讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的童真讀後感範文，歡迎大家分享。
童真讀後感1
今天，我讀了《童真》這篇文章，使我感觸頗深。
文章主要講了一件“誰該離開熱氣球”的事。在幾年前，英國一家電臺曾經舉辦過一項有獎競猜活動，獎項十分吸引人，優勝者可以獲得一筆數目可觀的獎金。這次競猜的題目是：在一個充氣不足的熱氣球上，乘坐着三位和人類生存息息相關的科學家。飛行過程中，熱氣球突遇風暴，在空中即將墜毀。這時，必須拋下一個人以減輕熱氣球的載重量，才能躲避墜毀的災難。這三位科學家分別能爲人類營造一個和平、安詳的棲息地；使地球上的生物圈不被破壞；能解決現代人類面臨的許多健康問題，延長人類的'壽命。這三位科學家，到底哪一個該離開熱氣球呢？問題自打公佈以後，全國各地的信件像雪片一樣飛來。問題一直爭論了很長時間，但始終沒有出現讓主辦方滿意的答案。而且，評委們的意見也不是很統一，所以大獎一直沒有發出，就在這時，一個小朋友打來了電話，他說；“問題很簡單，我們應該讓最胖的一個人離開熱氣球！”評審團的人紛紛爲這個孩子叫好。就這樣，鉅額獎金被一個十來歲的孩子拿走了。
讀過這篇文章後，我明白了在日常生活中，孩子往往能看到問題的實質，這就是最寶貴的童真。
記得前幾天在我身邊發生了這樣一件事情，媽媽在幫我檢查家庭作業的時候，覺得我做的一道題和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路講了一遍，而且偏要我用她那種複雜的方法去做。我不願意，她還教訓了我一頓，使我心裏很不痛快。本來就是嗎，我爲什麼要用那種複雜的方法去做呢？小朋友們，請你幫我評評理，難道真是因爲年齡大了，人就變的世故了嗎？
童真讀後感2
讀劉繼榮的《童真》一文，感慨萬千。
一個幼兒園的小女孩，面對陌生男子的攀談，居然鎮定自若地宣稱在和父母捉迷藏，父母就在身後，還報出假的電話號碼和地址。作者說自己當時是既驚又喜，我能理解作爲家長的感受，可我還是覺得可怕！
這孩子如此“機智”是幼兒園老師所教，還請來警察協助演練。老師爲什麼要這樣教孩子，家長爲何戰戰兢兢，不敢讓孩子結交陌生人，自然是社會上太多的不安全。
什麼是童真？童真是未經世事打磨的本來性情。童真應該如一泓清泉，清澈見底；童真應該如那輪豔陽，燦爛輝煌；童真應該如同明月，明亮皎潔。童真應該沒有一絲一毫的虛僞，沒有一言一語的謊言。
可是他們這樣老練、這樣“聰明”、這樣世故，豈止是“陌生的童真”？童真何在？
換言之是這個社會和我們成人過早地將懷疑和防備之心教給了孩子，讓他們幼小的心靈就失去了信任，喪失了童真。
“只有長大成人了還依然保有童心的人才是真正的人。”不記得這話是誰說的了。可我們的社會卻逼得本該擁有童真的孩子學會虛僞，學會說謊，還美其名曰有自我保護意識，連一個小孩都需要有自我保護意識，這何等可怕！
我想起來那些老人，他們對健康的渴求之心被有心人利用，忽悠他們高價買下並無用處甚至有害的保健品。有的老人不僅花光所有的積蓄還欠下鉅額債務，讓子女們頭痛不已。
孩子和老人的安全是父母和子女的責任，也是社會的責任。如若人人都記得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，那麼騙子可會少一些？什麼時候我們可以還孩子和老人一個安全的生存空間，讓孩子純真可愛，讓老人真正晚年無憂呢？
