演講稿也叫演講詞，它是在較爲隆重的儀式上和某些公衆場合發表的講話文稿。下面是小編整理的2016愛崗敬業演講稿，歡迎大家參考閱讀!
【愛崗敬業演講稿_範文1】
記得還是在念大學的時候，天天聽着、看着學校校訓“學高爲師，身正爲範”，我就下定決心要以此爲目標，做一個受孩子愛戴的好老師。×年前，我從學前教育院校畢業，躊躇滿志地從大學校門裏走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書並非易事，但要成爲一位出色的教師就必須去讀它，並且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料着花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要複雜的多，教師的工作比園丁的工作也複雜的多，儘管他們擁有着共同或共通的規律。
當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧祕的哲理;我也可以採擷如花的詞句，構築心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我願青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神聖與自豪，因爲我從事着綠葉的事業，我是人民教師!
然而，社會的發展和人性本身的弱點使我的物慾不斷膨脹。不斷膨脹的物慾必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我爲自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我爲自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵着我們這些後來人，這些同行們，讓我們由不情願到情願，由情願到全身心地熱愛這個工作。因爲，生命的意義遠不止於功利。“人吃飯是爲了活着，但活着絕不是爲了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風風雨雨酸甜苦辣，爲人師者的種種滋味嚐遍過後，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教爲重的精神教育着我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安於“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵着我，增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神聖的職業。我願作紅燭，我甘爲人梯，我願在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神聖的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什麼職業?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業。因爲這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因爲，我們是春天播撒種子的人，我們心中有着秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有着勇往無懼的精神，是任何烏雲也擋不住的;我們還是夜空中的啓明星，我們有着奔向光明的執着!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師
【愛崗敬業演講稿_範文2】
戰友們：
談起理想，對於我們每一個人來說，都非常的熟悉。然而理想又總是揭示着人生的未來，寄枉着人生美好的希望。“人生設計，人皆有之”。生活在軍營的每名戰士，都有自己的個人理想：有的想考軍校、有的想入黨、有的想學技術、有的想立功、受獎爭當“優秀士兵”;還有的想早一點轉業退伍，脫離操場到市場“下海”經商當老闆等等。所有這些都反映出了我們的戰士對美好未來的嚮往和追求。戰友們，你該怎樣讓理想變成現實，走好自己的軍旅人生之路，讓理想在本職崗位上閃光吧?今天我的課題目是：讓理想在本職崗位上閃光。
一、正確的理想美好的，也是現實的。
首先我們談談什麼是理想?理想是指人們對美好未來的嚮往和追求。生活在世界上的每一個人，不論他是自覺還是不自覺，不論他所從事的職業活動對社會影響的大小，理想總會在其人生旅途中留下深刻的印記。比如，有的人以人民幸福爲理想，把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中，爲全社會所敬仰;有的人一生庸庸碌碌，不思進取，似是看破“紅塵”，實則是虛度年華;有的人以追求金錢爲目的，沉酒於紙醉金，及時行樂之中不能自拔，以毛顛墜平山，毀掉人生。有什麼樣的理想，就有什麼慄的人生;不同的理想抱負，決定着不同的人生軌跡。那麼，對我們軍人來說，樹立崇高的理想，對人生究竟有什麼意義呢?首先：理想是人生的指路明燈，是實現人生價值的前提和基礎。李大釗在敵人的絞刑架下慷慨演講，痛斥敵人，是因爲他“深信共產主義，在中國，必然要得到光榮的勝利!”夏明翰英勇就義前含笑寫下“砍頭不要緊”，是因爲他堅信“主義真”。現實生活中，有的同志在“我從哪裏來，到哪裏去”的表嘆中茫茫不知所然。象這樣沒有理想追求的人生，或是隻能爲剝忙忙碌碌，或是隻能在有什麼浪頭起什麼時髦中隨波逐流，或者只能在“今朝有酒今朝醉”中消磨時光，終將一事無成。理想是人生前進動力。人生的道路不可能萬事如意，一帆風順。
如果沒有崇高的理想，而對困難和風浪，就可能喪失前進的勇氣，失去對事業的信心。在我們身邊常有這樣的情況：做同樣的工作，有的人堅忍不拔，不折不撓，最終能夠創造成績來。在科技大練兵活動中，我團參謀長陳洪海，平時刻苦鑽研，通過上百次的實驗，終於以頑強的毅力研究成功了系列“夜間光點瞄準器”，獲國家科技進三等獎，個人榮立二等功。然而，有的同志一遇到挫折便唉聲嘆氣，怨天憂人，打“退堂鼓”。究其原因，不僅僅在於意志上的差異，更重要的是沒有崇高的理想。第三，理想是人生精神支柱。有了崇高的理想，在人生道路上，才能既經受成功的考驗，也能經受得住失敗的打擊。不管別人怎麼冷嘲熱諷，說三道四，不論遇到多麼大的誘惑和壓力，都天知不渝，不改初衷，始終保持一種向上的拼勁和奉獻精神。當代青年的楷模張海建，全身三分之二癱瘓，連生活自理都困難。但是她超越了自己，爲許多羣衆冶好了病，不翻譯和創作五本書，以及大量詩歌，並考取了碩士研究生，實現了美好的人生價值。是什麼力量支撐她?是理想。她說：“我於能碌碌無爲地活着，活着就要學習，進取，就要爲羣衆多做一些事情”。
二、軍營理想天地寬，本職崗位最現實、最可靠。
