在生活、工作和學習中，說到事蹟，大家肯定都不陌生吧，事蹟可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？以下是小編收集整理的盡責奉獻美德少年事蹟材料800字，歡迎大家分享。
盡責奉獻美德少年事蹟材料 篇1
我勤奮好學、樂觀向上、熱愛集體、團結同學。在老師的言傳身教，父母的悉心薰陶、同學的關心幫助下，茁壯成長爲一名品學兼優的學生。
在家裏，我是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。 自己的事情自己做，今天的事今天做好，是我對自己提出的要求。休息日經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶，鄰里之間我也能主動打招呼，深得鄰居的好評。
在學校， 我愛學習，勤思考、努力學好每一門功課。在知識的海洋裏， 從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫，通過不斷學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。課前，我總能認真預習，課上認真聽講，積極思考，踊躍發言;課後，按時完成作業，與同學們在互學互比中取長補短、一起進取，與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。課餘時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己，正是由於養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，作文曾多次作爲範文在班級交流。
對於班集體這個團隊的榮譽我看得高於一切， 倍加愛護，爲學校、爲班級服務彷彿使命般印在了我心中，努力把自己融入學校，融入班級。只要是集體活動我都願意積極參加。我樂於助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂爲止。我也是老師的好幫手，安排的事情我都能盡善盡美地完成。自從光榮加入共產主義青年團後，我時刻嚴格要求自己，努力做好各方面的帶頭表率。
我興趣廣泛，繪畫、書法尤爲擅長，每次出黑板報、小報都少不了我的身影。通過這些活動，既鍛鍊了自己，又豐富了課餘生活，既爲同學們帶來了快樂，也爲自己的成長提供了寶貴的財富。
一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎麼見彩虹。我希望用自己的正直和善良爲歌，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的畫;用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
盡責奉獻美德少年事蹟材料 篇2
認識他的人都知道，他，爲人爽快，辦事直來直去，工作起來風風火火；他，不僅業務技術過硬，而且責任心特別強。自擔任部門電修二組的組長以來，爬門機，登行車，放電纜，每一樣都走在最前面。
他，就是周坤明。
在安全管理中，周坤明不折不扣。每月，他都按時佈置職工學習計劃，並組織開好每一期“三三制”活動；每次分工會，他都要不厭其煩地叮囑每位職工要做好安全防範工作；一有機會，他還經常與職工進行交流談心，並對個別思想上有負擔的職工及時進行開導，確保職工思想穩定，促進班組安全工作。通過他的努力，班組職工的安全意識明顯增強，精神狀態明顯改變，工作積極性顯著提高。整個班組形成了一種既體現嚴格管理、又充滿生機活力的和諧的工作氛圍。
在本職工作中，周坤明勤勉踏實。周坤明患有頸椎炎，工作時經常會看到他雙手交換着敲打後頸部，實在難受的時候，他就搖着頭部以緩解疼痛。但就是這樣，他對工作仍然是從不懈怠。記得有一次，一根高壓油浸電纜由於使用年限長，出現了老化漏油現象，周坤明發現情況後，及時彙報了隊領導。第二天，公司臨時決定更換這根有嚴重隱患的電纜。因這根電纜關係到六泊位一部份場地的照明和碼頭動力箱的供電，電纜必須在當天更換完畢。而部門要求電修組全力配合機修廠做好準備工作。當時正值星期六，班組人員都休息，周坤明隨即帶領三名組員一起加班。由於那塊電纜蓋板平時很少開啓，上面又沒有掛鉤，要開啓必須花上很多的時間和力氣，周坤明於是拿起撬棒，一點一點撬起蓋板穿上鋼絲繩，然後由剷車吊離電纜溝。就這樣，他帶領大家從早上７：３０一直幹到晚上８：３０。在燈光照亮的一剎那，周坤明笑了。
