認真讀完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的烏塔讀後感600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏塔讀後感600字1
課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個青年旅館裏認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說:"她這次趁暑假遊歷歐洲.已經去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最後還要去希臘,她爲了這次旅行準備了整整3年的時間,在家裏就設計好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關這些國家的書籍."
我從這裏面看出了烏塔是一個自理能力強,生存能力強的一個活潑孩子,因爲她敢獨自一人遊歷歐洲,歐洲上一一個多大的地方,如果她沒有自理能力,一直依賴着父母,她不可能獨自遊歷歐洲,如果她不勇敢,她也不會獨自遊歷歐洲,因爲在歐洲有幾十個國家,幾十個地區,如果她先我們中國的孩子一樣,連見了一隻老鼠或一個顛子都怕.那在歐洲要碰見多少事情,那她要如何解決?
汪曉潔一時語塞,對烏塔說:"在中國,像你這樣年紀小的孩子都是家裏的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶都很愛她們,不會讓她們一個人出遠門"而烏塔說:"我在家裏也是寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛我,可我們興趣不同,有時候一起出去玩,有是後單獨出去玩."
從烏塔說的話中,可以看出中過的孩子卻少鍛鍊,中,德兩過的孩子在家同是寶貝,確爲什麼在中國的家庭裏孩子不能一個人出遠門,在外國孩子的家庭裏,父母就允許孩子們這樣嗎?不是的.在中過家庭的孩子不要說是去外國旅遊,叫他們在國內旅遊都是一個很大的問題,因爲中國的孩子缺少鍛鍊;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依賴心,根本舊年沒法離開父母.而外國的孩子不是這樣的,他門勇敢,堅強,有鍛鍊,所以他們敢一個人出門,而且父母不會很擔心.
讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學會自理,自己生活,不能什麼事都依賴父母,要勇敢,要堅強的道理.
烏塔讀後感600字2
學習了《烏塔》這篇課文之後，我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要寫的是“我”在羅馬下了車，到了房間發現有一個小女孩正在睡覺，“我”也匆匆睡了。在第二天的交談中我知道了小女孩名叫烏塔，是一個來自德國的小女孩，今年14歲，計劃獨立遊遍歐洲。“我”聽了十分吃驚，因爲在中國這個年齡段的孩子一個人去旅遊的是非常少見的，而烏塔認爲不能自己旅行是一個不快樂的事情。獨立纔是最快樂的。所以烏塔有了去中國的願望。
其中給我留下深刻印象的是：烏塔爲了這次趁暑假遊歷歐洲整整準備了三年的時間，閱讀了大量的有關歐洲的書籍和資料。爲了掙旅費，每個週末去餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。這已經不是她的第一次自己旅行，法國，瑞士，奧地利等等國家都是一個人去的。從中我瞭解了那個14歲名叫烏塔的小女孩自立，自強的精神以及獨立生活的習慣。
由此，我想到了曾經發生在我身邊的一件事，；有一次，我的爸爸，媽媽都不在家。於是就我自己在家，我自己一個人寫作業，自己照顧自己吃飯，寫完作業感到一個人很孤獨。洗漱睡覺了。我做了個夢，夢中有個壞小孩和一個好小孩，這兩個小孩一直在打架，我來到好小孩這邊他告訴我說：“你自己一個人要堅強。”
來到壞小孩這邊他對我說“不要聽他說的話，你一個人害怕就大聲的哭出來吧，或者是去找爸爸媽媽吧，你本來就是懦弱的孩子。”我猶豫着是做個堅強獨立的好孩子還是做個懦弱膽小的笨孩子呢？最後我決定自己勇敢的面對一切。我戰勝了壞小孩，超越了自己。
無論是我經歷的這件事還是學習的這篇文章，它們都是讓我明白做人要堅強，要獨立，要勇敢，要堅強！
這篇課文使我受益匪淺，我決心一定向烏塔學習，做一個自立，自強的好學生。也告誡中國的父母讓孩子從小養成獨立自主的好習慣，讓孩子成爲大自然裏生命力頑強的小草，讓孩子成爲暴風雨裏的雄鷹！
烏塔讀後感600字3
前幾天，我讀了一個真實的故事《烏塔》，主人公烏塔使我明白了也感觸到了很多很多……
《烏塔》這篇文章主要寫得是：作者在羅馬結識了一個十四歲的德國女孩，烏塔。她獨自一人遊歷歐洲。
讀了《烏塔》讓我感觸很深的是，烏塔這個年僅十四歲的德國女孩，在沒有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴下，獨自一人遊歷歐洲，這多麼不可思議啊!如果換做我，我不哭就怪了，在一個陌生的壞境下，在陌生的人海中，烏塔能從容不迫地旅遊，真令人佩服。然而烏塔自己賺錢，讀有關要去那些國家的書籍，更令我讚歎不已，誰能知道區區一個十四歲的女孩竟用自己的雙手來策劃這次旅遊呢?!和烏塔比起來，她太值得我們學習，還有烏塔閱讀有關書籍，瞭解那裏的情況，省得在陌生的城市裏，茫茫的人海中，不知所措，這不都是烏塔的可貴的品質嗎?還有烏塔那大方的胸懷，不是比我們強一百倍、一千倍……家長總是一遍遍地叮囑，別跟陌生人說話，別隨便拿或者吃陌生人給的東西，但烏塔卻熱情、直率的性格使我感動。
在我眼中，烏塔也是個很有逐漸的孩子，一直堅持：從書上和電視上認識的世界總不完美，只有親眼見到纔是最美的。她的話似乎讓我受到啓發：每個人都要有自己的想法，要有主見。平常，我可是個沒有主見的孩子。讀了這篇文章，我下定決心，一定要做個像烏塔一樣有主見的孩子。
後來，我把這篇文章推薦給媽媽，媽媽給我講了許多人生大道理。是啊!我們的童年滋潤極了。有電腦、手機、電視、書籍，可是自己不去親身體會時間，又會怎麼樣，我們也應該獨立。總之，我一定要像烏塔一樣自立、熱情!
烏塔讀後感600字4
《烏塔》這篇課文寫的是一個十四歲的小姑娘獨自遊歐洲的事，讀完這篇課文後，我對烏塔的敬佩之心油然而生。
我敬佩她獨自一人遊歐洲的膽量，這對於我來說想都不敢想。我今年十歲了，別說遊歐洲，就是獨自遊我所在的城市？？廊坊，我都沒遊過，甚至一個人過馬路媽媽都不放心，常對我說：“我就你這麼一個女兒，萬一出點事我們可怎麼辦？我到現在自行車都不會騎，你說我鬱悶不鬱悶！和烏塔相比，我自愧不如，從天上差地下還得掉井裏，那差距是相當大……
我敬佩她的細心，她在家裏就設計好了旅行路線和日程，每到一地她就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家裏撥個電話或寄張明信片，以免父母擔心。可見她並不是一時衝動，而是經過周密的安排，這一點我更遜色了，我做事常常沒有計劃，而且粗心大意。
我敬佩她的恆心，她用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍。三年呀，我對一件事的熱情超不過三天，我要是能有烏塔的恆心，我相信沒有做不成的事。
我還敬佩她的自立，不向父母要錢，爲了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。可是想想我們呢？平時家務都很少做，更別說打工掙錢了，我們是家裏的小公主，小皇帝，說好聽了是父母的掌上明珠，其實我們就是一個沒有自由的白癡，到了外面的世界什麼也不會，我們的父母太愛我們了！
對烏塔我除了敬佩還是敬佩，什麼時候我們中國的父母能對我們放開一些，我們中國的孩子也能看看外面的世界，我相信這是許多中國孩子的心聲。
勇敢細心的烏塔，我要向你學習。
烏塔讀後感600字5
今天我讀了《烏塔》這篇文章，它使我深受體會，也讓我受益匪淺，文章主要寫了14歲的德國小姑娘獨身一人遊歷歐洲的事。從這件事中我想到了中國和外國的教育問題。
有的外國孩子2歲時父母便開始訓練他們獨立的能力。美國有的孩子在9歲時就不想被父母所限制，要求獨立自主。在上小學時，歐美一些國家的老師就教育孩子們要有獨立情，不能依賴家長，不做溫室裏的花朵。在美國，孩子們在學校中可以做各種各樣的交易，可以賣糖等。老師們不但不反對，而且還鼓勵他們這樣做下去。很多美國老師認爲，這會爲他們以後進入社會打下堅定的基礎。在德國，學校主要培養學生自主能力。德國孩子們利用休息的時間幫助餐館和超市發傳單，做小工來掙零用錢，根本不用跟父母拿。而且還有一點值得我們來學習的是，外國孩子每週都要寫一遍論文，涉及經濟，人物，動物，科學等各方面的。
看看中國孩子，很多是家裏的小皇帝和小公主是溫室裏的花朵。有一個報道就充分說明了這一點：1992年，77名日本孩子來到內蒙古，與30名中國孩子一起參加了一個草原探險夏令營。中國孩子病了回到營裏睡大覺，日本孩子生病了硬挺着走到底。到了營地，日本孩子麻利地搭建好了爐子，用一些簡單的食品做出了晚餐。可中國的孩子既不會做飯更不會搭建爐子。最後還是厚着臉皮地吃日本孩子的飯。教官說你們別人的飯，心裏不會難受嗎？而有些中國孩子聽了很麻木，沒有什麼反應。
中國孩子的嬌生慣養，沒能獨立生活的能力和自立意識，不像烏塔那樣的外國小朋友們，從小就鍛鍊生存本領，自立自主。
烏塔讀後感600字6
今天我讀了《烏塔》這篇課文，使我的心情久久不能平靜。烏塔是一個年僅14歲的德國小姑娘，她居然獨自一人遊遍歐洲，真是了不起！她的行爲令人十分敬佩。
烏塔爲了旅遊歐洲，做了三年的準備工作，她在家裏就收集好了旅遊路線和日程，收集了歐洲各國的旅遊指南，每到一地她總要先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助；爲了掙旅費，她每個週末都要去幫餐館或者超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏帶小孩……總而言之，烏塔是一個具有獨立生活能力的小姑娘。
看到烏塔，我就想起了我們中國的少年兒童。我們雖然學習成績不錯，但是在獨立性方面和外國小朋友相比，差距真是太遠了。平時，我們在家裏就像“小皇帝”、“小公主”，總是依賴父母，養成了“衣來伸手，飯來張口”的壞習慣，而且上學、放學都要家長陪同，就這樣日復一日，年復一年，我們就變成了溫室裏的花朵，花盆裏的蒼松，怎麼經得起風吹雨打呢？我多麼希望我們中國的家長，鬆開你們的“手”，讓我們到生活的風雨中去磨鍊自己，讓我們在磨礪中去生活，磨礪中去成長，使我們越來越堅強。而我們學習烏塔並不是要模仿她獨自外出旅遊，而是要在生活中克服依賴思想，培養自己獨立生活能力和自主的精神。
我們雖然從電視和書本瞭解了一些知識，看到了世界的樣子，但僅僅從電視和書本上得到的知識是不完美的，必須要有親身的經歷，親身的體會，才能真正地感受到生活的美麗，生活的精彩，才能真正地去了解世界，感受世界。
烏塔讀後感600字7
今天，我們學了《烏塔》這篇課文，我感到很吃驚：烏塔僅14歲德國孩子，竟有能力一個人獨自遊歷歐洲！她這種獨立自主，勇於克服困難的精神值得我們去感悟和學習。
課文中講到烏塔爲計劃這次旅遊，整整花了3年的時間來準備，也就是她10歲左右就開始計劃這次旅行，閱讀有關書籍，而我們整天還在因爲一些小事糾纏不清，甚至有些同學是被家長逼迫着學，連上學放學自己都不願意走路，吵着要坐車，更別提像烏塔那樣遊歷全歐洲了。
另外，文中還提到烏塔爲了掙旅遊費，整個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。而我們都是向父母要零花錢，一點也沒注意節儉，實在應該好好反省。
烏塔通過親身到各國體驗，認識到“百聞不如一見”，中國也有句古話“讀萬卷書，行萬里路。”讓我們知道了：自己聽說的或從書本上看到的知識總不全面，只有親身經歷過，才能在腦海留下深刻印象，對事物的認識才能更全面。
烏塔有着很強的獨立自主能力，自己遊遍歐洲，中國的孩子大多數還是“
衣來張手，飯來張口” 。兩者之間爲什麼差距這麼大呢？這和父母的關念也有關係。烏塔的父母認爲：愛孩子，就應該讓他們經受磨難和挫折，而中國的父母還是把孩子捧在手心裏，生怕他們受到一點委屈。但同學們，你們也不要做溫室裏的花朵了！也許現在看不出來，下一代看不出來，但如果不及時更正，下下一代的中國人就會被外國人看不起。讓我們從現在開始，加強生活能力的鍛鍊，自己的事情自己做，讓我們的祖國更加繁榮吧！
烏塔讀後感600字8
最近我學了一篇叫《烏塔》的文章才知道我們中國把孩子放進蜜罐裏，溫室裏的教育方式是多麼的大錯特錯。
這篇文章講的是我在羅馬的旅館裏認識了一個叫烏塔的小女孩，在我和她的談話中我知道了她獨自一人正在遊歷歐洲，這使我非常驚訝：一個十四歲的小女孩競自己出來環遊歐洲，更讓我驚訝的是她用三年的時間來掙這次旅遊的費用，不用自己的父母花一分錢。這是中國的孩子不可能辦到的呀!當她問起中國的孩子時，“我”非常慚愧。
我佩服烏塔的能主動與別人交流的能力，在這一句話中就可以感受到：“她一見到我，立即坐起來打招呼，問我玩的怎樣，從那裏來。”但我更佩服她有時間觀念：“不知過了多久，“丁零丁零”的腦中驚醒了我，睡眼朦朧地看看錶，下午兩點半了。”從這句話就可以體現。
讀了這篇文章後我情不自禁的想起了中國的孩子。在中國，孩子們衣來伸手，飯來張口，什麼活都不用幹，都是父母幫我們去做的，而在外國，孩子門必須通過自己的勞動才能贏得一頓豐盛的飯菜，吃過飯後不論功課再怎麼忙也要幫父母刷碗洗筷子，有空時還會幫助父母幹一些力所能及的事情。再看看我們連自己的事情都做不好，害的勞累一天的父母再去爲我們收拾，我覺得真慚愧呀!
我們中國的父母應該學習外國父母那樣，放心的讓孩子去闖，因爲每個人都有自己的路要走，雖然現在左右了他的路，但孩子長大後，你還是左右不了，還是讓他們趕快學會生存的本領吧。我們中國的小朋友應該要從小懂得堅強，不要受父母溺愛的影響。
烏塔讀後感600字9
今天，我讀了一篇文章，題目是《烏塔》。這裏面的主人公非常勇敢。我很欽佩她。
文章主要講了一個叫烏塔的小姑娘，她只有十四歲。可她獨自遊遍歐洲。已經去了法國，瑞士，奧地利，意大利，還要去希臘，她還很希望來中國玩。
像烏塔這樣的孩子，在中國很少有，希望中國的家長讓中國的小孩和外國的孩子一樣，鍛鍊自己獨立的精神。
有一次，媽媽讓我獨自一人去姥姥家，我一聽便想：“去姥姥家要坐公交車，萬一在車上被壞人拐走了怎們辦”？於是我請求媽媽陪我一起去姥姥家，可媽媽的態度非常堅決，只讓我一個人去，唉！於是我獨自一人走向車站，掏出錢上了公交車。在車上，我提心吊膽地找了一個座位坐下來。可時間對於等待時間的人來說很漫長，好不容易等車到站。剛一下車就見到姥姥在等我，有驚無險，一切順利。我大步流星的撲向姥姥，姥姥在到家後給了我一杯水壓壓驚！回到自己家後，媽媽說：“你看，這不是很順利嗎？做事要勇於挑戰，才能成功。”從那以後，我的膽子越來越大。
沒過多久，我又坐車去鄉下奶奶家玩，我想這沒有什麼大不了，不就是一個人坐車嘛！這次上車後我不在提心吊膽，而是神態自若。到了奶奶家，奶奶直誇我：“孫子呀！你終於長大了。”頓時，自豪感充滿了我的心中。
看來做什麼事只要有恆心，不懼怕才能圓滿完成任務。可我終歸是我自己，和烏塔比起來，我們相差甚遠，我希望家長們不要認爲我們離開你們就不能生活，不！事實相反，只有離開你們我們才能長大，懂事。中國的爸爸媽媽們，請張開你們的懷抱，讓我們自由飛翔吧！
烏塔讀後感600字10
學了烏塔一課，我覺得烏塔非常棒，可以自己一個人出去旅遊，甚至可以一個人出國旅行，還會把自己打理的很好，計劃的很周全。
烏塔這一課講了這樣一件事情：作者在羅馬的賓館裏看顧見了一位金髮小姑娘，就是烏塔，她才十四歲，就已經去了很多很多地方，有法國、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，希臘和波恩。而且是自己去的，沒有家人的陪伴，也沒有人的保護，從這一點，我知道了烏塔是一個做事有計劃、自主能力強、機智、又很聰明的一個小姑娘。
和烏塔相比，我真是自愧不如。以前我覺得我的自主能力差不多，因爲我敢一個人待在家裏，寫作業也不需要媽媽催，寫完還會主動檢查。我還認爲我很勇敢，因爲一上次我和好朋友一起去滑冰，我和好朋友手拉手，都沒有看見地上有一個大坑，我們一下子都摔倒了，我的膝蓋都流血了，我的好朋友並沒有受傷，但她哇哇大哭起來，我卻沒有哭，而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的；我覺得我的計劃性還需要向烏塔學習，因爲我每一次收拾房間或書包，總是丟三落四，不是忘了這個，就是忘了那個。這一點我應該好好的向烏塔學習學習，不再和烏塔落下這麼遠的距離，我要趕上烏塔。還有一點也是我要向烏塔學習的，我寫作業時老是粗心，有一次寫數學作業，要抄黑板上的題，把1。7抄成了17，把25抄成了2。5，結果得了99分，如果不是我把題抄錯了，會考100分，我應該把這個粗心的毛病改掉，做一個認真仔細的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。
烏塔，你真棒，你是我學習的榜樣，我要再接再勵，趕上你，和你一樣優秀！
烏塔讀後感600字11
讀《烏塔》
烏塔是一個獨立性相當強的女孩。她小小年紀，就已經獨自遊歷了世界上的許多國家，可是我呢，作爲新世紀的少年，我覺得我現在最缺乏的就是獨立，每天回家，媽媽就把飯做好了，我只需要動一下筷子，把它送進嘴巴里；衣服髒了，爸爸媽媽會讓我脫下來，我從來不用動手；每次出門，都有人陪着，一個人哪都不敢去。
老師已經把這篇課文講完了，可我還沉浸在對烏塔的想象中。烏塔的父母也很愛她，但她從不依賴父母，她有自己的思想，她想到哪裏玩，並不是說去就去，而是要做充分的準備。其一，她要讀很多書，查閱相當多的資料，反當地情況做濫熟於心；其二，次費問題怎麼解決？她支分發廣告，陪人家小孩子玩等等，從不依賴家人；其三，保證安全，每到一地，先去公安局查清電話號碼，給家裏發信或者寄出一張報平安的卡片。這樣做到心中有數，家裏人肯定放心，她也很輕鬆。我要向她學習，以後無論做什麼時候事情 要做個計劃，步步爲營，一絲不苟地完成任務。
小時候聽媽媽講故事，在我們國家象烏塔這樣的少年有好多。甘羅十二歲就不費一兵一卒使秦國得到十六座城池，官封上卿；打柴放牛的小區寄，憑着自己的聰明才智，殺死了兩個比他高大很多的.強盜；三國時的周瑜，七歲學文，九歲習武，十三歲就統領千軍萬馬；還有花木蘭替父從軍的勇敢……這一樁樁，一件件，在我的眼前漸漸展開，讓我思緒萬千。
我決心在今後的學習中，向這些榜樣靠近，做好自己的本分工作——學習，克服依賴思想，不再侷限於課本知識，要多讀課外書，不做分數的奴僕，用知識武裝自己。
……
烏塔讀後感600字12
“親愛的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請你們來百花園開會!年齡：已過了12個生日。《烏塔》讀後感作文"瑪莎喊到"馬上就來"。550字作文尺，一大家熟悉又陌生的詞?還是老師爲我們揭曉了答案----先看後學。我一直以爲，甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。
我認爲烏塔比我快樂，她小小年紀就可以單獨在歐洲旅遊，見到非常多美麗的景色。我只在課本看過威尼斯、埃菲爾鐵塔，我多麼想像烏塔一樣親自去看看啊！就因爲烏塔見多識廣，所以我覺得她比我快樂多了！
當然，中國和外國的家長有很多的不同。我非常向往外國孩子們的生活方式，我羨慕烏塔有朋友式的爸爸媽媽。因爲他們給孩子很多自由的活動空間，不像我的父母總是不準這個，不準那個，從小就把我嚴嚴實實地包管起來，沒有給我希望得到的自由空間。我就像溫室裏的一顆小草，不經風雨，不見彩虹。而中國的家長卻認爲他們非常體貼孩子，他們不準孩子們做冒險的事，是出自於對我們的愛，他們以豐富的經驗來告誡我們，以防我們做錯事、走彎路。但我覺得愛的方式有很多種，愛的最高境界是理解和支持。烏塔的父母就支持她做她喜歡做的事，這樣的愛是最崇高的！
我想把自己和烏塔做個比較，我認爲烏塔比我的生活更豐富多彩！它能夠體驗到學習的快樂、旅遊的快樂、打工掙錢的快樂。而我呢，整天除了學習還是學習。唉！沒辦法，正如我老媽所說，我的任務就是學習！烏塔是快樂、自由飛翔於藍天之間的蒼鷹，我只是在籠中在待飛的小鳥！
父母們啊！讓你的孩子們有很強的獨立生活的能力吧。不是溺愛，而是支持孩子們做他們喜歡做的事情，是給他們自由的空間！
烏塔讀後感600字13
近日，我在語文課上認識了一個叫烏塔的德國漢堡女孩。她膽大心細、獨立有主見，而且活潑開朗。
烏塔14歲那年趁暑假遊歷歐洲，在遇到作者之前她就獨自一人去了法國、瑞士、奧地利、威尼斯等城市。烏塔的行爲讓作者吃驚。作者問烏塔：“難道人不怕危險嗎？你爸爸媽媽就不擔心嗎？讀到後面，我才明白烏塔爲了這次旅行已經做了充分的準備。她爲這次旅行已經準備了三年時間，這三年時間裏她每個週末都去幫餐館和超級市場分發廣告單，假日還去別人家裏陪小孩玩。烏塔還閱讀了許多有關這些國家的書籍。在出門旅行前她在家裏就設計好了旅行路線。烏塔爲了自己的安全，每到一個地方就查當地警局的電話號碼，以便遇到危險可以向當地警局請求幫助。她爲了不讓家人擔心，每到一個地方就給父母寄張明信片，報個平安。
讀完了《烏塔》這篇文章，我對他佩服得五體投地。在我們中國，十四歲的孩子還過着衣來伸手，飯來張口的日子。對於我們中國的孩子來說，一個十四歲的孩子獨自一人離家旅遊已經是天方夜譚了，更何況烏塔獨自一人遊歐洲，這在我們中國一定是一個轟動全國的新聞了。而且烏塔還覺得這是理所當然的事，說明德國的孩子都是這樣旅行的，這真是一件不可思議的事。我們班的李屹比較獨立，他六歲時就一個人跟旅遊團去北京旅遊，但和烏塔比起來還是小巫見大巫。
由烏塔我想到了：中國的孩子不能一直依賴父母，要學習烏塔的獨立意識，培養獨立能力。現在想想我自已，真是羞愧得無地自容，真想找個地縫鑽進去。因爲我現在還生活在爸爸媽媽的避護下，什麼事都要父母給我做好，有時還向父母撒嬌，要這個，要那個。旅行都是父母帶着的。和烏塔比起來，我和她真是相差了十萬八千里。
我們要向獵鷹一樣翱翔在尉藍的天空裏，不能像小雞那樣畏畏縮縮，成天躲在母雞的翅膀下。這樣長大以後才能承擔起建設祖國的重任，讓中國騰飛於世界。
烏塔讀後感600字14
最近，我們學了《烏塔》這篇課文，文中小烏塔那種竟敢獨自一人遊歷歐洲的勇氣令我好不敬佩，所以在學習這篇課文的時候，我學得特別認真。
這篇文章主要寫“我”在羅馬認識了一位年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與烏塔的樊談中，我瞭解到了她正在讀小學，這次署假獨有一人遊歷歐洲的故事。
當我讀到“烏塔說她在家裏就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便……介紹得十分詳細”時，我頓時被烏塔那充分的準備驚呆了，要是我出門的話，我一定會讓我的爸爸媽媽給我準備，我只要自己帶着東西出門就可以了。從未想過去設計旅行路線或去閱讀那個地方的旅遊指南，可以說是根本沒有動過那個念頭。而烏塔就不一樣了，她爲這次旅行整整準備了3年，讀了很多有關她所要旅行地方的書籍，掙了許許多多的旅費，而且還掌握了自己怎樣的獨立自主的生活，怎樣的勤儉節約。其實，不只是我，也有許多中國孩子跟我一樣，從小就生活在父母的溺愛裏，顯得驕生慣養，做什麼事都依賴別人，從來不自己單獨做。有時家長給一個星期的零花錢，我們會不到一天就花光了，然後繼續向爸爸媽媽要，一點也不覺得難爲情。而外國小朋友就不同了，他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才划得來，不僅每花一分都精打細算，而且還會怎樣掙錢，這充分說明了外國小朋友與中國小朋友所受教育的差異。
這篇文章告訴我們中國孩子是家裏的寶貝，依賴心強。而外國孩子做事，處事有條有理，獨立生活能力強，見識廣，知識豐富。我想：這種差異是否也應該引起我們中國的教育重視呢？
烏塔讀後感600字15
我再一次翻開《烏塔》這課。品味着小女孩烏塔的一句句話語，我思緒萬千……
烏塔只是一個十四歲的孩子，卻靠自己的才能掙錢往遊歐洲，真是了沒有起!而我呢，卻當家中的“嬌嬌女”，老是“飯往張心，衣往伸足。”她爲此次歐洲之旅預備了三年，線路日程安插得滴水沒有漏——一此中教生，幾乎沒有要家少幫閒，與我們這些同齡人相比……唉!想想我，除讀書，看教材，甚麼都要依好父母。和烏塔的自理才能比起往，我就像一個剛剛教會走路的娃娃。
從烏塔身上，讓我懂得了，做一個劣秀的人材，對將往有效的人材，能回饋社會的人材，沒有是光會死讀書就夠的，經歷和社會常識的積乏沒有是光看電視圖片就可以教到的。“從電視和書本上熟悉天下並沒有無缺。”烏塔的這句話，如雷貫耳!在我洋洋得意自己能揭曉幾篇做文的時間，烏塔已經在自費旅遊多個國家了。
和烏塔比起往，我看到了自身的沒有敷。或者道，我們國家小孩在自理才能上的欠缺。我們都在父母的愛惜下嬌養的有些荏弱實弱實弱蒼白了。其實，小孩子該當教會在窘境中鍛鍊自己。老是鮮花易謝的話，少年夜後走進社會，承受挫折襲擊的才能就會很差。簡單在艱鉅前畏縮。仄時獲得鍛鍊的人，裏臨艱鉅時，就沒有會顯到從容沒有迫，就可以自年夜地飽起降服艱鉅的勇氣，沒有會隨便言“敗”。
親愛的爸爸媽媽，多給我們一些鍛鍊和自由吧，讓我們遵循自己的樂趣成長!讓我們多一些自年夜往幹一些力所能及的事情。沒有要把您們對我們的愛釀成寵嬖，過度的護衛只會使我們喪失自力的才能。沒有要把我們當做小雞護在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹!社會需求的是能自力考慮進足幹實事的人材。而沒有是隻會“誇誇其道”的趙括。將往是我們的，請鋪開對我們過度的護衛，讓我們禁受風雨的錘鍊，在這斑斕的年夜千天下里啓示屬於自己的天空吧!
