西遊記讀後感600字初中

當閱讀了一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編整理的西遊記讀後感600字初中,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

西遊記讀後感600字初中

西遊記讀後感600字初中1

每當手中捧着《西遊記》這部厚厚的名著時,我總是以一種輕鬆自在的心態去閱讀的。書中既沒有《三國演義》中戰爭的緊張氣氛,也沒有《水滸傳》那樣的英雄悲情,它的描寫總是十分輕鬆的,讀起來妙趣橫生,難以釋手。這絕大部分是緣於作者對一個人物的塑造,他就是家喻戶曉、婦孺皆知的豬八戒。

豬八戒挺着大肚子,長着一副大耳朵、豬鼻子,雖剛看見時有幾分嚇人,但時間久了,又覺得這樣的形象十分可愛。

在漫長的西天路上,除了“猴哥”降妖除魔的“英雄表現”之外,也總會有着許多豬八戒的“精彩亮相”。每到他出場時,讀者總會感覺眼前一亮,馬上進入了歡快的氛圍,整個人都變得輕鬆起來。因爲豬八戒的出現,閱讀《西遊記》使人渾身輕鬆,心曠神怡。

與孫悟空的神通廣大、機智勇敢相比,豬八戒幾乎沒有什麼可以讚揚之處,反而個性上有着許多鮮明的缺點:貪吃、懶惰、好色、自作聰明、愛佔小便宜……

擁有這麼多缺點的豬八戒不但沒讓人生厭惡之心,反倒覺得十分真實與自然,貼近我們的生活。因爲豬八戒身上的一些毛病恰恰是對現實生活中人們缺點的反映。而且,從豬八戒的缺點和西天路上乾的一些蠢事中,我們總能有所感悟,得到啓示。以一些不太嚴重的缺點反映出人物形象的活潑、真實、自然,也許這就是名著的魅力所在吧!

豬八戒的出現,增加了《西遊記》的趣味性;豬八戒的故事,使《西遊記》妙趣橫生;豬八戒的真實與平凡,更是鑄就了《西遊記》這部偉大名著的永恆經典和不朽傳奇!

西遊記讀後感600字初中2

今天,我讀了一本四大名著中的一篇《西遊記》,我剛看了沒多久,就立刻被文中的人物吸引住了。師父唐僧,爲了取真經,意志堅定,不怕路途遙遠,不半途而廢,不畏艱難困苦,不怕妖魔鬼怪,徒弟孫悟空本領神通廣大,在去西天取經的路上忠心義膽,與妖魔鬼怪鬥志鬥勇,排除萬難,爲西天取經掃除一切障礙;豬八戒樣子非常可愛,雖然愛吃,愛佔小便宜,但是他識大體,保護唐僧的意念至始至終沒有改變;沙和尚是一位仁義之人,在西天取經路上不辭辛勞,挑擔牽馬,沒有任何怨言,還不時地化解師徒四人之間的誤會,總之,師徒四人心往一處想,勁往一處使,大家同心同力,最終取得了真經。

其中有一個驚心動魄的故事更讓我感動,唐僧被妖怪捲走了,徒弟三人尋師若苦,歷經艱辛,孫悟空請貴人相助,與妖怪鬥志鬥勇,想盡一切辦法把唐僧給救走了,師徒四人這才相聚。

我讀完後感到師徒四人最後取得真經實乃不易,是他們師徒四人緊密團結,互相幫助的結果。而我呢?父母給了我良好的學習環境和條件,我再不好好學習怎麼能對得起他們,所以我暗下決心,從今天起我一定要有恆心、堅持不懈地努力學習。現在我已經五年級了,沒有太多的時間玩了,我要爲我上初中打下良好的基礎,爲實現自己的理想努力奮鬥,考上自己理想的大學,父母也給我鼓氣,說:“只要我努力,我就可以實現自己的理想。”這也使我大受鼓舞,給了我後勁。

總之,作爲一名學生,只有好好學習,纔是唯一的出路。現在,我每天都有一點進步,這也得到父母的肯定和褒獎。但我也不會因此而感到驕傲,我會更加努力,請老師和父母看我今後的實際行動吧!

西遊記讀後感600字初中3

在著名的敦煌石窟,西方探險家斯坦因錯過了一幅意義重大的壁畫。這張壁畫講述了一個古老的傳說:公元7世紀之初,古老的絲綢之路上,盜匪橫行,屍橫遍野。

亞洲東部,一個稱作“大唐”的王朝剛剛建立,常年戰亂致民不聊生,饑荒遍地。一位勇敢的僧人奘從絲綢之路的起點一一大唐的長安城出發,獨自踏上了西邊取經的冒險旅程,開始了一段史無前例的亂世孤旅……

《西遊記》說起來都不陌生了。裏面三個徒弟一個師傅歷劫成仙。我最喜歡裏面的孫悟空了,他不僅勇敢還會七十二變。讀了這本書後我才認識到我以前的錯誤。我原以爲這本書的開頭就是孫悟空被壓在了五指山下,唐僧來救他,可原來是孫悟空和觀音大師的賭約輸了,才被壓在五指山下的。願賭服輸講誠信。

唐僧的心太善了,妖怪變成了人。孫悟空用火眼金睛看出來了。唐僧要孫悟空幫忙,孫悟空不幫。孫悟空真是總不聽唐僧的話。但他頭上的頭環是拿不掉的。就像老師教育同學一樣。

孫悟空之後很聽話,可能是明白了,唐僧的良心用苦吧!幫助人是好事,但妖也是分好妖和壞妖的呀!可是我們班就是控制不住自己的嘴巴總是講話,我們也太糟糕了。老師說“跟着我走,一定沒有錯。”我相信,因爲陳老師的教育方式的確很好。

豬八戒就像成績不好的同學,雖然什麼事都做不好,但他還是在源源不斷的努力啊!他之後不還是成仙了嗎?所以只要努力沒有什麼事情不可能,我們要勤奮好學,積極向上,不管事情有多難,也要努力。

我們不可能連豬八戒的積極向上的精神也沒有。一位老師也希望你能考好,這樣不僅父母、老師光榮自己也有很大的成就,老師不會害你的。老師對你的教育都是爲了你好,好好學習天天向上。

西遊記讀後感600字初中4

《西遊記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的豔花。自問世以來,不脛而走,風靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞。它是四大名著之一,是根據唐代的玄奘到遙遠的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。作者吳承恩繪聲繪色的塑造了一個個活生生的人物形象——唐僧的心地善良、目標堅定;孫悟空的機智勇敢、不屈不撓以及豬八戒的好吃懶做和沙僧的忠厚老實。他們靠着頑強的意志,堅持不懈的品質戰勝一切。憑着勇往直前,永不退縮的精神才能歷過“九九八十一難”取到真經。途中,孫悟空與唐憎也發生過許多摩擦與誤解。比如《西遊記》中最精彩的片段〈〈三打白骨精〉〉中,就是在孫悟空爲師傅化緣時,白骨精便變作一個年滿十八歲的女子走到了唐僧面前,用花言巧語哄騙了唐僧和剩下的兩個徒弟。剛要下手,孫悟空就回來了。他用火眼金睛辨認出此人是白骨精時,便取棒就打。不料,白骨精把假屍留下,真身卻回白骨洞裏去了,唐憎一氣之下,本想把悟空趕走,但在其他兩個徒弟的勸說下,才把悟空留下。接下來,白骨精接二連三的變化都被孫悟空識破了。到了第三次,孫悟空終於忍無可忍,舉棒打死了白骨精。唐憎還以爲悟空死性不該,所以就把孫悟空給趕走了。讀完這本書,我被唐僧師徒四人的精神深深地感動着、激勵着。人生旅途中也絕不會是一帆風順的,就像《西遊記》中描寫的那樣,每走一步,都可能出現這樣或那樣的困難,但艱難險阻不會嚇倒我。對待學習,我要像孫悟空那機智勇敢不屈不撓和唐僧那樣目標堅定;在生活中要像唐僧、沙僧那樣忠厚老實、心地善良。但有時,也應學學豬八戒的“懶”,忙裏偷閒,給自己一點休閒的空間,使自己得到全面的發展。我相信,只要我不怕困難,永往直前,成功,非我莫屬。

西遊記讀後感600字初中5

這個暑假,我讀了《西遊記》這本書。這本書的情節很精彩,描寫也很到位,從中悟出的道理也句句是金句良言,不愧是中國古代四大名著。

我看完這本書時,有了個疑問,孫悟空五百年前大鬧天宮,把衆神打的“落花流水”,那叫一個威風啊。可是,五百年後的取經路上,幾乎所有的妖怪他都打不過,每次都要請天神來幫忙,這究竟是爲什麼?

終於,在我不懈的“實地考察”下,得到了以下猜想:

第一種猜想,孫悟空大鬧天宮,給衆神帶來了心理陰影。因爲孫悟空大鬧天宮,“打遍天宮無敵手”,對衆神打擊太大,都沒有辦法好好工作了。於是,如來和悟空約定,在取經路上請衆神幫忙,幫他們消除陰影。這樣,衆神就會覺得:齊天大聖打不敗的妖魔,我們可以打敗。

第二種猜想,孫悟空被壓在五行山下五百年無法修煉,實力確實差了許多。孫悟空和如來打賭輸了以後,被壓在了五行山下,無法修煉。五百年,那些魑魅魍魎,妖魔鬼怪都在修煉,而孫悟空無法修煉,實力必然差好多。一些虎豹豺狼他可以對付得了,而那些修煉了幾百年,幾千年,甚至是幾萬年的妖魔,他就打不過了。

第三種猜想(可能性最大的):妖魔鬼怪都有“神裝”,孫悟空只有小鐵棒,武器上存在巨大的差距。那些取經路上擋路的妖魔鬼怪大多數是天上下凡的,不僅身懷絕技,還帶有幾件天宮產的“神器”。像金角大王的瓶子等等。而孫悟空只有一根鐵棒,打不過那些“RMB武器”(遊戲中花錢買的超強道具)是自然的。

對於孫悟空實力大不如五百年前你是怎麼看的,你覺得我說的有道理嗎?

西遊記讀後感600字初中6

說到《西遊記》恐怕是無人不知無人不曉了,看到這個題目大家可能會說:“讀個《西遊記》能有什麼感悟,電視劇都放了幾百遍了。”可是讀懂《西遊記》的又有多少人呢?

《西遊記》這一部鉅著,寫得是孫悟空,唐僧,豬八戒,沙僧師徒經過九九八十一難,斬妖除魔,取得真經的故事。

然而這是表面,我覺得首先《西遊記》是一部當年老百姓的精神寄託,寫美猴王出世,是寫老百姓希望一位英雄來抵抗統治,寫大鬧天宮,是寫老百姓希望一位英雄推翻統治,而孫悟空被壓五指山,卻寫出了起義終會被鎮壓這一悲觀事實。

第二這是一部諷刺現實的書,寫書的時間大概是在明朝嘉靖這一段時間,不知大家有沒有注意寫車遲國這一段,車遲國的皇帝是一個昏君,且朝政被三個道士弄得是不得安寧,這不就是暗喻當時的嘉靖皇帝嗎?當時皇帝修道,朝政被嚴嵩,嚴世蕃治理,可謂是一手遮天,把朝廷治理的可以說是一副要亡國的景象,貪污極其嚴重,可以這麼說如果不是徐階把他們打敗,加之後來的張居正,高拱等改革家的變法,明朝不過就是一百年,如果要找最能體現當時老百姓心情的那句話就是“皇帝輪流坐,明年到我家。”對於貪污《西遊記》中也有直接描寫,唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚到凌雲渡,去雷音寺取真經的時候,看守人故意不給他們說要拿東西接,唐僧只好把李世民給他的寶貝拿出來,才接到真經,連神仙都貪,還有誰不貪呢?

第三,這就是一部神魔小說。

其實無論怎麼說,書中有一個人物總是不變的,他就是孫悟空,他是一個矛盾的角色,他勇敢,堅強,他叛逆,桀驁不馴,但他始終是他自己,一個不完美的齊天大聖,同樣不變的,是孫悟空對我的影響,他是唯一一個讓我從小時候到現在一直當作偶象的人物,是他讓我知道做人要堅強,勇敢,忠心。

這是西遊,不一樣的西遊。

西遊記讀後感600字初中7

《西遊記》是吳承恩的長篇神話小說,有着巨大的魅力,是中華的瑰寶。讀來感想很多。

每一本有資格被評爲“四大名著”的古典小說,都有它的獨特之處,都是廣爲流傳的、深刻的經典小說,而其中讓我印象最深刻的,我想,也只有《西遊記》了。

《西遊記》是我國著名的浪漫主義者吳承恩的長篇神話小說,作品讓人浮想聯翩,給人深刻的啓示。本書主要寫了唐僧從東土大唐到天竺西天取經,收留孫悟空豬八戒沙僧三名弟子和白龍馬之後,遇上了許許多多妖魔鬼怪,歷經九九八十一難,終於到達天竺,取得真經,爲百姓造福的故事。

《西遊記》向大家展示了吳承恩爺爺眼裏的多姿多彩的世界,說起西遊記絕對不能少了孫悟空,孫悟空求學七年才學到真本領。七年間,他只跟着師傅和師兄念着自己不喜歡的經文,但他從未說過放棄,因爲他知道總有一天師傅會將真本領傳授給他,他所要做的就是耐心等待。

這也告訴我們做事不能急於求成,取得成功的快慢不在於我們消耗的時間,而在於我們爲獲得成功所受的磨練。一個真正想取得成功的人是不會在意自己爲這個目標耗費了多少時光和精力,他們在意的只有自己是否爲這個目標真的在拼搏。他們知道:接受的磨練越多,獲得的經驗也就越多,離成功的大門也就越近。

孫悟空神通廣大,卻被緊箍咒約束,被佛祖鎮壓。這就是所謂的“沒有規矩不成方圓”,正是因爲這些束縛,孫悟空纔不會因爲本領高強而胡作非爲。生活中每個人也同樣,被法律和道德輿論約束着,整個世界也因這些約束才能夠有條不紊地發展。若世界上沒有任何規矩,對人們沒有任何約束,那麼就意味着這個世界墜入了毀滅的深淵。所以,人們應當自覺遵守法律,遵守各項規定

孫悟空保唐僧戰妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記,《西遊記》不僅給我們講述了一個個膾炙人口的'故事,更告訴我們許多生活的道理,給這本名著增添了光輝。

西遊記讀後感600字初中8

《西遊記》是古代著名長篇神魔小說,四大名著的其中之一,是衆人最喜愛的一部名著,《西遊記》的作者是明代吳承恩先生。它裏面的故事內容精彩,常常叫人愛不釋手。

《西遊記》中有四位取經人,他們就是這本書的主人公。唐僧是個和尚,會念經,是個善良的人。

叫大師兄的是孫悟空,又名美猴王、齊天大聖。他本領高強,神通廣大,是當年女媧補天后從石頭裏蹦出來的一隻猴子,他也是當年大鬧天宮的美猴王,後被如來佛壓在五行山下,五百年後唐僧西天取經時,路過五行山救了孫悟空,經觀音菩薩點撥,拜唐僧爲師,同往西天取經。孫悟空手拿當時大禹治水時留下的一根定海神針爲兵器。是唐僧西天取經時的第一個徒弟。經過許多年的努力,學會了許多法術,七十二變、火眼金睛、筋斗雲等等。

二徒弟是豬八戒原是天宮的天蓬元帥,後下界誤投豬胎,是個好吃懶做的人,喜歡耍小聰明。兵器是九齒釘耙,會三十六種變化。唐僧在高老莊收豬八戒爲徒弟。

沙僧是一個忠臣、老實的和尚是天宮的捲簾大將,在蟠桃會上摔碎天宮的琉璃盞,惹怒王母娘娘而下界,在流沙河爲妖,兵器是降妖杖,平時用來挑擔。

師徒四人在西天取經時最大的困難是牛魔王一家,分別是紅孩兒三味真火的考驗、火焰山三借芭蕉扇。也有許多妖精有一些法寶,比如金角大王、銀角大王等等。

他們互相取長補短,在西天取經的路上克服了重重困難和挫折,師徒四人陷入困難時,孫悟空常常上天請求各位神仙幫助他們。

現在我知道了,爲了尋找、追求、實現一個美好的理想和目標,爲了完成一項偉大的事業,必然會遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折,必須去頑強地戰勝這些困難,克服這些挫折。

《西遊記》還被人們排編成電視劇,各種電腦遊戲等等,人們從古至今都喜愛《西遊記》,現在更是愛不釋手了。

《西遊記》真是一本讓人回味無窮的好書!

西遊記讀後感600字初中9

中國四大名著之一的'西遊記'反映了很多中國曆來的文化傳統,經過幾千年積澱的文化傳統不是那麼容易改變的。

首先我們可以用現代的稱呼來定義其中的人物:唐太宗————企業領導,唐曾—————直接上司,孫悟空—————精明能幹、成績突出的職工,豬八戒———愛拍馬屁、兩面派的職工,沙悟淨—————默默無聞、業績平平、領導說什麼他做什麼的職工,如來佛祖————我們的國家領導。

西遊記告訴我們:1、一個人處在這個國家,你要去適應,不然縱使你有銅皮鐵骨,長生不死,也難逃國家機構的五指山。

2、國家機構的人雖然高高在上,但不要想象他們多麼神聖。他們一樣會貪污,一樣會嫉妒,他們只是一羣在某些方面能力強的人。

3、企業領導叫你去辦事,得有充分的心裏準備,其中的艱難需要慢慢體驗,至於你能不能完成對他的影響都不大,責任都在於你;如果好乾的事,他就自己去做了。

4、一個領導的手下需要各種人物,那樣可以讓職員互相牽制,並且可以滿足自己的各種需要。

5、不要想象你的直接上司多麼的愚昧,無知。他會讓你知道權力至上,官大一級壓死人。

在我們現在中國社會上,人們的精神信仰越來越物質化,慢慢地我們發現我們其實已經成爲金錢的奴隸,一個沒有信仰的人是可悲的。國家的貪污是不可避免,一個沒有競爭的統治只會慢慢腐化,就像中國古代的封建社會,中庸之道得到充分的體現,什麼都以和爲貴,領導人員從不敢冒險,不敢做出一些真正的實事。真希望我們的祖國能夠達到真正的共產主義,這需要一些敢拼,敢冒險的領導人,我們期待!!!!

西遊記讀後感600字初中10

《西遊記》講的是唐僧去西天求取真經,在路上收了三個徒弟,分別是孫悟空、豬八戒和沙和尚,還有一隻白龍馬。經過九九八十一難才達到西天,求得真經的故事。

師徒四人路過一座高山時,被一隻白骨精發現了。悟空去南山摘桃時,妖精變成了一位青春貌美的村姑,走到唐僧面前說是請他們用膳的。這時,悟空來了,看出這位村姑是個妖精,什麼也沒說,拿起金箍棒,當頭就是一棒,那妖精在前一秒用法術脫了身,扔了一具假屍首, 才得以脫身。唐僧看了十分生氣,說;“你怎麼能亂傷無辜。”悟空打開罐子,說:“你看這哪是什麼齋飯?”說着從裏面跳出了幾隻青蛙、癩蛤蟆,唐僧纔有些相信。

唐僧四人吃了桃子繼續趕路,忽然從路邊閃出一位老婆婆,說是找她女兒的,可是悟空一看這哪是什麼老婆婆,還是那個妖精,也不說話,當頭就是一棒,妖精又用法術脫了身,扔了一具假屍首。

唐僧氣得從馬上摔下來,一口氣唸了二十幾遍緊箍咒,悟空痛得要命,連忙解釋,過了一會兒才繼續趕路。

白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了。又化身一位白髮老公公,假裝來找妻子和女兒,悟空見了又是那個妖精,把金箍棒藏在身旁,走上前笑着:“我認得你這個妖精,今天就讓我來治一治你。”悟空掄起金箍棒,一棒打死了妖精,妖精化着一首白骨,脊樑上寫着“白骨夫人”。這就是著名的“孫悟空三打白骨精”,也是我最喜歡的一篇。

還有,孫悟空的火眼金睛是在太上老君的煉丹爐裏,煉了七七四十九天才煉成的。

這本名著告訴我們,不要被事物的表面所矇騙,要認真仔細地看清事物的真面目,這樣你早晚會練出一雙“火眼金睛”。

西遊記讀後感600字初中11

這個暑假我閱讀了中國古代四大名著之一《西遊記》。《西遊記》主要講述了唐僧師徒四人在取經過程中經歷了九九八十一難,他們堅持不懈,用智慧戰勝困難,最後取得了真經的故事。整個故事情節跌宕起伏,不管是誰看了都會被它那“魅力”吸引。

讀後,我沉思了很長時間。他們師徒怎能通過九九八十一難呢?難道是他們有神奇的法力?不,是因爲他們遇到困難不低頭,他們堅持不懈。有一次,唐僧被白骨精抓捕了,白骨精準備吃唐僧肉時,唐僧並沒有屈服,他內心充滿期望,結果他徒弟想辦法救了他。在這種絕望關頭,我想換成是我的話,說不定早就退縮,放棄了,更不用說懷有什麼希望了。書中,孫悟空智慧超人,有一次,他遇見一位妖精化身老奶奶,一眼便識破了,他拿起金箍棒揮打。可是,師傅卻認爲他無理,用緊箍咒懲罰他,趕他回花果山。孫悟空卻堅持除害,直到妖怪露出了原形爲止。我想:要是換成是一般的人,這種好心不得好報的事,纔不願意去做呢,說不定早就打退堂鼓了。他們師徒四人就是這樣一次次遇到困難用智慧去挑戰,朝着自己的目標前進。

現實生活中戰勝困難取得勝利的人很多。如:張海迪,她雖然癱瘓,但是她仍然沒有向命運低頭,沒有向困難屈服,勇往直前,最後她成功了!再想想自己,在學習中遇到了問題不是認真思考,而是想到去查百度,問媽媽。平時上堂體育課都要叫苦叫累。這樣怎麼能取得好的成績呢?

讀了這本書,我懂得了,要想到達成功的彼岸,必須面對困難,勇敢地戰勝困難,堅持到底,才能取得勝利!

西遊記讀後感600字初中12

“你挑着擔,我牽着馬,迎來日出送走晚霞……”,這句歌詞家喻戶曉、耳熟能詳,就是電視劇《西遊記》的片尾曲。唐僧師徒四人勇敢執着、不畏艱難、百折不撓的精神一直鼓舞着我。

《西遊記》的作者是明代的吳承恩,故事主要講述孫悟空和唐僧、豬八戒、沙和尚師徒四人去西天取經,中途歷經九九八十一難,憑藉智慧和堅持不懈的精神一一克服,最後取得真經的故事。這本書的主要人物中,唐僧誠心向佛,和善仁慈,但有時也很頑固迂腐,不辨真假。孫悟空天資聰穎,法術高強,有勇有謀,精明頑皮……書中的各個人物都有血有肉。這本名著把我帶進了這個精彩絕倫的故事情節中,讀完還意猶未盡。

《西遊記》中精彩的故事很多,令我印象最深刻的故事是“三打白骨精”。“三打白骨精”講述了白骨精想吃了唐僧,先後化身爲村姑、老奶奶、老爺爺,但都被孫悟空的火眼金睛識破了,孫悟空雖然打死了這三個假人,可唐僧不辨真假,以爲孫悟空殺了無辜的人,把孫悟空趕回了花果山。唐僧因爲不辨真假險些被白骨精吃掉,最終還是孫悟空救了師傅。這個故事告訴我們壞人善於僞裝自己,迷惑別人,我們要睜開自己的“火眼金睛”,明辨真假,不要被壞人矇騙。

在生活中,我們也一定要睜開自己的“火眼金睛”,時刻警惕騙子。我家小區裏有位張奶奶,喜歡在網上購物,結果點了詐騙網站,銀行卡里的錢被轉走好幾萬,幸好及時報了警,減少了損失。生活中這樣的例子很多,壞人的花言巧語很好聽,詐騙手法五花八門,我們要像孫悟空一樣,善於觀察,明辨是非,覺得不對就告訴家人或老師,千萬不要被騙。

從《西遊記》中,我明白了許多道理:生活中我也要練就一雙火眼金睛,像孫悟空一樣洞悉細節、明辨真假。《西遊記》帶給我的不僅是一個神話的世界,還有堅持、努力、寬容、善良的精神,真的是一本值得一看的好書。

西遊記讀後感600字初中13

今年暑假我閱讀了《西遊記》這本長篇小說,這本長篇小說是由明代小說家吳承恩所著,同時它也是我國的四大名著之一,這本長篇小說詳寫了唐朝的一個神話故事,而小說裏的中心及主要人物則是:孫悟空,豬八戒,沙悟淨和他們的師傅唐僧。在這本長篇小說中這師徒四人一起經歷了佛祖給他們安排的九九八十一難,最終爲大唐取得了真經,這四人也終修成了正果。下面就由我來給大家介紹一下我所認識到得《西遊記》中的這四個中心人物。

首先是孫悟空,他是唐僧的大徒弟,也是這四人中法術最高的,他有一顆正直的心,也很樂於助人,還有着火眼金睛,神通廣大,能夠七十二變,每次都是由他把師傅唐僧從險境中營救出來的。

再就是豬八戒了,他原本可是天蓬元帥,可誰知卻是因爲輕薄了嫦娥而被貶下凡,在取經的路途中,他雖然總幫倒忙,也時常會有怨言,不過卻是不可缺少的一員。

三弟沙悟淨樸實厚道,一般承擔乾重活或看護師父唐僧之類的任務,他善於在水底營救師父唐僧,這是他的優點,因爲孫悟空和豬八戒都不擅長下水。

而最後一個人,也就是以上三人的師父——唐僧,則是一個尊師重道的和尚,而且整個故事的起因也是因爲他收大唐皇帝之託要西天取經造福民衆才發生的。他總是對他的徒弟傳授道義之說,爲人善良,卻因爲他可以使人長生不老而屢屢被抓,最後總要三個徒弟去救他。

這師徒四人各有優缺點,但他們努力的克服了缺點,團結在了一起,最終取得了真經。《西遊記》這本小說讓我們知道人生總要經過磨難和困難,當你克服之後,就會得到一條康莊大道。

西遊記讀後感600字初中14

《西遊記》這本書快看完了,我從中悟出了很多。

《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,文中曲折的情節和唐僧師徒一路上的離奇經歷給我留下了深刻的印象。作者吳承恩以精妙的筆觸像讀者描述了唐僧師徒一路上歷盡千辛萬苦,降妖除魔,共經歷了九九八十一難的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的喜愛,因此成了我國古代四大名著之一。

《西遊記》中的師徒四人形象鮮明:唐僧一心向佛,慈悲爲懷,但有時候過於迂腐;孫悟空正義凜然,神通廣大,對師傅一直忠心耿耿;豬八戒雖貪財好色,嘴饞手懶,但是老實憨厚,不乏善心;沙僧心地善良,任勞任怨,一路上都是他挑着行李。四個人各有特點,真是活靈活現,令人喜愛。

孫悟空是《西遊記》中的第一主角,也是我最喜歡的人物,他敢作敢爲,神通廣大,生就一副天不怕地不怕的性格。大鬧天宮時,敢於和三界至尊玉皇大帝抗衡,保唐僧時忠心不二,即使被錯怪了,也無怨無悔;面對妖魔鬼怪更是絕不手軟,毫不留情。孫悟空那橫掃一切醜惡的大無畏的氣概令我十分欣賞,不屈不撓,堅持不懈的精神讓我萬分欽佩。雖然他有時愛聽恭維話,詼諧好鬧,但金無足赤人無完人,誰說孫悟空一定要完美的呢?有了這些缺點反而讓孫悟空這個形象更加生動、可愛。

書中的主線就是唐僧師徒四人經歷的種種磨難。這讓我聯想到他們對追求美好的執着,不畏艱難,有始有終的精神。這着實是值得我們學習的精神。在學習這場馬拉松上,需要的就是這種鍥而不捨的精神。通往成功的道路不可能一帆風順,肯定是佈滿荊棘的,但只要勇往直前,始終如一,就肯定能收穫成功!

西遊記讀後感600字初中15

“三”在中國文化中是個很重要的數字,哲學中的“三”,天地人之道也。道家講“道生一,一生二,二生三,三生萬物”,儒家也有“三尊”、“三皇”、“三才”、“三綱”、“三教”的說法,中國人4的好多文化觀念都與“三”息息相關。

《西遊記》作者吳承恩巧妙抓住了這個對中國人有着獨特意義的數字,三調芭蕉扇就是其中非常經典的一回。

書表唐僧師徒,一路風塵僕僕朝西而去,行到一處,正值秋天,卻熱氣襲人,四處打聽才知道,此乃“八百里火焰山,方圓八百里內寸草不生”,唯有找鐵扇公主借“芭蕉扇”才能滅火。而這鐵扇公主又喚羅剎女,正是當年與悟空結爲兄弟的大哥牛魔王之妻,對於悟空而言,與牛魔王情深義厚,是真兄弟,可他不知,那枯鬆澗火雲洞的紅孩兒,是鐵扇公主所生,紅孩兒皈依佛門他們可不願意,也因此兄弟二人恩斷義絕。

這一來,想要借扇難上加難,一方“只想借扇過山”,一方“心絕爲兒復仇”,於是三調扇,正是:

一調扇,猴王被扇五萬裏,靈吉妙借定風丹;二調扇,悟空進肚逼交扇,公主借換真寶扇;三調扇,天兵助戰降魔頭,羅剎女交扇助西行。

小時候讀西遊記總愛分好人壞人,可現在再看每個人都是立體的,比如牛魔王和羅剎女,雖然是“魔”而非正派,卻深刻地體現出父愛母愛、親情擔當。

牛魔王在衆天兵天將的陣勢下,依然先保護羅剎女,是一位有擔當的父親和夫君;羅剎女也一樣,當認識到自己的錯誤,幡然悔悟,主動請求幫孫悟空滅了火根,造福當地百姓,彌補了過錯,最後修得正果,爲故事畫上了圓滿的句號。

所謂“一物降一物”,摯愛親情面前牛魔王“魔性”大減,羅剎女洗心革面。

縱向對比,悟空沒有因爲昔日八拜結交的友情放棄鬥爭,理性處理,源於一路降妖除魔日漸篤定的西行決心。

“若干種性本來同,海納無窮。千思萬慮終成妄,般般色色和融。有日功完行滿,圓明法性高隆。”這首小詩書寫了開頭,卻也是結尾。字字傳神,成爲永恆經典。