作爲人類歷史上最爲經典的一種藝術形式，戲劇在發展的過程中擁有極強的綜合性。在歷史的發展潮流中，文學、歷史、音樂、舞蹈等各類藝術與戲劇擁有着密不可分的聯繫，對於促進歷史的發展，有着極強的作用。而小學音樂欣賞教學作爲小學階段的其中一種教學形式，如果將戲劇融入到小學音樂欣賞教學之中，有利於促進小學生的進一步成長，可以在這過程中逐步的形成一種新的戲劇形式——兒童戲劇。由於小學生正處於成長的初級階段，因此爲了利用戲劇的形式提高小學音樂欣賞教學效率，所進行教學內容必須容易受到小學生的理解和接受，並且無論是在內容方面，還是語言和風格方面，都必須在小學生的理解範圍之內。只有這樣，才能真正促進小學生音樂欣賞能力的提升。同時，利用戲劇的形式進行音樂方面的教學，有利於促進音樂課堂教學環境的改善，對於教師教學效率的提升，也有着極大地促進作用。
1.將戲劇帶入小學音樂欣賞課堂的重要性
1.1與小學生的'年齡特點相符合。由於戲劇在發展的過程中具有劇場性、綜合性以及個性化等特點，並且在歷史的發展潮流中，戲劇與文學、歷史、音樂、舞蹈等各類藝術擁有着密不可分的聯繫，因此十分符合大衆的審美趣味。通俗易懂、簡潔明瞭，十分符合小學生的年齡特點。因此，教師在對小學生進行小學音樂欣賞方面的教學時，如果將戲劇融入到教學之中，不但符合小學生的心理需求，還能夠使其獲得表演等方面的藝術薰陶，有着重要的作用[1]。
1.2有利於促進小學生身心修養的發展。由於小學生正處於成長的階段，因此在發展的過程中，擁有着極其強烈的好奇心，由於是對於新鮮的事物，有利於幫助學生促進自身注意力的集中。因此，如果教師在對學生進行音樂欣賞方面的教學時將戲劇元素融入其中，有利於幫助學生更加集中自身的注意力，從而促進了學生學習積極性的提升，積極地投入到教學之中，推動自身音樂欣賞能力的發展。通過這種方式，也有利於學生身心健康的發展，並且也有利於促進學生藝術修養的發展，對於學生的發展有着極大地幫助。
2.將戲劇與小學音樂欣賞課堂進行結合的方式
2.1做好音樂欣賞課堂方面的教學活動。爲了培養學生對於音樂欣賞課程的興趣，進而促進學生視野能力的擴展，同時也爲了促進學生審美和創造能力的發展，教師可以在對學生進行音樂欣賞方面的教學時，通過多媒體設備進行戲劇的播放，而且爲了幫助學生能夠更好的對戲劇內容進行理解，可以爲學生們播放主要關於兒童方面內容的戲劇。例如，爲了幫助學生們促進音樂欣賞能力的提升，可以爲學生們播放經典的兒童歌舞片《綠野仙蹤》。《綠野仙蹤》講述了美國堪薩斯州一個小姑娘多蘿西，由於意外的出現而被龍捲風被帶入到了魔幻世界，並且在“奧茲國”經歷了一系列冒險後最終安然回家的故事。起初是由美國兒童文學作家萊曼弗蘭克鮑姆創作出來的，後來於1939年被美國米高梅公司改編成了一部歌舞片形式的電影。因爲是歌舞片，所以影片中擁有大量的歌舞片段。不過由於歌詞內容淺顯，簡單易懂，如果將這部影片給小學生們觀賞的話，不僅不會造成無法理解的現象，同時也會被其中的四人組的友誼深深的吸引。通過這部影片，不僅讓學生們聽到了優美的歌曲，同時也會被其中溫情、真實、感人的畫面所影響，從而給小學生們留下了難以磨滅的印象，對於學生的發展有着極大的幫助[2]。
2.2進行戲劇的創編工作。教師爲了幫助小學生們促進音樂欣賞能力的發展，可以和學生們一起進行戲劇創編方面的工作，讓學生們根據自身對於戲劇的理解進行戲劇的改編活動，不僅有利於促進學生學習經驗的提升，同時對於學生想象力的發展，也有着極大地幫助。而在進行戲劇創作改編時，必須根據小學生的能力特點進行。只有這樣，才能真正促進小學生的發展。例如，教師爲了進一步促進高年級小學生的發展，可以進行《大海，故鄉》這首歌曲的改編。《大海，故鄉》是影片《大海在呼喚》中的插曲，創作於1982年，其中體現了人們對於新生活的嚮往，同時也寄寓了作者對祖國的美好祝願，擁有着積極向上的樂觀精神[3]。而《大海在呼喚》這部影片中，其主要內容描寫的是中外兩代海員痛苦與歡樂的故事，旨在歌頌他們的美好心靈與國際友誼。根據歌曲和電影的背景，爲了讓學生們對於其中體現的精神能夠更好的進行理解，教師和學生在進行歌曲的改編時，爲了突出其中主人公對大海、故鄉和母親深摯的感情，可以根據歌曲的內容進行恰當的改編，從而更好的幫助學生對歌曲進行欣賞，促進學生音樂欣賞能力的提升。
作爲一種擁有着極強綜合性的藝術形式，教師通過戲劇的形式幫助小學生促進音樂欣賞能力的提升，有着極強的促進作用。通過戲劇，有利於促進學生藝術修養能力的發展，使得學生們更加熱愛音樂藝術，從而有利於促進學生們身心的健康發展，同時幫助學生養成集體主義的精神，也有一定的促進作用。
【參考文獻】
【1】雍婧.利用戲劇的形式提高小學音樂欣賞教學效率的策略【J】.科普童話：新課堂，2016（1）
【2】黃馨慧.利用戲劇的形式提高小學音樂欣賞教學效率的策略【J】.戲劇之家橫，2016（5）
【3】褚豔玲.提高小學音樂欣賞教學效率的策略探析【J】.新教育時代電子雜誌：教師版，2017（4）
