在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的演講稿作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿作文 篇1
古代劍客們，在與對手狹路相逢時，無論對手有多麼強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮。這就是亮-劍精神。
事實證明，一支具有優良傳統的部隊，往往具有培養英雄的土壤。英雄，或是優秀軍人的出現，往往是由集體的形式出現，而不是由個體的形式出現，理由很簡單，他們受到同樣傳統的影響，養成了同樣的性格和氣質。例如，第二次世界大戰時，蘇聯空軍第16航空團-P39飛蛇戰鬥機大隊就產生了20名獲得”蘇聯英雄”稱號的王牌飛行員，與此同時，蘇聯空軍某部，施羅德飛行中隊產生了21名獲得”蘇聯英雄”稱號的模範飛行員。
任何一支部隊都有自己的傳統，傳統是什麼？傳統是一種性格，是一種氣質。這種傳統和性格是由這支部隊組建時，首任軍事首長的性格和氣質決定的，他給這支部隊注入了靈魂，從此，不管歲月流失，人員更迭，這支部隊靈魂永在。
同志們，這是什麼？這就是我們的軍魂。我們進行了22年的武裝鬥爭，從弱小逐漸走向強大，我們靠的是什麼？我們靠的，就是就是這種軍魂，我們靠的就是我們廣大指戰員的戰鬥意志。縱然是敵重我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢於亮-劍，我們敢於戰鬥到最後一個人。一句話，狹路相逢勇者勝，亮-劍精神就是我們這支軍隊的軍魂！劍鋒所指，所向披靡！
演講稿作文 篇2
各位領導，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《教師一生,與花相伴》。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業,教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。
當我的演講稿寫到這裏的時候，我想起了在××年教師節晚會上讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇XX市城南小學女教師，xx年3月31日，殷老師爲了拯救身後的她的學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋着鹵莽而來的小轎車……25米，整整25米……小車把殷老師撞出去25米……在這個世界上行走、生活、熱愛、奮鬥、奉獻了的……殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒……在殷老師的追悼會上，10萬名各界羣衆揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠活在我們心中”……殷老師唯一的愛好就是養養花，但是她實在太忙了，即使是養花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。殷老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節晚會上，當這首歌響起時，電視機前的我彷彿看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的殷老師：“那墳前開滿鮮花是你多麼渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你還覺得孤單嗎?你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊,塵世間多少繁蕪,從此不必再牽掛……”
如果說殷老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一隻生花的筆；如果說殷老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑,成爲了我們所有這些爲人師者師德師風學習的楷模。
讓愛在教育事業中閃光吧。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源於高尚的師德，“愛”意味着無私的奉獻。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
教師對學生的愛，不能侷限於個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這纔是合格的教師。
我來自一所再普通不過的鄉鎮學校——××區保和鎮初級中學，但這是一所美麗的學校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。我們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。
××老師是我們學校德高望重的數學權威老師。他每天在學生上早自習的時候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻樑上架着深度老花眼鏡，有時手裏還拿着饅頭啃着，有一回我看見他饅頭上還有墨水。這一幕，印在了我的心中，也銘刻在了學生的心中。我和他教過一個班，學生在週記和作文裏流露出了對他無盡的敬意和無限的愛戴,他是生活在花叢中的人。
學校有位女老師叫××，她是兩個初三班的語文老師，還兼任班主任，她的丈夫××老師也在我們學校，他是一個初三出口班兩個初一新生班的外語老師，在這學期開校的第一週，他們忙得不可開交，根本沒有時間回家吃飯，雖然從家到學校只有十分鐘左右的路程。沒有辦法，他們只好把電飯堡搬到了辦公室，並從家裏帶來了米，一日三餐就這樣在食堂裏打點菜湊合着，晚上十點左右才能回家。
學校老師一天在下課聊天時說：“我們家大人都是班主任，孩子上學都是自己去的，早飯是一包牛奶一個麪包，邊走邊吃，可能有時上學臉也沒洗吧，老師都叫我們管管孩子的生活了。”我們心裏都是一陣辛酸，也許保和鎮中的孩子都是這樣長大的。
這就是貧困中恪守信念的鄉村教師，清寒中奮而思進的.鄉村教師！也許有人會笑我們傻，呵呵，也許我們是很傻，可我們問心無愧了！因爲,沒有愛就沒有教育。
在這羣優秀老師的薰陶下，我由一個懵懂的青澀的校園學生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑着走到學生中間，傳道授業解惑，成爲了學生最爲知心的大朋友，在和其他老師團結協作下，我們班學生今年考上了２０名資陽中學。在畢業學生走的時候，他們跑到我的辦公桌前，說：“老師，我們真捨不得你啊！”我心裏真是酸甜苦辣味味俱全。教師節，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最最高貴的大姐姐。”剎那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
教師是綠葉，因爲愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能甦醒；師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。最後，我想用一首詞來結束今天的演講：《調寄滿江紅》暑日初收,金秋夜，思緒縈繞。爲師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少?血和汗，看人才風貌，全知曉。
愛深沉，花繁葉茂。鬢爲霜，人自豪。奉獻歌高唱，餘音嫋嫋。滔滔長江浪推浪，資水留下聲聲好!齊努力，建神州偉業，丹心照漢 青！
演講稿作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是小學生能不能自己賺錢。
首先，我不止一次的聽過爸爸媽媽說過，我們的首要任務是學習，學習纔是我們的當務之急。所以，我覺得小學生不能自己賺錢。但是有幾種情況：自己寫了作文想投稿、自己有某方面的特長可以輕鬆賺到錢的等，這些應該是可以賺錢的，
以上是我的意見。
20xx年10月12日
鄭博文
演講稿作文 篇4
大家好！我是四年級（4）班的張穎，今年9歲半了，今天我能在這裏參加大隊委競選，感到十分自豪和光榮。
我是一名學習努力、開朗活潑、樂於助人、熱愛生活、熱愛大自然的可愛女生。老師們常常誇我是一名品學兼優的好學生，上學三年來年年都被評爲“三好學生”或“優秀學生幹部”等光榮稱號。還擔任過兩年的班長，作爲班長，我是老師的好幫手，是同學們的好榜樣，做事一絲不苟，答應過的事就一定會做到。在我和全班同學一起努力下，咱們班也越來越棒了。
我特別喜歡舞蹈，因爲舞蹈給了我挺拔的身姿和活力以及健康的身體，還讓我結識了很多小朋友。現在，我已經通過中國舞專業的5級等級考試。20xx年赴新加坡參加了世界少兒舞蹈比賽，榮獲了賽會的最高獎---“金獅獎”，參加了我校舉辦的“金蛙獎”榮獲了銀獎，20xx年還獲得了綿陽市“藏王寨杯”舞蹈比賽獲少兒組二等獎等。
這次參加大隊委的競選，對我來說是一次機會，也是一次挑戰。如果這次能競選上大隊委，我一定全力以赴，協助老師完成學校佈置的任務，盡心盡力爲同學們服務，成爲一位稱職的大隊委，使我們的學習生活更加生動活潑。加拿大總理讓。克雷蒂安曾經說過一句話：我要帶領國家和人民成爲一隻只美麗的蝴蝶。我也希望自己能向他一樣，和同學們都成爲一隻只美麗的蝴蝶，共同飛向美麗的花朵！締造我們美好的校園生活！
演講稿作文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!我是*班的xxx，今天，我將與全班xx名同學一起，告別小學時光，準備邁進初中的大門。
真沒有想到，六年時光居然會過得那麼地快，所有的日子都隨着時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風乾了。今天，我站在這裏，代表育xxx學校全體畢業生向同學們的母校道別，向教以同學們智慧、爲同學們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、並肩作戰的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我，曾經以爲在畢業典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有着千愁萬緒涌上心頭。回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不捨，卻少了一絲共同生活的影兒。.
不捨在操場上矯健的身影；不捨教室裏的琅琅書聲；不捨下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不捨的還是學校、老師和同學啊! 童年時代的同學們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，同學們團結一體、齊爭勝利，拔河場上，有同學們歡呼雀躍的身影，有同學們欣喜若狂的叫聲，也有同學們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓同學們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“聖誕聚會”和“六一聯歡”，同學們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說說笑笑地歡慶節日；會上有逗得同學們開懷大笑的小品和笑話，有讓同學們爭先恐後的遊戲，也有讓同學們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段裏，同學們更是不顧一切地開始“戰鬥”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了同學們“戰鬥”的痕跡。同學們停下來，望着對方狼狽的樣子，又是一頓鬨堂大笑!
在這樣歡樂的歲月裏，同學們的不拘一格，同學們的開懷大笑，同學們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月裏。 過去的那段日子，同學們不能忘懷。但同學們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的同學們，也曾經幼稚過，曾經無知過，曾經懵懂過。是從小學，同學們開始懂得了爲人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予同學們的一切。
老師教於同學們的知識，同學們永遠銘記於心；老師教於同學們的淳淳教導，同學們時時縈繞耳畔；老師爲同學們付出的汗水，同學們更是無以爲報! 過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。同學們終究要面對未來。在以後的日子裏，同學們要更加努力地鍛鍊自己，養成一顆獨立自主的心，讓同學們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。
同學們，讓同學們一起祝福同學們的明天會更好吧!謝謝給予同學們力量的老師們，謝謝你們!
演講稿作文 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自xx級xx班的xxx。今天我國旗下講話的題目是《讓感恩之花常駐心田》。
印度詩人泰戈爾說過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時嚶嚶地道謝，浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”無疑，蜜蜂是懂得感恩的。
一位哲人說過：“學會感恩是一個人成熟的標誌。”感恩是一種美好的品德，我們應常懷感恩之心，深刻銘記“投之以桃李，報之以瓊瑤”的我們應感恩自然無私的饋贈，感恩父母給我們生命，感恩老師的諄諄教導，感恩那些幫助過我們的人……
感恩是一種愛心!在戰勝白血病魔後，13歲的英國少年傑克皮奇立下誓願，一定要募集到足夠的資金，去幫助像他一樣的白血病兒童。他的決心和行動爲他贏得了“英國的驕傲”的稱號，並深深地打動了所有英國人。歷經生死，小皮奇明白瞭如何去愛。愛心就應該如接力棒，一個個的傳遞，傳到每一個黑暗冰冷的角落，溫暖每一顆受傷的心。
感恩是即刻的行動。姚明作爲野生動物保護行動的親善大使，與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由野生協會組織的“護鯊行動”新聞發佈會，由於魚翅等高消費的需求增大，日前鯊魚正面臨着滅絕的威脅。瞭解了這一情況，姚明很正式的向在場的所有媒體宣佈：“從今天起，我自己首先不吃魚翅了!爲了我們的未來，請和我們一起去保護瀕臨滅絕的動物吧!如果一個人可以影響另外一個人，那麼一個一個地去影響他人，一定可以起到積極的效果。”
感恩不是口號，不是作秀，而是應該是像姚明那樣的“即刻行動”，只有從今天做起，從我做起，讓感恩成爲一種品行，纔是最好的感恩。
做人要銘記感恩。葛優作爲中國影壇中爲數不多的大腕級演員，主演的大片佔據了內地院線的黃金檔。而在最初接觸電影的六年時間裏，葛優出演的角色沒有任何反響，直到1985年，出演米家山導演拍制的喜劇片《頑主》時，他的表現力才第一次有了合適的釋放空間，並因此獲得了當年的金雞獎最佳男演員提名獎。從那以後，葛優卻不忘給自己的恩師打個電話表示感謝，或發個短信問候一下。千年春節米家山收到葛優發來的一條短信，祝他新年快樂，說自己可以走到今天和當年的《頑主》分不開。米家山非常感動，將短信一直保存着，他說：“20多年了，卻還記得發這樣一條短信，銘記感恩，我很感動。”請在心中銘記感恩，讓感恩成爲一種優秀的品行。
青春期的我們總是將“愛”和“謝謝”羞於說出口，但我們須知，懂得感恩是人生的必修課。
從現在起，做一個學會感恩的人。對將要上班的媽媽說一聲注意安全;對加班回來的爸爸送一杯熱茶;向天天見面的老師主動問好，在每一節課上更加認真地聽講;對樓道間樓上的送水叔叔、宿管阿姨點頭微笑……
感謝生命有你們的參與，感謝生命有你們的付出，請笑納我真誠的感謝。曲終雖人散，卻留下永不改變的旋律。
同學們，讓我們銘記感恩，學會感恩。讓感恩之花在校園盛開!
我的講話完畢，謝謝大家。
