2022元旦遊園優秀的活動總結範文(精選5篇)

不知不覺中一個精彩的活動結束了,我們一定積累了不少感想吧,感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。你所見過的活動總結應該是什麼樣的?下面是小編幫大家整理的2022元旦遊園優秀的活動總結範文(精選5篇),歡迎大家分享。

2022元旦遊園優秀的活動總結範文(精選5篇)

元旦遊園優秀的活動總結1

在大家的共同努力下活動圓滿結束,現就活動中所出現的問題來進行總結。本次“親子游園活動”主要分爲四個環節,如下:

一、活動前的準備工作(班級人員分配和家長會)

二、主持人致開場詞

三、開場舞表演

四、親子游戲環節。

(一)活動前的準備工作

1、遊園活動之前班級教室積極配合完成教師環境的佈置,並準備遊戲環節中所需要的道具。

2、活動前的家長會主要是向家長髮放“元旦遊園卡片”,並向家長講解遊園卡的作用(用於遊戲完成後蓋章並兌換禮品),並提醒家長保管好各自的遊園卡片。其次是告知家長參加活動時幼兒的安全由家長負責,照看好各自的孩子,並注意安全。大部分家長比較積極,按時到教室來簽到並領取元旦遊園卡片。

(二)主持人致開場詞

在大家的期待之下,主持人致開場詞並宣佈元旦遊園活動開始。主要是向家長講解本次遊園活動所涉及到的遊戲,並說明遊戲通關後才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解遊戲並能夠自己制定玩遊戲的計劃來獲得獎品。

(三)開場舞環節

爲了展示教師的青春活力,展示幼兒的多才多藝。同時也爲了活躍節日的氛圍,設置了開場舞這一環節。開場舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《快樂花園》。教師和幼兒團結協作完成,體現出了相親相愛的景象。

(四)親子游戲環節

爲了促進親子之間的相互交流,提高親子之間相互合作,團結協作的能力,設置了親子游戲這一環節。這一環節主要是讓家長和幼兒團結協作,共同來完成遊戲並取得勝利,取得勝利後才能獲得相應的印章。親子游戲環節中,家長和幼兒的積極性都很高,大部分家長和幼兒積極排隊並參與到遊戲中來。

不足之處:

1、活動前的班級準備工作未做好。活動當天仍有家長提前到幼兒園,對當天的活動時間不瞭解。活動前出通知時應多加提醒家長注意通知及時間。

2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好。可能是因爲排練時間少,整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。

3、親子游戲環節,家長對於遊戲的設置點不夠清楚,大部分家長都集中在室外的遊戲場地,對於室內還設有的遊戲並不知情,最後在提醒下才知道室內也設有遊戲。在遊戲介紹時,應該清楚地向家長介紹遊戲的設置點,讓家長更好地分散來玩遊戲。

希望通過不斷地總結活動中不足的地方,不斷地改進,爭取將以後的活動辦的越來越好。

元旦遊園優秀的活動總結2

12月29日,在新年即將來臨之際,我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動,讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年。

我們幼兒園每個教室、廣場、舞蹈室、美術室都安排了遊戲。每個遊戲有兩個老師負責,醫生和採購員負責獎品,是這樣的只要是參加遊戲的幼兒都會得到一張獎卷,然後就可以到醫務室去領獎品,只要是有遊戲的地方每個幼兒都可以去玩,玩的遊戲越多得到的獎卷越多,領的獎品就越多。

我和汪老師負責的遊戲是《巧巧手》,遊戲規則:家長和幼兒一起參與活動,串一些可串和不可串的物品,串成一個串串花。我們準備了8筐可串或可綁的物品,有許多繩子,讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄杆上,這樣好綁一些。我倆準備的都比較好串好綁的物品,我們當時想的是讓幼兒串好後再拆下來,後來一想,覺得還是讓幼兒自己帶回家比較好,因爲畢竟是幼兒動手製作的,再說過節日讓幼兒手裏帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好嗎!

遊戲是上午9點鐘開始,8:40分家長陸陸續續的到來,來的早的家長就請他們簽到,因爲有些家長來的比較晚,我們老師又比較忙所以有些家長沒有簽到。遊戲9點開始,第一批家長都是自己班上的家長,先請5位幼兒和家長一起來串或綁,幼兒綁家長拿物品,每一種物品只能拿一個,串或綁好後自己帶回家或者掛在脖子裏,然後老師就發一張獎卷,一些小獎品鼓勵他們。

自己班上的家長分了三批玩,玩好後就到別的地方去玩了,後來就是別的班的幼兒和家長到我們班上來玩,我們熱情的讓他們進來玩遊戲,有時他們一下子來了十幾個,不可能5個爲一批玩,因爲這樣那些家長肯定不會等了,就會到別的班上去了,那我們的遊戲玩的人就少了,所以我們是這樣做的,不管來了多少家長我們都會每一個發一條繩子,讓他們自己綁,人多了家長就自己綁,幼兒幫忙拿物品。

到10點半的時候,好綁的物品已經綁完了,不好綁的還有一些,我們只好對後面來的家長說,每個物品可以多拿一些。從9點到10:45分家長一直不斷,有時多有時少,我倆一直忙個不停,發繩子、發獎品、發獎卷。到10:45分時基本上都沒有家長了,有些家長都回去了,我們的物品也綁完了。可以算圓滿結束了。

看到幼兒脖子裏掛的花串,臉上高興的表情,我們也很開心,這就是我們的功勞,我們準備物品也準備了好久了,終於看到了勞動的成果了。這一次的活動也圓滿成功了。

元旦遊園優秀的活動總結3

新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,爲了給孩子們營造一個歡樂、祥和的節日氛圍,福源幼兒園於xxxx年12月31日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。

此次活動以親子游戲爲主線,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發展,同時增進親子的感情,也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學質量具有重要作用,也對來年的家園合作奠定了基礎。

31日早上八點半,幼兒園內歡聲笑語,到處洋溢着歡樂的節日氣息,親子游園活動正緊張而有序地拉開了序幕。

首先,孩子們在老師的帶領下舉行了隆重的升旗儀式。其次,由幼兒園章園長致辭,向大家表達新年的祝福。接着,孩子們向家長們展示了早操表演。然後,家長與孩子們共同踩氣球,加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最後,親子游園活動開始了,孩子們打破了班級、年齡界限,與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的遊園活動。

孩子們在家長的帶領下盡情地揮灑童真,家長們也感到非常開心、快樂,彷彿回到了童年時代,同時幼兒園還爲每位幼兒準備了新年禮物,領取新年禮物處更是熱鬧有序,孩子們的臉上始終洋溢着歡樂的笑容。

快樂的時光總是短暫的,有些家長還意猶未盡,都說我們這次的活動辦得非常好,也非常成功,看到家長們的笑容,我們感到非常欣慰,在這次活動安排的親子游戲中,充分的讓每位家長和孩子們得到鍛鍊,也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂,整個活動的現場充滿了歡聲笑語,整個幼兒園充滿了和諧的氣氛,形成了一片歡樂的海洋,大家共同渡過了一個快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。

元旦遊園優秀的活動總結4

非常感謝領導給了我一次鍛鍊自己的機會,讓我在這次“慶元旦,迎新年”親子游園會活動擔任主持人。在12月31日上午9點30分我園舉行“慶元旦,迎新年”親子游園會活動。通過親子游戲活動,幼兒收穫了他們的成功,家長收穫了他們的童趣,家教師也從中獲得了成就感。現將本次運動會進行小結:

本次運動會分爲四個部分:

(一)、班級前期準備工作及人員分配。

(二)、班級環境創設以及遊戲的道具準備。

(三)、師幼開場舞表演以及介紹遊園會活動。

(四)、親子游園會遊戲環節。

一、班級前期準備工作及人員分配

1、由於這次遊園會活動我擔任主持人,在活動前我需將遊園會活動方案以及活動所需的音樂提前準備好。由於自己做事不夠積極主動,導致好多的準備工作都需在園長多次提醒下才完成,這在以後的工作中需要改進的地方,從而不斷的提升自己的工作能力。

2、本次活動主要是以遊戲的方式進行,全員共參與,每位教師都精心的.準備了一個遊戲活動。各位老師負責各自的遊戲區域。活動的兌獎區域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來負責。

二、班級環境創設以及遊戲的道具準備

1、新的一年即將到來,爲了給幼兒營造一個溫馨的環境,各班都進行了元旦環境創設活動。大概一個月前園長就將班級環境創設的任務通知下來,要求每個班上進行準備環境創設。我們班在四個老師的努力下完成了任務,但是由於沒有提前確定應該如何來進行環境創設,許多想法都是臨時想出來的,導致在很趕的情況下完成環境創設,教室看起來有點雜亂無章,無主題。這在以後的工作中是需要不斷改進的地方。

2、遊戲道具的準備,由於沒有提前確定遊戲,導致在道具準備方面過於急切,道具準備的相對來說不夠充分。

3、遊戲兌獎時所需的獎品提前準備好放在兌獎區處。

三、師幼開場舞表演以及介紹遊園會活動

1、這次的開場舞表演《快樂花園》是在李老師的帶領下由老師和幼兒共同參與排練完成。

2、介紹遊園會活動:開場舞結束後,我將爲各位獎章家長介紹本次遊園會活動的相關事項即活動形式、兌獎方式以及活動中應該注意的安全問題。但是,由於剛跳完舞蹈,心境還未平復下來,導致在說的過程中語速有點過快而且語調沒有起伏,顯得沒有精神。這在以後的日常交流中需要練習的地方,不斷的改進。

四、親子游園會遊戲環節

本次“慶元旦,迎新年”活動,我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會的的方式來開展,而不是像以往的節目表演。遊戲活動由各位老師來開展,共設有九個遊戲活動。我們的遊戲場地分佈在幼兒園操場以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己喜愛的遊戲來玩。我負責的遊戲室《快樂貼貼貼》在幼兒園操場進行,當宣佈遊園會活動開始時,首先請了兩組家庭爲大家示範遊戲的玩法。但是在遊戲的過程中由於一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去,於是跑出幼兒區去幫自己的爸爸,導致在示範環節上用了太長的時間,其他家庭等待時間過長。

在之後的遊戲活動中大部分的幼兒都能夠遵守遊戲規則,特別是小班的幼兒,在撕貼貼的過程中也能獨立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩遊戲時都特別的開心,家長們人人返老還童、摩拳擦掌和孩子一起開心的遊戲,引得在旁觀看的家長捧腹大笑。比賽場上時時爆發出快樂的笑聲。遊戲結束後幼兒都得到了一定的獎品,每個人臉上都洋溢着幸福的笑容。

激動人心的遊園會結束了,但每個人似乎還沉浸在那童真的快樂之中。對於孩子來說,雖然他們還不能真正的理解親子游戲的意義,但這是他們最真實的體驗,通過參與遊戲活動,在孩子幼小的心靈裏種下了快樂的種子。這次親子游園會讓我學到了更多的知識,累積了經驗,爭取在下次活動中做的更好!

本次活動的優點:

1、此次運動會得到了園領導、教師及各位家長的積極配合,家長和小朋友們參與活動積極性高。

2、老師管理好自己負責的活動區域,提前將各項準備工作做好。

活動有成功就有不足:

1、活動中家長很多家長都沒有排隊來進行遊戲,而且大部分家長都未看遊戲規則直接進行遊戲,我一直要不斷的提醒家長遊戲規則,下次應該要注意的地方。

2、對於自己,主持人在說話時語言不夠抑揚頓挫,沒有精神,沒有帶動現場氣氛。

元旦遊園優秀的活動總結5

活動生成:本期美術活動中的《窗花》《中國結》引起了孩子的濃厚興趣,而且這兩個活動內容都是中國的民間藝術也是中國特有的藝術,是很好的愛國主義教育的契機,於是我就想到將學過的內容和節日慶祝相結合,本活動就產生了。

活動名稱:我爲新年掛燈籠

活動時間:xx年xx月xx日

活動地點:大二班活動室

活動形式:親子活動

活動材料:空酒盒子、包裝紙、紅毛線、剪刀、中國結等。

活動要求:家長孩子準時參加活動,活動過程中,注意安全,小心尖利的東西刺傷和孩子亂跑走丟。三位老師分工又合作,一定要將本次活動,組織的圓滿成功。

活動設獎:一等獎20名,其餘都是二等獎。

活動總結:我班於本週星期二上午舉行了"迎新年,慶元旦"創新親子活動——我爲新年掛燈籠,在各位家長朋友的大力支持下,在三位老師的通力合作下,本次活動順利圓滿成功完成。得到了家長的一致好評,和園領導的一致肯定,通過本次活動促進了幼兒、家長、教師三方面關係的發展。

讓孩子對中國的窗花、中國結、燈籠有了進一步的瞭解,培養了孩子的愛國主義教育,讓他們覺得自己作爲一名中國人是自豪的驕傲的。當孩子們看到我們的活動室因爲掛上了他們親自做的燈籠而更加漂亮時,我心中倍感驕傲,同時也看到孩子們的成功感和自信心,林林總總,這些將是我努力的方向也是我前進的動力!