作風建設演講稿範文5篇

作風建設演講稿範文1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！今天我演講的題目是《幼兒教師的清廉》。

翻開歷史，多少古人豪傑，幾多諄諄教誨：秉公辦事，執法如山的包拯；“官風清若一枝竹，囊空如洗兩袖寒”的廉吏鄭板橋；“慎之又再慎，謙遜以自束”的陳毅元帥等等，他們或平生宦海清風長存，或平生情操純似冰雪。他們雖然一一遠去了，但那古樸的風骨已化作不朽的精神，撐起我們民族的脊樑， 成爲我們難以忘懷的永恆記憶。。。

他們是陽光，有了陽光纔會驅除陰霾；他們是清風，有了清風纔會吹散烏雲；他們是清水，有了清水鮮花才更加燦爛。他們那廉潔的精神，代代相傳，至今仍是我們和諧樂章中永遠不變的旋律。忘不了園領導，親臨班級指導工作的身影；忘不了園領導，與教師誠信交流的情景；忘不了老師們和家長們親切交談孩子的身影；更忘不了老師們把幼兒園的孩子當作自己孩子帶回家的情景。他們一絲不苟地抓作風建設，深入鑽研，把提高自己的思想覺悟和作風素質作爲基本要求來淨化幼兒教育的沃土。不失時機地在幼兒園中開展“作風建設”的活動，隨即在教師中形成了不比金錢比知識、不比吃穿比教學、不比傲氣比愛生、不比榮譽比科研的正氣之風。

“但立直標，終無曲影”，有了這許許多多難以忘懷的記憶，有了園領導的率先垂範，有了一支支優秀的教師隊伍，纔有了我們苗苗幼兒園美好的今天。苗苗幼兒園，爲給孩子們創設現代化的教學環境，幼兒園建立了電子琴室、電腦室、舞蹈教室等。因爲幼兒少，爲了讓很少的資金有很大的用處，園領導常常是自己跑，自己找適合園內老師及幼兒玩教具和生活用品，還記得爲了買幼兒睡覺的牀單，園領導跑遍整個市區，貨比三家，價廉者取之；爲了讓孩子們有着冬暖夏涼的住處，老師們不怕辛苦，每一學期都要搬一回睡房；爲了讓六一兒童節演出優秀的節目，老師們加班加點用廢舊物品製作道具……。每一位教師都是這樣在默默地克己奉公，乾淨辦事。常掛在園長嘴邊的一句話是“幼兒園資金少，我們要用最少的資金做最多的事。”

“真水無香，真愛無言”， 我們手中託着生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。我們可以沒有千金擲出時的豪爽，但不可丟克勤致檢、細微育人的執著；我們可以不追求服裝的時尚、不吃山珍海味、不坐高級轎車，但不能沒有潤澤萬物而不求回報清水般的厚德。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。有那萬古垂青的民族精神薰陶，有那一位位遠去民族精英的激勵，全體教師定會攜起手來共同創造苗苗幼兒園一個新的輝煌！

作風建設演講稿範文2

尊敬的各位評委們：

你們好：

我曾多次站在演講臺上輕鬆的抒灑情懷，而今天再一次站上這熟悉的演講臺，我的心顫抖了，因爲我看到了，每次變革都使中國電信取得了長足的進步，我看到了，中國電信如鳳凰涅磐烈火重生，如春竹拔節步步登高，所以我聽到了自己心靈深處的一次次震顫！

在電信運營商三足鼎立的今天，沒有優質的服務就不可能贏得客戶！沒有客戶怎能生存和發展？作爲一名電信員工，我們的每項工作都與市場相聯繫，我更深刻的體會到服務工作與機關作風建設密切相關，機關作風建設是適應市場競爭的需要，是樹立企業形象、提升企業核心競爭力的重要手段。

我們電信公司把客戶的意見視爲無價的財富，是啊！客戶給你提意見，那說明他是在乎你的，如果客戶對你不聞不問，那說明你已經失去或有可能要失掉他了，這是多麼令人痛心的情景，所以不怕客戶投訴，怕的是客戶不投訴，把客戶的投訴作爲最寶貴的建議，根據這些建議去改進工作，提高服務水平。例如：在**市工業園建設初期，爲了及時提供優質的通信服務，確保招商引資的順利進行，我們的同事犧牲了大量節假日和週六日的休息時間，不僅白天冒着風雨架設線路，還要三更半夜進行設備調試，當家家戶戶都沉浸在夢鄉中的時候，我們的同事正披星戴月的辛苦工作着呢，難道他們就不想在安逸的家中與家人共享美好時光嗎？難道他們就不想美美的睡上一覺嗎？不！他們也很想，很想但爲了得到客戶滿意的微笑，他們寧願捨棄了自己的幸福！這不正是優質服務的體現嗎？這不正是良好機關作風的體現嗎？

在工作中，我們也難免會遇到客戶不理解的情況，如營業員、客戶經理、社區經理就經常受到客戶因爲不理解而漫罵不絕的電話，但我們的員工以溫柔的語氣去化解客戶心中的怨氣，用柔弱的身軀去撐起電信的品牌。在電信營業廳這個直接面對廣大客戶的窗口，營業員受到惡罵甚至人身攻擊的事情就更多了，讓我們來看看這樣一幕：那是一天下午，炎熱的太陽讓人們都有些煩燥不安，我們的營業廳班長正在和一個客戶解釋業務，突然被身後竄出一個人“啪”的一巴掌就打在臉上，由於太快營業班長還沒反應是怎麼會事，只看到一位中年婦女氣勢洶洶的站在面前，“你是負責人嗎？”“是啊”，“啪！”又是一巴掌，“你算什麼負責人？”平白無故吃了兩巴掌，誰都會怒火中燒，可是我們的營業班長硬是強忍着怒火，平和的向客戶瞭解情況，原來該客戶由於欠費停機急着交費，可由於電腦系統原因暫時不能繳費，瞭解情況後，我們的營業班長對這個客戶進行了詳細的解釋，良好的服務態度讓客戶也平靜了下來並表示歉疚之情，終於平息了這場風波。這正是“客戶就是上帝”的真實寫照啊！試想如果沒有“客戶至上，用心服務”的服務理念，誰又能忍受這無比的屈辱？如果機關作風建設工作不到家，又怎會有這樣的效果？

此刻，我彷彿看到，中國電信這隻涅磐再生的鳳凰正飛向世界之巔，正是機關作風建設這無比巨大的源動力，支持着電信事業的蓬勃發展。在機關作風建設中我們要做的事還很多，“路漫漫，豈修遠兮，吾將上下而求索……”我堅信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！我們用熱情和毅力創新服務！我們用真誠和真心感動客戶！我們用汗水和拼搏鑄造品牌！機關作風建設讓每一位電信員工的心靈得到了洗禮，使中國電信得以振翅高飛！讓我們爲打造工業**，文化**，宜居江城，和諧社會而出更大的貢獻！

我的演講完了，謝謝大家！

作風建設演講稿範文3

各位評委、同志們：

今夜燈火通明，遠看萬家燈光，似點點繁星點綴美麗旺隆，我們在這裏舉行作風建設演講，不就是爲了旺隆明天的夜空更亮嗎？

作風建設是個永恆的主題，我們黨歷來注重作風建設，是黨在各個時期統一思想，轉變作風的法寶。從1937年在延安就開展了以作風建設爲重點的整風運動，純潔了黨的隊伍，統一了全黨思想，對開展全面抗日戰爭和最終取得勝利提供了思想上，政治上和作風上的保障。

爲實現省委對赤水提出的“堅持在開發中保護，在保護中開發，通過快實現轉，通過快和轉實現好，認真做好山、水、文化這三篇文章，走開放發展之路”的要求，市委提出了作爲作風建設的“三個一律”、“四個不準”、“五個嚴禁”和“十要十不要”規定，對作風建設指明瞭方向。

有了制度保障，關鍵就是人的因素。任何制度的設定，都會有它自身不斷調整的過程，就會有被別人利用的空間。只有人的思想覺悟，精神境界達到一定水平，實現自我約束，自我管理才能真正的實現作風的好轉和提升。

我是一位剛走向社會的大學生，黨和人民培養了我15年，學到了科學知識和理論知識，又給了我爲人民服務的崗位平臺。我將那麼回報社會？

作爲八零後的新一代，社會對我們總有一種扶不起的偏見，但我們已在08年的汶川地震，北京奧運會、建國六十週年等重大事件中向社會展示了我們是負責的一代，是有作爲的一代。不是嗎，鮮血隊伍中駐立的身影，奧運會場飄飛的自願彩旗，都是我們前進的縮影。

去年六月，我有幸參加了高速公路徵地丈量、房屋撤遷工作，那時的太陽真大呀，汗水不斷的流，但我看到了我們的老同志他們依然堅守，我除了感動，就只有認真工作了。去年爲高速公路、農村一事一議、交通協管下鄉達三分二的時間，今年崗位調整，到財政所工作，剛到時，對財政業務性非常強沒有一點思想準備，但我虛心請教，晚上自學，很快就進入角色，開展業務工作。我的真誠付出，得到了用人單位和政府領導的肯定。

付出的不僅是我，還有全鎮兩萬勤勞人民，還有今夜在座的您和他。我們常想，人生苦短，在一生中該留點什麼？是物質財富，還是精神財富？物質財富是人們生存的根本，不可缺，但也無需過份追求，過得下就行。百年之後還不是一掊黃土掩風流。

人還是要有點精神的，用真心真誠工作，就是一種基本追求，既可以換來物質，又回報社會。其實。我們的羣衆是善良的，不是說只有我們落後的管理和工作，沒有落後的羣衆嗎？

只要我們帶着感情，帶着真心，用恰當的方法就沒有解決不了的問題。一張笑臉，一句問候一句對不起真的很重要，很能消除辦事羣衆的怨氣，促進問題的解決。非常榮幸，我就融入在這樣的集體裏工作。

用真心真誠工作，何談作風不好！不是嗎？

旺隆快速發展的春天來了，讓我們在鎮黨委，政府的領導下，用我們的真心、我們的真誠努力工作，用更好的作風、更優的環境、更足的幹勁、更快的速度加快發展，實現中部率先發展，帶動一鄉兩鎮的偉大目標，建設經濟繁榮發展、環境優美整潔、社會和諧穩定人民幸福安康的美好旺隆而奮鬥吧！

作風建設演講稿範文4

尊敬的各位評委、各位領導、同志們：

能站在今天舞臺，離不開大家對我的關心和厚愛，離不開政府辦作風的轉變、形象的塑造。什麼是形象，形象是人的精神風貌和性格特徵。不同性別、不同年齡、不同職業的人，都有不同的形象標準和要求。舉辦這次演講比賽，爲我們進一步轉變工作作風，塑造機關幹部良好形象提供了一個很好的交流平臺。那麼，機關幹部如何樹立良好的形象呢？我結合辦公室的工作，談談我的一點認識。

要做政治品格的高尚者。王安石在《登飛來峯》中寫到，“飛來峯上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼、只緣身在最高層。”黨政辦作爲政府的綜合辦事機構，處於承上啓下、聯繫左右、協調各方的重要地位，發揮着政府運轉樞紐的重要作用，擔負着參與政務、管理事務、綜合服務的重要職責。重要的崗位職責，對辦公室的'工作人員提出了更高的標準、更嚴的要求。但其中最基本，也是最重要的一條，就是品德修養。古人云，人無私德便“無以立”，無公德則“不能羣”“德者事業之基，未有基不固而棟宇堅久矣”。因此，我們黨政辦結合社會主義榮辱觀教育，教育機關幹部始終堅持把全心全意爲人民服務作爲一切工作的出發點和落腳點，自覺加強黨性鍛鍊和道德修養，努力把立黨爲公、執政爲民的理念，化爲一種高度自覺的思想認識和行爲習慣，做思想務實、生活樸實、作風紮實的人，做尊重科學、尊重實踐、尊重規律的人，做誠實守信、言行一致、表裏如一的人，做認認真真辦事勤勒懇懇工作、任勞任怨奉獻的人。

要做學識修養的修煉者。腹有詩書氣自華。認真讀書學習，是從前人和他人創造的精神財富中汲取營養、尋求借鑑、樹立高尚情操的最好手段。李大釗同志曾說：知識是引導人生至光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙。我們圍繞建設“論德靠得住、論纔有作爲、論事講實幹”的學習型、創新型幹部隊伍目標，紮實建設學習型機關，堅持做到“四個一”，即“一日一讀”，文祕人員每天抽出1個小時進行學習；“一週一學”，堅持每週五下午集中學習政策理論和業務知識；“一季一考”，每季度舉行一次學習考試，對幹部學習情況進行檢驗；“一年一評”，將學習的成效列爲述職、考覈和評比的重要內容，使辦公室全體人員養成良好的學習習慣，形成了濃厚的學習氛圍。

要做踏實工作的耕耘者。辦公室工作任務重、擔子沉、責任大，需要我們一絲不苟、精益求精；辦公室工作新情況、新問題、新任務層出不窮，需要我們開拓創新、銳意進取；辦公室工作清貧質樸、不事張揚，需要我們樂於奉獻、恪守職責。有人說，我們黨政辦“週週五加二、天天白加黑”！也有人說，我們黨政辦經常“無法無天”——忙起來不論勞動法、活兒來了不管星期天！這是因爲我們唯想把“服務領導、服務基層、服務羣衆”工作做得更好、更好。爲了進一步增強辦公室的凝聚力、戰鬥力，我們提出了“接受任務不講條件、執行任務不找藉口、完成任務追求圓滿”的工作目標，以抓能力比素質，抓作風比紀律，抓工作比貢獻，抓效率比落實，抓服務比形象爲內容的“五比”活動，營造了文明、和諧、高效的工作氛圍，辦公室的工作效能有了較大的提升。

同志們，工作着、學習着、奉獻着、堅持着就是最美麗的形象！作爲機關幹部，我們要積極響應市委市政府的號召，轉變作風、提升效能、加強服務、塑造形象，全力打造“實力龍口”奮力建設“幸福龍口”的新徵程中再立新功！

我的講演完畢，謝謝大家！

作風建設演講稿範文5

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

值此五一節來臨之際，感謝組織給了我站在這裏演講的機會。此時此刻，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑。我，一名普通平凡的農村中學教師，能代表我們在基礎教育第一線作風優秀、兩袖清的40餘名黨員同行們嗎？但，我要告訴大家：我必須珍惜這個機會，向黨傾情，向黨彙報他們的平凡和偉大！我的演講，沒有高亢激越的誓言，也沒有驚人卓越的成績，有的只是十餘年來在基礎教育戰線上的點點滴滴，平平凡凡。

記得，剛參加工作那年，我豪情滿懷，感到自己的激情將在這三尺講臺上迸發，想當一名優秀教師的理想將從這裏放飛，然而一切並不如想象中那樣美好。學生底子薄，行爲習慣差，課堂上，我激情飛揚，學生們卻死氣沉沉；教育界，同行們下海經商，我卻把講臺抱定；社會上，舊友們飛黃騰達，我卻清貧依舊。慢慢地我開始審視甚至懷疑我的選擇。但當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來扞衛這個職業的神聖時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵着我們這些後來人。

“作風就是形象，作風就是力量，作風就是保障。”十年來我便用事業心、責任感和深沉的愛堅守着這座寂寞而美麗的城池。十年來，當我把微笑帶到課堂時，學生就會給我更多的激情和靈感；當我用寬容對待他們的錯誤時，他們就給了我更多的驚喜和期待；當我犧牲休息時間堅持輔導學習困難的學生而不收受任何酬勞時，他們就投與我更多的信賴和敬意。他們把老師當作親人和朋友；他們把老師的教誨化爲學習和生活的動力和指南。“沒有真正的愛，就沒有真正的教育。”對學生真摯的愛心，寬闊的胸懷，淵博的知識和樂於奉獻的精神，正是師德師魂之所在！是愛，讓這世界如此的生動！是愛，讓我們的教育這樣的和諧！

參加工作以來，在工作中，有歡笑，也有淚水。記得有一次我左腳扭傷，醫生診斷爲肌肉嚴重拉傷、血管破裂充血，必須臥牀休息兩週。但我沒有休息一天，每天都忍着劇痛一瘸一拐地艱難地爬到樓上班級上課，每天下來，腳都腫得像饅頭一樣。由於不能及時休息恢復，至今，我的左腳還不堪負重。揹負傷痛我不感到沉重，清閒於家中才會讓人壓抑。爲了孩子的一切，爲了一切的孩子。我離不開這個職業，這個職業需要我。我沒有驚天動地的壯舉，我在用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名普通教師對教育事業的忠誠。

十年來，我記不清有過多少次與家長的真誠交流；也記不清有過多少回與學生懇切談心。我記不清度過了多少個趕寫材料的不眠之夜；記不清經受過多少次公開課的洗禮，更記不清獲得過多少鼓勵和獎項……但是，我卻記得孩子們在我口乾舌燥時悄悄送來的那一杯熱水；記得在自己身體不適時孩子們那一聲聲深情的問候；記得孩子們塞到我手裏的甜甜糖果；記得孩子們對在我耳邊說的祕密細語；更記得每逢教師節，孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡。這就是我辛勤耕耘的收穫，這就是我引以爲榮的驕傲。

在經濟飛速發展，物慾橫流的社會環境中，我覺得，生命的意義遠不止於功利。“人吃飯是爲了活着，但活着絕不是爲了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆。教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈纔有健康的行爲。我慶幸命運賜給了我這個職業。

生活的目的，不在於顯耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。如果我的學生是花朵，那我就是護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，那我就是辛勤的園丁；如果我的學生是衛星，那我就是把他們送上萬裏征程的火箭。我本是一個極平常的人，因爲做了一名教師，成爲一名黨員，我的人生纔有了不平常的意義。我甘爲人梯、園丁，樂做春蠶、蠟燭，但如果我只能做一顆流星，我也要讓我的生命之火爲教育事業而燃燒，讓自己燃燒着走完燦爛而意義非同一般的人生旅程！

我的演講完了，謝謝大家！