書，是人類通向美好的道路，書，是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受，以下是小編整理的讀書交流會發言稿（精選13篇），希望對大家有幫助！
讀書交流會發言稿 篇1
熟悉我的人都知道我是個自信的人。只要是我認定的事，我都有足夠的信心去做好它。追究我自信的原因，我想可以用這樣一句話來總結：從小生活在鼓勵之中，讓我學會了自信。但熟不知，爲了這可貴的自信，其實我付出了十分“沉重的代價”。
小時候，媽媽不允許我們看課外書，兩個姐姐總是偷偷摸摸地看一些，總會被發現，他們會因此挨吵，甚至捱打。我並不是個十分聽話的孩子，可是媽媽制定下的規矩，我還不敢不服從，於是我總拿着語文課本坐在平房上讀，因此贏得了不少的“誇獎”，長此下去，我那看課外書的念頭便在媽媽片面的導向中漸漸消失了。
沒在小時侯養成讀書的習慣，讓我長大以後的再學習變得很被動。別人是爲興趣而讀書，而我卻是爲提高自己而讀書。我不知道在座的各位有沒有和我“同病相憐”的，但我知道，這樣讀書會比別人少了很多樂趣。
每天下班，大家都會看着我掂着鼓囊囊的書兜往家趕。我那提兜裏裝的有教案，備課資料，還有些其他的教育類的書籍。我每天不辭辛苦地把他們掂到家裏，其實也並沒看多少。吃過飯後，我寧願在洗碗，拖地板上耗費體力，也不怎麼喜歡拿着書躺在沙發上翻上幾頁。況且那樣的坐姿會影響我的看書效果。我總要坐在書桌前，開着檯燈，正兒八經地坐着跟辦公室裏一樣的椅子，才能集中精力去學習。你光聽聽就知道，這是多麼“艱難”的讀書。可因爲我的好學，我的認真，使我這樣一個讀書習慣不好的人也從那衆多的教育書籍中獲得了不少的靈感與頓悟，使我在自己的語文課堂上能夠得心應手。我想，如果我的讀書興趣再濃一些，習慣再好一些，能力再強一些，我肯定會從書中獲得更多的東西，我也會比現在更優秀得多。
不怕大家笑話，前一陣子，我又從閱覽室借走了大家可能都看煩了，翻爛了的四大名著之一“紅樓夢”，放在我的牀頭，每天臨睡前翻上幾頁。我想的是，自己文學功底不深，作爲語文教師，它需求的不僅僅是掌握好的教法，更多的是自己用自己高深的文學素養打動學生。
今天在“好書大家讀”推薦會上，我跟大家交流了我的讀書歷程。雖然這是一段並不讓我引以自豪的過去，但我還是抱着一顆真誠的心給大家交流了出來。願大家能從我的例子上得到啓示。希望有孩子的同事能夠鼓勵孩子多看書，千萬不可澆滅他們那高漲的讀書熱情，不要在書的內容做過多的限制，只要思想健康，只要他們喜歡，就放心讓他們讀吧！同時，也希望和我有類似經歷老師們能夠早早醒悟，趁着學校創建書香校園，學習型校園的大好時機，能夠管住自己，行動起來，多讀書，讀好書吧！
讀書交流會發言稿 篇2
今天很高興地站在這裏與大家共同交流孩子的讀書情況。作爲家長我一直非常贊同劉老師的觀點：想讓一個8歲的孩子真正做到“悅”讀是不困難的。那怎樣讓孩子喜歡讀書，我粗淺地闡述一下我的觀點。
選擇書本很重要，孩子因爲喜歡纔有才能去閱讀，所以我一直買一些比較經典的童話書。經典童話千古流傳，具有永恆的魅力，但經典中有些篇幅較長，孩子一下子難以一閃讀完的情況，我會選擇篇幅較短、人物情節又沒多大改動的來讀，孩子喜歡，又能記下許多故事。
讀書之多貴在交流。我們大人平時常以工作忙，下班後又累爲藉口，以孩子沒有多大耐心，孩子讀書時，我們在他們身旁聽聽孩子的聲音，與孩子共同交流，你會發現進步的不僅僅是孩子，還有更多……在平時孩子的讀書中我與孩子會依據情節分別扮演不同的角色，這樣不但加深孩子的記憶，又增加了親情，你們說何樂而不爲？
讓讀書成爲習慣。一天一天地閱讀，孩子會認識更多的字。每天臨睡前讓孩子讀幾個小故事，慢慢成爲習慣。隨着詞彙量的增多，讓孩子自編自演一些小故事，既提高孩子的口頭表達能力，又增加了孩子對知識的渴望。
以上是我的拙見，請大家批評指正。
讀書交流會發言稿 篇3
大家好！書，是人類的朋友，我們要認認真真地去對待這個朋友，下面就由我來爲大家介紹我怎樣對待我的朋友。
一、讀書方法
我們讀書要圈圈點點，遇到了不懂的字、詞、句要標記號，讀後要閱讀資料理解意思，不能對這些字、詞、句置之不理，這樣會導致一篇文章看不懂。碰見了優美的句子也可以標下來，寫上旁批，並記下來。如果你沒有這樣做，那麼請你這樣做，因爲這樣做會讓你的閱讀水平更上一層樓。
二、我是怎樣閱讀的
我閱讀不會走馬觀花、一目十行，如果遇到不懂的，又沒有筆，我會多讀幾遍，從中慢慢領會大致的含義。我閱讀會大聲地讀，讀一遍又會有更深的印象、更深的見解，這對背書是一個很好的鍛鍊。
三、我的收穫
我的收穫有很多。通過讀書，我讀到並記住好詞好句可以運用到作文、生活當中去，因此，我受到了不少表揚；通過讀書，我增長了許多知識，知道了許多以前不知道的奧祕；通過讀書，我開闊了視野，讓我知道了更多我不知道的科技。
四、我讀的好書
說起我讀到過的好書，那就多了。有【愛的教育】、冰心的【小桔燈】、林海音的【城南舊事】、陳波吹的【阿麗思小姐】、葉聖陶的【芳兒的夢】、老舍的【貓】、【一千零一夜】、【安徒生童話】等等，這些書都給我帶來了很多知識和好處。
我的介紹就到這裏，謝謝大家！
讀書交流會發言稿 篇4
尊敬的各位領導，老師們：大家好！
今天我要與大家交流的是：作家冰心語“讀書好，好讀書，讀好書”。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。
作爲教育工作者，肩負着教書育人的重任，離不開書的滋養，就像花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤。熱愛讀書的教師，纔能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。
讀書能使人收穫知識和智慧，因爲“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長的時間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠；書中有情感，那是真誠與多情的人們，活生生的生命力量的凝結；書中有精神，那是勇敢而堅韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升爲行動生長而成的生命之華；書中有思想，那是長久的思考與無畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恆之果；書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會而成的靈魂之光。
讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的滋味就是書味，讀書之味。真個是：“博覽羣書添雅趣，縷縷書香勝飯香。”人生樂趣在讀書，有書爲伴心甘甜。讀好書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創而不餒，受寵而不驚，如閒雲野鶴，保持着一種雍容雅怡，瀟灑達觀的境界。
生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界能饋贈的最好、最優秀的禮物。
我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行！
謝謝大家！
讀書交流會發言稿 篇5
教育家說，書是智慧的鑰匙。史學家說，書是人類進步的階梯。政治家說，書是時代的生命。文學家說，書是人類的營養品。學生說，書是不開口的老師。那我們這些培養人的人該說書是什麼呢？是摯友？是恩師？是燈塔？是導航儀？是友情的行囊？是心靈的港灣？說它是什麼都不爲多。書是我們自己成長和幫助別人成長的扶手和階梯。因此，我們教師更要常讀書。
常與書籍對話，與書中人物交談，與作者進行思維的撞擊。
只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比着愚昧和醜陋一起呈現給你，區區五尺之軀，短短几十年光陰，居然馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於閱讀。
閱讀，使我們和孩子們的人生更加豐厚。激發孩子閱讀的興趣，指導孩子科學的閱讀，是我們每一位教師的責任。語文需要閱讀，數學需要閱讀，英語需要閱讀，科學，思品，社會，美術，音樂，體育都要閱讀。只是有的讀文字，有的讀圖形，有的讀肢體，有的讀網音符。人在一生中要讀的書很多很多，不僅要讀有字的書，還要讀無字的書。我們只有學會閱讀纔會理解。閱讀水平的高低將決定理解的對與錯，深與淺。
閱讀可以開啓我們的心智，閱讀可以展開我們聯想的翅膀，遨遊古今，暢遊中外。在我們的心靈深處升騰起一個個美好的夢想。
最是書香能致遠。書，是前人智慧的結晶。書，讓人學會思考。思考過去的得與失，對與錯，功與過。思考未來，思考未來的計劃與舉措。思考現在，思考現在該做什麼，不該做什麼。作爲新時期的教育者，我們理當靜下信來讀書，潛下心來研究。從書中汲取營養來滋潤和提升自己的素養，以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實地地做好每一件細小的工作爲樂趣，從而成就學生的成長，書寫自己的人生。
最後，我想把＂書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟＂改爲＂書山有路趣爲徑，學教無涯樂作舟＂送給大家。與君共勉。
讀書交流會發言稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”在不知不覺中，書與我認識已有11個年頭了，書成了我形影不離的朋友。
在我幼兒時期，我喜歡媽媽每天晚上在我的牀邊，讀童話故事。我慢慢地，慢慢地進入夢鄉，多姿多彩的故事也飄入記憶的長河。但白雪公主的善良，灰姑娘的勤勞等等，他們身上的美好品格到現在還影響着我。
現在，身邊的書由童話故事換成了一本本名著。在《海里兩萬裏》中，我感受到了自然的神奇和科學的力量;在《昆蟲記》中，我瞭解到了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、生育······書不僅讓我知道了世界的奧祕，還教會了我做人的道理。
多年來，我像海綿一樣吸收着書中的知識水分，在讀書中，我總結出一些讀書的技巧，現在，我向大家推薦幾點讀書方法：首先把書中的好詞好句摘抄下來，並寫出你欣賞那句話的原因。然後將主要內容、讀後的感想寫下來。緊接着，在閱讀期間如果遇到什麼不懂的問題，讀後也可以從文中找出。每一本書如果都這樣細細品味，你就不僅是個愛讀書的人，也是一個會讀書的人。
讀書讓我大開眼界，瞭解古今中外的名人趣事，讀書讓我提高修養，知書達理，讀書讓我的生活更精彩，感到有無窮的樂趣，我讀書，我快樂。
我的講話完畢，謝謝大家！
讀書交流會發言稿 篇7
大家好：我叫xx，來自四年級一班。
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯，閱讀則是瞭解人生和獲取知識的重要手段。培養良好的讀書習慣，能成就人的一生。
讀書如此重要，我們班在開學之初，就制定了讀書計劃，積極發動學生參與到“讓書香浸潤童年，爲幸福人生導航”的活動中來。還動員學生向班級捐獻自己平時愛看的各種圖書，我們班的喬心語同學一次就帶來了30多本書，加上學校圖書館借來的書，我們班的圖書角的藏書量達到了150多本。我們的閒暇時間基本上都放在了閱讀上了，讀書活動的`開展，引領着每一位學生在書的海洋中暢遊，以書爲友。
我們的老師爲了更好的培養我們愛讀書的好習慣，經常在週六週日時給我們佈置讀書的作業。不但要求我們在週末每天課外閱讀的時間不能少於30分鐘，而且還讓我們隨時記錄下自己在讀書中的收穫，摘抄好詞好句，寫一寫自己的讀書感悟。我們班每一個同學都有一個讀書筆記本，讀書筆記中記載着我們在讀書中的點滴積累。儘管最初同學都不太理解，但是隨着時間的推移，我們慢慢地喜歡上了這種在陽光中靜靜的捧一本好書細細的品味的感覺。
我們班裏有四名圖書管理員，分別是喬恩賜、閻雅琪、喬心語和我。每個人手中都有一本少兒閱讀存摺。我們班裏的任何同學只要讀完一本書，就可以到圖書管理員那兒做好登記，然後就可以在閱讀存摺中加上5枚少兒閱讀幣，每天中午午飯後，同學們都喜歡在教室裏靜靜地捧上一本心愛的書，默默地讀着。每天中午的這段時光是我們孩子們的最愛。我們少兒閱讀存摺中的閱讀幣也越來越多了。
我們班裏開展的讀書活動還有繪製手抄報，一幅幅美麗的手抄報將我們對圖書的熱愛表現得淋漓盡致。讀書交流會上，大家的表現精彩極了。每位同學都迫不及待的要將自己讀過的好書介紹給大家。
怎麼樣，我們班的讀書活動開展得豐富多彩吧。在讀書中我們有收穫，在成長，在今後的日子裏，我們會更加熱愛讀書，讓自己的童年浸潤書的芳香，讓自己的幸福人生健康起航。
謝謝大家！
讀書交流會發言稿 篇8
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
近日讀了《劉可欽與主體教育》一書，我受到了啓發。我認爲最本質的問題還是師德。對教師來說，熱愛不熱愛教育事業，愛不愛自己的學生，是首要的、核心的。劉可欽不僅具有優秀教師的高尚品格，而且對工作充滿了熱情，她熱愛她的事業，愛她的學生。她覺得這樣就是她人生的幸福境界。
在這本書中有這樣的一段話：“每個學生都是獨特的，不可重複的，無法替代的個體，這種差異和獨特是每個人最寶貴的精神財富，我們應該正視學生的差異，尊重學生的選擇。“天生我才必有用”。讓每個學生感到他在這個班裏同樣是重要的，讓我們的視野中沒有教育的盲區，把博大的師愛遍撒每一個孩子。”
這段話對我的受益匪淺。在課堂上，我過多的關注優秀的學生，幾乎沒有聆聽中下孩子的想法，沒讓每個孩子都說出自己的想法。
在課堂上可以看出，教師對每個學生充滿着愛心和信心，學生們則不僅積極主動地參與，生動活潑地學習，而且和教師配合默契，表現出對教師充滿着敬愛的感情。教學達到這種程度，可以說到了較高的教育境界。這不是一名簡單的教學能手所能達到的。我們的身邊就有許多教學能手，他們能把書本知識很好地傳授給學生，能使學生考出好成績，考上好學校，但並非就是最優秀的教師，至少在我的眼裏是這樣。劉老師的可貴之處就在於不僅課講得好，而且給人一種高雅、親和的感覺。欲求教書好，先做讀書人。作爲教師，我們只有不斷學習，才能滿足新課程改革對教師的要求；才能以淵博的知識贏得學生的尊重。讀書既可以拓展知識面，又可以改變我們單調的生活狀態；既可以增長教師的職業智慧，又可以陶冶教師高尚情操。
老師們，你們想享受幸福嗎？那麼，就跟我來吧，與書共舞，體驗教育幸福！老師們，讓我們從讀書開始，讓你的八小時之外溢滿書香，給自己充電，
豐富自己的學識，鍛鍊自己的能力，讓讀書成爲一種習慣！靜品書香，爲心靈尋一份踏實！捧着書，打開心。慢慢釋放出自己，填滿快樂的因素！願我們“讀永恆的書，做博雅的人”！
讀書交流會發言稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自生物與食品工程學院食品102班的xxx，今天很高興能在這裏和大家交流我的讀書心得，我要和大家分享的是路遙的《平凡的世界》，這本書給了我很多的啓迪與感悟。讓我將從作者、創作背景、內容簡介、人物簡介、精彩語句這五個方面將它介紹給你們。
首先，讓我們走進路遙，瞭解路遙。“平凡的世界，輝煌的人生”，這句刻在路遙墓碑上的話，正是他一生最真實的寫照。路遙出生於陝北一個世代農民家庭，因家庭貧困，從小被過繼給他的伯父。所以他的寫作素材基本來自農村生活，他認爲“只有在無比沉重的勞動中，人才活得更爲充實”,而《平凡的世界》中處處有他早年心酸生活的影子。
接下來，大家看到的是《平凡的世界》的創作背景。這部百萬字的鉅著可以說是路遙的嘔心瀝血之作，歷時六年完成。創作過程中，路遙一度沉浸在書中無法回到現實世界，正如ppt上所寫的，路遙在作品完成後甚至連過馬路也要弟弟攙扶，而這部作品也給路遙帶來了至高的榮譽——“茅盾文學獎”，這是對作品的肯定，更是對路遙的肯定。
《平凡的世界》到底是一部怎樣的書呢？下面讓我們看看它的內容簡介。這部書時間跨度從1975年到1985年，全景式地反映了中國近10年間城鄉社會生活的巨大歷史性變遷。全書成功地塑造了孫少安和孫少平這些爲生活默默承受着人生苦難的人們，在這裏人性的自尊、自強與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織着。那麼書中主人公的身上發生了哪些故事呢？讓我們接着往下看。
孫少安——負重前行的跋涉者。孫少安天資聰穎，但由於家境貧寒，他早早地退學幫助扶持全家生計。而對於青梅竹馬的田潤葉，他只能遠遠避之，最後娶了不收彩禮的賀秀蓮。儘管只有高小文化，孫少安憑藉生活的歷練和聰慧的天資，使他對社會有着超出一般農民境界的獨到理解。
孫少平——平凡世界的精神鬥士。孫少平的一生體現了平凡人生的輝煌意義，他從一名高中畢業生成爲一名煤礦工人，其間經歷了波瀾壯闊的人生歷程。在本書中孫少平是最令我牽掛的。在閱讀過程中，我一度爲他的苦難而落淚，爲他與田曉霞情感的波折而揪心。全書最後失去愛人又毀容的他，選擇回到煤礦做一名普通的礦工，讓我憐惜萬分。
最後來說說田曉霞吧，她既是孫少平的女友，也是他精神的導師，正是她，使孫少平這塊未經雕琢的璞玉綻放奪目光芒。在書中，雖然無情的洪水奪去了她的生命，但她將連同那個永遠不會兌現的“兩年之約”永遠活在孫少平的心中，更活在萬千讀者心中。
這就是我要介紹的三位主人公，他們雖來自書中，但他們鮮明的形象激勵了無數掙扎在社會底層的人。下面讓我們共同欣賞《平凡的世界》中的精彩的語句。（讀ppt上面的句子）
《平凡的世界》，激勵着我們，感動着我們。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書做墊腳石，我們可以攀的更高。在這平凡的世界裏，在面對生活中可能會遇到的種種困境和磨難時，我希望我們每個人都能如書中的主人公那般勇敢的面對。《平凡的世界》教會了我面對生活與困境的態度，現在，我把它推薦給你們，希望也能感動你們，給你們以啓迪。這就是我交流的全部內容，心靈碰撞，品味成長，再次感謝大家的傾聽，謝謝。
讀書交流會發言稿 篇10
尊敬的領導和老師：
大家好。
今天想和大家交流的是：作家冰心的一句話“好好讀，好好讀，好好讀”
古人云：“讀書斷，寫字如神。”的確，
讀書可以開闊視野，獲得豐富的知識；閱讀可以引導我們理解和學會如何成爲一個有修養的人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說：“不重視讀書的家庭是平庸的家庭；不注重閱讀的學校是枯燥的學校；不重視讀書的民族是沒有希望的民族。
作爲教育者，他們肩負着教書育人的重任，離不開書本的滋養，就像花離不開陽光的呵護，草離不開雨露的滋養。愛讀書的老師能有效的教書，愛讀書的老師能更好的教育人。俗話說“肚子裏的詩詞書法可以誇中國，最重要的是書能長久”。
讀書能使人獲得知識和智慧，因爲“書有其金屋，書有其顏如玉。”沒錯，書中有知識，是一個聰明勤奮的祖先，在時間的長河中探索打撈閃亮的珍珠；書中有情感，是真摯深情的人，活生生的生命力量的凝結；書中有一種精神，就是勇敢頑強的人們，在不斷的追求中，把自己的理想提升到行動成長起來的生活的中國；書中有思想，是長期思考和無畏批判的永恆果實，種下了一切精神力量；書中有智慧，是靈魂之光，結合了生命的啓蒙和理性的追問.
讀書是一種快樂，一種享受，一種完美。一本好書，一杯香茶，可以送走一個蒼白的早晨，也可以送走一個飄雪的夜晚。朱自清大師說：“細嚼慢嚥，口中會流出一股濃濃的味道。”這種濃濃的味道就是書和讀書的味道。整件事就是：“大量暴露書香增添書香，書香勝飯香。”生活的樂趣在於讀書，有書爲伴是甜蜜的。讀一本好書，可以知道生活的艱難，可以領略天地的大小，可以孤獨而不孤獨，可以吃苦而不悲傷，可以吃苦而不灰心，可以天之驕子而不驚，如雲中野鶴，可以保持一種優雅、儒雅、瀟灑、達觀的狀態。
生活中沒有書，就像沒有陽光；沒有書的生活就像沒有翅膀的鳥。在漫長的人生旅途中，書籍是一個人的精神朋友，是這個世界能給予的最好最好的禮物。
我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書爲墊腳石，我們可以爬得更高。“初三夜五鼓不識字，怕得重感冒。”讓我們用審視的眼光看書，以書爲友，向書學習，讓一縷書香陪伴你我！
謝謝大家！
讀書交流會發言稿 篇11
每個瞭解我的人都知道我是一個自信的人。只要是我相信的，我就有足夠的信心做好。調查我自信的原因，我覺得可以用下面這句話來總結：從小生活在鼓勵中，教會了我自信。但我不知道，爲了這份珍貴的自信，我其實付出了非常“沉重”的代價。(開玩笑)
我小的時候，我媽不允許我們看課外書。我兩個姐姐總是偷偷看一些書，總是被發現。他們會變得吵鬧，甚至捱打。我不是一個很聽話的孩子，但還是不敢不遵守媽媽定的規矩，所以總是拿着語文課本坐在平房上看，從而贏得了很多“讚美”。如果這樣下去，我看課外書的想法會在我媽一邊倒的指導下逐漸消失。
小時候沒有養成讀書的習慣，長大後變得很被動。別人讀書是爲了興趣，我讀書是爲了自我提升。不知道你們有沒有人和我是一條船上的，但我知道讀書會比別人少很多樂趣。
每天下班，大家都會看着我掂着鼓鼓囊囊的書口袋開車回家。我的口袋裏有教案、備課材料和其他教育書籍。我每天都不厭其煩地稱它們，但我並沒有看到太多。吃完飯我更喜歡洗碗拖地，不喜歡拿着書躺在沙發上翻幾頁。另外，那樣坐着會影響我的閱讀效果。我總是要坐在書桌前，開着檯燈，坐在和辦公室一樣的椅子上，這樣才能專心學習。光聽就知道學習有多難。但是由於我的求知慾和認真，一個閱讀習慣不好的人從無數的教育書籍中獲得了很多啓發和洞察力，這讓我在自己的語文課上得心應手。我想，如果我有更強的閱讀興趣，更好的習慣，更強的能力，我一定會從書裏得到更多的東西，我會比現在好很多。
我不怕大家的笑話。前陣子從閱覽室借的。大家可能都厭倦了。爛四大古典小說之一《紅樓夢》，放在我牀頭，每天睡前翻幾頁。我想的是我的文學背景不深。作爲一名語文教師，不僅需要掌握好的教學方法，還需要用他深厚的文學素養打動學生。
今天在“全民好書”推介會上，我和大家分享了我的讀書心得。雖然這是一段我並不引以爲豪的過去，但我還是以一顆真誠的心與你交流。希望大家能從我的例子中得到啓發。希望有孩子的同事能鼓勵孩子多讀書，永遠不要熄滅孩子高漲的讀書熱情，不要對書的內容做太多限制。只要他們心理健康，只要他們喜歡，就讓他們放心讀書！同時也希望和我有類似經歷的老師能早點醒來，利用創造書香校園和學習校園的大好機會，控制自己，行動起來，多讀書，讀好書！
讀書交流會發言稿 篇12
親愛的老師和同學們：
女士們先生們，你們有沒有和哈利波特一起在掃帚上游泳的經歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，說實話，我都試過了！在哪裏？嘿，當然在書裏！我也知道“千夫指，俯首甘爲孺子牛”的魯迅，忠於報國的岳飛.是媽媽從小培養了我愛讀書的好習慣。記得小時候經常看媽媽的英語教課書，經常翻來覆去看。我媽見我這麼愛看書，就給我訂了《聰明娃娃》、《東方寶寶》之類的書，我再也沒拿過。晚上我讓媽媽給我讀《東方寶寶》書裏的故事，慢慢的我會把書裏的故事講給別的小朋友聽。
隨着年齡的增長，我的閱讀水平和閱讀方法也在提高。從《東方寶寶》雜誌到四大古典小說，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都在我腦子裏。多讀書讓我受益匪淺。公主童話教會了我善良；閱讀訓練營教會了我如何閱讀。
我記得，我五歲的時候，去外婆家過除夕。我和弟弟妹妹爭着坐在桌子上。然後，我們拿起筷子開始吃好吃的，有說有笑，而我爺爺奶奶則站在一旁等着他們的阿姨爸爸媽媽。由於我們的無知，他們被成年人視爲不禮貌的孩子。自從看了《弟子規》這本書，我就明白了“老人站起來，年輕人站起來。”而且，我現在在家裏是一個有禮貌的男孩子，在學校是一個有禮貌的模範，在社會上是一個有禮貌的小市民。
我小時候很愛惡作劇。有一次，我爸爸睡覺的時候，我給他做了個豬尾巴。後來爸爸給我買了《好習慣影響學生的一生》讓我看。看的時候覺得很慚愧，意識到自己之前做錯了什麼。之後，我改掉了惡作劇的壞習慣。父親看在眼裏，心裏樂在其中！
像神一樣讀書寫字沒問題。以前我最討厭寫作文。每次寫的時候都頭疼。我媽看完給我買了《獲獎作文》。我每天都讀，記住了一些好的單詞和句子。漸漸的，我愛上了作文。寫小作品，經常被老師表揚。
多讀書，讓我的生活充滿快樂！多讀書，讓我的寫作進步！多讀書，讓我知道做人的道理！多讀書讓我的知識越來越豐富！讀書有那麼多好處，所以，同學們，我們一起看書吧。
讀書交流會發言稿 篇13
各位領導老師，大家好，我演講的題目是《讀書伴我行》。
書籍是人類進步的大門，是人類文明的果實，是儲存知識的寶庫，是浩瀚的海洋，是成就偉大事業的力量源泉。
我從小就愛看書。現在，閱讀已經成爲我生活的一部分！一本好書，一杯綠茶，無數個安靜的早晨，美麗的夜晚，溫暖的夜晚，與書中的偉人交流思想，穿越時空的隧道，與名家分享讀書的樂趣。耶！不管一個人在哪裏，不管多窮多冷，不管多難，只要他有一顆火熱的心，熱愛生活，生活就等於你。閱讀可以給我們帶來巨大的快樂。在閱讀中，我不斷地發現自己，檢查自己，充實自己，提高自己。文章的中心伴隨着書籍，我一天天變得充實；伴隨着書籍，我生命的真諦一天天移動；在書的陪伴下，我作爲一名優秀的小學語文老師一天天長大。
有一本書叫《愛的教育》，是意大利小學四年級學生在一個學年的十個月裏寫的日記。書中有100篇文章，無論哪一章哪一節，愛情都被深刻表達的淋漓盡致。孩子愛的教育是教育的關鍵，也是教育的基本要求。真愛是夜裏的花香，是黑暗中的寶石，是醫生聽到的第一聲心跳，是平時的奇蹟，是夜空中散落的星星織成的柔軟的白雲。正是因爲這份真誠，這份愛。
