關於紀檢委員述職報告

指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,想必我們需要寫好述職報告了。好的述職報告都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的關於紀檢委員述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於紀檢委員述職報告

紀檢委員述職報告1

本人XX年開始擔任大隊委紀檢委員,認真履行職責,積極完成任務。對自己的表現總結如下:

一、擔任紀檢委員,以身作則,履行其職責。

1、在平時督促執勤生執勤,保證流動紅旗評選的公平性。

2、各班開展主題班會時,於樓層巡查,確保班會順利開展。

3、當學校在操場開展文藝活動時認真巡查,評出文明觀衆班,進行表彰。

二、當好金牌主持人

1、在電臺播報“實事追擊”節目。每週一晚上對新聞進行歸納、整理、評論、編輯ppt,週二下午進行播報。獲得同學們的喜愛。

2、擔任升旗儀式榮譽升旗手部分主持人。每 周向老師們徵稿、評審、選擇,並在週一對升旗手進行排練,最終主持。

3、主持開學典禮。自編主持詞,與搭擋配合完美,獲得好評。

4、主持讀書彙報會,富有感情,詩意滿滿,獲得嘉賓們的表揚。

三、大膽表現、爲校爭光

1、在省評估團來校參觀時,充當生物園講解,聲情並茂獲得好評。

2、在省評估團來評審時,主持“活熊取膽”主題論壇,獲得好評。

3、在省評估團來評審時,主持“階梯電價”論壇,爲校爭光。

四、積極參與各項公益活動

1、代表學校參加親水節活動,與市長親密接觸,樹立中星人陽光形象。

2、參加愛心讀書義賣活動,爲慈善獻愛心。

3、親切慰問智障人士,爲他們帶來溫暖和希望。

以上爲本人對自己表現的總結。本人申請連任大隊委,繼續爲中星做貢獻。

紀檢委員述職報告2

今天根據上級要求,我把本屆支委的情況向大家作一個簡單的彙報,首先我要申明一下,本人所取得的一點成績,一是靠上級的正確領導,二是靠全體黨員的支持,我所做的一切離不開大家的支持和幫助,我所取得的一切成績是與大家分不開的,是共有的,決不是個人的。由於是述職,因此有不少地方少不了用“我”字來表述,但決沒有想把一切成績歸與自己之想法,請諒解。下面我將所做的主要向大家簡要彙報一下:

本人在這一年內重點加強了全體黨員的黨風黨紀教育,組織落實理論學習計劃,完善學習制度,確保學習時間和效果,堅持搞好“兩會一課”的學習,組織黨員開展形式多樣的組織活動,作爲紀檢委員,我主要做了如下。

加強支部領導班子的建設,開展爭創“團結、廉潔、高效、開拓”的好班子活動,我們5名支委經常在一起開展學習和交心活動,開展批評與自我批評,相互交流中的看法和意見,進一步加強了領導班子作風建設,促進了領導水平和決策水平的提高,要求教職工做到的,支部一班人保證做到,要求教職工不爲的.,支部一班人保證做到不爲。三年來全體支委都能以身作則,從未出現一起違紀違法事件。

全體黨員都能認真學習兩個條例,加強黨員隊伍建設,充分發揮黨員在學校教育改革和發展中的先鋒模範作用,所有黨員在“四聯繫工程”中都能積極參與,按照從嚴治黨的要求,嚴格黨員管理,做好民主評議黨員,加強黨風建設,加強對黨風黨紀執行情況的檢查,開展文明修身活動,從我做起,從一點一滴的事做起,三年來全體黨員沒有一個因違紀而受黨紀處分,在羣衆起到了模範帶頭作用,在創建國家級重點職業學校中,爲準備迊檢材料,支部全體人員不分晝夜準備,經全體黨員教職工的共同努力,在材料評審中以高分通過。

在本屆支委中,本人能堅決執行黨委決議,和支部集體討論通過的決定,能熱愛自己的本職,有較強的事業心和責任感,在公私關係上,能以黨和國家的利益爲重,以集體利益爲重,本人主管後勤,與基本建設的承包人、物資採購時與經銷商接觸較多,在中能堅持原則,按規定辦事。所有基建、物資採購均由校長辦公會議決定,堅持大型物資的採購全部經政府採購中心公開招標採購。如去年的空調,今年的電腦房的電腦,全是政府採購中心招標採購的。大型基建由校長室討論,並請局領導參與決策,通過市建設局招標辦公室進行公開招標。小型基建校長室決定後,由總務處具體操作,自己只起督辦作用。在施工過程中嚴把質量關,經常同總務處的同志到工地檢查工程質量,堅持與施工單位保持距離,決不與施工單位的人員吃吃喝喝,拉拉扯扯。對施工質量堅持原則,從嚴要求,保質保量,凡質量不能得到保證的,堅決要求推倒重來,決不留質量隱患。工程結束後,所有工程決算都經有資質的部門進行審計。本人在中能遵守學校的一切規章制度,做好教職工的表帥作用,要求別人做到的,自己首先保證做到,要求別人不做的,自己保證不做。在正常上班時間,堅持早上班晚離校,就是平時節假日,也經常在校加班,但從不拿加班費。在抓好後勤的同時,還不忘自己是一個教書育人的工程師,本人能經常深入班級課堂,瞭解學生的思想情況,能協助班主任做好學生的思想政治,在學生管理,生活習慣上經常與學生交流,做到教好書育好人。本人能發揚黨的優良傳統和作風,勤政務實,密切聯繫羣衆,全心全意爲教職工服務,堅持批評與自我批評,理論聯繫實際,一切從事實出發,能與領導同時取好關係,做到大事講原則,小事講風格。