高校輔導員工作總結範文

不經意間,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間以來的工作成果,你有什麼感悟呢?需要認真地爲此寫一份工作總結。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢?以下是小編精心整理的高校輔導員工作總結範文,歡迎閱讀與收藏。

高校輔導員工作總結範文

高校輔導員工作總結1

過去的20xx-20xx學年是豐收的一年,是令人難忘的一年。作爲一名大學輔導員,在這一年的工作中我嚴格要求自己,力求做到以下三點,讓學生工作穩中求進,力求創新。

1、不斷的學習和思考。

只有具備了良好的綜合素質的輔導員,才能當好學生健康成長的指導者和引路人,用自己正確的思想,優良的品德,良好的行爲,淵博的學識爲學生樹立學習的榜樣,這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會,還要在日常生活中嚴格要求自己,樹立“終身學習”的理念。在平時我不僅加強學習馬克思主義哲學,還加深現代科學知識的學習,不僅熟悉思想政治工作原理,而且利用空餘時間學習心理學、人際關係的處理等相關知識,爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去,並從中自我學習、自我認識、自我鍛鍊、自我監督、自我克服和自我改造,在批評和自我批評中提高自我的認識能力,最終使自己的綜合素質得到全面的提高。

2、愛崗敬業。

我們輔導員的工作是紛繁複雜的,更是多樣化的,而工作的對象——學生的思想更是日趨複雜,要想在較少的時間內把工作做得更好,在學生中樹立好的形象,工作熱情和責任心是尤爲重要的。一方面,我們要保證一定的時間和精力的投入,制定好工作目標,充分調動、發揮每個同學特別是學生幹部的主觀能動性,提高工作效率;另一方面,還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流,縮小與他們之間的距離,主動關心、親近同學,與他們交心談心,坦誠相待;對學生的困難熱情幫助,對出現的問題及時解決。同時實事求是、公正嚴明,熱愛、瞭解、尊重、信任每一個學生,公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明,弘揚正氣,使好人好事得到表揚與支持,不良傾向得到批評和改正。

3、勇於探索,力求創新。

隨着市場經濟體制的建立和完善,經濟成分、經濟利益、生活方式、社會組織形式和就業形式呈現出多樣化的格局,學生的思維方式和思想觀念發生很大變化;隨着對外開放的不斷擴大,人們與國際社會的交往日趨頻繁,不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈;隨着高科技的迅猛發展,以互聯網爲代表的高新傳媒在爲我們提供新的工作手段和渠道的同時,也使一些錯誤思想和不良文化有了可趁之機。這些新情況、新問題給傳統的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰,如果不從思路、內容、體制、手段和方法上進行改進和創新,思想工作就難以發揮應有的作用,這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路。

在這一年中,在院系領導的指導和幫助下,在全系師生的支持與配合下,切實有效的開展我係學生工作,現就我所負責的具體工作彙報如下:

1、做好學生的思想政治工作

在平時的學生工作中,我通過思想政治工作來幫助和解決學生在成長過程中的煩惱、困惑和迷茫等問題並引導他們樹立正確的人生觀、價值觀。在加強思想政治學習的同時,開展多種活動,豐富學生生活,展現學生風采。所帶班級07土木獲得省文明班級、校學風優勝班和校文明班級。

2、日常管理工作

學生的日常管理工作是我們輔導員工作的一項重要任務,其中最基本的如宿舍管理、曠課等。對宿舍管理,我們定期、不定期對宿舍衛生、遲歸、夜不歸宿等現象進行檢查,對衛生較差宿舍督促整改,對遲歸、夜不歸宿現象予以批評、處理,包括與其家人聯繫。但考慮到我們學校是實際情況,我們在這個問題上都給予了酌情處理。

3、關注貧困生

貧困生食我們學生中一個較大的羣體,關注貧困生也是我們工作中的重心,我們積極配合學院做好貧困生的建檔、資助工作。首先,我對系裏的貧困生進行摸底調查,分出不同程度的貧困生,並組織調查統計貧困生的生活和學習情況,建立貧困生檔案。平時經常與他們談心,瞭解他們的身體狀況,日常生活狀況,當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手。認真仔細地做好獎助學金評定、貧困補助、勤工助學崗位等工作,把國家、學校有限的專項撥款用準用好,盡力減少貧困生的後顧之憂,減輕他們引進及困難而造成的生活壓力。其次,幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經濟原因常產生自卑心理,對貧困生經濟上的資助固然重要,更爲重要的是關注他們的心理健康,幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤爲重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀,使他們認識到經濟情況的好壞並不代表人格的高低,正視自己,發覺自己的潛力,以知識和能力作爲自己的精神糧食來充實自己,在精神上脫貧。

4、注重心理健康教育

大學生作爲一個特殊的社會羣體,還有他們自己許多特殊的問題,如對新的學習環境與任務的適應問題,對專業的選擇和學習的適應問題,理想與現實的衝突問題,人際關係的處理與學習,戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中注重心理健康教育,使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙,增進身心健康,以積極的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境,預防精神疾患和身心疾病的產生,加強對他們的心理健康教育。對少數有心理困擾或心理障礙的學生,給與科學有效的心理諮詢和輔導,使他們儘快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

5、獎學金評定、評優推優、等一些階段性工作。

對待這些工作,我們本着“一切爲了學生”,客觀、公正、及時地做好每一道工作,使學生信任我們,以使我們能更好的開展學生工作,所帶班級07土木獲得省文明班級、校學風優勝班和校文明班級。

6、本着關愛學生、對學院負責的原則,切實做好學生學費問題的追繳工作。

7、及時完成院、系各部門交代的各項工作。

當然,在這個過程中,還有些工作做的不夠,如考慮問題還欠周全詳密,沒有對平時的工作經驗進行總結以上升到理性的高度,沒有擠出更多時間來加強專業理論學習和科研工作,但是本人有決心和毅力在下一年的工作中將會做的更好、更出色。

高校輔導員工作總結2

時間不知不覺已經過了半個學期,在擔任xx工程系輔導員助理將近也半個學期了,在這半年裏我收穫的很多,在工作上,收穫了寶貴的經驗,在待人處事上,收穫了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。

剛開始擔任這一職務是心裏是興奮的,從來沒有接觸過這樣的工作,使我陷入了惘然和困惑中,於是不管做什麼事情都是很被動的,但是這樣的日子並沒有持續很久。我調整了心態,對待每件事都要主動,做事情要用心,突然一下子覺得大學其實是鍛鍊人的開始。

黨校點名的任務,形勢與政策課程的點名,週末查人,等等一些事情,看起來是很簡單,但是真正做起來就難了,首先膽子是要夠大的,對待每個人的態度也是很重要的。我會吸取和借鑑別人的經驗來幫忙自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的,只要溝通好了,才能更好的協助輔導員。在工作中最重要的是職責,輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種職責,所以要認真的完成這些任務。

在這半年裏我學習到了很多,也從一些班幹身上看到一些問題,班幹身上還是存在團結這個問題,團結就是力量這句話從古至今,只要班幹團結了,班上就不會從在問題,所要求的任務也會準質量的完成,所以再接下來的時間裏我會協助每個班上的班幹討論這個問題,進而讓這一點完善。

半年的工作也有錯誤的發生,比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題,有時候偷懶留下的錯誤,等等,讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了,我的計劃也會隨着經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部職責,必須努力做到,有時候並不能責怪別人工作的不認真,從自己做起,才能樹起榜樣。完善自己。每一天都要跟輔導員溝通,瞭解輔導員的需要,和輔導員所說事情,處理好每一個小細節,盡善盡美。

首先自己要學會團結,學會體諒,從工作中吸取做人的道理,及時傳達信息,不能總是今日復明日,其次在點名這個工作發現了許多問題,許多班幹有遲到曠課的狀況,包括我自己也有,所以我告訴自己要剋制,班幹們也要竭力剋制,做好自己。

再者,在學習方面我還不夠努力,比較貪玩,成績不突出,對於這一點我自己覺得很不好意思,作爲輔導員助理,自己卻不學習,在新的一年要努力學習,綜合全面發展,只是我的目標,相信也會是全體xx工程系同學們的'目標,朝着這個目標要一齊努力。

相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好,也期望能得到同學們和輔導員的支持。

高校輔導員工作總結3

來學校工作已滿一年,在院系各位領導、老師和同事的關心指導下,自己儘快的從學生轉變爲老師的角色,使自己的各方面都有了很大的提高。作爲一名普通輔導員,日常工作是瑣碎的,是平凡的,但不可否認的是,輔導員工作是高校工作的重要組成部分,責任更是重大的,輔導員工作的好壞可以說影響到一個學生將來的發展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情,對工作要有強烈的責任心。現結合本人20XX—20XX學年的工作情況進行總結。

一、關注學生的思想動態

同學們剛踏入大學的校門,對學院的各個方面都是好奇的、憧憬的,但是又存在着很多的不適應,經過幾個月的生活,大家逐漸找到了屬於自己的學習方法,對一些還在迷茫及不適應中的同學,我找他們進行單獨談話,講解各種道理,鼓勵他們找到自己的興趣點,是直接就業還是參加專升本,做好自己在學校的規劃,使自己的大學生活更加充實,而不是虛度年華,浪費青春,在開主題班會時,儘量找一些正能量的話題,不斷的引導他們多考慮以後的生活,就是所謂的理想,做好現在的,安排好以後的,不至於讓自己迷失方向,失去動力。

利用多種渠道與班裏的每位同學進行溝通,談心,根據各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮鬥目標。針對班級中學習拔尖,但家庭貧困的學生,幫助他申請勤工儉學的崗位,讓他們申請國家助學金,緩解學費壓力;對於對專業沒有興趣的,打算換專業的學生,耐心疏導,講明道理,幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。對於他們的感情生活,我會適時的引導,對於戀愛持不鼓勵也不壓制的態度,從目前的情況來看還算平穩,對於遇到感情問題的同學,跟他們進行交流,指導他們樹立正確的戀愛觀,樹立“遇事不驚,處事不亂,不急不躁”的心態。

二、積極做好系部的學生資助工作和就業工作

(1)嚴格按照省教育廳和學院關於大學生資助工作的相關要求,堅持公平公正的原則,和我係負責資助的老師們順利完成了20XX年度年國家獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金以及大江校友愛心助學金和“光清”愛心助學金的評選活動,所有評選都面向全院師生公開公示,沒有學生投訴現象的發生。

(2)嚴格按照各級領導的要求完成我係20XX屆畢業生的就業率統計彙報工作;完成了20XX屆畢業生的就業證明函的收集整理工作和20XX屆畢業生就業派遣及報到證發放登記工作以及20XX屆畢業生就業單位滿意度調查統計彙報工作;完成了20XX屆畢業生頂崗實習就業單位的落實、畢業生就業雙選會的舉辦,畢業生頂崗實習離校手續辦理等工作。

三、班級活動組織參加情況

(1)堅持學院的主題班會制度,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養他們獨立思考問題的能力。

(2)能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。並且每次的活動都給予參與。包括運動會,元旦晚會,社團活動等。

(3)針對本班學生性格偏內向,不善於表現自己的特點,在主題班會開展時,鼓勵大家展示自己的另一面,進一步增強了學生之間的感情交流,豐富了大家的課餘生活,增強了班級凝聚力。

四、積極推進文明宿舍建設

宿舍是學生主要的生活場所,也是我們關係學生,開展思想教育的陣地。本學期來,我經常深入學生公寓,關心學生生活狀況,瞭解學生的思想動態,研究學生身心特點,關心困難學生,會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況,及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。

五、配合學校活動,鼓勵學生積極參加提升自身素質

從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展,包括新生軍訓匯演、宿舍寢室的評比、運動會的展開等一系列活動,另外,汽車系舉辦了元旦晚會等聯誼活動,這些活動爲不同專業的同學們提供了學習交流平臺,而且在收穫友誼的同時也培養了他們的團隊合作意識,很好地提升了學生們的自身素質。

六、工作中存在的不足

1、理論知識素養還有待提高

雖然本人積極學習,並請教有經驗的老師。但參加工作時間較短,理論水平還很低,難以確定研究方向,研究能力還處於較低層次,倍感自身知識積累的有限,需要自己繼續嚴格要求,並進行持之以恆的學習。

2、工作經驗不足,工作能力有待進一步提高

工作中,由於自己工作經驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待於更進一步的改進。

以上是我對上一學年的工作進行的總結,在以後的工作中,我會繼續努力,進行踏實細緻的工作,不斷的積累經驗,堅持學習與進步,進一步提高、鍛鍊、完善自己,從而更好的勝任工作。