演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家收集的大學生競選諮詢部副部長演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生競選諮詢部副部長演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自XX級財政金融系財政學一班的袁兆林，今天我來到這裏參加競選的職位是諮詢部副部長。
首先，我覺得與其說我有勇氣來競選這個職位倒不如說我有能力勝任這個職位。我從初中便開始對心理學的學習與研究，至今已經有六年了。六年裏，我一直學習着藝術心理學以及心理學人格分析的知識。自奇思妙想的《變態心理學》到樂嘉的《性格色彩》，我悟出了繽紛的人性、璀璨的世界原本就是一草一木一乾坤。自《樹木人格的測試分析》到《房樹人HTP測試》，我感受到了成長帶給我們的是“時光的印記”。我熱愛心理學，同時也享受於心理學，我願意以自我身上的正能量去幫助、去感染我身邊的每一個人。我還記得在中學時代，我用自己綿薄的力量去幫助一位患了精神抑鬱的朋友，最後，心理學的力量讓陽光重新照進他的心裏，讓他繼續奔跑在青春的賽道之上。自20xx年的9月份，正值高中的我在網絡平臺上加入了一個“搜搜問問——心靈港灣”的心理困擾解惑團隊，這讓我無論是在心理學的專業知識還是心理學的應用能力都得到了很大的提高，截止20xx年3月（由於學業原因，此時退出），在網絡心理學解惑的平臺上，我共幫助網友百位以上、也獲得了大約四十多塊“最佳回覆金牌”，我覺得這些都讓我在心理學的學習道路上，獲得了最好的價值體現！
如果說，我與心理學的緣分是出於愛好，倒不如說我也是“心理學的受益者”。出於各種原因，以前的我也是一位受重重心理困擾的“患者”，曾經的我那樣抑鬱、自卑、恐懼、並帶有強迫症狀……感覺自己在世界上已經完全沒有看了希望。或許，我現在也想不起來當時是何種鼓勵讓我重新擡起頭來，勇敢地學習心理學醫治好自己，但今天，站在這裏的是一個充滿着正能量、帶着較豐富的心理學經驗的.我，我希望有這樣的一個機會讓我實現自己的價值、去幫助更多需要幫助的人，我相信真愛自在人間！
我很希望自己能夠爭取到這個職位，與其說是爲協會貢獻自己，倒不如說是隨着協會的光與熱能把自己真正地散發在更多需要光明的地方。我覺得自己很適合諮詢部的工作，因爲我之前掌握的相關專業知識是涉及在“性格——人格”的分析與培養領域，我希望我的加入能讓心協注入更多新鮮而沸騰的血液，我也將加倍研習我會的精華——元認知心理干預技術，請給我一個平臺，我將會讓我會的溫暖輻射到更多有需要的人！
大學生競選諮詢部副部長演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級二班的一名班幹部，我叫王書儀。
在這秋風送爽的季節裏，我帶着老師們的期望和同學們的信任，十分榮幸地站在這裏，參加本屆大隊委的競選活動。
雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選，選出來的精英，非常有實力，但我充分相信自己，也想借這次的競選活動，考驗自己的能力，增強自己的信心，鍛鍊自己的膽量。我是一名充滿自信的女生。我性格活潑，團結同學，樂於助人，成績優異。在班級工作中，我處理具體班級事務時，能夠透徹領會班主任工作意圖，尊重同學們不同意見，堅持原則，是班主任的得力助手，是同學們的知心朋友、貼心人。
從一年級至今，在學習生活、班級工作中，我年年被評爲三好學生、優秀幹部標兵。今年9月份，我被共青團山東省委、山東省少工委評選爲“山東省生態文明小衛士”榮譽稱號。我熱愛讀書，鍾愛寫作，被學校表彰爲“小書蟲”，我的作文在《小學生文摘》、《小學生作文輔導》、《作文週刊》等省、國家級刊物發表。
加入大隊委，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理大隊委事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好少先隊的工作！
老師們、同學們，請相信我，投我一票！
我一定不會辜負你們的期望！謝謝！（鞠躬）
