學期末學生個人自我評價

這整整一個學期即將結束了,本學期我的發展不平衡,在前半學期自我感覺良好,後半學期則有退步。

學期末學生個人自我評價

問題最嚴重的時間是在11月份,上課禁不住要講話了,有些副科就更不用說了。至於學習上面,最嚴重的還是閱讀,每次做閱讀題總會毛骨悚然,不敢落筆寫下來,不僅這樣,思考時不全面,有事還出現漏做等嚴重錯誤。不僅在這方面,作爲體委的我,也沒有進到一定責任,每次帶隊吃飯,總還有好多人落在教室。路隊凌亂,到了食堂門口,整一下隊伍過過關。在複習階段,雖然心裏想的是要去複習,可怎麼也過不了電腦的誘惑,看了下語文書,背了幾篇課文,忍不住要去玩電腦,就算是碰一下也行,玩下去玩膩了,在坐下看看書,這樣的效率會明顯下降

當然優缺點已經有優點,雖然作業的成績不能夠確定是否ok,但整潔度一定是得到優的。老師交給我的跑腿工作我是百分百完成,漸漸地,我也喜歡跑腿了,願意爲老師效勞。

本學期也馬上要結束了,期末即將來臨,要打好期末這張衝刺大戰,爲下學期,加油!

對聖潔的評價

在這一學期中,明顯感到聖潔長大了。懂事多了。待人接物上也學會了很多。

在學習上,他能自我反思,能自覺分析哪課拉下了,努力把那課趕上去,雖然放不下玩電腦遊戲的.誘惑,但還是能有分寸的去玩,能自覺完成各項作業。

對於預習和複習還是不夠重視,隨着學歷的增長,難度的提高,我擔心沒有充分的預複習,學習會退步,希望他能明白預複習的重要性,合理安排時間,學習娛樂兩不誤。