大學國家獎學金獲獎感言發言稿

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大學國家獎學金獲獎感言發言稿

大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇1

光陰如水,白駒過隙,轉眼間已經在海經院學習生活了3個年頭。有喜悅,有悲傷,有挑戰,有低潮,三年的時間說短不短說長不長,我們經歷了很多也學到了很多。

很慶幸本學年能得到國家勵志獎學金,我覺得這不光光是自己努力的結果,最重要的是老師同學們的支持與厚望,在此表示深深的感謝!

曾記得軍訓時的錚錚鐵骨,大一時的奮發向上,再到大二時的平穩發展,直至如今大三的成熟穩健,我們都經歷過努力過,甚至曾爲了某某榮譽不惜一切代價,只有一個目的,就是充實自己鍛鍊自己,讓自己能學到更多的知識。

我去年的學習成績也很好,能在專業名列前茅,可是因爲當時的素質分較低所以沒能入選國家勵志獎學金,從那時起我就發奮圖強,我覺得要得到國家勵志獎學金肯定要各方面都要良好甚至優秀,不單單只是學習成績。大學是個亞社會,它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識定理,更重要的是培養我們的拓展能力和綜合素質,爲畢業後步入社會打好基礎。所以我更加努力地充實自己,各項活動踊躍報名參加,並取得了不錯的收益,拿到了辛勤汗水換來的證書獎狀,也在此過程中學到了更多的經驗和教誨。

功夫不負有心人。在繼續保持優異學習成績的同時,綜合素質也顯著提高,終於在本次獎學金評比中拿到了這寶貴的國家勵志獎學金。與其說這是獎學金,是一筆5000元的“收益”,倒不如說這是心酸旅程的一個站點,是人生路途的一次成功。從此後我們以它爲一個新的起點,繼續向着更加遙遠的更加明朗輝煌的明天而奮鬥!

當然,能拿到國家勵志獎學金不單單是我一個人的努力,飲水思源,在這裏我首先要感謝學校的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵,更是對我們的一種激勵。它讓我們在今後的學習和未來的工作中繼續努力,戒驕戒躁,一步步向夢想的彼岸接近。其次,要感謝老師們,感謝他們的諄諄教導,沒有他們辛勤無私的奉獻,就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友,是他們給了我支持,是他們給了我一直向上的動力和榜樣。他們讓我懂得了什麼是愛,什麼是集體的關懷。在我學習遇難的時候,在我情緒低潮的時候,在我驕傲自負的時候,在我工作需要協助的時候,是你們無私的奉獻和幫助,勉勵與指正,使我可以步入人生的正軌,得到這寶貴的榮譽。再次感謝!

人生在世,滄海一粟。無論一個人多聰明,多有天份,也不可能漠視周圍環境的力量,一個人的成長就像水中游泳的魚,空中飛翔的鳥,林中長大的樹一樣,必然受到周邊環境的影響。今日,如果說我取得了一點點微不足道的成績,雖然有個人奮鬥的成分,但顯然離不開學校、老師、同學的.支持和幫助,代表的也是學校的榮譽,當走出校門時,我相信這一點會體會得更深。我會繼續努力,不辜負大家的厚望。

作爲一名大三即將步入大四將要畢業的學生,我更要珍惜後面的寶貴時間,充分利用好大學的資源,努力學習各方面的知識,拓寬自己知識面,尤其是專業知識,紮實掌握好專業知識,爲不久的將來步入社會,走向工作崗位時打下堅實的基礎,培養自己多方面的愛好和發展自己的特長,多參加各種課外活動和社會實踐,提高自己的綜合素質和技能水平。我們要勇敢的面對充滿鬥爭考驗的生活,下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是,無論在精神還是物質,無論是學習還是生活,只要我們下定決心,我就朝着努力學習的道路毫不退縮!

本次獲得國家勵志獎學金既是我的榮譽,也是我的鞭策,它鼓舞我向更高的目標前行,不斷地充實自己,完善自己,纔是我本次獲獎最大的感觸!

大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇2

經過一年的努力,我很榮幸的獲得了國家勵志獎學金,我知道這是學校領導、系領導及老師對我的肯定和信任。這次獲獎,代表的不只是一項榮譽,也是學校領導對我們的殷切希望,這一切都將激勵着我繼續努力地學習、不斷進步。同時,更感激國家對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛。這使我更加堅定信念努力前進。

我相信只有努力付出纔有成功的希望,在大學裏作爲一個很珍惜大學學習機會的大學生,我深信大學是人生最寶貴的時光。在大學裏我們要學習的不光是專業知識,更多的是我們應該學會提升自己,塑造自己,努力實現自身價值,全面的發展自己,做到不愧於學校和國家對我們的培養和投入,這也應該是這個獎學金設立的初衷。

說真的,這次能夠拿到獎學金出乎我的意料。但我深信:只有耕耘纔有收穫。對於我來說,家庭沒有給我殷實的生活,但卻給我改變命運的品質。我相信只有通過努力纔有成功的希望,所以不管是學習上還是生活中我都嚴格要求自己。而對我國目前嚴峻的就業形勢,我們更應該常懷憂患之心,常常的反思自己的行爲。在平時的學習中,對我影響最深的就是《形勢與政策》這門課,老師在給我們傳授知識的同時,把當前的國內、國際形勢分析的很透徹,讓我每節課下來,都會反思許久,收益頗多。所以我希望我們每個大學生都不要辜負國家對我們的殷切期望。

有人曾經說過,人生的旅途中,獲獎只是助推器。它絕不是你最根本的動力器。不管取得怎樣的成績,那些也只代表着過去,不能因爲一時的成績而驕傲。更不能因一時的失敗而氣餒。所以心中要有更高的追求。我今後的努力目標就是:在加強理論學習的同時,我會積極的參加課外實踐,永不滿足於現狀,我深深地知道,當今社會競爭的激烈,只有靠不斷地完善自己,才能在社會中立足。小的目標是:在接下來的一年中取到祕書資格等級證、英語四級證、教師資格證書。大的目標是:畢業在即,我應該加強自身的思想道德建設的同時努力加強職業道德建設,儘快的適應社會生活,脫離學校的保護傘,學會自己保護自己。在實習實踐中,積累知識,克服自身壞的習慣。

學弟學妹們,請相信,只要你努力,只要你有一顆不斷追求、不斷進取的心,你一定會實現自己的理想,掌握自己的命運。

大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇3

經過一年的努力,很榮幸的,終於在大學的第二個學年獲得了一等獎學金,能獲得一等獎學金我感到很高興,同時也很興奮,覺得自己的努力沒有白費,也驗證了自己的學習方法是正確的。

在大學的第二個學年,我的各方面都達到了最高點,在這一年中我不僅獲的了一等獎學金,同時還獲的了“三好學生”的榮譽稱號。

在這裏我非常感謝教導我、培養我、批評我的老師們,也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們,是你們的教導和幫助纔有我的成績。

同時也非常感謝服裝學院黨支部給我一次擔任05級助理班主任的機會,在任職期間使我學到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。

這次雖然拿到了一等獎學金,但我需要學習的地方還很多,馬上就要走上工作崗位了,對自己而已是一個挑戰,也是必經之路。在學校學的東西企業能不能接受,學校所學的知識是不是企業最需要的……這正需要自己去面臨和解決。

三年的大學學習生涯馬上就要結束,在三年中有收穫,也有失敗:有成功的喜悅,也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力,在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力,體現當代大學生的價值。人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜,我也明白它來之不易。

衆所周知,“鍥而不捨,金石可鏤。”雛鳥要飛翔於蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳於曠野,需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立於社會,需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學會去養成它。

“百步九折縈巖巒”時,學會養成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁、沉着理性的脾氣,讓成功增加自己的信心,考驗自己的定力。

我要把獎學金化作今後不竭的動力,完成新的征程!

大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇4

我非常榮幸能夠獲得20xx至20xx年度的獎學金。獎學金它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化,督促自己珍惜時光,有效利用時間。但是學習的目的決不是僅僅爲了獲得獎學金,我們來到大學是爲了使自己能夠學到更多的專業知識,是在爲實現自己的理想打基礎,學習的最終目的是實現自己的人生理想,回報社會。

一分耕耘,一分收穫,獎學金是對學習努力的肯定,並促進自己明確自我定位,端正學習態度,雖然獎學金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準,但是在對於個人智力和學習的用工程度方面是有一定的參考價值的,至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報,讓我在今後的學習中更加堅定目標,刻苦鑽研。榮譽只是對一個人過去的肯定,而對於未來並不能說明什麼,真正能代表自己的只有自身的行動,所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點,使我更加堅定自己的目標。

我之所以能夠獲獎並不是因爲我有多聰明,而是我有一個好的學習習慣:我們都知道考試前老師給題的範圍,大部分同學都在考試前突擊,狂背題。而我則不然,我把功夫用在平時,尤其是課上。專注老師的每一句話,在我走神的時候,我會拿起筆記下老師講的話,把自己的神拉回課堂。課後完成老師佈置的作業,學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了,在期末考試前纔不會覺得累。在生活中,對待老師,身邊的同學,我的心裏一直懷着一種莫名的感激。只要大家需要我,喊我一聲,我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定,一種獎勵,一種幫助,他給我提供了更好的學習條件,但他不會成爲我努力奮鬥的唯一目的和動力。在今後的學習和生活中,我會不斷的提高自己,使自己成爲更優秀的人。