生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光。人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。下面是小編準備的《奶蜜鹽》讀後感，歡迎閱讀。
《奶蜜鹽》讀後感
當我拿到《奶蜜鹽》這本書時，我就被它鮮嫩的封面和特別的名字所吸引。細細看了一遍書，被書中的觀點和故事深深地感動，而且有着太多的共鳴。這次爲了學校的這次朗讀會，再次拜讀《奶蜜鹽》，仍舊能深深地吸引住我。
這本書主要講述了以愛爲營養的“奶”，給孩子充足的原動力。甜“蜜”情感支持，讓孩子認識與體察好的世界。更詳細詮釋了品格和智識的“鹽”才能決定孩子未來的格局。
兩歲之前“奶”既是一種真實的乳汁也是一種愛的象徵。而後我們不僅不讓“奶”缺失，還得讓“奶”昇華爲“蜜”，這樣孩子在成長過程中，才能把來自父母的鼓勵，讚揚作爲最重要的情感支持，進而探索出一個更奇妙，美好的世界。人生總是與各種挑戰並存，父母幫助孩子的同時也要學會放手，不經歷風雨，彩虹怎麼纔會更加絢麗多彩呢？
一、奶：從滿足孩子的本能需求開始
張老師說：“孩子都不陪，愛從何說起？陪伴是父母與孩子最自然的一種相處模式。它滿足的是孩子最基本的心理需求。只要跟爸爸媽媽生活在一起，孩子纔是最快樂的，最有安全感的。一旦孩子跟爸爸媽媽分離，他們就很有可能處於惶恐無助的心理狀態中。陪伴這項工作，是任何人都不能代替父母去做的。那些由他人代替的陪伴，雖然也是一種陪伴，但是孩子無法通過這種陪伴得到本能需求的滿足，也無法產生那種自然而然的幸福感。”
我說：“時光無法倒流，過去的就是失去，孩子待在身邊的日子是非常溫馨寶貴的。所以我倍加珍惜和小鍇相處的每一刻，同時心存感激，感謝上天賜予我小鍇，讓我能見證他的成長，讓我能記錄下他成長的點點滴滴，只爲他從我的記錄中看到所有成長的一切，看到他的每次成長能讓我們如此快樂自豪，看到他是如何從一個襁褓中的小寶寶成長成家庭的頂樑柱，而我，就是這屬於成長的史詩中，最平凡而又最重要的作者。”
看着剛出生的小鍇那熟睡的可愛模樣，別人心目中的女強人毅然決定放棄自己最愛的工作。我默默地咬緊牙關告訴自己“我在職場上的位置任何人都可以取代，而在這個家我的位置只屬於我。“那天有位媽媽說做一名全職媽媽內心需要非常的強大。確實，對於性格外向的我甘願做一名全職媽媽也需要莫大的勇氣。小鍇出生後的前三年，我幾乎失去了所有的朋友和交際圈，每天我的世界裏只剩下了小鍇，我就認識了這個媽媽，那個奶奶，每天活動範圍也就是小區，公園。太多太多的人來問我，我後悔過嗎？沒有，我真的沒有。當我做出決定的時候，我默默地告訴自己要送給小鍇最好的禮物——陪伴。當他睡醒後第一眼看到的永遠是媽媽，當他肚子餓的時候媽媽第一個會出現在身邊，當他無助時媽媽總能第一個讀懂他。看着小鍇長第一顆牙，聽着小鍇叫第一聲媽媽，望着小鍇邁出第一步，帶着小鍇逛公園遊商場，陪着小鍇上早教班，直到把小鍇送進幼兒園入小學，我幾乎把我的全部都給了小鍇。
記得暢銷好幾年的育兒書《好媽媽勝過好老師》裏有句話我深刻認同：“不親自帶自己的孩子就是瀆職。”是的，在我看來，所謂成功，就是你身邊的人，因爲有你，而感到快樂。爲了小鍇成長中的每個快樂瞬間，也爲了小鍇擁有的那份童話般的幸福，我用心做着我能做的一切。
從小鍇上幼兒園開始，我堅持每天自已接送小鍇，在放學回家的路上我們每天就像朋友一樣的交談。從幼兒園開始，小鍇就是所有同學羨慕的對象，從教室裏走出來的小鍇總能看到媽媽燦爛的笑臉，不管我有多忙，也不管心情如何，對待小鍇我能始終如一，總能把最陽光的一面帶給小鍇。只要是接送小鍇，我每天也都會精心打扮自己，每每聽到同學誇讚自己的媽媽漂亮時，我能看到小鍇發自內心的笑容。我希望我帶給小鍇幸福快樂，也能增強小鍇的自信，不管任何時候，不管遇到任何事情，小鍇都認爲沒有媽媽解決不了的。
我們手牽着手從春天走到夏天，從夏天走到秋天，從秋天走到冬天，很多家長都會埋怨自己的子女不會向自己訴說學校裏發生的任何事情，我試想問一下，身爲家長的你給了孩子這份講述的時間嗎？看我們，一路大手牽小手，走在再熟悉不過的林蔭小道上，小鍇每天娓娓道來學校發生的一切，媽媽就是他最忠實的聽衆。小鍇考試優秀時，媽媽會報以微笑，下次繼續努力；小鍇考試偶爾失誤，媽媽會告訴他分數不是最重要的，努力了就好，我們一起爭取下次的好成績；當小鍇在學校受傷時，媽媽會告訴他要學會保護自己；當小鍇受了委屈時，媽媽會說原諒別人就是帶給自己快樂。媽媽總能讓快樂的小鍇更快樂，讓煩惱的小鍇頃刻開心，正是媽媽的這種陪伴，小鍇一直陽光向上，小鍇一直積極熱情。儘管爲了小鍇，媽媽犧牲了太多的休息時間，媽媽也付出了太多太多的心血，媽媽幾乎把全部都給了小鍇，一直以來，在媽媽心裏都是天大地大兒子最大，但是看着小鍇每學期的三好學生獎狀，看着小鍇一天天自信地長大，媽媽覺得一切都很值。同時媽媽願意就這樣一直陪伴下去，直到小鍇真的不需要爲止。
二、蜜：讓孩子認識與體察“好的世界”
張老師說：“每個孩子都有自己要走的路，父母既無法代替，也無法去設計。父母對孩子最好的愛，就是幫助孩子成爲他自己。父母對孩子的“愛”的本質是什麼？是去幫助孩子成爲他自己。孩子的成長只能是自我成長，父母不能以控制者的角色去設計，而應該以欣賞者的態度去欣賞，用鼓勵和肯定的方式，參與到孩子的生活中去。對孩子來說，父母給予孩子的鼓勵越多，孩子就會成長得越好。父母的鼓勵不但會讓他們感到快樂，還會成爲他們願意更加努力的推動力。首先應該把孩子培養成一個擁有好性格的人，一個更容易快樂的人。”
我說：“母親，她們在孩子年幼時給予強烈的親密，又在孩子長大後學會得體的退出，照顧和分離都是母愛在孩子身上必須完成的任務。親子關係不是一種恆久的佔有，而是生命中一場深厚的緣分，我們既不能使孩子感到童年貧瘠，又不能讓孩子覺得成年窒息。做母親，是一場心胸和智慧的遠行。教育孩子，說難也難，說簡單也簡單。作爲父母，只需做好榜樣，當一面無比光亮美好的鏡子，孩子自然能從中找到自己該有的樣子。言教不如身教，身教不如境教！給孩子最好的禮物就是榜樣和不斷的鼓勵和肯定。”
在媽媽的鼓勵中，小鍇順利地從早教中心過渡到幼兒園，雖然從來沒有和媽媽分離過，小鍇沒有像別的小朋友一樣一走進幼兒園就大哭大鬧，他進幼兒園的第一句話就是“媽媽，你快點走吧”。那是因爲媽媽在早教中心一直告訴小鍇，他必須獨立上幼兒園，必須離開媽媽的陪伴，只有獨立勇敢的小朋友纔是真正的男子漢。在媽媽的鼓勵中，小鍇在幼兒園愉快地走過了三年，他第一次走上了英語大賽的舞臺，第一次參加了跳繩比賽，第一次通過了幼兒園的能力綜合測試並取得了最優異的成績，經歷了太多太多從未有過的經歷，正因爲有了如此多的第一次，小鍇堅強自信地走進了小學的校園。在媽媽的鼓勵聲中，小鍇又一次走上了科學故事演講比賽的舞臺，從站上講臺聲音都有一絲顫抖的小鍇，在媽媽的支持與鼓勵聲中，班級活動一直擔任最得力的主持人，參加大隊委的競選，擔任升旗手，雖然小鍇也有過退縮和想過放棄，但是媽媽一直告訴他，只要做最好的自己，不管是成功和失敗，至少我們都曾經經歷過。
一路走過的小學四年，小鍇一直陽光自信，看着日漸長大的小鍇，媽媽真的很欣慰。這周實習老師的公開課要我去反串當孩子，讓孩子當家長，讓孩子知曉當一個家長的難處。實習老師說要我想一件平時小鍇爲難我的事情到時候爲難孩子，說實話，小鍇沒有太爲難我的時候，所以我還在抓狂地想着我到時候怎麼爲難一下小鍇。小鍇好脾氣，班上小朋友都這麼評價着小鍇。其實，一路帶小鍇走過的十年，我的性格和心態也在發生着變化，我很少對小鍇發脾氣，也很少會大聲吼叫，從來不說一句髒話。媽媽一直用自己的善良感染着身邊的小鍇，而小鍇的善良也總能感動媽媽。
還在幼兒園的時候，小鍇每天爲了多得一顆五角星，吃完飯都會幫老師搬牀，那天很不巧，小鍇被同學搬的牀撞破了嘴角，我去接小鍇的時候，小鍇的嘴角微微腫起還有點血印，看見媽媽後很委屈地流下了眼淚，在跟我講述整個事件的時候也一個在強調，同學不是故意的，媽媽很清楚小鍇的性格，他不想怪罪同學，可是自己又明明很委屈，想從媽媽這裏得到些許的安慰。在小學小鍇也受過幾次傷，從來在跟媽媽述說事情的時候，小鍇都沒有任何的怪罪，這點媽媽真的很欣慰。
每次去大潤發，小鍇要是看見那些趴在地上的老人，小鍇也都會駐足投下幾個硬幣，一切的舉動都已成了一種習慣。還記得爸爸腎結石病的時候，看着爸爸痛苦的表情，小鍇也是淚水雙流。媽媽有點頭痛在房間睡覺的時候，小鍇進房間的時候會自言自語我要輕點再輕點。奶奶評彈結束了還沒回家，小鍇會看着時間打電話問詢。老師關照要帶橡皮泥，小鍇總是要媽媽多帶點，他擔心會有小朋友忘記帶，他會與他們分享。過生日的時候他會要媽媽給每個小朋友一塊蛋糕，他要與所有人分享他的那份快樂。同學的好朋友，老師的好學生，爸爸媽媽的好兒子，小鍇的善良與懂事總能感動身邊的每一個人。
三、鹽：我們的人生最缺的往往是品格與智識的“鹽”
張老師說：“父母對學校事務關注得越多，參與得越多，對學校的情況瞭解越多，對孩子的成長幫助就越大，孩子的學習成績也就會越好。因爲父母的關注與參與，本身對孩子就是一個積極的示範與引領，同時父母對學校教育的瞭解和關注，也會幫助他理解教育的困難所在，就更容易客觀看待某些孩子成長過程中所需要的鍛鍊，從而自覺配合學校的各項教學工作，而不是不切實際地幻想着所有的這些工作全部由老師來完成。”
我說：“一直無條件地支持着學校的各項工作，甚至幹着太多吃力不討好的活兒，然而，我一直不曾後悔，所有的工作都只是我對小鍇的愛的延伸。在些期間，我得到的其實一直遠遠大於我的付出。”
一年級下學期，小鍇班上的家長就給我取了“萬能媽媽”的名字。每次走進4班的教室，我總能成爲小朋友中的焦點，甚至在一次小朋友的生日會上，我被小朋友們尊稱爲“女王”。小朋友對我的熱情從一年級到四年級，從未消減和缺失過。我一直說我要感謝小鍇，是小鍇讓我擁有太多的榮譽和讚美，同樣我在小朋友的熱情中我也在努力地提升着自己，和改變着自己。而我所有的努力和進步，無不時時刻刻地影響着小鍇。他太多的自信和熱情來源於媽媽，他知道，媽媽是很多人關注的焦點，那他時時刻刻都必須嚴格要求自己，我相信這絕對是一種積極向上的力量，在小鍇身上絕對是一股正能量。激勵着小鍇不斷向前，不斷進步，同時讓小鍇勇往直前，不管前面的路有多難走，他知道後面總有媽媽。
這次，小鍇出乎我們意料地自己主動報名參加新加坡的`暑假研學營的活動，其實，因爲媽媽親密無間的陪伴小鍇在獨立方面是很欠缺的，這次他的舉動令我和鍇爸都非常震驚，甚至在交費用的前一刻我還告訴他，只要交了錢，如果你們班沒有一個同伴，你也必須參加。他很輕鬆地回答：“我知道呀。沒有我們班的，還會有其他班的，況且老師都認識你，也肯定都認識我啊，我肯定去的。”哈哈，媽媽再也沒有任何擔心地報了名，相信有了這次的經歷後，小鍇一定能更完美。
孩子的成長是“慢”的過程，如同樹木需要深深的紮根才能茁壯的成長。在孩子成長的過程中，我們要像陽光雨露般滋潤孩子的心靈，給孩子添加足夠的“奶蜜鹽”。這樣，擁有足夠的生命滋養，孩子的身心才能更健康，才能走得越來越遠，才能更加懂得如何獲得幸福，擁有幸福的能力。
《奶蜜鹽》讀後感
細細品讀了張文質老師的《奶蜜鹽》這本書，確實讓我受益匪淺。
“奶”從滿足孩子的本能需求開始，描述的是對孩子的愛和陪伴，尤其孩子在嬰幼兒時期需要母親的陪伴。
“蜜”讓孩子認識與體察“好的世界”，即父母要時時鼓勵孩子，讓孩子們度過快樂的童年生活。
“鹽”我們的人生最缺的往往是品格與智識的“鹽”，在孩子六歲之後，父母要學會教育和保護自己的孩子。
奶——我家小寶現在七個月了，記得還是前不久的一天，我和寶爸帶着大寶出去理髮，小寶則放在家裏由她奶奶帶了。走之前，她奶奶抱着小寶和我們揮手道別，我笑着迴應，剛開始，小傢伙也對着我笑。待我們坐進車子後，小傢伙便肅着一張小臉不再笑了。回到家，我問她奶奶小寶乖不乖，婆婆告訴我，我走後她帶着寶寶去鄰里家玩了一會，過不久小傢伙便鬧着要喝奶了。回到家，一個勁地東張西望找媽媽，找了會兒沒找着，便哭了，我聽了，心裏頓時酸酸的。
張文質老師在書中這樣寫道“母親跟孩子的關係，是一種天然的、本質的關係，甚至是神祕的、不可分割的。母愛的神祕之處就在於，它是最爲親密、牢固的，最不能由他人來代替的情感。”的確，生命之初的“奶”（愛的陪伴）對孩子們來說尤爲重要。
蜜——我家大寶現在四周八個多月了，現在幼兒園的老師已經開始教小朋友們書寫數字。前一陣開始教到數字“七”，老師在當天將寫得好的小朋友拍下來傳到了微信上，我一看，不由地驚訝和讚歎，幾個小朋友都寫得非常漂亮和工整，簡直就像優秀的小學生寫出來的字。再翻翻我家大寶以往書寫的本子，有的寫的大，有的寫的小，有的還歪歪斜斜的，頓時心裏有點"失味"，不過一會便釋然了。之後我便利用雙休，陪着大寶練習寫字。剛開始小傢伙不怎麼願意，我便對大寶說“媽媽小時候也不會，不過後來媽媽多寫寫，就越寫越好看了！”，小傢伙聽後，想了想便提起筆寫了，不過寫完半版就沒耐心了，我便繼續鼓勵她，告訴她“寶貝寫得非常好，媽媽相信你可以寫好一版的，加油！”，在我的鼓勵下，小傢伙越寫越好了，還整整寫了一版的字，我真的爲寶貝感到驕傲。
書中這樣提到“要把每個孩子都當成天鵝一樣去鼓勵。對孩子來說，父母給予孩子的鼓勵越多，孩子就會成長得越好。父母的鼓勵不但會讓他們感到快樂，還會成爲他們願意更加努力的一種推動力。”的確，父母的鼓勵是孩子成長路上不可或缺的養分。
鹽——書中提到現代社會要用新時代的教育方法，要學會尊重自己的孩子，學會傾聽孩子的聲音，更要教育孩子學會負責任，尊重老人，以及體會勞動的美德並養成良好的習慣。尤其有些父母經歷了糟糕的童年，一定要學會剋制自己，萬萬不可將自己的糟糕經歷複製在孩子的身上。書中還提到父母要將孩子的生命安全放在第一位，要教孩子們學會愛惜自己的生命。
張文質老師這樣寫道“孩子2歲之前，我們懷抱着他；孩子2歲到6歲，我們牽引着他；孩子6歲之後，我們與他並排前行。孩子12歲之後，他走在前面，我們跟隨着。孩子18歲之後，他在遠處飛翔，父母就成了守望者。”這段話很真實，卻又給我們無限的啓迪。
另外小錦囊中也陳述了好父母的三大準則，陪伴、耐心和鼓勵，三個詞卻包含着很多。要做到很簡單卻也很難，爲人父母也是一門大學問，我們應該不斷地學習，與孩子們一同成長。其實，在愛、陪伴以及教導孩子們同時，我們父母也同樣獲得了愛，智慧以及快樂。
不管怎樣，我會努力地做一個好母親。現在我的小寶兒七個月了，我會全身心地愛她，照料她，給予她生命之初的“奶”。我的大寶兒，正是享受“蜜”的時刻，我會不斷地鼓勵她，讓她快樂地成長。待她們漸漸長大，我會給她們加“鹽”，作爲母親，我會與他們一同成長，直至他們自由飛翔的一天。
