的兄弟姐妹!
暖春觀後感650字9
在流着淚看完電影《暖春》之後，我感觸非常深刻，心情久久不能平靜，小花兒和老爺爺的鏡頭總是浮現在我的眼前。
小花兒是一個孤兒，父母死後，一位不相識的老爺爺收養了她。可老爺爺的兒媳婦看到家裏又增添了這樣一個累贅，幾次都想把小花兒給遺棄，可老爺爺都想方設法地小花兒找了回來。爲了不增加兒子和兒媳的負擔，老爺爺帶着小花兒和他們分開住。爲了讓小花兒上學，老爺爺冒着生命危險：頂着大雨，爬山越嶺，到陡峭的山坡上砍柳枝條兒，以編成竹籃，拿到集市上賣，來賺錢供小花兒上學。老爺爺終於積勞成疾，病倒了。老爺爺病倒後，小花兒寸步不離地守候在老爺爺的身邊，又是煎湯，又是熬藥，還不停的跟老爺爺聊天、唱歌。在小花兒的精心照料下，老爺爺終於康復了。雖然兒媳婦這樣對待小花兒，但小花兒仍然不記仇，處處爲她的嬸孃(兒媳婦)着想。她的行動感動了嬸孃，嬸孃最後把她當成是親生女兒一樣看待。
我在7歲時，已經是小學一年級的學生了，已經坐在明亮而寬敞的教室裏學習科學文化知識。爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆都把我當成是他們的“掌上明珠”。想不到，小花兒這麼小的年紀，就經歷了那麼多的磨難，受了那麼多的苦。我被感動了，那忍不住的淚水“啪、啪”地滴了下來……
在像春天的暖暖微風的擁抱下，小花兒茁壯成長。十四年後，小花兒大學畢業了，成爲了村子裏的第一個大學生。爲了回報老爺爺對自己的愛，爲了照顧年老的老爺爺，小花兒放棄了優越的城市生活，回到了老爺爺的身邊，當了一名普通的鄉村教師。
沒有溫暖的春天，萬物就不會再生長。沒有愛，人就不能茁壯成長。過去，我對自己身邊的愛沒有好好感受，只知享受，不知回報。再看看小花兒，想想小花兒，今後我應當做點什麼，來回報這些對我付出愛的人。
暖春觀後感650字10
《暖春》是一部讓人看後潸然淚下的悲劇，大家也許都看過，也許都被小主人公小花的遭遇而感動過，但是也或許爲她打抱不平。
我看了這部電視劇後，被小花的這種精神所震撼了。別人怎樣欺負她，她也不會去恨別人，別人遇到困難了，她卻首先要去幫忙。堅強，造就了小花的精神；善良，造就了小花的品格；寬容，造就了小花的內心。父母雖然相繼去世了，但是她仍然能夠很樂觀地生活着，對生活充滿着信心和勇氣。她有時也會哭，但是哭過之後她便會勇敢在面對現實。後來善良的小花被一位同樣善良的老爺爺收養了，他們爺倆兒相依爲命。雖然她常會受到別人的欺負，但是他們卻很快樂，因爲他們懂得生活的趣味。爺爺爲了能夠讓小花上學，努力地幹活，編筐，賣錢。終於，在爺爺的努力下，她踏進了學校的門檻。爲了節省作業本，她讓教師用鉛筆給她批作業，因爲這樣她可把筆跡擦去再用。爲了取得一支鉛筆的獎勵，她去嘗試長跑，結果磕破了膝蓋，鉛筆沒有得到，她哭了，哭得很傷心。這時爺爺安慰她，鼓勵她再接再厲。我印象最濘的是小花的嬸孃沒有小孩，聽說吃螞蚱可以生小孩，便讓小花每天放學後給她逮螞蚱。爲此，她的手被扎得血肉模糊，但她卻說這樣嬸孃可以給她生小弟弟了。啊，孩子的心靈是純潔天真的，小花的善良小嬸孃很感動，便認了小花做乾女兒。小花又哭了，但這次是高興的哭，是激動的哭。
小花的生活中充滿了坎坷與磨難。但是她仍舊用自己那瘦弱的身體承擔着這一切。她太累了，但她最終有了一個好的歸宿。小花的生活正如我們所面臨的困難一樣，我們只有用堅強去勇敢地面對，用我們的善良去化解，用我們的寬容去解決，我們就會最終戰勝生活中的那些風風雨雨和艱難險阻，到達成功的彼岸的！
暖春觀後感650字11
暖是冬夜裏一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；暖是沙漠的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜；暖是母親的愛，在每時每刻總能給人以太陽般的溫暖，即使是黑暗時，也有一絲光輝。
我初二了，課業較繁重，並且做作業時總是很慢，單完成作業就要拖到很晚才做完，九、十點才完成功課，對此父母親常常抱怨我不抓緊時間。我很習慣與這樣完成作業，一次寫着寫着，太晚了，竟伏在桌上。
正在我睡的香甜時，感到肩膀上被人推了一下，我奮力的掙開眼，是母親，她正一臉怒容地看着我，對我怒吼道：“你這樣怎麼能行呢！每天都做到那麼晚，你明天還有什麼精神聽講？平時不抓緊時間到晚上才用功有什麼用！講你多少次，就是不聽，給我快做作業！”母親還嘮叨了半天，走出我的房間把門一摔，弄出好響的聲音。
我立即關了燈，躺到牀上。心裏感到莫大的委屈，我這樣做有什麼錯的？只是做作業拖拉點，有錯嗎？作業那麼多能怪我嗎？”想着想着，淚水便不由落了下來。母親一夜不與我說話，我也不理他。我整晚都在記憶裏重新翻尋那一番話，總覺得我沒錯。
夜深了，總算完成了作業，疲憊的入睡，很快便進入了夢鄉。一切都困了，月光灑下，顯得那麼慵懶。
第二天，我被外面的喧鬧吵醒，我一驚，連忙看向牀旁的鐘7：00了，要遲到了，我立刻跳了起來，手忙腳亂的穿上校服。心中則埋怨着母親，肯定是因爲昨天的事，出了房間碰上了正走來的母親，“你怎麼不叫我，我都要遲到了”“你昨天睡那麼晚，今天讓你在多睡一些，我都幫你準備好了”聽着母親的話我鼻子一酸。“誒，別人家孩子早早把作業完成，還在樓下玩，你每天這樣學，身體怎麼撐得住，媽媽只是希望你能抓緊每分每秒地學，不讓時光匆匆流逝。”
母親的話猶如暖流般進入我的心田，我已經深深地感到母親對我的愛、對我的用意。母親的愛是那麼暖，在每時每刻總能給人以太陽般的溫暖，即使是黑暗時，也有一絲光輝。媽，我不是存心要氣你，以前的事是我不對。我在心中默默的唸叨
暖春觀後感650字12
《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸孃和小花。三代人的品質代表我國建國以來的三代人的思想品質的`發展狀況。影片令人深思爺爺一代是經過艱苦樸素的一代，因爲他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸孃一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優良品質，他們更懂得珍惜自我，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒有對生活艱辛的挑戰，她會對小花排斥。
小花一代，理應是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處於爺爺一代的艱苦環境，他繼承了爺爺的優良品德，善待別人。
從三代人的生活我們明白：爺爺一代的品質是值得我們學習和讚賞的，嬸孃一代人的品質是需要修改的，我們的下一代應當是小花那樣的。其實影片給我們此刻的生活指引了一個方向：發展中的嬸孃一代經濟建設富足卻精神建設不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響着我們民族的發展。影片認爲經過上下兩代人的共同努力來糾正嬸孃一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質下共同發展我們的民族。
可我們的生活發展令人擔憂：我們的下一代沒有小花那樣的環境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺的優良品質，更無從讓小花一代來影響和感化嬸孃一代，下一代的嬌奢更不如嬸孃一代。可是我們正處在嬸孃一代，我們在爲小花流淚的同時爲什麼不對自我做更多的反思呢？我們應當勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛心的優良品質來糾正自我的錯誤，僅有我們中流砥柱正了，下一代纔可能不歪。我們嬸孃一代是關鍵的關鍵。
老一代漸漸退去，可他們的優良品質應當由我們嬸孃一代繼承並傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不貼合生活規律。我們在實踐老一代優良品質的同時更應當給下一代創造實踐生活的環境，這樣生活纔會象影片的結尾一樣；皆大歡喜。我們的民族纔會穩健發展。
暖春觀後感650字13
冬天晚了，天黑得早。我正走在回家的路上，吹在我面前的風冷得我臉都紅了。平日裏已經凍得瑟瑟發抖，今天卻不一樣了。一股暖流從胸腔奔流至全身，化解了陣陣涼意。但是，不斷浮現在我腦海裏的，是剛剛看到的《暖春》中感人的場景。
《暖春》是一部感恩的電影，講述了父母去世，奶奶去世的故事。小華受不了收養家庭的各種虐待，逃出上河村，被邵窯村的寶珠地收養。寶珠弟媳婦香草多年不生孩子。看到寶珠蒂背小花，她更生氣了。她試着送了五次三次，最後都失敗了，於是給小花製造了困難，但是小花漸漸被她善良的心感動了。影片最後，舊土坯房煥然一新，家裏每個人臉上都掛着溫暖的笑容。小華成了全家人的驕傲。她被大學錄取後成了一名農村教師。雖然最後的天氣是寒冷的冬天，但她可以透過屏幕感受到春天般的溫暖。
影片中最讓我感動的是可憐的小花，父母雙亡，奶奶離開了他。因爲養父母的虐待，他逃離了上河村。即使被朱寶爸爸收養後，他還是不得不冷淡對待香草。我怕別人非狂的性格會沉淪，但作文小華以她童真無邪的笑容面對世界，以她善良寬容的性格原諒香草對她的傷害，用一次又一次的行動證明她對整個家庭的愛。世界用痛苦親吻我，我卻用歌聲回報，這難道不是小華人格的最好體現嗎？
影片中處處體現了小華的包容，最感人的一幕是香草的腳被燙出水泡後，小華的手流了很多血。村長的媳婦給小華吃藥的時候，問小華：你不討厭阿姨嗎？看到這一幕，我不禁想起香草給小花添堵。恨，恨，我一邊喃喃自語，一邊看着屏幕。小華沉默了一會，輕聲說：阿姨是個好人。看到這裏，我突然爲自己的想法感到愧疚，被小華善良的心深深打動。
看了電影《暖春》，感觸良多。在小花身上，我學會了一種以德報怨的氣度，看到了一顆善良高尚的心。她對愛她的爺爺極其孝順，這讓我問自己，我這輩子孝順過嗎？回過頭看電影裏小花的各種表現，和平日對父母的態度相比，覺得很慚愧。同時我也暗暗下定決心，在以後的生活中，儘可能多的關心父母，讓屏幕上的《暖春》真的可以溫暖這個世界。
暖春觀後感650字14
通過今天看的電影——《暖春》，我知道了什麼是愛，什麼是無聲的愛......
當老師發佈日記題目“我奉獻”時，我就像掉進了萬丈深淵，不知道怎麼寫。回到家，我便開始絞盡腦汁地想啊想，可還是想不出來，爸爸見我在沙發上愁眉苦臉地發呆，便問我怎麼啦，我說：“老師佈置了一篇日記，題目是‘我奉獻’，我不知道怎麼寫。”爸爸聽了哈哈大笑，我瞪着眼睛看着他，不知道怎麼說。爸爸笑完了又開始嘲笑我：“我看你只有索取沒有奉獻。”說完他繼續笑。過了幾秒鐘，爸爸突然跑進臥室，打開電腦對我說：“給你看個電影，叫《暖春》。”爸爸打開風行，搜索《暖春》。緩衝的時候，爸爸對我說：“看完了保準你能寫出來，有一次我看完後哭得唏哩嘩啦的，不騙你。”爸爸說完影片就開始了。
故事講的是：在一個偏遠的小山村，一個村長的兒子二狗揀回一個昏倒在村口的女娃，村民圍着女娃議論着，年老的寶柱爹揹着女娃向家走去。寶柱媳婦香草過門多年不生孩子，得知寶柱爹揀回一個娃時，認爲他想出她的醜。小花非常懂事和心疼爺爺，香草十分妒忌，決定送走小花，最終都沒得逞。小花不恨叔叔和嬸孃，一次次用真誠的心去接近他們。小花把偷學的字用木棍刻在土裏，小 花終於上學了。因爲考第一爺爺會笑，所以她每次都考第一。日子一天天過去，香草還是沒生孩子。香草娘聽說螞蚱能治這病，寶柱不信。小花聽了，偷偷把放學路上的螞蚱抓進瓶子。寶柱和香草看見炕上的十瓶螞蚱，被深深地感動了。小花和爺爺被請回正屋，他們穿上香草做的新衣，看着桌上的飯菜，哽咽得難以下嚥，小花撲進香草的懷裏喊出一生中第一聲娘。後來，小花大學畢業，又回到這裏，做了一名教師。
看完電影，我也像爸爸一樣哭得唏哩嘩啦啦的，飛跑着回自己的房間寫完了這篇日記。————
暖春觀後感650字15
今晚我看了一部特別感人的電影(暖春)，片中的小女主角“小花”，讓我覺得既可憐又可愛，更多的卻是佩服。“小花”出生在一個特別貧困的家庭，在她8歲的時候父母都去世了。男主角‘寶柱’他爹見這孩子可憐，而“寶柱”和他老婆“香草”又一直沒能生出孩子，便將小花收養了。別看“小花”只有8歲卻是特別的能幹，每天做飯，洗衣服一天到晚不停的做家務，但是“香草”卻還是不喜歡她，甚至虐待她。“香草”持續着在吃個種藥，卻依然無濟於事， 似乎自己生不出孩子是她的錯，把所有的氣都撒在了這個小女孩身上。還好她爺爺(“寶柱”爹)對小花很好，倆孫女相依爲命分開單過，小花的勤勞懂事漸漸贏的了周圍鄰居們的喜愛和同情，都時不時時的給他們孫女倆送點米和雞蛋過來，有什麼吃的“小花”都要和爺爺一起吃，爺爺不吃的話她也不吃。“香草”卻乘爺爺不在家，謊稱騎自行車帶“小花”出去玩，“小花”可開心了，因爲她還從來沒有坐過自行車，坐在後面手裏舉着紙風車甭提有多高興了，可是到了那裏‘香草“把她交給一對夫婦就騎着自行車趕快跑，”小花“跟在後面一邊拼命的跑，一邊哭着喊”嬸孃，不要把我仍在這裏，我要爺爺! “
終於讓她抓住了自行車，又回到了家 。她在和鄰居小孩一起玩的時候學會了寫十幾個字，在地上寫的時候被爺爺看到她對爺爺說我本來想等學會50個字的時候再告訴您!此後爺爺便每天上山去砍柳條編筐子賣錢供她上學，而她自己也天天編，儘管”香草“兩口子對她不好，但她卻沒有絲毫的恨意，反而對他們更好。後來他們終於被”小花“感動了，要”小花“以後就叫他們爹孃了，吃飯也合在一起吃了。”小花“的成績一直是全年級第一。
14年後”小花“成了這個村的第一個大學生，當了這個村的一名人民教師。真所爲是”少年多磨難，長大成棟樑“啊!真替她感到欣慰，這真是一部催人淚下的電影，好看!
