當看完一本著作後，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《醜石》的讀後感範文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《醜石》的讀後感1
“一千個人的心中就有一千個哈姆雷特。”《醜石》這篇文章再次說明了這一點。
《醜石》主要寫了“我”家院子裏有一塊又大又醜的醜石。奶奶嫌它太礙事，伯父嫌它不規則，石匠嫌它石質太細，也只有下雨時坑凹能盛水，十五的夜晚能爬上去賞月這一點兒用處。大家都嫌棄它，可誰曾想到，這塊醜石竟是有着幾百年歷史的隕石，後來被天文學家小心翼翼地搬走了。
醜石，顧名思義，就是非常醜的石頭，可正是因爲它的醜，造就了它獨一無二的美。面對世俗的各種誤解和白眼，醜石已經默默忍受了幾百年了，直到天文學家發現了它與衆人不同的美。其實我們每個人看每件事都有自己獨特的見解，正如世界上沒有同一個人一樣，你眼中的大媽，可能就是別人眼中的年輕阿姨，你眼中的破舊手錶，可能就是別人眼中最爲寶貴的東西一樣。我們何必要求別人的想法一模一樣呢？
記得我們學過一篇課文——《楊桃》，文中的“我”畫楊桃時，因爲角度問題，“我”畫了一個五角星，而受盡其他同學的嘲笑，後來老師讓幾個嘲笑我的同學們坐到我的座位上觀察楊桃，確實與我畫的一模一樣。通過這篇課文教導我們要站在不同的角度看問題，要在他人的角度去看問題，想問題，要將心比心，通常會產生不同的結論。而醜石也正是如此啊！如果文中的“我們”換一種角度看，換一個方式看，是否會得到一個不一樣，甚至截然相反的結論呢？是的，當然會，甚至這直接會影響到“我們”的心情，如果“我們”一開始就賦予醜石一個負面的心理評價，那麼“我們”肯定會覺得心煩意亂；但相反，如果“我們”一開始就賦予它一個好的心理評價的話，“我們”的心情自然也就會愉悅許多。
“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”所以，當遇到令人心煩的事時，你不妨換一個角度去思考，也許會得到一個相反的結論。
《醜石》的讀後感2
《醜石》是一篇令人反省的文章。講的是關於一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶，卻被世俗的眼光看成一個奇醜無比的石頭。最後，來了一個天文學家，他用一句話，證明了“醜石”的珍貴無比！最後，它讓那些世俗的人們，全部目瞪口呆了。
是啊！爲什麼奶奶和石匠都覺得“醜石”是一個毫無用處的石頭呢？因爲那塊石頭對他們沒有用處。爲什麼天文學家卻覺得“醜石”是個稀世珍品呢？法國著名雕刻家羅丹曾說過：“世界不缺少美，卻缺少發現美的眼睛。”而這位天文學家就擁有這樣一對發現美的眼睛。所以他覺得“醜石”是個珍貴無比的隕石。古人云：“人不可貌相，海不可斗量。”
其實，我們的身邊也有許許多多的，各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花，也可以是一張白紙，還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西，是我的好朋友——劉皓陽。他是一個胖胖的小夥子。大概有11歲的光景。他與我從幼兒園開始就與我是好朋友。有可能是因爲胖吧，每當同學們笑他是豬的時候，他總是一笑而過，從不和他們計較。可那次之後，同學們對他的態度變了，來了一個一百八十度大翻轉！
記得三年級去青青世界春遊的時候。我們舉行了書法比賽，到劉皓陽寫了，同學們都在倒喝彩：
“你這豬頭！會寫字嗎？”
“豬蹄兒拿不住筆桿吧！”
“切，一個胖子，有什麼能耐？”
……
我的心裏很緊張，又很憤怒。我爲劉皓陽的表現而緊張，又爲臺下同學的起鬨而憤怒。此事之後，同學們不再厭惡他，反而對他有了好感。
那次是學校舉行運動會。我們班在其它方面都很突出，可是在籃球方面差強人意。所以我非常賣力地訓練。劉暢也在拼命地練籃球，他是個好勝心強的人。只要我們班輸了，他就會忍不住地眼紅，然後衝上去打人。這次，他卻不一樣。他改成了拼命的練習，然後靠自己的實力，獲得第一名。最初，他驕傲地宣佈：“本少爺會打球了！”可是後面，他忍住了自己驕傲的性格，心平氣和地練習籃球，等待着比賽的到來。
終於，到比賽的.時候了，是二打二，由我和劉暢上場。開始了，我把球傳給劉暢，他以迅雷不及掩耳之勢的速度衝向了籃筐，來了個三步上籃……球進了！同學們歡呼起來。就這樣，我們以20：2的分數拿了冠軍，讓全班揚眉吐氣了。當然，同學們對劉暢也有了一絲莫名的好感。
讀完了這個文章，我知道了人不能只從一個東西的外貌來判斷這個東西的好壞，也不能從第一感覺來判斷。只要人人都擁有一對發現美的眼睛，那麼，這個世界一定會充滿愛！
《醜石》的讀後感3
當我看到《醜石》這篇文章的時候，一下子就被吸引住了，細細品讀完，我對醜石心生敬佩之情。
文章講的是一塊外形奇醜的石頭，開始被人們認定就是一塊百無一用，所以遭人唾棄。但天文學家一眼看出它不是凡石，乃是一塊隕石。從此它身價倍增，最終以其內在的價值得到世人的認可。
醜石的經歷可謂傳奇，也讓我不禁想到了人性的兩面性。若是沒有這位天文學家，醜石可能會一直被唾罵。但醜石還是一如既往的不顧那些流言，一直堅持保持自己的本性。既然醜石都能做到腳踏實地做自己，爲什麼我們就不能靜待心中的花兒開放呢？
記得著名電影舞星佛萊德。艾斯泰爾在一九九三年第一次到米高梅電影公司首次試鏡後，在場的導演在他的評價表上寫了："毫無演技，前額微禿，略懂跳舞。"然而艾斯泰爾並沒有因爲這句話而喪失信心，他把這張紙條裝裱起來，放到了他的住處裏，使得提醒自己。最後，他經過不懈努力成爲了一名電影舞星。艾斯泰爾和醜石一樣，也沒有人認可自己，最後通過自己奮鬥終於脫穎而出。但是在現代，人們經常因發揮不出長處就自甘墮落，悲觀氣餒，還有的人總是覺得自己很棒，別人都在嫉妒他一樣，總是抱怨生活不公。其實這兩種想法都是錯的，暫時的受挫正是對人的考驗，經得起考驗的人才能成爲最後的勝利者。盲目樂觀，不腳踏實地的人，你沒有耕耘，怎能收穫呢？
我們大家都一樣，都想發揮自己的長處，但是我們如果不勤勞學習，腳踏實地的做事，做好自己，怎麼才能讓生命更加散發光芒呢？記得爸爸常說一句話："做事先做人！"結合《醜石》，我明白了這句話的道理，老老實實做人，踏踏實實做事，纔是一個人最應做好的事，平凡的事做到極致，你就是一個璀璨的明星，就像醜石，醜到極處便是美，它是不屈於誤解，將美麗耀眼的光芒照亮夜空的一顆最偉大的隕石！
醜石，你腳踏實地做自己，你教會了我做人，你的美麗光彩奪目！
《醜石》的讀後感4
有一種石頭是偉大的，它歷經了歷史的滄桑和世人的冷眼，它不怕誤解、不怕寂寞，它就是醜石。
今天，我讀了《醜石》這篇文章，它讓我懂得了許多道理。《醜石》的作者是賈平凹，這篇文章主要講了在作者賈平凹的家門口有一塊醜石，這塊醜石一直遭受着人們的冷眼，嚐遍了人世間的酸甜苦辣，最後被天文學家賞識，帶回延吉市研究，人們這才知道這塊醜石原來是天上的隕石。
讀完了這篇文章，我認爲醜石是偉大的，它是默默無聞、無私的。我看過這樣一個故事：從前，有一座廟，廟裏有一個小和尚和一個老和尚，小和尚總是認爲自己這也不行，那也不行，所以非常自卑。有一天，老和尚給了小和尚一塊石頭，讓他拿去集市賣，但是別人無論出多少錢也不要賣。小和尚覺得很有趣，便高興的來到了集市，不一會兒，一個婦女願意出三文錢買下這塊石頭回去給丈夫壓紙，小和尚沒有賣，高興的跑回寺廟告訴了老和尚，老和尚笑了笑，又讓小和尚拿去珠寶店賣。小和尚來到珠寶店，珠寶店老闆一見這塊石頭便跪了下來，激動的說：這可是價值連城啊！我願意把我的家產都給你。小和尚驚呆了，他急忙跑回寺廟告訴了老和尚，老和尚又笑了，並說：這的確是一塊價值連城的寶玉，只有珠寶店的老闆才知道它其實不是一塊石頭，而是寶石，只有他知道這塊石頭的內在美。小和尚這時才恍然大悟。
是啊，任何事物都有其外在美和內在美，我們在欣賞事物外在的同時，千萬不要忽略了它的內在美。
《醜石》的讀後感5
文章寫了：賈平凹家門口的那塊醜石，什麼用途也“沒有”，“我們”都嫌棄它。一位天文學家來訪，發現了醜石，並且說醜石是一塊隕石，這發現讓“我們”很驚訝。
“我”一開始並不知道醜石是一塊隕石，以爲只是一塊普普通通的石頭。“我們”想讓它壘牆，它不行；“我們”想讓它做臺階，它不行；“我們”想讓它做磨石，它也不行。“我們”都認爲它很無用，“我們”都咒罵它，嫌棄它，罵它無能，嫌它礙事。而天文學家的到來是醜石一生中的轉折點。天文學家將醜石從一塊被人咒罵的頑石，變成了一塊稀有的隕石。人，總是有醜的一面和美的一面，沒有人是十全十美的：有些人外表美麗卻內心惡毒，有些人卻外表醜陋卻內心善良；有些人熱愛生活卻身有殘疾。
你們看，海倫˙凱勒就是這樣熱愛生活的人。小時候因爲發高燒而失去視力和聽力，可是她並沒有爲此而放棄自己，她沒有失去對着世界的渴望。在安妮˙莎莉文來到之前，海倫˙凱勒是個心智未開，任性無知，被寵壞的孩子。在安妮˙莎莉文的教育下，她迎接了種種挑戰，創造出種種奇蹟。像海倫˙凱勒這樣的人無處不在。我還知道一位大哥哥，他叫竺子健，他的爸爸有小兒麻痹症，雙腿癱瘓，母親有很嚴重的白內障，竺子健也患有白內障，黑板上的字都看不清，上課只能靠聽。但他沒有放棄，他開始在A4紙上只能寫一個字，一直練到和田字本格子一樣大爲止。他通過自己的努力以691的高分考入浙大，也由“醜石”蛻變成“隕石“。美與醜，相互對質，但在心靈上是相通的。
《醜石》的讀後感6
讀完這篇文章，我不得不驚訝：這種多老百姓無用的爛石頭，幹這不行，幹那也不行，它居然是隕石。而且，以他的地位，比所有石頭都高，可他得到的不是羨慕與誇獎。而是詛咒與悔恨。可見他的不屈誤解，寂寞的精神多麼偉大，它就是一名君子！我們中國有一句古話“人不知而不慍，不亦君子乎？”它正如這句話所說，別人不瞭解他，他不生氣，真乃君子也。
一塊醜石，它卻是一件無價之寶。它曾補過天，它不恨天把他排下來，也不怪大家咒他——我們要學會忍耐。
不要爲人的表面所迷惑，只要有了價值，纔是了不起的人。這是這篇文章的中心，這點很重要，也是我的座右銘。
《醜石》的讀後感7
今天，我在《課外閱讀》上讀到了一篇文章，它深深地觸動我的心絃，文章的名字叫做《醜石》。
這篇文章的內容很簡單，講的是：我們家門口有一塊很醜很醜的醜石，他就那樣——黑黝黝、坑坑窪窪的躺在門口，伯父想要用它壘山牆，卻無法壘上。想用它洗一臺石墨，可它的石質又太細，不適合。也不能雕刻，不能捶布。他什麼都做不了，我們都討厭起他來，想要把它搬走，但他就像長在那裏一樣，我們怎麼也搬不動他。他成天醜醜的在那礙事，人人都十分討厭他。終於有一天，一個天文學家來了，他發現了我家門口的這塊醜石，說道：“這是一塊從天上掉下來已有二三百年了不起的隕石，又說它很醜，但這正是它的美——這是醜到極致的美，他不是其他頑石所能比擬的，所以常常遭受一般世俗的嘲諷。”我和奶奶的臉紅了……
讀完這篇文章，面對着這塊醜石，我不禁讚歎，明明有那麼大的價值，卻默默無聞的隱藏着自己的光輝，靜靜的、默默地忍受着人們的討厭、厭惡，屈於誤解屈於寂寞的生存的偉大，而這種精神正值得我們去學習。在我們的生活中，有許多人爲眼前的一點點成績而裹足不前。也有許多人爲眼前的一點點小挫折而丟掉自信，我們不能這樣，應該不斷地充實自己，提高內涵，樹立遠大的理想，然後認定一個目標，不斷地去追逐，這樣才能實現抱負。
這篇文章《醜石》令我深受啓發，它教會了我堅持不懈、勇往直前的精神！
《醜石》的讀後感8
中華民族是世界上最古老的民族，它擁有五千年生生不息的歷史，它創造了五千年燦爛輝煌的文明，它還經歷了五千年此起彼伏的創傷；我本想阻止您，可是看您那氣憤的樣子，我只得打消了這個念頭。開始，我不知道是什麼花，我去問姨，姨說是杜鵑花。550字作文只見“飛毛腿”和“機靈鬼”左一下，右一下，可真狡猾！
我，曾經丟棄過許多醜石，那是因爲我覺得它是醜得不能再醜的醜石了。我挑出喜歡的石頭，但卻扔掉了醜陋的石頭。我尊重美石，卻忽略了醜石的感受。現在想想，我太卑鄙了！
在我周圍，有醜有美。我們班是一個整體，而有些人不完成作業，中午吃完飯以後回班就說話，紀律委員喊破嗓子，沒人聽。站在校門口的人都能聽見我班的聲音。他們沒有責任心，不爲我們集體着想而有些同學在專心做作業，不說話。這是爲什麼？就是因爲它們有集體榮譽感。在集體環境中，不是一個人品德好全班就好，而一個人品德不好就影響了整個班。到午自習上課鈴響了好長時間，仍然有人說話。紀律委員管不了，老師也發愁。
哎，這是爲什麼呢？都說我班是好班，但我卻從沒說過，不是覺得丟臉，而是說不出口。曾經在洗手間見着一個一班的同學，她問我在哪班，我說在4班，她驚訝地說：“你學習真好！”我只是微微笑了一下，沒有說什麼。什麼好班、平班？教我們的老師除了極個別的老師之外，都說：“你們是4班，對待你們4班要……”只要有什麼活動我們都是優先考慮的。這太不公平了！多媒體只有4、5、6班有，那1、2、3班呢？同樣都是學生，爲什麼有如此之差別呢？1、2、3班同學在默默地追趕我們，他們不正是那塊醜石嗎？
《醜石》的讀後感9
世間萬事萬物皆有聯繫，寫作與生活之間也有聯繫。我們從一個人的文字中可以看出他的生活來。
讀書時，我曾經讀過賈平凹先生寫的《醜石》這篇文章，文筆質樸優美，對命運多舛的“醜石”很是感慨了一番。後來，我從一篇文章裏瞭解了一些這位蜚聲文壇的賈大才子的一些生活情況。他其貌不揚、不修邊幅、忠厚老實、節儉隨和，且不善言談。但因爲他是個有大愛有大才的真實的人，所以才能夠寫出一篇篇沁人心脾的好文章來。現在想起來，這“醜石”其實就是寫的賈平凹先生自己。
在機關裏摸爬滾打了二十來年，耳濡目染了官場、商場如戰場般的是是非非。在當今這個靠背景、走門道求生存的社會裏，對於一個貧寒出身而又純潔的莘莘學子來說要想立足、生存、求發展是一件多麼不容易的事情。我把這一切的感受放在了文字裏。在文字裏，我看到了自己的影子。
有幸來到了中國，給自己平淡無聊的生活帶來了一點樂趣。從文友們的文字裏，我能看到一個文友的生活和性格。一個文風質樸的人，一定是個平淡真實的人；一個靠華麗詞藻修飾文章的人，一定是個譁衆取寵的人；一個愛講牢騷話的人，一定是個對現實生活不滿的人；一個文字幽默的人，一定是個生活詼諧風味的人。文友們在網上的表現也能看出其行事風格。有的文友很熱心，不僅自己寫文章，還喜歡點評別人的文章。有的文友只接受別人的點評，從不回覆，在孤芳自賞。特別令人感動的是這些網編們，他們沒有報酬，定時審覈、推薦和點評文稿，給文友們空間一新，他們是上的活雷鋒。在這裏，我尋覓着屬於自己喜歡的文字和文友，安享着那份真摯的感動和快樂。
網絡文學的來源比較廣泛，思想內容混亂，網編和網友們在審覈文稿時也要本着愛國、愛民、愛黨這條主線把一些有思想、有品味代表真善美的好文章推上頭版讓文友們品讀，使文友們在提高寫作能力的同時，能陶冶好情操！
《醜石》的讀後感10
又一次捧起賈平凹的《醜石》，我仍是愛不釋手。讓我喜愛的，不僅是作者的生花妙筆，還有醜石所蘊含的那種不屈於寂寞的精神。
醜石很醜，她的模樣像石一樣，但醜石派不上用場，既不能鑿下刻字雕花，也不能供來浣紗捶布；醜石無人喜歡，小孩子討厭他，大人們咒罵他。然而，正是這塊遭人唾罵~再污土和荒草裏沉睡了幾百年的石頭，卻被天文學家認爲是塊隕石，說它是件了不起的東西，後來又將她運走去研究。只有到了這時，人們纔對他另眼相看，肅然起敬了。
這，不正是醜石內在的價值折射出的金子般的閃光點嗎？
由此我想到了人，其實人也是一樣——是金子總會發光的。
著名電影舞星艾斯特爾1993年到米高梅電影公司首次試鏡候，在場導演給他的評價是：毫無演技，前額微凸，略懂跳舞。然而艾斯特爾並未因此喪失信心，他將這張寫有評語的紙裱起來掛在住宅中，並通過勤奮的努力最終成爲一名電影舞星。
可以說，艾斯特爾當時與賈平凹筆下的醜石有某些相似之處，儘管他未遭到太多人的歧視，但他的才能卻沒遭到他人的承認，而他最後的成功不正是顯示了它的內在才華嗎？
是金子總會發光的。
貝多分的老師說貝多芬絕不是當作曲家的料；愛因斯坦的老師也曾說他“反應遲鈍滿腦子不切實際的幻想”；哲學家曾被人貶爲“讓青年墮落的者”。而今天，爲什莫他們能受到全世界人民的尊敬和愛戴呢？因爲他們有用不服輸的精神和志氣，有自己的真才實學，有時是在在的貢獻。
然而在今天，卻有人因爲一時不被重用，發揮不出長處，找不上合適的工作就抱怨“英雄無用武之地”。其實暫時的受挫正是對人的意志和信念的嚴峻考驗，經不住這種考驗，就會永遠被悶在地下。還有的人，並沒有真才實學，也不踏實鑽研，卻總以爲自己是塊金子，是個英雄，抱怨這個世界對他不公平，這種虛僞的心裏實際上是在自欺欺人。
老是把自己當做珍珠，就時時有被埋沒的痛苦，把自己當成泥巴吧，然總人把你踩成一條路。
在屬於自己的土地上辛勤耕作，誰能否認明天不是一個豐收的日子呢？總有一天，你辛勞的雙手會將自己的生命裝回的五彩繽紛。
醜石並不醜，因爲內在的價值爲他的生命度上來了一層美麗的鎂光。醜石的經歷還告訴我們，平凡的生活並非就是庸俗和空虛，腳踏實地的努力纔是真真切切的生命之旅。
《醜石》的讀後感11
對散文情有獨鍾。道理十分的簡單：散文簡短精緻，讀來不費時誤工，且因其寓意深刻，富有哲理，抒情述事，言物明理，隨手拈來而倍感享受。
晨起，洗漱，早餐。其間，習慣性地看點東西。第一次讀賈平凹的散文，竟是《醜石》，也火星了一次。
但讀後感慨不已，有種非得寫點什麼不可的慾望，方能了卻這顆不安分的心思。
《醜石》分兩個部分，前部分極力寫醜石之醜。文章開門見山，起筆直寫醜石，從模樣用途及至與漢白玉、大青石的對照等方面，描寫醜石“真是醜得不能再醜了的醜石”。它醜而無用，既不能用來壘牆，也不能用來鋪臺階、洗石磨，更不能刻字雕花、浣沙捶布；連槐蔭都不願庇覆、花兒都不願在它身邊開放；孩子們也因爲它身上的綠苔、黑斑而漸生厭惡之情，想合夥搬走他。但就是這樣一塊醜石，卻在作者筆下轉而成了偉大的象徵。對於世俗的種種誤解、冷眼，醜石已默默地承受了二三百年。正因爲醜石的異相、醜陋才表明它不同尋常的來歷：“它補過天，在天上發過熱，閃過光”。即使隕落凡間，它也保持自己的高傲、頑強，在誤解中執着地生存着。正是“醜到極處，便是美到極處”。
文章語言直白、樸實，沒有在結構上刻意求新，沒有任何華麗的辭藻，平平淡淡地將一塊石頭的遭際娓娓道來。但就是這塊醜石卻能引起我們心靈上的震撼和共鳴，它分明是一篇包含極深的人生哲理，引人深思。
是的，平凡的我們，有時也會因沒有地位而感到渺小；因家徒四壁而感到卑微；或許，因苦苦勞作，卻平平凡凡一生而感到自責；或因遭遇挫折和冷落，甚或譏諷和不爲人理解而感到醜陋；或因遭遇誤解甚或攻擊、醜化、傷害而困惑。但我更多的還是相信，一個人的內在涵養和人格魅力。不因人云而云，不因世俗而世俗。命運的主人就是自己，自尊、自強、自重，活得自我，問心無愧。“天生我材必有用”，走自己的路，學會忍受寂寞，有醜石的堅韌和頑強，不必迎合和俯就，更不可哈巴，贏得一時愉悅和得意。無需怨天尤人，無需自艾自怨，更不可自廢。其實，我們已無愧無悔，我們已有過激情歲月，發過熱、閃過光，譜就過青春華章，是塊真真切切的“美到極處”的頑石。
