教務處教務員個人工作總結範文(精選5篇)

時間乘着年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,經過過去這段時間的積累和沉澱,我們已然有了很大的提升和改變,不妨坐下來好好寫寫工作總結吧!那麼如何把工作總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的教務處教務員個人工作總結範文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

教務處教務員個人工作總結範文(精選5篇)

教務處教務員個人工作總結 篇1

隨着新年鐘聲的臨近,緊張而又忙碌的一年的工作又將結束。回顧一年的工作,本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效,較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務。現將一年的工作總結如下:

一、政治思想方面

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業,爲人師;遵守國家法律和幼兒園的各項規章制度;積極參加幼兒園的各類政治業務學習,並且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局爲重,以幼兒園利益爲重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關係,多說有利於幼兒園發展的話,多想有利於我園發展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。

二、工作表現,教育教學方面

在這一年裏我仍然被分配從事教務員崗位工作,“清清白白做人,踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則。教務員工作比較繁雜、瑣碎,但無論幹那一項我都盡力把它幹好,努力做到自己滿意。歸納一下,主要乾了以下幾類的工作:

1、在圖書管理工作中,我能嚴格遵守《幼兒園圖書管理制度》,及時做好新進圖書、雜誌的登記建卡工作;爲了能充分發揮幼兒園圖書的利用價值,也爲了方便職工借閱,我根據幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書借閱時間,在平時的工作我還根據職工的需要隨叫隨到,在借閱過程中我還根據職工的需要及時向其推薦一些新書、雜誌等。爲了更規範圖書管理,避免圖書的遺失,在每學期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜誌、教具等。年終做好報紙雜誌和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書、雜誌、教具400人次左右。

2、在檔案管理工作中,我能根據檔案工作歸檔要求,認真完成幼兒園文書、教學、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂中,我不是有什麼訂什麼而是根據材料是否完整情況給各部門負責人提出合理化建議,收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實效,在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認可和讚許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。

3、在各類表冊的打印發放工作中,我能按時根據各部門領導要求製作、打印、發放各類表冊,一年累計發放表冊2000多張。

4、在收發工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的徵訂及發放,爭取做到按時、到人。

5、在教材及幼兒用書的發放過程中,我能積極協助主管領導徵訂教材,及時分發、按時發放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發放工作中我能本着勤儉節約原則,根據實際情況做到該發的足量及時發放,不該發的一個也不發。

總之,付出的同時,也收穫希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可,也得到上級領導的讚許;在今後的工作中我將繼續努力學習,提高自身素質。認真鑽研業務,提高工作效率。在以後的工作中要不斷的完善自己,超越自己,爭取更大的進步。

教務處教務員個人工作總結 篇2

緊張而又忙碌的一學期又將結束了。回顧本學期的工作,在江校長、曹主任領導下開展工作,一直本着爲教育教學提供優質服務的思想,堅持在學習狀態下積極主動做好每一項工作:

1、對本職工作責任心強,態度端正,認真踏實,熱情周到。

2、協助江校長、曹主任抓好課堂教學工作,定期檢查早讀和教師上古詩文課的情況,並對檢查的情況如實記錄,及時反饋。

3、管理好學校博客作品上傳、更新,對家長在博客上提出的意見和建議及時答覆並向領導反饋。

4、搞好教務處衛生工作,完成學校領導分配的其他任務。

具體工作:

(1)做好教務處課表編排和分課工作,並及時存檔。

(2)發放作息時間表、教學計劃表、登分表、課表及其它教學用品與資料。

(3)編制各種教學表冊,檢查登記教師計劃、備課、成績冊、質量分析、工作總 結等常規資料。

(4)做好教師用書的分發、保管等工作,並記錄。

(5)做好期中期末統考考務安排、成績分析、成績統計、學生獎勵統計等工作, 並按要求和有關規定及時填報,並存檔。

(6)建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業等 手續,並存檔。檢查學生檔案建立,填寫的完成情況。

(7)做好各種考試的報名工作,辦理畢業證書。

(8)掌握各班學生變動情況,統計上報與之有關的表冊。

(9)全面負責教務處相關文字、表格的打印、發放、保存等工作。

(10)做好教師請假登記工作。週一升旗記錄,班主任、組長會議記錄。

(11)做好教學資源的管理工作。

(12)做好外出工作,按時、保質完成上級部門佈置的各項任務。

(13)接受學校臨時安排的各項任務。

5、本着爲教育教學提供優質服務的思想

我本着爲教育教學提供優質服務的思想,平時,有的教師需要打印教學資料,我都儘量幫忙,特別是每次的期中期末考試,我都按班級或按考場的人數分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了,我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時遇到急用,爲了保證資料及時到位經常延時下班或主動加班。

6、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結束前,我將試卷妥善保管,考試時交主考過目。考試結束後,我都會將餘卷留存,並保管好相應的磁帶、答案。

今後努力學習,提高自身素質。認真鑽研業務,提高工作效率。在以後的工作中要不斷的完善自己,超越自己。

教務處教務員個人工作總結 篇3

19xx年,青春年少的我來到清華大學物理系開始從事研究生教務管理工作,駐足回首在此崗位上已經35年了,回憶過去的工作,細數着曾經幫助和指導過我的主管主任有熊家炯、陳皓明、顧秉林、尚仁成、許翔源、高虹等老師們。他們嚴謹的工作態度和對學生的愛護,潛移默化地爲我所從事一生的研究生教務管理工作帶來了深遠的影響,讓我感受到物理系大家庭的溫暖。在多年的工作中我本着爲教師學生服務,尊重教師,關愛學生的精神,認真負責,努力工作。35年來恪盡職守,熱愛本職工作,送走了一批又一批的畢業生、迎來了一批又一批的新生,許多畢業的同學如今都是國家的棟樑之才,我爲自己所從事的工作感到欣慰和自豪,教學管理無小事,雖然繁瑣,但責任重大,並很有意義。工作這些年一直受到老師和同學們的廣泛好評,從事工作35年曾獲得系先進工作者、清華大學研究生教育管理優秀工作者、外國留學生管理工作先進個人及科技檔案先進工作者等榮譽稱號。

回憶這35年的工作,作爲教學管理第一線的工作人員,將學校的諸多舉措傳達給本單位主管教學的領導,是推進教育改革落實教學管理工作的重要環節,充分體現了教務員上傳下達的聯繫功能與作用。在研究生的培養過程中,教務員的工作貫穿始終。年復一年,周而復始,做着看似平凡,但卻是保障研究生教育教學工作順利開展不可或缺的那一環。研究生教務管理工作瑣碎且繁重並與時俱進,每個環節從學校研究生院佈置的工作任務開始,到傳達至相關老師與學生,再到具體落實到位,教務管理在其中起着重要的連接和保障作用,這些工作具有時間性強、原則性強、零錯誤率的特點,因此責任重大。

許多優秀的學生帶着清華夢來到了清華大學,每一個學生心中都有自己的小目標和遠大的夢想,對未來充滿期待,將夢想變成現實。每一批學生從剛進學校的懵懂經過幾年的受教育學習,無論在德、智、體方面都得到了昇華,畢業時候臉上帶着自信的微笑,我就有了深深的感動和動力。清華厚德載物、行勝於言的校風讓自己不忘人該堅守什麼,這份情懷、這份執着讓我更堅定教育工作者的一種責任與傳承。在工作中不可避免地會經常遇到一些問題,例如研究生的學籍處理是一項嚴肅的工作,但處理方法上需要有人情味。

隨着時代的變遷,當今這種容易讓人浮躁的社會與家庭的教育讓現在的學生都很個性,所以在處理這些問題的時候,儘量還要從學生的心理和未來的前途出發,而不是簡單處理了事。作爲研究生教務人員,要在學生與導師順暢溝通之間搭建橋樑,從整個問題事件的核心入手,找出根本原因,給學生的心理做好細緻的輔導工作,並及時和學生導師進行溝通與商討,最終得出一個對雙方滿意的結果。

教務工作裏還有一項是研究生課程的排課工作。排課是給整學期的課程進行科學、有效的安排,要與各任課老師進行協調,並從老師們的`需求中找出最合理的時間,再結合學生選課的情況最終完成整學期的排課工作。我係有一門近代物理新進展課程是由多名教師聯合講授。該課程從19xx年開課至今已有27年的歷史。由於該課程涉及多名教師的上課時間協調,所以要與每位教師提前進行溝通整理,以確保每個教師的時間都可以集中在此門課程時段。除溝通之外,還要在課程開課前與每位教師進行提醒確認,從而保證課程的順利進行。在開課的27年裏,在提醒的過程中,各位教師逐漸對我產生了信任與依賴,以該課程主要負責老師張禮教授的話來說不提醒還不習慣,我聽了以後感慨萬千:工作不僅僅是爲了完成,用心踏實的工作態度纔是對整個工作的負責任。

研究生教務工作要求的是實事求是的態度和對工作的熱情。物理系是在全校率先進行博士生資格考試的院系,一年舉行兩次,從20xx年開始至今已十五年。博士生資格考試工作涉及面寬,參加考試的除去物理系的博士生外,還涉及到工程物理系、高等研究中心和交叉信息院的物理學方向博士生,每年參加考試的每門課程有200人左右。爲了報名參加考試名單的準確,我係建立了博士生資格考試報名庫,從而提高了工作的精準和效率。每次考試我負責試卷的印刷,考試的組織,試卷的整理分發,覈對試卷和錄入分數等一系列事項。隨着工作不斷的深入開展,我不斷髮現不足,並及時改進探索,在此基礎上自主創新建立了博士生資格考試數據庫,對博士生資格考試工作的順利開展帶來質的飛躍。

目前我獨立承擔面向近400名研究生的教務管理與服務工作。由於招生數量逐年遞增,畢業生人數近年來也相應增加。我係近幾年每年都有50人左右博士生畢業,相比以往是博士生畢業最多的幾年。一個博士生申請畢業有很多程序需要把關,督促他們完成畢業的各個環節,包括培養計劃課程學分的審查、開題報告和學術報告的登錄、資格考試是否通過、是否通過了預答辯、哲學論文完成情況及學位論文格式審查和查重等等,我對於每個事情都做到事無鉅細,確保每個環節嚴謹不出差錯,爲他們的學位授予工作做好保障,直到發放畢業證書和學位證書,畢業生順利離校。

就這樣,在年復一年忙碌繁瑣的工作中,送走了一屆又一屆的博士和碩士畢業生。從19xx年20xx年,我係共畢業1327人(其中博士生:545人、碩士生782人)。

在融會貫通業務知識的同時,還需要有與時俱進的思想來進行創新整理。由於在此崗位已經連續工作了35年,未曾間斷研究生教育管理工作,熟悉學校頒佈的各項政策並能迅速瞭解新的方針,積累了豐富的工作經驗,工作起來駕輕就熟,同時積累了大量有價值的檔案數據,爲一級學科評估提供了大量寶貴的資料和重要數據,併爲物理系近些年的發展提供了大量的共享人才資源檔案。由我係李師羣教授組織的985拔尖人材數據庫正在進行中,我負責從建系至今研究生部分的資料和數據整理,雖然工作量很大,但該項工作對學校和系裏今後保存寶貴的資料和大量必要的數據都具有重要意義。

除了嚴謹認真的工作態度和創新思想以外,微笑服務也是不可缺少的。曾經有一位學生想繼續在物理系讀研究生,我熱情接待了他並給他介紹了系裏的相關專業及導師的情況。事後他專門給我寫了一封信,表達了對我的感謝,正是因爲我對他熱情的態度和微笑給予了他鼓勵,讓他重拾信心,堅定了繼續學習的決心。往往不經意間,這種正能量可以給人帶來上進和快樂。

回望30多年走過的路,物理系從在讀研究生人數不足百人增加到現在的近400人,每個學生從入學到畢業都有許多培養環節需完成,這麼多年經過我手的材料沒有出現過任何差錯。35年來,默默無聞地工作在平凡的崗位,做着最平凡的事,卻將這些平凡的事,做得一絲不苟,認真做好平凡崗位上的每一件小事。雖平凡,但讓我倍感驕傲。研究生教務工作崗位沒有轟轟烈烈、驚天動地的事蹟,但我願意默默奉獻,不投機取巧,選擇腳踏實地爲師生服務,感受到老師們的欣喜,看到一屆一屆學生們成才,纔是最讓我欣慰和快樂的事情,正所謂贈人玫瑰,手有餘香,平凡中的付出,收穫幸福與快樂。

教務處教務員個人工作總結 篇4

忙碌而充實的一學期即將過去,在校領導的正確領導下,在在全體教職員工的支持下,教務處牢固樹立教學是中心、質量是生命的觀念,把提高教學質量作爲工作的出發點和落腳點,認真貫徹落實學期初所制訂的工作計劃,不斷創新,狠抓教學常規,加強課堂教學研究,深化課堂教學改革,努力促進教學質量提高,基本完成了本學期工作目標,取得了階段性的成效。現將教務處一學期的工作總結如下:

一、在課程設置上,按國家的課程計劃,開足了全部課程,不隨意停課或提前結束授課。

認真制訂時間表、課程表和教學進度表,使之更趨科學、合理,限度地挖掘了教師資源優勢。教務處還積極開展了形式多樣的活動,成立了各社團活動,堅持“四定”(定活動時間,定活動課題,定指導教師,定學生人數),“四有”(有計劃、有備課、有記錄、有考覈),培養了學生的科學精神、實踐能力和創新能力。社團活動鍛鍊了學生的實踐能力,磨鍊了學生的意志。學生在各級各類比賽中頻頻獲獎。

二、落實教學常規,抓好常規教學。

1、備課是上好課的關鍵,在整個教學過程中,堅持以各年級備課組爲單位,進行集體備課,實現資源共享,要求教師“把工夫化在備課上,讓本事顯在課堂上”,做到:全組教師認真討論,集思廣益,形成了先自備、後集備、再自備的集備方式,既發揮集體優勢,又體現個人特色。每節課都有內容充實的教案,書寫認真,項目齊全,並能注重體現學生活動和課後記的總結,完全杜絕了無教案上課的不良現象。爲了保證備課的質量,學校採取了一系列的管理措施,本學期組織了二次備課檢查,並對檢查情況及時向全體教師進行了反饋,有效地推動了備課質量的提高。

2、抓上課。課堂是提高教學質量的主陣地,一學期來,教務處採取聽推門課、跟蹤課、研究課等形式,摸清課堂教學情況,督促教師重視並切實落實好平時的課堂教學。本學期根據李校長提出的要求,每一位老師要做到提前2分鐘進課堂,組織學生做好課前準備,教務處組織有關人員不定期進行檢查記錄,推進該工作的進行。

3、抓作業。教務處通過會議對學生作業量、作業批改等作出明確要求,強調作業要精選精練,切實減輕學生課業負擔,落實“輕負擔高質量”的教學理念。

教務處組織教研組、學科組對教師作業批改情況進行了檢查,對個別三。確保考試檢查的可信度和性。加強教學質量監控,對每一次階段性練習評估、期末考試的管理進一步加強了規範。做好各年級段質量分析工作,認真研究分析教與學情況,提出針對性的改進措施,將質量分析落到實處。初二科學組聯考成績與其它學校相差很大,教務處及時組織初二科學組去田莘耕中學取經,學習田莘耕中學好的做法,及時改進自身的不足考場實行二人監考,加強考試期間的班級管理,深入細緻做好考試前的各項準備工作,教務處通過廣播對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行爲。

三、爲一線教師搞好服務工作。

1、教務處爲各學科組購買了許多教輔用書,爲主要學科建立了付費網站,這些爲教師備課提供了詳實的資料,爲教師們備好課,提高課堂教學的效率得到了很好的保證。

2、教務處爲主要學科教師購買了教師印章,便於教師在作業批改時對學生進行鼓勵性的評價是,激發學生的學習興趣,提高作業的質量。

四、加強教學研究,推進課堂教學改革。

1、積極指導教研組,開展教研活動。對於每學期教研組的活動計劃,教務處都進行嚴格檢查審定,要求教研組每次活動都有時間、有地點、有中心發言人、有重點討論內容,校本教研手冊資料完備。要求各教研組、學科組要開出研究課、青年教師彙報課,學案教學法研討課等。教務處工作人員經常開展調研,隨堂聽課,做到及時看、經常聽、隨時查,發現問題及時解決。

2、實踐、學習、反思,是每一位老師成長的共同規律。教育反思,實際上是反思者對自己的教育經歷自身的經歷進行綜合、總結、分析、提煉的過程。本學期每位教師寫出二篇教學反思,教務處負責編輯成集。

五、抓教師培訓,提升教師隊伍素質。

1、繼續實施了“請進來、走出去”的培訓教師策略。本學期語文組去邱隘實驗中學、慈城中學聽課,數學組去寧波十九中學聽市優質課比賽,英語組去姜山實驗中學聽課,科學組去鄞州實驗中學聽課,組織了語、數、英、科骨幹教師去鄞州實驗中學聽專題研討課。我們邀請了數學特級老師王盛裕老師、英語特級老師施麗華老師、教研室主任朱元波老師、名師陳安平老師來我校指導。

2、以參加全國錄像課爲趁機,提高學校骨幹老師的課堂教學水平。教務處爲每一位參賽老師聘請了二位組內有豐富經驗老師作指導,全體組內老師一起出謀劃策,通過對教學設計不斷修改中,每一位參賽老師的課堂教學能力有了較大的提高。

在今後的工作中,我們將進一步確立教學管理和改革,必須以提高教育教學質量爲中心,牢固樹立爲教學服務、爲教師服務、爲學生服務、爲提高教學質量服務的指導思想,堅持依法治教,規範運作,狠抓教學過程管理,勇於開拓創新,爲我校教學成績作出應有的貢獻。

教務處教務員個人工作總結 篇5

一個學期以來,我校教導工作在黨的教育方針指導下,培養“全面發展、學有所長”的學生爲目標,狠抓學校管理和教師隊伍管理,深化教育改革,落實新課程改革,全面推進素質教育。在上級教育主管部門和當地黨政的正確領導下,在全校教師的共同努力下,我校的教育教學上了一個新臺階。

現總結如下:

一、着眼課堂,大力推進新課改。

1、切實加強領導。我校把新課改工作列入學校工作重要議事日程,定期研究,經常性地進入課堂聽課,組織教師進行研究解決,及時爲教師排憂解難,不斷總結經驗,切實提高教學質量。

2、加強教學研討。學校通過“五課”,及時進行課改工作的交流與研討,總結經驗,交流成果,排解疑難。全校科組課改專項研討活動不少於二次,進一步提高教師對新教材的認識,對新課標、新理念的理解。

3、加強課堂教學管理。學校以課堂教學爲着力點,通過對課堂教學全過程的變革,進一步促進學生健康全面的發展,完成課改的目標和任務。要重視各項教學常規的研究,把課改工作落到實處。各校從解讀課標、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評課等每一環節都提出具體要求。

二、抓實常規,規範教學工作。

1、抓好制度落實。教學常規是搞好教學工作最根本的環節,是提高教學質量的基本保證。健全各項規章制度又是學校教學常規落實管理工作的一項重要措施。一個學期來,我校各校在落實好學校工作計劃、教務計劃等這些制度的同時,抓好本校教學管理制度、措施的完善和落實,增強管理意識,堅持按制度辦事,切實提高管理實效。

2、加強常規檢查。我校按要求採取多種形式,認真抓好教學常規檢查,教導處業務檢查不少於二次,及時進行總結反饋,以利於進一步的工作。

3、抓好聽課、評課活動。學校領導經常深入課堂聽課、評課,幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動,教師執教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質量分析。教師認真對待平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,並認真做好檢測質量分析,不斷反思和調整自己的教學,對教學情況進行全面總結,不斷加強教學管理。

三、突出重點,加強質量管理

1、抓實培優轉差。畢業班的培優扶弱工作宜抓早,抓實。有針對性地進行指導優差生,與學校領導、教師共同探討、落實提高質量的方案和措施。領導、教師加大力度,抓好學生的培優轉差工作,制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優轉差效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時做好總結。課堂仍是培優轉差的主陣地,教師根據優、中、差學生分層確立教學目標,分層設計問題,分層設計練習、分層作業、分層評價。

2、加強學科教研。學校認真組織了觀摩課、班主任工作研討會、新課改知識交流等教研教改活動。認真抓好科組教研活動;加大畢業班教學力度,積極開展好畢業班專題研究活動,發揮集體智慧,共同研究、探討,以進一步提高畢業班教學質量。

四、統籌兼顧,做好其他工作。

1、做好體育衛生工作。積極開展學校師生健身活動,搞好學校環境衛生。積極開展各種文體活動,一個學期來,組織了作文比賽、數學競賽等活動,活躍了校園文化。

2、做好、抓實安全教育工作,培養學生具有安全意識。