認真品味一部名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的《馬小跳玩數學》讀後感_讀書感悟範文，希望對大家有所幫助。
《馬小跳玩數學》讀後感_讀書感悟範文1
當我拿到《馬小跳玩數學》這本書時，我馬上給它另類的名字所吸引住了。“玩數學?”學數學不是很枯燥嗎?它什麼時候變得可以玩了?於是我迫不及待地翻了起來。
《馬小跳玩數學》這是一本小學生數學課外讀物。它以講故事的方式，將數學知識通俗易懂地教授給大家。在這本書裏，主角就是我們可愛的馬小跳等同學。馬小跳從一名淘氣包變身成爲一名數學天才，而笨女孩安琪的數學也進步神速，讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風。
爲什麼會這樣呢?難道是它們掌握了什麼祕籍嗎?因爲它們懂得結合生活來學習數學，它們找到了學習數學的樂趣。
記得在學習路程應用題，我總給老師的什麼相向而行、什麼背向而弄得糊里糊塗?行走就行走了吧，怎麼會有那麼多的方式?難道還要記得上天下海嗎?慢慢地，我也懂得了通過線段圖來幫助理解，也掌握瞭解決的方法。但我從來沒想到的，數學居然可以玩着學習。
讀了《馬小跳玩數學》這本書後，我明白了學習數學的奧祕與樂趣。它讓我知道，無論難題多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。
數學，可以玩;語文，也可以玩……讓我們一起來玩一玩吧!
《馬小跳玩數學》讀後感_讀書感悟範文2
《馬小跳玩數學》這本書很有意思，裏面有很多有趣的奧數故事，每一個故事裏面都包含着幾道奧數題。我最感興趣的故事是《馬小跳過生日》，過生日這天，路曼曼和唐飛來到馬小跳家，他們倆都給馬小跳送去了很精美的生日禮物，其他同學也送給了他禮物，最特別的禮物是牛皮送給他的杏仁蛋糕。切蛋糕的時候他們做了一道有趣的奧數題：有11人吃蛋糕，最少切幾刀才能把蛋糕切成11塊?爲了完成這道題，我和媽媽仔細思考，先在紙上畫好圓，用剪刀試着剪一剪，結果沒有成功。後來我們就拿出一個梨，找來一把刀，反覆討論，然後再試着切，最後終於把這道題給解決了。第二道題是切西瓜，用4刀切成9塊。這道題比較簡單，我和媽媽沒有費多大勁兒就做出來了。我心裏很高興。
在這本書中，我最喜歡的人物是馬小跳。因爲他總是第一個回答出來別人提的問題，不論有多難他都要認真思考、認真研究，做不出來他誓不罷休。他這種刻苦鑽研的精神很值得我們學習。以後我要像他那樣，碰到難題認真思考、認真研究，絕不會再碰到難題不思考就扔那兒不管或者是等着媽媽講了，我要獨立完成、獨立鑽研。努力做一個像馬小跳那樣聰明、愛動腦的孩子。
《馬小跳玩數學》讀後感_讀書感悟範文3
暑假裏，我看了一本很有意思的書，是《馬小跳玩數學》。這本書很好看，它的內容豐富多彩，講的是馬小跳和他的夥伴們在生活中遇到的.一些數學問題，有些很容易有些很難，但是他們總是開動腦筋一起去尋找答案。
其中有些題目非常有意思，比如說一筆畫、切藕片等等，但是我最喜歡的還是搶金魚。搶金魚講的是馬小跳的爸爸買了很多金魚回來，馬小跳和杜真子看了都想要那條最漂亮的金魚，怎麼辦好呢?馬天笑先生就拿了三個彈珠，兩個紅的一個黃的，然後給杜真子黃的，馬小跳紅的，再讓他們兩個猜自己手裏拿的是什麼顏色的。杜真子一下就就猜出馬天笑先生拿的是紅色的。其實我也能猜出來，因爲杜真子拿了唯一的黃色，剩下的就只有紅色了，怪不得馬小跳直嚷不公平。以後弟弟要是跟我搶東西，我就可以跟他這樣玩，那到時弟弟輸了也會無話可說。
我覺得馬小跳他們真是一羣愛動腦的孩子，我要向他們好好學習，碰到問題時自己多想想，真做不出來再去問老師，這樣我一定能提高成績。
