品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《目送》初中讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《目送》初中讀後感1
經典詞句：我慢慢地解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
精彩段落：火葬場的爐門前，棺木是一隻巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那麼近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內。我掠開雨溼了前額的頭髮，深深、深深地凝望，希望記得這最後一次的目送。評語：《目送》是全書的首篇，目送父親的遠去，我深深的體會到了作者內心的悲傷。
讀後感：構成《目送》的部分，我認爲是寫自己父母的那些篇章，首先體現的是一個“愛”。父母，是長輩，但是所有人都明白老人老了，就變成了孩子的道理，過了一定年齡的父母，就是像孩子，就是晚輩，就是需要兒女們照顧，在懷裏濃濃的“愛”的承受者。無論是《雨兒》所說的每天跟媽媽通一次電話、一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨(女)兒、到潮州看望媽媽就陪她睡陪她聊、女傭把媽媽帶上陽明山就帶媽媽去泡溫泉不消停、給媽媽拍照;是《明白》裏，爲了讓母親放心，做了一個可笑的本子，還蓋上了個章;還是《散步》裏面寫到的徹夜不眠之後幫媽媽穿上最暖和的衣服、圍上圍巾後牽着媽媽的手在犬吠聲相伴的凌晨散步，這一切，都是對自己父母的濃濃的“愛”。
《目送》初中讀後感2
龍應臺是我非常喜歡的以爲作家，也是一位對教育有着深刻思考的學者，她的散文集《目送》正是闡述了關於親情、教育、人生方面的哲思，給我帶來了深刻的啓示，爲人父母都需要經歷生死，經歷親情的距離感，而這些只有在有了閱歷之後纔會明白。當我們還小的時候，一定要珍惜親情，因爲它非常寶貴，隨着時間的.推移，我們會發現它慢慢的消失，而你無法挽留。
《目送》中收錄了龍應臺的七十三篇散文，涉及的話題很多，包含生活的方方面面和人生歷程，但主要是關於親情和人生的思考。在她五十多歲的時候，父親離世，給她帶來了很深重的打擊，第一次感受到了至親的死亡，之後母親又失智了，她有一種子欲養而親不在的感覺。從年輕的時候起，龍應臺和自己的兒子情意滿滿的一起生活，但長大了之後，和兒子的距離原來越遠，看着他遠去的背影，心裏有一種孤獨的感覺，但她明白“不用追”，因爲這種狀況是無法改變的。而相比自己的人生經歷，死去的父親和失智的母親不也是一樣嗎？自己在成年之後也是與父母漸行漸遠，只是年輕的時候無法體會罷了。
讀了這本書，給我帶來的感悟很深刻，總覺得書中的情節和我們很熟悉，也許是我們每個人的生活都和龍應臺相似吧，她寫出了自己的生活感悟，目送着自己的孩子遠去，留下的唯有落寞的背影，當我們爲人父母之後，不也一樣嗎？
目送是我們每個人都要經歷的事情，人生終歸是孤獨的，而我們需要學會接受和自我反思！
《目送》初中讀後感3
《目送》中的龍應臺在步入了中年之後，追求到了她所想要的之後才發現原先身邊的人和事都已變了樣。正如書名，她一路目送着兒子不復以往對自己的依靠，她目送着父親的逝去，她目送着母親漸漸老去，而自己已經無法去改變什麼。她目送着時間慢慢流去，最終只剩遺憾和後悔。看完整本書，始終被書中淡淡的語句和始終消散不去的苦澀味糾纏，我們何嘗不是又一個龍應臺。而很多個我們和她不同的是，我們還有時間能夠也就應讓我們做不讓我們後悔遺憾的事。
對於這一點，我想，和我一樣剛剛踏入大學校園沒多久的人是同樣感觸良多的。我們中的大多數幾乎沒怎樣離開過父母，生活中的點點滴滴都有父母操辦，而當我們進入這樣一個脫離了他們懷抱的環境中，就會發現，掃地拖地不像我們想象中那麼簡單；不是每個人都對你百般包容；你跌倒了要學會自己爬起來而不是伸手等人扶……但似乎人都有這樣的劣根性：牢牢掌握在自己手裏的時候不知珍惜，失去之後才明白在那之前自己擁有多寶貴的財富。越是真心的人，我們越是會不在意地去傷害。
所以能夠在還年輕的時候珍惜眼前人，在雙方有限的時間裏無限大地真愛對方，不要目送他們漸漸遠去的背影，上前幾步，牽起他們的手，用最大的耐心和愛去陪伴他們。
勿目送自己所愛之人背影，去珍惜，去珍愛，不留遺憾。
