演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的夢想演講稿，歡迎大家分享。
夢想演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《堅持夢想，體驗收穫》。
“人都應該有夢，有夢就別怕痛。”這是我的座右銘。有些人會說夢想是幻想的、假的，是不切實際的，但我寧願像《綠山牆裏的安妮》這本書的主人公——安妮，願意做一個愛幻想的女孩，因爲夢想不僅可以給予我們對生活的熱情與追求，還可以成爲我們努力與奮鬥的理想和目標。只有明確目標，纔會更好的去實現夢想。
每個人都有自己的夢想，當教授、當白領、當明星，抑或是自己創業當老闆。總之，夢想都是人們打心底想實現的目標。有的人夢想遠大，有的人夢想現實，但是隻要是有益於社會，有益於人民，就值得爲之奮鬥。一份耕耘，一分收穫。我們將要做的，就是爲夢想而努力，而拼搏。
如果驕傲沒有被現實的大海泠泠拍擊，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方？如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎麼會曉得執着的人擁有隱形的翅膀？把眼淚裝進心裏，會開出勇敢的花。最初的夢想握在手上，最想要去的地方怎麼能在半路就返航？相信最初的夢想一定會實現，實現夢想的旅程是艱辛的，是坎坷的，但一定得堅持！雖然夢想不一定能實現，但爲了實現夢想而努力的過程是快樂的，之後，不僅多了份經歷，多了份滄桑，也多了份美麗。結局固然重要，但過程不也很重要嗎？有些人的夢想，通過自己而實現，實現了內心的渴望，這纔算是到過了天堂。
執着，是一種思維的超脫；執着，是一種理智的勝利；執着，是一種精神的皈依。“心若在，夢就在。”點燃自己的心靈之燈，走向光明，抹去悲傷，放飛夢想，擁抱暖陽，讓笑容留在臉上！
謝謝大家！
夢想演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，我的夢想就是去動物協會工作，保護小動物。
我不理解爲什麼那些偷獵者會那麼看重金錢，難道動物的生命就不是生命了嗎？看到動物的皮毛一個接着一個的被扒下，看到動物們傷心地流淚，慢慢地，一個個物種的滅絕他們纔開心嗎？美國總統林肯說過“贊同動物如同人類擁有人權一樣。這纔是擴充仁心之道。”動物也有他它們的權利，如果它們會說話就一定會制止我們，反對我們。
作爲一個想去動物保護協會的人，保護動物就要從我做起，從現在做起。同時我也不能耽誤學習。在小升初階段，我要好好學習，天天向上，考上好學校。請記住，動物是人類的朋友。“一個對動物殘忍的人，也會對人類殘忍。”這句話是湯瑪斯·艾奎納說的，請不要繼續傷害小動物了，生命比任何東西都要重要，請保護小動物，讓他們快樂地活着。
希望大家關愛動物，關愛我們共同的世界。動物是人類的朋友。
謝謝大家！
夢想演講稿3
夢想點燃了一個人生命的希看和熱忱，夢想催動了一個人奮起戰役的勇氣和決心，夢想激揚着一個人疏忽眼前的任何困難，夢想鼓舞着一個人百折不撓，永不放棄！夢，體現的是抱負、展現的是尋求、映照的是時代。
四年前，你們青春激昂、鬥志昂揚的走進了大學校園，嚮往着美好未來。正所謂梅花香自苦冷來，寶劍鋒自磨礪出，四的大學生活，你們一起學習，共同練習，經歷過嚴格的考驗，分享過成功的喜悅，由一位懵懂的高中生不斷成長、成熟、成才。教室裏，有你們孳孳以求的專注風景；晨曦中有你們揮汗拼搏的不懈身影；活動中有你們勇挑重任的雄渾隊伍。是甚麼讓你們如此執着，是甚麼讓你們如此奮進？是迷彩的軍裝給了你們沉甸甸的責任；是國防生這光榮的稱號給了你們不息的動力；是由於你們有着爲中華之崛起而讀書的強國夢、攜筆從戎、獻身國防的強軍夢！想，要壯志凌雲。做，要腳踏實地。懷揣夢想、初涉軍營的你們，要爲實現美好夢想而付諸實際行動，更應當在淬火歷練的過程當中築魂、健體、強能，真正讓夢想插上翱翔的翅膀，飛得更高，行的更遠。一是要有聽黨指揮、獻身國防的堅定信仰。軍隊聽黨指揮是維護國家和人民根本利益、實現民族復興的必定要求。我們都懷揣夢想來到軍營，有夢就有尋求。無數先烈使命在身，在所不辭的英雄渾舉激盪人心，亦餘心之所向兮，雖九死其尤未悔。
我們應當把人生尋求定位在完成黨和人民富裕的神聖使命上，自覺把個人的前程命運融進軍隊建設的偉大事業當中，以實際行動實現強軍夢。首先要學好黨史、軍史，在參觀團史館、紅軍連隊榮譽室的過程當中，親身感悟人民軍隊性質、本質、作風和光榮傳統，正是堅持黨對軍隊的盡對領導，我軍才從一支以農民爲主要成份的軍隊，發展成爲一支無產階級性質的、爲實現崇高理想而戰役的新型人民軍隊；才能夠從弱到強，發展成爲一支鐵軍；其次要親身感受真實的部隊，看基層官兵如何甘於孤單，以苦爲樂，心繫天下的樸素情懷，在鍛鍊中不斷樹牢獻身國防的意識，明確當兵爲何，克服名利思想，端正參軍動機；在鍛鍊的過程當中給自己的思想洗澡除塵，用積極的態度面對生活、面對現實，永久保持年輕人的生氣、銳氣，堅定自己的理想和信念，真正做到果斷聽黨指揮，盡對虔誠、盡對純潔、盡對可靠。二是要有躬身實踐、強化能力的自覺行動。生於憂患，死於安樂，長時間和平環境對軍人的最大要挾，一是忘戰，二是鬆懈。忘戰必危，懈怠必敗。憂患意識是成績夢想的精神引擎，有了時不我待的緊急感，纔會有增強能力的主動性。
對初進軍營的國防生來講，部隊是一個全新的環境，習慣了校園的安逸，能否儘快適應快節奏、高強度的軍營生活？四年的大學學到了很多，但紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。進進軍營，就要有一種回零的心態，要知道，成功是搏出來的，過硬本領是練出來的，只有平時苦練精兵，關鍵時刻才能拉得出、衝得上、打得贏。
只有把學習當作使命，把實踐當作考驗，能夠承認不足、直面差距，在憂患中奮起，保持開闢進取的銳氣和勇往直前的戰役精神，纔會真心請官兵當老師，爲自己查體把脈，看自己的隊列動作、軍人形象合分歧規範，看自己的組織指揮、點名講評符不符要求，看自己的能力素質與基層崗位任職適不適應，在對照中把短板找準，把方法找對，虛心請教，仔細體會，反覆練習，多問幾個爲何，多想幾個怎樣辦，以時不我待、只爭朝夕的精神刻苦學習，刻苦練習。真正把本領練硬，把能力練強。懷揣憂患意識前進，我們實現夢想的腳步會走得更快、更穩。
夢想演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
夢想是一把蘊藏智慧的神奇鑰匙，打開了衆多的困惑，給予力量和勇氣;夢想是一盞明亮的燈火，照亮了迷失自我、本想放棄的信念，在黑暗中燃起一簇希望之火;夢想是一位博學多才、具有夢幻般可愛的精靈住在我們心中，時刻提醒鼓勵着我們，不要輕易拋棄她，堅持不懈纔是硬道理……對於以前年幼不懂事的我來講，夢想就是變成英勇的女俠，去拯救地球。
然而，長大後的我終於明白這種天真的想法很可笑，我錯把夢想當成願望，可我還是迷失了方向，夢想到底是什麼呢?我看了?開學第一課?後，終於明白夢想是一個人對美好未來的無限渴望，每個人都有一個不同的夢，有夢就要堅持，直到實現爲止。
在一節作文課上，老師要求大家談談自己的夢想，同學們都爭先恐後地舉着手“我想做一名負責的醫生，無限爲病人服務!”“長大後，我要做一位仗義的警察，抓壞人。”……聽到這些回答，我渺茫了，我連自己的夢想都沒有，將來會有出息的麼?只見同學們已寫起作文了，我着急起來，老師看出了我的心思，走過來對我輕言細語：“孩子，你想和我一樣做一位老師嗎?”對啊，做老師不錯，但別人說做老師有什麼好的，工資低、工作又辛苦，還不被人家重視。
可我就覺得老師很偉大，我們的知識不就是老師含辛茹苦給予的麼?白天，老師在講臺上不停揮動粉筆，嘔心瀝血地爲我們講課;夜晚，明白已至中天，老師卻還在那批改作業，留下那一道道紅勾……雖然現在我還是個六年級的學生，我一定要勤奮學習，長大後，才能走向那個小小的講臺。
夢想演講稿5
親愛的朋友們：
大家好，我今天演講的題目是：《青春在夢想中飛揚》。
我，是一名青年律師，站在這裏，我的背後有20萬中國律師的身影!我，是一名青年律師，站在這裏，我的面前是一百年中國律師的榮光!
4年的大學生活，經邦濟世、智識無涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經歷，誠信卓著、仗義執言則更加堅定了我執業的信念!
曾幾何時，當我遇到困難，我沒有氣餒，當我取得成績，我不敢驕傲，我知道，作爲一名律師，務實、真幹，才能不斷成長，專業、守業，才能不斷提高!我認爲：青年律師的成長，不僅要有專業知識的積累、執業技能的提高，還要有優秀的職業道德和誠信的職業品質!不僅在工作中盡最大程度維護當事人的合法權益，同時也要擔負起時代賦予我們的使命和責任!我同時也認爲：青年律師要有三心，但決不能二意!
我們要有一顆堅定的心!著名歌者汪峯在歌曲中唱到：再見，青春。再見美麗的疼痛。再見青春。永恆的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業了，我們迷惘了!我們選擇了，我們疼痛了!但是，“爲什麼我的眼裏常含淚水，是因爲我對這份職業愛得太深沉。”不做律師，不曾體會律師的辛苦和勞累，做了律師，卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅信：不怕司法考試的艱難，就不應怕初入律師行業的窘困!因爲：堅持成就夢想!信念續航未來!
我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長!而成長則離不開前輩的悉心指導，離不開同事、同行的熱心幫助，所以，沿着前輩的足跡，我們纔能有所創新!繼承前輩的精神，我們才能走的更遠!而同事、同行，則更多的是我們成長路上不可或缺的夥伴，“衆人拾材火焰高”，團隊合作是律師行業未來的發展方向!“常懷感恩心，永記幫我人!”
謝謝大家!
夢想演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想，是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。碌碌無爲是庸人所爲，奮發圖強是智者之舉。
小學時，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成爲一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞羣的表現。之後，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕着上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿着它到處走。星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在爲了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我爲着夢想，`每一天都苦苦尋找着充實自己的輔導書與練習卷，爲着光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在心的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又願意過那種行屍走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。？它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，爲自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
我的演講已經結束，謝謝大家！
夢想演講稿7
我們每個人都有自己的偶像，我們在崇拜他們的同時，卻不知他們背後付出的努力，今天李老師讓我們體驗了一番。剛進入教室，李老師說要我們做一個能堅持五分鐘的遊戲。不會吧!是不眨眼堅持五分鐘，還是單腿站立五分鐘呢?各種想法在我腦海中迴旋。李老師說：“只要將筆放在左手腕上，手臂伸直，不可以藉助外力，堅持五分鐘就可以了。”我長舒了一口氣，原來這麼簡單啊!我還以爲有多難呢。
老師先讓同學演示了一遍，我更加躍躍欲試了。終於老師說開始。我連忙將筆放在手腕上可是剛開始了幾十秒，我的手臂就有點酸了。我想：現在已經酸了，怎麼堅持那四分多鐘啊!這時，老師說才過了一分鐘，我的心爲之一驚：什麼?堅持這麼久才過一分鐘?我還以爲過了三四分鐘了呢!以前的五分鐘怎麼就那麼短呢?兩分鐘時，我的手更加酸了，筆開始搖搖欲墜，再加上林同學光來搗亂，我的筆幾次差點掉了。三四分鐘時同學們的筆“乒乒乓乓”落地的聲音不絕於耳。我想：我可不能掉啊!這時林同學又來搗亂了，用嘴不斷地吹我的筆，每一次吹都使我心驚膽戰，但我還是咬牙堅持着。林同學終於走了，我的筆還沒有掉，第四分鐘也隨之到了，很奇怪，本應該更酸的手卻不酸了，原來是我的手麻木了，沒有知覺了。終於五分鐘到了，我的筆最終還是沒有掉，我的心激動不已，還以爲是一場夢!我沒有過人的體力，只有一戰到底的決心，正因爲這樣我纔可以成功。
有了這次遊戲的體驗，我對那些成功人士有了新的認識，原來他們的付出是如此之高，我也明白了自己付出的努力與結果是成正比的，成功需要堅持不懈。
夢想演講稿8
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
青春原本是美的，可是你長時間不打理它，再紅豔的花也會變得蒼白。
噴泉看起來活力四射，其實是內在能量的源源不斷、對最高夢想的全力奔涌，你的活力稍有鬆懈、你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和活力的結果。
不要說青春就是不落的太陽，就是風調雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾，正因爲青春的夢想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，活力對青春的消耗也最多，外在的風調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭、堅持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最終的，正在默默地積蓄能量，經過對自我的把握，要把握整個春天，乾坤扭轉時，你才明白得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。
鮮花只需要不迴避陽光就行了，而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。
這種發現應當先從自我開始，問一問自我的夢想有多高遠、活力有多強烈，自我僅僅是一個索取者，還是一個能創造的奉獻者一個對自我失明的人，怎會發現外界的七色斑斕、巔峯連綿
自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認識和對待，它們也會變成正能量，當你把自卑踩在腳下，它就會成爲更高一層的臺階，當你從自大的哈哈鏡裏走出來，你會對真實和完美有更清醒、更深刻、更完整的領悟，你不再被分裂，你成長爲一個謙卑而有力量的奮鬥者和奉獻者。
有很多青春偶像都以往懷疑過自我，如李宇春，在進入大學最初那段時間，由於天分不是班級裏最高，專業課跟同學差距拉大，她第一次開始懷疑自我，並且變得越來越消極，消極到沉迷網遊。爲找回自信和對自我的正確把握，她借力教師的幫忙和關懷，用了一年多的時間，方纔給自我的青春注入了最強勁、可持續的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始，只要你朝着正確的方向，勇於在黑暗中發現那道認清自我的光芒，青春的正能量就會覺醒，就會爆發，就會帶你進入正確的軌道，成爲一顆獨一無二的恆星。
一個以往自卑自棄的殘疾青年，在成功之後回憶往事，這樣感慨，“我能讓自我仔細地看看這個世界，有了正確的價值觀”，他認爲這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂不是工作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個世界”和“我的信仰”密切相關，一個沒有“正確的價值觀”和信仰夢想的人，他發現和理解的“正能量”需要懷疑，僅有具備信仰夢想的人才能夠讓最爲濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自我人生的競技場上，也僅有這樣的人才能夠帶領更多人一齊奔跑，真正成爲傳播正能量的領導者。
一位教師認爲年輕人應當培養起八種素質，其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自我有關，然後你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西，並且逐漸學會解讀和處理各種複雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會明白不只是冠軍和金牌纔有正能量，正能量更多地體此刻爲信仰、爲夢想而不懈奮鬥的整個過程和滿腔活力的付出，只要你懷着一顆從容優雅的心堅持上場、全力以赴，你就會繼續走高，在屬於自我的巔峯收尾，爲自我的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。
李宇春在新歌裏高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧譁。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場，忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量讓我們發現和理解正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成爲一個不老的傳奇。
夢想演講稿9
不知大家有沒有想過，十年以後，你我都會在哪裏？未來，薄如蟬翼，沒有人知道它會是什麼樣子，但我對它充滿渴望，因爲我有夢想。
夢想，究竟有多遠？
在美國，有一個平凡的少年，他有着不平凡的夢想。正是靠着夢想賦予他的力量，他以驚人的毅力，每天在游泳池裏訓練一萬八千米，每週七天從不間斷，即使在最艱難的時期，每週訓練也不少於十萬米，甚至聖誕節也堅持訓練。他曾說過：“我知道沒有人比我訓練更刻苦”，他朝着自己的夢想邁着一步又一步堅定的腳步。北京奧運會上，他一人奪得八枚金牌！有多少人知道，他勝利的微笑背後，凝固了多少載春秋的辛勤汗水！是他，讓自己的名字成爲一個傳奇。他，就是邁克爾·菲爾普斯。
同樣是八金之夢，對於中國跳水隊來說，可能就有些遺憾了。周呂鑫在十米跳臺決賽中，在最後一跳前領先近30分的巨大優勢下，最後一跳居然出現嚴重失誤，幾乎到手的金牌最終與他擦肩而過。是的，比賽只有一個冠軍，但只要參與過，奮鬥過，人人都是勝利者。他同樣值得我們歡呼，因爲他是在爲夢想而奮鬥。奮鬥過就是最偉大的勝利！
夢是美好的，但不是都能實現的。在奮鬥的路上，流過汗、流過淚，但我不曾放棄。耕耘過，也許收穫並不重要，幸福是享受追求的過程。
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，它懷抱着一個信念取暖，等到春回大地，她就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是她曾在雪地裏淡淡的夢。
候鳥南飛，征途迢迢。她的夢呢？在前方，在視野裏，那是南方湛藍的大海。她很累很累，卻依然往前奮飛，因爲夢又賜予她另一對翅膀。
我們是在風中奔跑的少年。做一隻翱翔的雄鷹，就與天比高；做一條壯闊的長河，就爲大地抒懷。
在奮鬥的路上，我堅信：你我的未來，不是夢！
夢想演講稿10
大家好！今天我演講的題目是《爲青春夢想而奮鬥》。
同學們，我們正處於朝氣蓬勃的年紀，這也是一個積累知識，奠定夢想的最佳時期。充滿夢想的青春，能讓我們收穫夢想的碩果。然而，部分同學的人生觀、價值觀發生了扭曲，生活上相互攀比，學習上想不勞而獲。他們抱着，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內虛度光陰，沒有學習上的激情，更沒有遠大的人生夢想。
有些同學也許會問，夢想是什麼呢？俄國文學家，列夫托爾斯泰曾說過：夢想是指明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向。同學們，夢想是多方位的，不同時期，就會有不同的夢想，也許你現在的夢想是，要考入一所重點高中；不久的將來，你的夢想又是，能上一所名牌大學·······。同學們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的夢想是否遙不可及呢？因此說，夢想也是多層次的，一個夢想實現了，另一個夢想又在不知不覺中誕生。夢想是屬於未來的，它就像黑夜裏的燈塔，指引我們前進的方向。
我們怎樣才能實現自己的夢想呢？首先要計劃出，每一階段的夢想，就像選擇自己將要到達的人生驛站，它會讓你享受成功的快樂，引領你向下一個高峯勇敢前進；然後，才能實現你的人生夢想。當然，夢想更要立足於現實，作爲一名中學生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識。否則，他的夢想就是空想，會像七彩的泡沫一樣破裂。
同學們，讓我們珍惜現在的學習時光，樹立自己的人生夢想吧，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，爲青春夢想而奮鬥吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢想演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人的心底都有屬於自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，於是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢？
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名爲人民服務的警察，或是一名能說會道的記者、導遊。而我的夢想是當一名人民教師。
我認爲老師是非常神聖的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師爲祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師爲學生指明方向，使學生明確自己的方向。
所以，我的夢想是當老師。老師能夠爲祖國、爲人民培養出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設計師的夢。長大後，我從不斷的學習中，找到了我真正的夢想，找到了能夠爲祖國、爲人民作出貢獻的夢想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學習，在課前做好預習，課堂中認真聽講，課後認真複習，還要多讀課外書，也要養成良好的道德品質，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習纔是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮鬥，爲實現我的夢想而努力學習。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現的一天。
夢想演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天發言的主題是“夢想”。
當我們仰望着星空時，總會有一顆最閃耀的明星指引着我們，那是我們的“啓明星”。他燦爛而耀眼，是隻有我們自己才能感受到的存在。
經歷了中考的洗禮後，各位來到了我們期盼已久的榆中，這所百年古校浸潤着歷史的風華。在這裏我們學習、生活，入坐即學成了我們的習慣，這裏充斥着指點江山的青春朝氣。
三年中，我們將一同追尋各自的夢想，並肩作戰，那麼各位的夢想是什麼呢？
我曾經嚮往北京——中國的古都，見證過中華民族的興衰，是一座國際性的大都會，那裏充滿了機會和可能，讓年輕人展示一份新鮮與活力。一想起這些我不禁躍躍欲試。
未來唯一確定的便是它的不確定性。誰都無法窺探未來，誰都無法改變過去，我們可以抓住的只有現在，這一秒鐘，這一分鐘，你是否虛度，你是否竭盡全力呢？你有在不停奔跑嗎？
你的夢想有多麼遠大，將它放在心中，不要掛在嘴上，懷揣着懵懂，拉好裝着夢想的行李箱，哪怕居無定所，哪怕風餐露宿，也要找到屬於自己的那一片天，帶着夢想飛向天空。
行動勝於虛言。
你辛苦地從教室聚精會神地聽完一天的課程後，你能感受到的'是踏實，是內心的富足，而絕不是後悔與遺憾。
少年的肩，應扛起草長鶯飛，清風明月。少女的征途，應是星辰大海，而非人間煙火。
在尋找征途中，看到萬物蓬勃的春天，聽到蟬鳴不絕的夏天，聞到桂花飄香的秋天，摸到銀裝素裹的冬天，攀過寂寂荒山，跨過茫茫平原，渡過湯湯大河。
我們追夢的腳步從不應停止。
請大家閉上眼睛，想象自己收到心儀通知書的一霎那，跨入嚮往已久的大學的一瞬間，擡手微笑地感謝努力的你的未來，你是否充滿期待，是否滿懷希望？
在這裏，榆中的莘莘學子們，請展開雙翅，迎接一個又一個的挑戰。不要畏懼，不要後退，請永遠記住：
通往山頂的路上有插滿刀子山巔上的人，雖然渾身是血卻是萬般耀眼。
請向山頂進發！
我的發言完畢，謝謝大家！
夢想演講稿13
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
提到擔當，你會想到什麼？我想到的是明末的以爲禪師畫家，書、詩、畫三絕。猜猜我爲什麼會想到他。以爲他的名字就叫做擔當。
言歸正傳，擔當就是說一個人很負責任，能接受並負起責任。擔當可以是一種態度，也可以是一種行動。擔當可以是爲自己、爲他人，也可以視爲國家、爲民族。
其實在生活中並不乏擔當的例子。
還記得《士兵突擊》中的許三多麼？那個傻傻的卻一直在堅持的士兵，那個讓我欽佩的士兵，三百多個單槓上的迴環，操場上的大汗淋漓，無不構成了他擔當的畫卷。他的夢想便是當一名好兵，他如此擔當，只爲無愧於心，無愧於身上的一身戎裝。在我看來，他擔當的力量無堅不摧。
但在生活中，也有夢想與擔當反生矛盾的時候，那麼你該如何選擇呢？王昭君已告訴了我們答案。“畫圖省識春風面，環佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”.她也有苦，她有說不出的苦；她也有淚，她有流不完的淚。但在擔當與夢想面前，她——毅然決然的選擇了擔當。捫心自問一下，如果你是王昭君，你會毫不猶豫的選擇擔當麼？
其實生活中會有許多人選擇放棄擔當，獨帶夢想飛翔，但請記住，擔當像是夢想的翅膀，沒有擔當的夢想，就像是折翼的天使，飛不高，飛不遠，甚至無
法飛翔！
所以，同學們，扛起你們肩上的責任吧，讓擔當與夢想同行，因爲只有這樣夢想纔會飛得更高更遠！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢想演講稿14
各位領導、各位老師：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的教師工作夢》。大家可能都記得，習在上提出了中國夢，“中國夢”讓印象深刻，我彷彿感覺到，所有的中國人都熱血沸騰。這個中國夢是中國人的夢，深入人心的夢。凝聚人心自不必說，更重要的是讓迷失在市場經濟的人們不禁捫心自問，我們社會生活的價值到底是什麼？是升官發財還是成爲金錢的奴僕？作爲教師，我們的價值理想追求又是什麼？
作爲引領時代命運的主流價值思潮，中國夢又一次喚起了人們對自我發展的思考。對我們教師而言，應該走教師應有的道路，即職業化、專業化道路。
在我的心中，一直有有着這樣一個教師夢。從小，我就想當一個老師。不懂事時，看着老師在辦公室批改着一大疊作業，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當時很想去試一試。上課時，老師在黑板上盡情的寫着，給同學們講着課，我多想做一回老師啊！哪怕就是十分鐘我也願意！可這畢竟都是小時候不懂事時的想法，長大了，對教師也有了不同的理解。
星期一到星期五，我們教師幾乎都做着“兩點一線”的工作，兩點即學校與家庭***宿舍***，一線即上學、放學路上，我們的生活看起來有點單調。但事實上，並非如此，當我們走進校園，心裏就流淌着一種思想：我是這個學校的老師，我是一年級的語文老師，我要做好今天的工作，上好課，教好學生，一種責任便壓在肩上，激勵着我們努力幹好事業。
那麼如何才能來實現自己心中的職業夢想呢？我認爲必須進行自我心理調節，塑造積極向上的陽光心態，把工作當作一種享受，充分體驗自己的職業幸福感。作爲新世紀的教師，我們應具備以下四種心態：
1、責任心。
具備強烈的責任心是我們生存和發展的前提，是一個人立足於社會的根本。我是教師，我的責任是教書育人。有了這種意識，我會以積極的心態去面對繁瑣的日常工作。我認真備課、上課、批改作業、輔導學生，因爲這些都是我分內的事情。我在爲國家培養接班人，我的工作是神聖的，所以我工作着並快樂着！
2、進取心
擁有一顆進取心是人生的一筆巨大財富，更是推動我們學習的重要動力。作爲新世紀的教師，我們肩負着教書育人的重任，當然更應該做學習的先鋒。向網絡學習，向名師學習，向家長學習，向學生學習。學習做人之道，提升綜合素養；學習業務知識，更好地開展工作；學習管理班級，營造育人氛圍；學習溝通交流，造就新型人才。“活到老，學到老”，這句至理明言應該是我們每位教師永遠提倡的座右銘。
3、感恩心
感恩心是幸福之源，快樂之源。以前，我曾經認爲命運對自己不公，畢業分配分到小學，工作太累，學生太差……通過不斷學習，我懂得了感恩，心態發生了翻天覆地的變化：我有自己熱愛的工作，有欣賞自己的領導，有信任自己的家長，有關愛自己的親人，有活潑可愛的學生朋友……感謝命運對我的格外眷顧，我是多麼幸福的人！
4、欣賞心
欣賞他人，成就自己！只要有陽光的照耀，每一顆露珠都會發出耀眼的光芒；只要有欣賞的目光，每個生命都會綻放出迷人的色彩！學會欣賞他人，是成就自己的前提條件之一。作爲教師，用欣賞的眼光來賞識每個學生，深信他們之中就有牛頓、錢學森、袁隆平，那每天的教學教育工作一定是極其主動的！學生一定會開發他們內心的無限潛能，必將成就更多的棟樑之才。
學生是教師心目中最可塑造的人才。從20xx年教書至今，我始終認爲學生的成長比成功更重要，如何讓學生健康、快樂、平安的成長一直是我的教書育人的行動指南。在我教過第一屆畢業生後，我繼續關注着學生們，他們有些人經常與我交流自己的初中生活。一是直接交流，例如去年的暑假十三四個學生結伴來找我，我的結婚錄像，與我興奮地談着自己的初中生活，回憶着小學時光，說這是他們最快樂的時光。再例如去年我剛結婚時，一些升入初中的孩子們就打聽到了消息，一些學生給我送了禮物，正好孫鵬超是我對象的表妹，她成了伴娘，見證了我的婚禮。二是間接交流，通過手機短信，網絡，每一個節日都會收到一些學生的問候，假期裏交流自己的學習、生活，有一個盛鉦惠的學生，我記得她在五六年級時寫作文非常好，書寫認真，語言流暢，言之有物，經瞭解在家酷愛看書，經常受到我的表揚，去年我無意間在新浪網上看到，一個全國中小學作文比賽的通知，我給他家長髮了個短信，讓她去試試看，沒想到最後竟進入了複賽。有時我在想，如果我早一點把學生的能力展現，也許他們學習上會更用心，會更好的成長。
我的教師職業夢，是希望能過上一種幸福的生活。每位教師的心態是快樂的、平和的，教育好孩子與自我教育是發自內心的，去除功利世俗的教育行爲，淨化教師與學生的心靈，安靜、自然尋找教育與知識的大道，做一個教育的守護者。是的，只有“守護者”這個詞才能恰當形容堅守教師崗位的老師們。
我的教師職業夢，是要有一種信仰，成就學生就是成就自己的信仰。不怕別人的笑談與諷刺，用教師自己的堅持與堅守，堅強學生自我發展的信心和勇氣，幫扶學生學會學校的生活與學習，引導學生走上正確的人生道路，啓發學生，發現學生，成長學生。
我的教師職業夢，是用平凡鑄就輝煌。自己在平凡的崗位上，做平凡的教育教學工作，實現教師的終極夢想——桃李滿天下。
三尺講臺，傳授知識樂園。六年小學，敘說人生夢。守護着家鄉這片沃土，培育着茁壯的小樹苗，職責所在，定當勤勉。
夢想演講稿15
尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們：大家下午好！我是xx，我演講的題目是《青春與夢想同行》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通幹部，我要在我腦海中採擷如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上！
假如把開發區的教育事業比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我爲自己每天緊張而充實的生活感到幸福，爲親眼目睹着全區教育事業的蓬勃發展感到發自內心的自豪。有人說，走進開發區就是走進了市區最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現代化學校矗立於高樓林立之中，你會欣喜地發現，努力進行經濟建設的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現代化，沒有忘記去打造一個教育強區！
科學發展的核心是以人爲本，人是教育的中心，也是教育的歸宿。科學發展，就是在學校中深入推進素質教育，以全面育人爲宗旨，豐富活動載體，加強校園文化建設，提高教育教學質量；科學發展，是鼓勵各個學校追求自己的發展目標和教育風格，形成獨特的校園文化和特色；科學發展，是孩子們健康成長、快樂學習的燦爛笑容，是家長們看到孩子多才多藝，學有所長時感動的熱淚；科學發展，是加大教育投入，使區域教育的發展充滿無限生機和活力……
年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在爲教育事業的無私奉獻中更加耀眼、璀璨！愛因斯坦曾經說過：“我認爲，對於一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感。”我想，我所要實現的最大價值，就是熱愛我的職業，將責任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“愛崗敬業、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，爲加快開發區科學發展步伐，助推中原經濟區建設添磚加瓦。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們立足本職工作，強化服務意識，提高服務質量，把工作的重心放在羣衆關注的熱點問題上，放在羣衆關心的難點問題上。用我們良好的服務，爲開發區教育事業的發展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學習中、在創新中，不斷追求教育事業的新發展，共同創造開發區更加輝煌燦爛的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
