認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的頂碗少年讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂碗少年讀後感1
今天，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。
這篇課文是作者二十年前的事，給我們講述了一位小少年在萬衆矚目的舞臺上表演頂碗雜技。在輕鬆優雅的樂曲聲裏，只見他頭上頂着高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展着肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒、忽而躍起……
在這裏我體會到了小少年的努力，可是好景不長，小少年出現了失誤，臺上沒有慌亂。再來一次，又掉了……
小少年也準備放棄，一位老者走到了小少年跟前對他說了一兩句話。我想這一定是對小少年鼓勵的話。小少年聽了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，獲得了觀衆們暴風雨般的掌聲。
這也讓我看到了小少年身上的百折不撓、迎難而上、敢於拼搏的精神。
他不畏懼自己的失敗有多麼尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面前的天空一定會出現彩虹。
晚上，我獨自在家做數學作業。前面的題目很簡單，我做起來十分輕鬆。可是到了最後一題，我做不來了。當我正準備放棄的時候，我忽然想到了早上學的《頂碗少年》中那小少年，在大庭廣衆之下，連續出現了兩次失誤。他也不放棄，到了最後，終於成功了。
我也應該學那位小少年一樣，不放棄。我又拿起作業，冥思苦想，終於“柳暗花明又一村”。
沒有錯，失敗乃成功之母，見到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：“不經歷風雨，怎麼見彩虹！”對，只要自己努力了，花費了心血，面前就一定會有彩虹！
頂碗少年讀後感2
今天我們學完了第一單元課文。裏面有一篇課文，雖然是一篇簡讀課文，但讓我過目不忘！
主要講了：一個十分英俊少年，他要表演雜技——頂碗。那個少年十分優雅做着動作，一切都很順利，但是，在做一難度十分大轉身時，碗掉了！之後，少年十分歉意向大家鞠一躬，又重來。但是又在那個動作，碗又掉了。少年臉上寫着不安，開始不知所措。
這時，一位老人走出來，在他耳邊說幾句，少年冷靜下來，一切重新開始。觀衆們叫少年下來，表演下一個節目。可，少年堅持了下去，在那個動作，碗沒有掉下來。他，成功了！他，堅持了下來！
我看完這篇文章，想到一個小段子。在一個美式足球比賽中，紅隊比分跟白隊相差巨大，紅隊跑鋒無論如何都無法突破白隊跑鋒。當紅隊準備放棄時，紅隊跑鋒堅持下來，支撐了紅隊。紅隊跑鋒一次又一次前進，最後紅隊輸了，只差一分。但紅隊明白了堅持。
“堅持就是勝利！”這一句，鼓舞了多少人。看看這兩個小故事，不是都是堅持下來才成功麼？我自己做一件事沒多久就放棄了，如果當初堅持一下，說不定結果跟現在截然不同。我會記住“失敗乃成功之母”。
頂碗少年讀後感3
今天我讀了我們課本上一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時不幸把碗摔下了兩次，他堅持不解，不怕嘲笑取得了最後勝力。
我很敬佩頂碗少年堅持不懈精神。第一次他失敗了他碗摔了下來，第二次他沒有灰心衝摔倒地上爬了起來，重新接着爲大家表演，這是有一個新開始音樂又重新響了起來，他仍然還做着剛在動作但碗還是不聽話掉了下來又一次失敗但是他還是沒有灰心，有一次走上了舞臺。大家對他已經沒有了信心，不想看他在故技重演了，對頂碗少年來說這又是一次驚心動魄拼搏。他成功了全場發出震耳欲聾掌聲，觀衆不是在爲他動作鼓掌而是在爲他精神鼓掌，三次拼搏讓他最終成功了。
讀了這篇文章讓我感受很大，那位頂碗少年他一次又一次失敗了，但他有一次一次站了起來，成功大門在爲每一個人敞開，在奔跑路上可能會摔倒一跤也可能摔倒許多跤，有人放棄了，他認爲成功大門在很遠地方需要走很長路。有人沒有放棄，在路上他也許摔倒了無數跤但他自己摔下每一跤都站了起來，他認爲成功大門很近就在前面但是需拼搏才能勝利，幹什麼事都能成功，有耐心、信心、決心才能獲取最後成功。
頂碗少年讀後感4
有一
在上海大世界的露天劇場裏，一位少年頭上頂着十二隻金邊紅花白瓷碗，表演着各種各樣令人驚歎的動作。在一個大幅度轉彎時，那一大疊碗突然從他頭頂上掉了下來，少年歉疚地笑笑，顯然他對這場表演充滿信心。第二次，還是在做這個動作時，碗又掉了下來，他不知所措了。一位白髮老人從後臺走了上來，對少年說了幾句話。他鎮靜下來，開始了第三次表演，他成功了。
在遇到困難時，不要驚慌，一個人的安慰也是非常重要的，但主要還是要靠自己。想辦法解決，堅持不懈，不退縮，是取得成功的關鍵。
名人克服困難的事例也是數不勝數。
張海迪，5歲時胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。在死亡的威脅下，她抓緊時間學習，一點點去努力延長自己的生命。她只要認準了目標，不管前面橫隔着多少艱難險阻，都要跨過去，到達成功的彼岸。
愛迪生，爲了做實驗，有一次硫酸燒燬了他的衣服。還有一次硝酸差點兒弄瞎了他的眼睛。可他沒放棄，發明出了電燈。
是呀！只要不怕困難，勇敢頑強，多少艱難險阻都能闖過去。就拿我來說吧，我學習圍棋，每週六日都要下一下午棋，加上
頂碗少年讀後感5
這篇課文中，我最喜歡的一段話是：人生是搏鬥的終身，只要敢於拼搏的人，纔可能取得成功。在山窮水盡的絕境裏，再博一下也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，必然會迎來溫暖的春風。這段話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，英勇地向前，必然會取得成功。寫到這裏，我想起了一句話：衆裏尋他見百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
自暴自棄是中華民族的優秀保守，本單元我們學的五篇課文都是圍繞自暴自棄的主體來寫的，此中，我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。
張海迪，5歲時胸部以下完全得到了知覺，生活不克不及自理。在死亡的要挾下，她放鬆時間進修，一點點去勤奮延長本人的生命。她只需認準了目標，不管前面橫隔着多少艱難險阻，都要跨過去，達到成功的彼岸。
在上海大世界的露天劇場裏，一位少年頭上頂着十二隻金邊紅斑白瓷碗，表演着各種各樣令人驚訝的動作。在一個大幅度轉彎時，那一大疊碗突然從他頭頂上掉了下來，少年歉疚地笑笑，明顯他對這場表演充滿決心。第二次，還是在做這個動作時，碗又掉了下來，他不知所措了。一位白髮白叟從後臺走了上來，對少年說了幾句話。他沉着下來，開始了第三次表演，他成功了。
頂碗少年讀後感6
《頂碗少年》這篇文章是作者趙麗宏寫的，文中講的是在馬戲團裏的一個小男孩頂碗失敗後不氣餒，重新表演後成功的事情，給了我很大的啓發。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀衆鞠了一躬，詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗後，還能坦然地面對事實，在一次的表演，終於成功了。
我們大家可能知道，在大庭廣衆之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了2次，可後來再讀得時候，我就覺得少年的行爲不是好笑了，相反，我覺得少年的行爲可敬極了，一個敢於拼搏的人，纔可能，纔可能是命運的主人。你
若不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。
人要會拼搏！今天老師讓我寫這篇徵文的時候，我打算逃避。因爲我的語文成績在班裏並不是特別好，就算寫了，得獎或被髮表的可能也不大。但自從看了這篇文章之後使我領悟了人要會拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。因爲被髮表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。
在山窮水盡的絕境裏，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒之中再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。文中是這樣寫的，我也領悟了這個道理。我想告訴大家：人要會拼搏，說不定在你的努力之下，得到的就是成功。
頂碗少年讀後感7
今天，天空湛藍，鳥兒啼鳴，空氣新鮮，我們學習了《頂碗少年》這篇文章，讀完，我受益匪淺。
這篇文章主要講述了20年前，我看雜技表演時，一位頂碗少年在失敗兩次後，他不放棄，勇敢的在舞臺上站下去，在第三次時，他終於成功了！他笑了，因爲他知道他成功了，觀衆笑了，因爲他終於成功了！俗話說，有志者，事竟成！。那一疊摔碎的碗就是他成功的見證！
通過這個文章我明白了，做什麼事都要有耐心，遇到困難勇敢說：不！就像文中說的是的，人的一生是拼搏的一生，只有敢於拼搏的人，纔有可能取得成功，在山窮水盡的絕境裏，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風----這就是那位頂碗少年給我的啓迪。是，人的一生中有許多的挫折，你要勇敢面對。在生命的旅途中，我們常常會遭遇各種挫折與失敗，會身陷某些意料之外的困境。這是，不要輕易地說自己什麼都沒了。其實只要心頭不熄滅一個堅定的信念，努力去尋找，總會找的幫助自己渡過難關的那一個蘋果！
少年是勇敢的少年，有着堅持不懈的精神，我們要學習，我由衷的佩服他！
頂碗少年讀後感8
我懷着激動的情緒讀完了《頂碗少年》這篇文章，深深地被文中那位少年所折服。《頂碗少年》講的是在馬戲團裏的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時，連續兩次失敗。然而，他沒有失去信心，在一位老者的鼓勵下，他最後表演成功了，贏得了全場觀衆的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼，他雖然屢戰屢敗，但他屢敗屢戰，終獲成功！當他碰到困難時，想到的不是退縮而是拼搏，他對着困難的不是後背而是前胸。那位少年在又一次失敗後，還能坦然地應對事實，經過不懈的發奮，最後成功了。我要向他學習，學習他這種勇於拼搏的精神，當我今後碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發起挑戰，也許會屢戰屢敗，但我必須要屢敗屢戰！在大庭廣衆之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他發奮拼搏，不畏失敗，真是可敬！正因一個敢於拼搏的人，纔可能是命運的主人。你若不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有透過這道考驗。朋友們，讓我們一齊來學習頂碗少年吧，正因人的`一生是搏鬥的一生。只有敢於拼搏的人，纔可能取得成功。
頂碗少年讀後感9
在這個星期三，我們學了《頂碗少年》這篇文章。學完這篇文章，我的啓發是：只有敢於面對困難，才能成功。
本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之後重新開始表演；第二次碗又掉下來，他鎮定之後再鞠一躬；第三次他終於把碗穩住了，贏得了全場暴風雨般的掌聲。
本文作者用回憶的方式，詳細描寫了頂碗少年三次的過程，說明了這是一場驚心動魄的雜技表演，表達了作者對頂碗少年不怕挫折，敢於拼搏的讚歎之情。
文中有些句子令我的印象十分深刻，同時也有着深沉的意思。比如：“這真是一場驚心動魄的拼搏。”作者着重從三個方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。（1）作者通過少年表演時的動作，神態的描寫，說明表演動作難度大，技巧性強。（2 ）具體描寫了觀衆看錶演時的反應，體現出表演扣人心絃。（3）運用擬人的手法對碗進行描寫，側面說明了表演難度大，也烘托出了當時的緊張氣氛。再比如“最後他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態轉動着身躺。”兩位演員不斷變換姿態，進一步地表現了他們的技藝高超，表現精彩……
我們應該和頂碗少年一樣，無論面對多大的打擊，都不能輕言放棄。
頂碗少年讀後感10
當碗第3次被高舉起來時，我的心也和碗一樣被懸在空中……
其實無論少年是否成功，他都是一個強者。
“不以成敗論英雄”，少年他能頂住前兩次的失敗，就已經走向了成功。也許他的表演不能說是圓滿，但是他在表演背後又向我們展示了另一個舞臺。這個舞臺教會我們的不只是要勇於面對失敗，更注重的是一種精神，一種不怕失敗，勇於拼搏的精神。要知道，失敗並不可怕，可怕的是沒有勇氣面對失敗。有多少人因爲一次的失敗，就放棄了成功的機會。我覺得失敗=成功，沒有先前的失敗，就不會有獲得成功時莫大的喜悅。只有你付出了汗水，獲得的收穫纔會有所意義。
頂碗少年遇到困難都能不所餒，那我們這些溫室的花朵遇到一些起風吹雨打後又會怎樣呢？是不畏風暴，積極向上，還是垂頭喪氣，萎靡不振？像我就是個典型的例子。雖然說我長得人高馬大，可對於那個跳高杆一直持有恐懼心理，每次上體育課都是提心吊膽，終日惶恐不安，生怕碰到那個要命、倒黴的跳高杆。唉，“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”
希望我也可以擁有少年不怕失敗的決心，早日在蔚藍的天空翱翔，就算偶爾的跌落，也不會灰心喪氣，因爲我有一雙展翅沖天的翅膀！
頂碗少年讀後感11
在這個星期三，我們學了《頂碗少年》這篇文章。學完這篇文章，我的啓發是：僅有敢於應對困難，才能成功。
本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之後重新開始表演；第二次碗又掉下來，他鎮定之後再鞠一躬；第三次他最終把碗穩住了，贏得了全場暴風雨般的掌聲。
本文作者用回憶的方式，詳細描述了頂碗少年三次的過程，說明了這是一場驚心動魄的雜技表演，表達了作者對頂碗少年不怕挫折，敢於拼搏的讚歎之情。
文中有些句子令我的印象十分深刻，同時也有着深沉的意思。比如：“這真是一場驚心動魄的拼搏。”作者着重從三個方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。（1）作者經過少年表演時的動作，神態的描述，說明表演動作難度大，技巧性強。（2）具體描述了觀衆看錶演時的反應，體現出表演扣人心絃。（3）運用擬人的手法對碗進行描述，側面說明了表演難度大，也烘托出了當時的緊張氣氛。再比如“最終他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態轉動着身躺。”兩位演員不斷變換姿態，進一步地表現了他們的技藝高超，表現精彩……
我們應當和頂碗少年一樣，無論應對多大的打擊，都不能輕言放棄。
頂碗少年讀後感12
不久前，我們學習了趙麗宏的一篇文章——頂碗少年。讀完了這篇課文後，使我感悟很深。
這篇課文主要講了：
驚心動魄的一場雜技表演，演這場驚心動魄的少年，在第一次的表演中失敗了，可他並沒有放棄，又重演了一遍，可第二次他又失敗了，他失去信心了，一位老者不知對他說了些什麼，少年又表演了第三場他把碗穩住了，表演成功了，觀衆們在臺下鼓起了暴風雨般的掌聲。
這也告訴了我一個道理：
失敗乃成功之母，遇到挫折不要退縮，勇於面對困難，不能一味的退縮，去逃避所有的困難。想想少年，又想想我，真是有點害羞。
又一次，在做媽媽給我買的捲紙提時，我遇到了難題，我左想右想，突然想起了是怎樣算的……等我去給媽媽檢查時，媽媽說我算錯了，於是，我又回去琢磨，我又想起了答案，寫好後，我再次給媽媽看，可媽媽說還是錯了，我不耐煩了，不想獨立思考了，就讓媽媽給我講了一遍，一聽，原來這麼簡單。想想後，我後悔了，如果我要再仔細思考一下，答案就會出來了。
失敗乃成功之母，遇到任何事情都不要退宿，勇敢的去面對。
頂碗少年讀後感13
在看完頂碗少年後，對於強者這個詞的認知有些浮動。在常人認識中，強者意味着掌控者，也就是在某一領域的實權者，這類人必須有一些特殊的力量。而頂碗少年這個普普通通的孩童又何德何能成爲一個強者？後來，也漸漸想通了，不錯，他看上去與別的少年無異，但在我看來，他至少兩點是他人所沒有的，也就是他爲何能被稱爲強者的原因。
第一點，集中的注意力。一個能把一摞碗疊起來的人，他的注意力得有多強，更別提這僅僅是一個少年了。試想頂碗少年若將這份專注運用到其他地方，例如學習、閱讀等，這必將成爲一個他成長之路的巨大推力。
如果說第一點是一張將牌，也許有些人認爲這一點可以後天訓練的，那麼第二點，就是一張真正的王牌。
第二點，百折不撓的意志力。在兩次的失敗後，頂碗少年仍然能夠將信心金攥於手中，若是一個與他年齡相仿的少年，估計已經哭着“投奔”他媽媽去了。這份遠高於常人的意志力，纔是他真正的王牌。一個身披重鎧刀槍不入的士兵並不可怕，只要是人都有弱點。但一個武裝到心靈的戰士纔是最可怕的，你也許可以打倒他一次、兩次、三次。但我相信你最終會“跪倒”在他面前。
因此，頂碗少年是一個強者，你可能從他瘦弱的身體上看不出來，但當一個手握兩大“精神法寶”的人成長起來，你還能是他的對手嗎？
頂碗少年讀後感14
嘿嘿，相信大家都已經讀過了頂碗少年這一課吧！對於頂碗少年，你們是敬佩，還是……可是，是什麼讓頂碗少年成功。是堅強的意志，還是不輕言放棄。相信大家心裏都已經有了一個明確的答案。
可是堅持，又是最難的。多少人因爲沒有堅持而感到後悔。
如果我堅持每天都看一頁《靜水深流》，也不至於現在還沒有讀完。如果我每天都堅持預習，課堂上也不會不知所措……很多事情都是因爲沒有堅持，而造成許多不必要的麻煩。然而，做什麼事情也是貴在堅持。
我曾經聽過一則故事，兩個人人進行賽跑，途中兩個人的鞋子都掉了，一個人堅持下來，爲自己國家爭得了榮譽，而另一個人卻沒有堅持。最後自己的國家也被別人笑話。堅持，有多麼神奇的力量。
同樣是兩個登山者，明明再有一步就可以登上山頂，可是另一個人卻偏偏選擇放棄。爲什麼不能堅持呢？堅持的人，最終爬上了山頂。看到了美麗的風光，而沒有堅持的人，他登山只是徒勞罷了。堅持是最重要的，可是往往也是最不易做到的。
堅持就是勝利。如果按照這句話去做，你一定會通向成功的大門。
頂碗少年讀後感15
讀了《頂碗少年》這篇文章，我爲少年感到驕傲和自豪！
這是二十多年前的事了，我在上海大世界的露天劇場裏看雜技表演，一位英俊的少年頭頂了一疊瓷碗，在做難度較大的動作時，瓷碗掉了下來，這樣重複了三次，觀衆們嘲笑他，甚至讓他下去。他又來了一次，這次非常成功，贏得了觀衆們熱烈的掌聲。
頂碗少年那種處亂不驚、鎮定的精神，令人敬佩。不管觀衆怎樣嘲笑，頂碗少年仍然鎮定地表演了節目。一共表演了三次，第一次只是歉疚的微笑着，第二次少年緊張，有點不知所措了。但白髮老人跟他說了一些話後，少年處亂不驚重新表演着。
這件事讓我想起了前不久的一件事，那時我在姥姥家，媽媽把親朋好友都召集來了，看我表演彈琴，剛開始時我彈得很好，把他們全部帶入到了音樂世界裏，突然我忘記譜了，彈出一些不和諧的聲音，我想放棄了。
這時媽媽悄悄地跟我說，沒事的，不要緊張，放輕鬆，和平時一樣。
接下來，我處亂不驚、鎮定的彈完了。頓時我談得很好，鴉雀無聲。我還以爲我彈得不好呢！一會兒，掌聲如雨點般地落到我身上，我笑了。
頂碗少年給我了很大的啓發，我們遇到什麼時候都要處亂不驚、鎮定還要學習頂碗少年那種百折不撓，不放棄的品質！
