細細品味一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀桃花心木有感400字，歡迎大家分享。
讀桃花心木有感400字1
“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。”我覺得這句話說的沒錯，我認爲種樹讓樹生長就像讓自己紮根，闖出一片天地來。如果自己不紮下根，不靜下心來，怎麼可能有所作爲呢？
借物喻人是這篇文章的特點：高大的桃花心木如果不紮根的話，遇到大風大浪也會被吹倒。這和人不是一樣嗎？雖然自己有着上一輩積累的財富，但如果自己不找份工作的話，也很快會揮霍一空。
我聽說過一個故事：有一根藤蔓，它很想看一看遠方，但是得先爬到高處，於是他問樹：“你能讓我爬到你的頭頂麼？”樹同意了。於是，藤蔓每天都在爬，一天爬的比一天高。終於有一天，它爬到了大樹的頂端。
“好美啊！”藤蔓驚歎到。大樹讓它下來，可它不聽。終於有一天，一陣大風吹來，把大樹和藤蔓都吹倒了。本來大樹不會倒的，可是因爲藤蔓纏在身上，所以倒了。藤蔓因爲貪圖高處的美景，也不願放棄美景，終於害死了自己和大樹。如果藤蔓肯自己紮下根的話，肯定不會落到這個地步。至少不會把大樹也牽連到。
結合我自己說說。雖然我現在還沒有像桃花心木那樣高大挺拔的樹冠。但我可以像桃花心木苗一樣，拼命紮根，打好基礎，做好自己學生的本分。這樣，我相信總有一天我也會像桃花心木那樣挺拔的。
讀桃花心木有感400字2
日曆翻了一頁又一頁，掛曆換了一幅又一幅，小時候的願望已經近在咫尺，我們已漸漸長大，可是，我們雖然年齡長大了，心長大了嗎？我們是否有了一顆獨立自主的心呢？我不禁這樣問自己。
從小到大，我幾乎是在父母的襁褓中長大的。小時候，我不明白，我爲什麼不能做這樣那樣的事，彷彿我不擁有勞動權，當時我真的有一些懵懂。
而現在，一切都變了。
不知是獨立了還是什麼原因，自己搬入了屬於我自己一個人的小天地，一個人躺在牀上，竟有一些長大成人的感覺。我問自己，爲什麼會有這樣異樣的感覺？可是總也尋覓不到答案。飯桌上，搶先爲父母擺好碗筷；天黑時，自己鋪好牀；洗漱時，幫父母倒好洗腳水……每每鑽進一個人的被窩，總會想起《桃花心木》，竟也有了一些眉目。去問爸爸媽媽：“這是不是就是所謂的‘獨立’呢？”“是啊，”爸爸媽媽欣慰的笑了，“我們的女兒真是長大了！”
桃花心木不會枯萎了，我也如同桃花心木一樣，逐步長出了自己的線條，即使遇到風吹雨打，也不會害怕了……
我想，我讀懂了桃花心木，也讀懂了自己！！！
……
讀桃花心木有感400字3
“不經歷風雨怎能見彩虹？”遇到挫折，咬牙度過；碰上磨難，思考解決方案；遇上坎坷，勇敢的面對。今天，我有幸讀了《桃花心木》這篇文章，深受啓迪。
這篇文章主要記敘了：種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了人在艱苦環境中，一定要自立自強，克服依賴心理，學會生存的道理。
從種樹人意義深刻的話中，我深深地明白了：人和樹都是一樣的，在“不確定”中生存，會讓樹木茁壯成長，而人也會經得起生活的磨練，從而變得獨立自主。樹木要在“不確定”中學會把很少的養分，轉化成巨大能量，才能長成參天大樹。人也一樣，生活在艱苦環境中的人才能經的起生活的考驗，克服依賴心理，從而學會生存和發展的本領！
我們要知道種樹和種菜，種稻子，完全不同，種樹要爲樹成材而從長考慮，爲樹的成長着像，讓樹自己尋找水源，種樹人沒有規律的澆水，是在模仿老天下雨，他要通過爲樹苗創設一種自然環境來交給他在不確定中尋找水源的本領。
從他的舉動，我知道了：做人也應該長遠打算，不能只看眼前利益，應該從長計議纔對，這樣才能夠成爲人上人。
在後來的生活中，我銘記：經歷風雨樹成材，獨立自主人成才。我一定要“天行健，君子以自強不息！”
讀桃花心木有感400字4
今天我們學習了《桃花心木》這篇課文，我們不得不認同這篇文章的一切是那麼優美，這篇文章給人的啓示太多了，還可以改變人的一生。
對於《桃花心木》大家一定不會陌生。種樹人的一番話不但給了作者啓示，給我的感受也不少!文中的“不確定中”讓我迷惑，什麼是“不確定中”呢?
後來，我知道了這句話的意思：“不確定中”就是在前方不確定，不明白的時候。如果人在長時間不確定中生長 那麼這個人一定會得到很多的東西，會有許多的能力。人是這樣的 ，樹也是這樣的，它們的前方不確定，可能是洪水、也可能是乾旱、暴雨······一切都是未知的，如果樹在這種環境中生長，他就會不斷的尋找能量，能量雖然只有一點但是頂過這樣天氣的一定會加這種能量轉化爲巨大的能量，努力生長。
有一次，我生病了，媽媽什麼都幫我，我就什麼都讓媽媽做，而自己卻什麼也不幹。自從學了這篇文章以後，我下定決心一定要自立自強!一定要在不確定中努力成長，練就自立自強的心，不再讓父母辛苦，就是自己失敗了也要堅強，我也要向前!我不是枯竭的樹苗。
《桃花心木》這篇課文教會了我一個道理：生活中，一定要自己的事情自己做，我們要學會在生活中獨立自主。
在我們的生活中不也是這樣的嗎?只要你在不確定中堅強生長自身一定會變化許多，成長不少，在不確定中學會自立自強也一定會感受不少，成長不少。我要在不確定中成長，堅強!
讀桃花心木有感400字5
《桃花心木》這篇文章主要講述了：種樹人每天不按規律的給新種的的桃花心木澆水，和種樹人告訴我他這樣做的原因，以及“我”從中得到的感悟。讀了《桃花心木》這篇文章，使我想到：我們現在有些青年人，也想成長，也想爲祖國做出大的貢獻，然而當他們遇到挫折的時候，便知難而退，認爲這不是他們應該做的，便去尋找別的道路。就這樣，他們朝三暮四，讓青春的年華付之東流，只落得一事無成。
有些人小有挫折，便一蹶不振，終日惶惶。這是爲什麼呢?我們爲什麼要和自己過不去呢?任何人的生活道路都不是平坦的，都不是一帆風順的，江姐能夠在敵人的屠刀下從容自若，而浦志高卻可恥地走上了與人民爲敵的道路;同樣是身殘，張海迪能夠在逆境中奮起，而有些人卻沉淪了，銷聲匿跡。是什麼原因首長這些大相徑庭的結局呢?關鍵在於有沒有信念，一個崇高的爲祖國人民的信念。有了它，焦裕祿就能與肝癌作鬥爭;有了它，中國女排就能五連冠……須知;一些困難和挫折都是暫時的，都是能克服的，不要爲一時的困難和挫折嚇倒。正確掌握人生的航向，勝利的彼岸就會向你招手。
讀桃花心木有感400字6
今天我們學習了一篇文章,它叫《桃花心木》,它是由被譽爲“當代散文八大家”之一的林清玄寫的。
學習了這篇課文後,我懂得了很多。弱不禁風的小樹苗要想長成參天大樹,不僅僅是靠別人給他澆水,更重要的是他要學會自己找水源,在不確定的環境中拼命紮根,生存下來;但是樹苗一但形成了一種依賴,那麼它的根就會在地表,一遇到狂風暴雨,就會被連根拔起,這多像是我們,沒有自主成長的能力,有了依賴別人的心理,所以,這樣會害了自己。
其實樹木和人都是一樣的,經常會遇到一系列的挫折和苦難。懦弱的人會向困難低頭,會向挫折屈服,只有堅強的人會頂着風浪,逆風飛翔,他們挑戰困難,戰勝困難!
“在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨立自主的心;在不確定中,才能學會把很少的養分轉化爲巨大的能量!”
這不禁讓我想起了我們曾經學習過的.《烏塔》,一位和我們年紀相仿的德國小女孩獨自遊遍整個歐洲的情景,我佩服她的大膽,崇尚他的獨立自主能力,她的精神可嘉,值得我們學習。
雖然我們生活在一個和平的社會中,但是處處都有競爭,我們一定要做到,獨立自主,面對一切。
讀桃花心木有感400字7
今天，我讀了一篇課文，叫作《桃花心木》，聽著名字大家就肯定會說這篇文章寫的是一棵樹，可這篇文章卻講了一個做人的道理。
這篇文章主要記敘了這樣一個故事：有一個人中桃花心木，卻不常澆水，有時三天澆一次，有時五天澆一次；澆水的量也不一定，有時澆的多，有時澆得少。作者看見了，很奇怪，就去問他，他說：“中暑是百年的基業，你不可能每天都幫它澆水，所以就要讓它自己汲水生長。如果你每天都澆水，數就會養成依賴的心，一旦你停止澆水，他就會枯萎，就算活着，狂風暴雨襲來，也會一吹就倒。”
這個種樹人的一番話，不僅說出中暑的方法，而且也說出了做人的道理。
樹要成長，就要學會自己在土地裏尋找水源、拼命紮根，這樣才能長成參天大樹；人要生活，就要學會自己克服重重困難、堅強不屈，這樣才能成爲有所作爲的人。
這個道理，在生活中很重要，在學習上也一樣重要。平時，我的作業都是爸爸媽媽檢查的，可是一到考試，我就手足無措，難道爸爸媽媽都跑來學校幫你檢查有沒有做錯？到了這是，我便情不自禁的想起了《桃花心木》這篇課文。於是，我就下定決心自己檢查作業，不養成依賴心。
《桃花心木》這篇文章說明的道理使我一生受用。
讀桃花心木有感400字8
“不確定中勤磨鍊，適應自然會生存。”這是我從《桃花心木》一文中得到的啓示。人只有在艱苦環境裏經受住考驗，發揮潛能，才能生存和發展。生活中，有許多不確定，它可能來自生活，來自學習，來自平時的小事。這些挫折使我們變得強大，獨立。有一次，我把眉毛磕破了，真疼！我想：這下可糟了！上學只能用一隻眼睛看東西了，但我一定行！
每天早上睜開眼睛，都伴隨着劇烈的疼痛，我無法適應一隻眼睛睜開。我想：不行，植物能頑強地生長，克服一切困難，我也行的！於是，我每天練習，終於不再面臨疼痛，很快便恢復了。我對自己說：“我做到了！”是啊，每一次的困難對於我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對於我們來說是下一次的經驗，在不確定中生活的人，會培養出一顆獨立自主的心，並會把很少的養料轉化爲巨大的力量，努力生長。我們不能做溫室裏的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹，勇敢地迎接生活的挑戰，經歷種種困難和挫折，使我們意志更加堅強，做一個獨立自主的人，通過自己親自去實踐，去競爭，去拼搏，獲得成功。
讀桃花心木有感400字9
前幾天,我讀了一篇文章叫《桃花心木》。
這篇文章主要講的是鄉下老家屋旁的空地上種着許多桃花心苗，種樹人給樹澆水不是定時定量的，而是模仿老天下雨，有時隔三五天澆一次，有時十幾天才澆一次，這讓桃花心木在不確定中長成了百年大樹的事。
其實，樹和人都一樣，要在不確定中才能長成“百年大樹”，但是我覺得有一些家長過分疼愛自己的子女，甚至連生活上的一點小事也包辦，這樣使子女們變成只知道享樂，而不知道艱苦奮鬥的子弟，這樣的人就像依賴澆水的樹苗，是經不起狂風暴雨的。
其實，我以前也有這樣一個毛病，就是在學習中一遇到難一點兒不會做的題目，便立刻問媽媽，媽媽老說我不愛動腦筋，依賴別人。我聽了總是嘟着嘴說“不懂就問嘛！”以前的我，衣食住行都要媽媽安排，只知道衣來伸手，飯來張口，心裏總想着，只要我有困難，媽媽就會幫我解決掉，替我遮風擋雨。但是自從我讀了這一篇文章以後，我深有感觸。對，如果我以後還是這個樣子，那我就會變成一棵經不起狂風暴雨的樹苗，我要改正這個毛病，變成一棵經得起風風雨雨的“百年大樹”，成爲一個對社會有貢獻的人。
讀桃花心木有感400字10
讀了《桃花心木》這篇文章，我的內心無法平靜，有很深的感觸。
這篇文章講述了一個個子很高的人種桃花心木的方法與衆不一樣。他種下桃花心木樹苗後，給樹苗澆水的時間很不規律。“我”開始懷疑他很懶或是很忙，帶着心中的疑惑前去詢問種樹人。種樹人的一番話讓“我”恍然大悟。原先種樹人讓樹苗在不確定的成長環境中汲水生長，以適應自然。當桃花心木長大時，種樹人不再來了。因爲這些桃花心木已經能夠適應環境的變化，經得起磨難，不會再枯萎了。這讓我明白了一個道理：不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟樑之才。
是啊，都說我們是溫室裏長大的孩子，經不起風雨。所以我們在平時遇到困難時，應當勇敢應對，在摔打中逐步提高自我應對生活風雨考驗的本事。記得爸爸帶我去人民公園玩兒，當來到一個攀巖項目前，我很好奇，便想上去爬一爬。我謹慎的繫好安全帶，慢慢往上爬。這是充氣的高柱狀攀巖塔，有的小孩兒淘氣地從中間跳下來，會引起劇烈的震動，越往上爬搖晃的幅度越大，我心驚膽戰的嘗試幾次都半途而廢。在爸爸的鼓勵下，我克服恐懼心理，再一次一步步向上爬，快要登頂時，搖晃劇烈，我就稍微停一會兒，等到搖晃幅度小時再爬，最終我戰勝了困難，成功登頂。原先困難就是紙老虎，你強它就弱。
人在不確定中生活，經歷不可預知的風雨和磨難，就能成爲意志堅強，有所作爲的人。我要做一個堅強的人，勇敢應對未來不確定的生活。
讀桃花心木有感400字11
在“三八”婦女節這一天，我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。
這篇文章的主要內容是：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規律地澆水，樹會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。
讀完這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話“他的一番話，使我非常感動，想不到只是樹，人也是一樣。在不確定中生活的人，比較經得起生命的考驗。因爲在不確定中，我們會養成獨立自主的心，不會依賴。在不確定中，我們深化了對環境的感受雨情感的感知。在不確定中，我們學會把很少的養分轉化成爲巨大的能量，努力生長。”
我對１２年幾乎沒有什麼困難，甚至壓力也很少。可是，有點兒芝麻大的小事兒，我就會有很大的壓力，也會有壓抑感。所以，我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌，緊緊張張。看完這篇文章，我才發現：其實沒有必要把自己搞得這麼忙。遇事應該分清大和小，沒必要把一切全部弄得完美無暇。
通過和媽媽交流，我發現其實媽媽對我的教育也和種樹人相仿。她對我對批評就是對我對關心和愛，無非是希望我能做一個好孩子。我爲何不化被動爲主動，力爭上游，多讓媽媽省省心呢？於是，我決定努力發揚自己的優點，克服自己的缺點，開始準備衝刺啦！
今天正好是三八節，我想，這就是我送給媽媽最好的禮物吧。
讀桃花心木有感400字12
上了《桃花心木》一課，我感慨不已。
種樹人爲了讓樹木學會獨立自主的生長，時間不定，澆水量不定的培育桃花心木苗。不只是樹，人也是這樣，世間萬物都是要經受生活的波折。面對生活中的波折，我們不能氣餒，要頑強的去面對，要相信暴風雨過後總會有彩虹出現，面對困難，不斷的逃避和投機取巧是沒有用的，有時反而會讓結果更糟。
蠶長大時，總有一天是要結繭的，最終變成飛蛾破繭而出而繁育後代。然而，那過程是漫長而艱苦的。有一天，安靜了許久的一隻繭動了一下，從白色的絲中，隱約可見一張小嘴奮力的啃咬着。幾個小時過去了，小飛蛾露出了一點頭，它不停的扭動頭啃咬着四周的絲，啃得那麼賣力，那麼艱難。他的身體被緊緊的包裹，無法動彈，可他仍盡全力扭動身軀，讓身體從笨重的繭中抽出來。他就這麼艱難的爬着，蠕動着，絲毫不鬆懈，從這裏滾到那裏……功夫不負有心人，一天半後，她終於抖落繭蛹，站在盒子中，不停的振着翅膀，表示着重見光明的欣喜和歡悅。
而另一隻同時與它破繭的飛蛾，已經放棄了這漫長的過程，停止了掙扎，躺下不動了。
堅持到底，則見到了光明，有機會繁衍後代，而半途而廢，則失去了機會。
讀桃花心木有感400字13
火箭，它帶着我飛向太空，飛到了與世隔絕的太空。星星，它眨着眼睛，對我說悄悄話，說到了心心相印的眼神突然，一個隕石落下來，落到了火箭上，變成了魚杆，這使我產生了一個不解這跡：太空也有魚杆？想着想着，我忽然被驚醒了，原來是一場夢啊！不過，今天上午，我卻走進了那場夢
我被吸到了漩渦裏，發現這裏的景色與夢裏的不想上下。我手裏拿着魚杆，在銀河裏釣起魚來。不久，一條小金魚被釣了上來，我很高興，真想把小夥伴們叫來一起玩耍。
直到小金魚開口說話，我才知道，這裏的魚就是地球上那些被養在魚缸裏的魚。而這條小金魚，就是我家的那條寶貝，怪不得我覺得很面熟呢。
哎！我真想回家。因爲，媽媽一定會着急。小金魚看出了我的心思，對我說：我可以幫助你，但是回家後，我會消失，你不要對外人說。話音剛落，可愛魚變成了一塊隕石。
我坐在隕石上，回想着在太空的第一次冒險，真是令人回味無窮！回家後，我不僅要告訴爸爸、媽媽，！
讀桃花心木有感400字14
今天，我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時候著名作家林清玄寫的。課文表面上是寫樹，實際上是要借樹的生長來比喻人的成長。 日記
《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規律的事，作者從中悟出了一個道理。使我感受最深的一句話是“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活中的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”因爲這一句話告訴了我人生的哲理：人和樹一樣，都要學會在不確定中生活。樹木要在不確定中學會把很少的養分轉化韋巨大的能量，才能長成參天大樹。人也會遇到很多不確定，只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成爲堅強的人，有作爲的人。
在生活中，每家每戶都有一個“小皇帝”“小公主”。他們成了家裏萬千寵愛集一身的人，什麼事都有父母幫他們盯着，未來的路有父母幫他們鋪着。我們已經長大了，雖然不能幫爸爸媽媽分擔經濟上的困難，我們唯一可以做到的只有讓爸爸媽媽不爲我們操心。我們要學會自己照顧自己，遇到困難自己去解決，不能依賴父母。
讀了這篇文章，我明白了人在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。從而學會生存和發展的本領，願我們每一個人都能有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴。揚起自信的風範，駛向成功的彼岸。
讀桃花心木有感400字15
本學期，我們學習了一篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個深刻的道理。
這篇課文主要講了作者發現種桃花心木的人澆水沒有規律，感到很奇怪，種樹人的一番話使作者悟出了一個深刻的道理的事。
一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護纔會得到好的回報。種樹人在種桃花心木的過程中並沒有勤於料理樹木，但樹卻長得優雅自在，生機勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環境生存，桃花心木爲了能存活下去，必須自己去找水源，從而克服了依賴性，學會了生存。我們人也和樹一樣，想要生存下去，必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多的大老闆都是農民工、貧困家庭，他們家可能非常貧窮，沒條件。因此，什麼活兒他們都得做，學會了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學會了生存，並通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機勃勃嗎？我們只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成爲一個堅強的人，有作爲的人。
從今天起，我要克服自己的依賴性，學會生存，成爲一個堅強的人，自立自強的人，有作爲的人，成爲一棵永不枯萎的“樹”！
