一、實習目的
通過這次的實習,將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結合,瞭解他們之間的異同點,也更清楚地認識到,理論學習與實踐操作之間存在着怎樣的差距。
衆所周知,生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節,實習是每一個大學畢業生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,爲我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步瞭解環境保護工作的實際,瞭解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,並通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的.能力。
二、實習時間
時間:2010年6月12日――6月13日,6月17日――6月18日
三、實習地點
地點:6月12日霖雨橋羅丈村口盤龍江支流
6月13日環境監測實驗室
6月17日校內測量校園噪音
6月18日實習周彙報總結
四、實習內容
(一) 水環境的監測――盤龍江水質監測
1、盤龍江概況
盤龍江源於昆明市北郊的崇山峻嶺之中,而後由北向南縱穿昆明城而過,從而成爲了昆明四城區的分界線。
從其主源到滇池全長95.3km,徑流面積 903km2,多年平均年徑流量3.57億m3,河道流域高程1890-2280m,徑流面積最寬處爲23km,最窄處爲7.3m。
盤龍江東流穿蟠龍橋、三家村至松花壩水庫,出庫後經上壩、中壩、雨樹村、落索坡、浪口、北倉等村,穿霖雨橋,經金刀營、張家營等村進入昆明市區,過通濟、敷潤、南太、寶尚、得勝、雙龍橋至螺獅灣村出市區,經官渡區南窯川南壩走陳家營、張家廟、嚴家村、樑家村、金家村至洪家村流入滇池。
根據我們多學的知識可知,依據地表水水域環境功能和保護目標,按功能高低依次劃分爲五類,我們所檢測的盤龍區的水質在國家標準中規定爲Ⅲ類水質。
2、監測內容
實驗步驟:1、取5ml水樣加入50ml比色管中稀釋至50ml標線,在比色管中加入1ml酒石酸鉀鈉
2、加入1.5ml納式試劑混均,放置10min後測洗光度[1個空白(蒸餾水)、1個參比(蒸餾水)、2個平行樣]
實驗計算公式: 氨氮(mg/L)=m/v × 1000
―― m:由標準曲線查得氨氮含量
―― v:水樣體積(mL)
實驗數據整理:
水深
水溫
河寬
流速
溶解氧
水生植物
水生動物
0.95m
28.90C
21.8m
0.4cm/s
3.5mg/L
水藻、植物
小魚、各類海螺
測量值平行樣
1號樣氨氮
1.08mg/L0.078mg/L
2號樣氨氮
1.14mg/L0.081mg/L
參比溶液
0.000mg/L
空白溶液
0.024m/L
3、 SS的測定
測定儀器:烤箱PH-9240A型、微孔濾膜、抽濾、裝置、分析天平
測定步驟:1、儀器安裝
2、微孔濾膜使用前稱重記爲m1 ;
3、採樣,採取100ML水樣備用;
4、抽濾;
5、濾膜烘乾,冷卻後稱重m2;
測定後計算公式:SS(mg/L)=m2- m1 / V水 × 106
M1
0.0623g
M2
0.0717g
PH
7
SS
0.0717 - 0.0623/100 × 106
(二) 聲環境的測定――林職院校園聲環境的測定
1、測定儀器
測量儀器――聲級計:聲級計主要由傳聲器、放大器、衰減器、計權網絡、聲校
準器、電錶電路及電源等部分組成。
傳聲器:是一種將聲壓轉換成電壓的聲電換能器。可分爲電容傳聲器和駐極體電容傳聲器、聲場型傳聲器和壓強型傳聲器。
放大器:音頻範圍內響應平直;足夠低的本底噪聲;較高的輸入阻抗和較低的輸出阻抗;較小的線性失真。
衰減器: 將接到的強信號給予衰減,以免放大器過載。可分爲:
輸入衰減器、輸出衰減器。
2、噪聲監測的程序
(1)、現場調查和資料收集;
(2)、布點和監測技術;
(3)、數據處理和監測報告。
3、測點選擇的要點
環境噪聲的監測範圍不一定是越寬越好,而應該是區域內噪聲所影響的範圍。測點一般要覆蓋整個評價範圍,重點要佈置在現有噪聲源對敏感區有影響的點上。
環境噪聲監測應根據評價工作需要分別給出各種噪聲的評價量:等效連續A聲級Leq,累計百分數聲級Ln,晝夜等效聲級Ldn,並按相應公式進行處理。
4、噪音檢測的過程及數據處理
(1)、氣象條件:一般爲無雨、無雪天氣,風力小於4級(風速小於5.5米/秒)
離地面高度爲1.2米,背向反射體1米以上
(2)、測量時間及地點:一般爲白天上午8:00―12:00,下午2:00―6:00,夜間一般選在22:00―5:00。本組時間:2010年6月17日上午9:00
地點:林職院足球場。
(3)、數據處理:由於校園環境噪聲是隨時間而起伏變化的非穩態噪聲,因此測量結果一般用等效連續A聲級進行處理。
Leq=L50+d2/60d=L10-L90S=(L16-L84)/2
第一平行
L10=46.7
L50=43.5
L90=41.8
Leq=43.9
第二平行
L10=46.8
L50=45.3
L90=44.3
Leq=45.4
第三平行
L10=46.1
L50=42.5
L90=41.7
Leq=42.8
Leq= 43.9+45.4+42.8=44.0
3
各組噪聲監測數據彙總:
第一小組(圖書館附近)
Leq= 47.9
第二小組
Leq= 44.0
第三小組
Leq= 51.9
第四小組
Leq= 47.0
第五小組
Leq= 49.1
第六小組
Leq= 50.9
第七小組
Leq= 48.2
五、實習總結
本次實習主要圍繞兩塊內容進行:水環境監測和聲環境的檢測,經過現場採樣和後期實驗室數據處理,我們的實驗結果基本還是達到了要求。
只是在數據處理的過程中還需要更細心一些,更仔細一些,這些都需要在今後的學習實踐中更努力的去完善。