總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的高班繪畫與手工教學總結，歡迎閱讀與收藏。
一、學生情況分析
本班現在人數14人，女生4人，男生10人。由於學生身心發育不健全，感性認識不完全，思維直觀、抽象能力差，學習中注意力不集中，穩定性差，思維緩慢、遲刻板，理解能力差，知識遷移困難等不同程度的智力障礙問題，因些接受能力慢，反應遲緩，動手和動腦能力相對正常學生落後，繪畫基礎比較差。與此同時，由於學習年齡、智力落後程度不同等原因，有個別學生的感性認識、繪畫手工、顏色運用方面較好，應加以培養，希望可以鍛鍊成才。
二、教學工作總結
本學期的美術課主要分爲六個單元：
第一單元：“迎接新學期，溫故而知新”通過畫一副簡單的圖畫來展開這個學期的美術課程，同時起到緩和假期心態疲勞的作用。計劃用1個課時。
第二單元：“快樂購物”本單元繪畫與手工主要一繪畫和製作與戶外購物過程中遇見到的.人和商品以及環境等手工品，把各類作品會和起來出一期主題爲“快樂購物”的板報。計劃用3個課時。
第三單元：“勞動最光榮”本單元集“趣味手工製作”和“才藝拓展”以及“板報設計我做主”三個方面。趣味手工製作能爲枯燥的學習生活增添樂趣的同時才藝拓展和板報設計鍛鍊了學生的創造能力也爲學生提供才藝展示的舞臺。計劃用7個課時。
第四單元：“辦公禮儀”（同第二單元）
第五單元：“六一兒童節快樂”
第六單元：“我愛校園”通過勾畫校園美麗風景線和人物，配合演講和攝影，將歡樂的記憶保存下來，希望能給學生一個美好的回憶。這個學期主要以繪畫、手工製作、美術欣賞爲主線。
以情景教學、遊戲爲主，使學生展現才藝，用色彩表達自己。
