篇一：模具實訓心得
通過實訓，加強我們對所學理論知識的理解；強化了我們的技能練習，使之能夠掌握冷沖模的基本理論、技能、技巧；加強動手能力及勞動觀念的培養；尤其在培養學生對所學專業知識綜合應用能力及認知素質等方面，該項實訓是不可缺少的重要環節。
一、明確實訓實習的目的
模具裝拆實訓是模具專業綜合訓練中的重要環節。本環節的任務是：通過三週的綜合實訓，針對典型多工位連續模結構，完成中等複雜程度的模具設計和典型衝壓模具的拆裝、測繪和總裝結構，完成模具各構造零件的二維圖及模具的裝配圖。以適應模具企業對衝壓工藝的制定、衝壓模具。
二、實習教學取得的效果
通過冷沖模綜合實訓，學生達到下列要求：
1.掌握衝壓件的結構工藝性分析和衝壓工藝過程的編制的原則、方法和步驟。
2.掌握衝壓設備的結構原理、特點和應用範圍，瞭解衝壓設備與模具的連接關係和相關的技術參數。
3.學會查閱設計資料和有關手冊，具備正確設計中等複雜程度衝壓模具的能力。
4.掌握模具拆裝、測繪的基本技能，完成零件圖和裝配圖。
5、養成嚴肅、認真、細微地從事技術工作的優良作風。
三、存在的問題和努力的方向
雖然我們對模具有了更多的認識，但其中普遍也反映出一些不足。1. 現有的衝壓模具比較少，我們裝拆需要輪流。2. 裝拆模具的工作臺有點高，且不是鐵板平面，不利裝拆模具。總的來說，真的希望學校能多給我們實習的時間。俗話說的好，實踐是檢驗真理的唯一標準。通過一個星期的模具實訓，我瞭解到很多工作常識，也得到意志上鍛鍊，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，註定對我以後的學習和工作將有很大的影響。物競天擇，適者生存，永遠是這個世界的真理。只有不斷努力才能實現自己的人生價值。
篇二：模具公司實習心得
經過這次實習，我從中學到了許多課本沒有的工具，在失業心態上我也有很大轉變，在實習過程中，我可以感遭到公司以人爲本的管理頭腦，一直把顧客的需要放在第一位，這是作爲一間公司漸漸構成了良好的企業文化，也便是說，公司已經具有了足夠的親和力和一個良好的工作環境。在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽，其次便是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，應該把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個品牌深化民氣，不僅要利用傳統的廣告媒體，同時也要利用現代的網絡技術，在短短的一個月左右的時間裏，我學到了許多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現機會，大概我現在還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事，固然便是跟蹤客戶了，以前認爲只是去客戶那裏單純的瞭解一下環境就可以了，可是卻沒有想象中那麼簡單。例若有時候想了解一下客戶的打印量的環境，客戶卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個鍵都不知道，那怎樣瞭解呢到末了，還是要客戶自己動手。這時候，我只能呆呆地站在那裏，心裏很不是味道。
通過這段時間的學習，從無知到認知，到深化了解，漸漸的我喜好上這個全新的專業，讓我深刻的領會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有許多的新的領會，新的想法，想說的許多，我總結下來主要有以下幾點：
1、 堅持
我們不管到那家公司，一開始都不會立即給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間裏許多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生脫離的
想法，在這個時候我們一定要堅持，方便保持只會讓自己悔恨。
2、 勤打雜
我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什麼緊張的工作去做，可又不想讓我們閒着，因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事纔會更快的接受你領導纔會喜好你，接下來纔會讓你做一些緊張的工作。
3、 多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己看待工作的態度，態度對了，縱然自己以前沒學過的知識也可以在工作中漸漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少便是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不明白該做些什麼，而且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯繫，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然後自己親身動手去多做，終於在短短几天裏對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不可的，所以，我們今後不管幹什麼都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。
4、 少抱怨
有的人會覺得公司這裏不好那裏不好，同事也不好相處工作也不如願，經常抱怨，這樣只會影響自己的工作感情，不但做不好工作，還增長了自己的壓力，所以，我們應該少抱怨，要看到公司好的一壁，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去抱怨，這樣才能保持工作的豪情。
5、 虛心學習
在工作過程中，我們會碰到許多問題，有的是我們明白的，也有許多是我們不懂的，不懂的工具我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認爲自己明白一點雞毛蒜皮就由由然。
6、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會改正幷包涵你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享用不到第一次犯錯時的報酬了。實習內容對企業文化的認識,企業管理模式的瞭解,工廠概況,車間概況,主要產品,人員組成,瞭解各工段的工作內容,熟悉本部門各工序的內容與要求,並對本部門模具的結構,加工過程以及模具試模的注意事項做一定的闡述,對模具工程管理信息化的重要性提出自己的看法,在提高模具企業生產率,降低成本以及提高品質等方面給出解決方案,並結合在實習工程中遇到的一些情況,作出自己的解決辦法,及模具在以後的發展前景.
三．本部門人員的組成
課長(廠長)--模具工程管理(主管)--模具設計--電極設計--模具加工(cnc 放電,線切割)--品檢
四．對園區各加工工段的初步認識
由指導師傅帶領到各工段認識過程及各工段的加工內容簡單介紹(以手機外殼)模具廠,可以說是以後各加工工段的領頭,銑牀將已設計出的模具圖紙按尺寸大小將已給材料銑出,經cnc做進一步處理,由電火花放電處理由cnc處理不到位的地方,如(清角),由品檢檢驗合格將模具出貨到下工段--壓鑄車間進行試模,試模合格進行大批量生產,壓鑄機將鎂合金加熱後澆鑄到模具型腔,壓鑄出所需的手機外殼,做簡單的除料處理,合格的出到下一工段--機加,主要將大面積的毛刺與定位孔都由機加來處理,完工後出到下一工段--研磨,主要將外殼由機加做不到位的由研磨處理,後進入下一工段--化成,將外殼做化學處理,增強鎂合金外殼的硬度與內部結構,完後送入最後工段--塗裝,對外殼進行噴塗上色,即現在大家看到自己漂亮的手機外殼,然後有品檢合格出貨給客戶.
八．電火花加工原理與放電的加工條件
電火花加工原理：利用電極（刀具）正極與加工工件負極產生的高溫高壓腐蝕工件表面進行工件加工。
放電加工條件的應用：
①根據面積來選取初始條件
②根據加工要求之面粗度來選擇最後條件
③根據排屑狀況選擇不同種類的條件
④根據電極尺寸選擇初始條件
⑤根據工件材料選取不同條件
⑥根據面粗度選擇最終加工條件
篇三：衝壓模具廠實習總結成果
走出學校的大門我來到峯採模具頂崗實習，在這裏我學到了很多，也有了自己的一些感悟：
首先我們在學校的畢業設計實習是畢業設計的重要組成部分，通過實習使我們獲得基本生產感性知識，理論聯繫實際，擴大知識面。畢業設計實習讓我們能夠收集跟模具設計相關的圖紙資料，以及跟所設計相關產品的全過程，通過企業管理和技術方面的基本知識和方法，瞭解與本課題相關的國內外相關的最新動態，鞏固深化和擴大大學所學習的知識。
在指導老師的帶領下我們在鴻達模具有限公司進行了實習。收穫豐富，對課題的設計有很大的幫助。
比如在學校所學習的模具設計基本上是上下模及模架的裝配圖，可是在生產中我們瞭解到，模具的設計完成後要進行加工，這是我們忽落的地方，公司一般要對零件進行工法圖的設計，以及考慮到加工方法等等。。
我來公司工作一段時間以後我才知道我們頂崗實習不僅僅是爲了鍛鍊我們自己而頂崗實習的基本目的，在於通過理論與實踐的結合，學校與企業的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成爲能夠主動適應社會主義現代化需要，面向生產、建設、管理、服務第一線，實踐能力強、具有良好職業道德的高素質、技能型專門人才。具體體現在三個方面：
第一，運用和檢驗教學成果。頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分，它的一個重要功能，在於運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識，嘗試性地應用於實際管理工作，並從理論的高度對管理工作的創新，提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂與實際工作到底有多大距離，並通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便爲完善教學計劃，改革教學內容和方法提供實踐依據。
第二，通過頂崗實習，提高學生的實操能力。對於機械系的學生來說，實踐能力的培養至關重要，而實踐能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。頂崗實習的目的就是讓學生通過親身實踐，瞭解機牀的操作環節，實際體會一般專業技術人員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、業務能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
回顧自身在蜂採模具有限公司這幾個月的工作，我在鉗工車間實習，在組裏的師傅們的悉心關懷和耐心指導下，通過我自身的不懈努力，學到了很多的東西,感觸很深，收穫頗豐。下面我對我三個多月的實習生活做如下回顧與總結：
在生產車間的實習內容主要是拆、裝衝壓模具，維修模具以及加工生產模具零部件,然後通過拆、裝模具這一過程達到對模具結構及工序的認識。在專業的模具廠裏做專業的模具鉗工就是有一個好處，可以接觸到各種不同的模具，這對於我們這些剛剛出來實習的學生是很有誘惑力的，感覺在一個新的環境裏面學習的課堂上面學習不到的知識，書本里模具的知識漸漸地在腦中慢慢滑過，模具的結構漸漸清晰着，這種感覺很不錯。其實這也就是相當於一個理論與實踐相結合的過程。同時,鉗工實習階段也是真正的增強我們動手能力,使我們真正的、正確的認識模具。
另外，鉗工車間因爲其工作的關係，具有一種不同於別的部門的特殊性，就是流動性比較強。換而言之就是說看到、接觸到的東西比較多，對於我們這些剛進工廠的學生而言就是一種在專業領域上眼界的開闊，如：在車間,我看到、瞭解了龍門銑牀、深孔鑽、三座標檢測儀、衝壓機、加工中心、萬能銑、搖臂鑽、磨牀、線切割、電火花等等機械設備。有一部分是我僅僅在書本里瞭解過其的相關知識,可是本次的實習卻是讓我第一次真正的對實物進行了瞭解；還有一部分是我以前學過的.，看着師傅們熟練的操作，對我來所又是一次新的鞏固與學習；更有一部分是我在這裏才學會的，新的技能掌握使我更加期待在這裏可以學到更多。
這就是鉗工流動性給我帶來的開闊。我想，這種開闊，不管是對前期部門的工作，還是後期自身專業上的發展來說都是具有十分重要、深遠的作用。
其次，閒暇之餘，從自身長遠發展的角度出發，結合公司的實際情況，爲自己的學習提高再用計劃和總結：
一、努力學習，注重實踐，提高自身素養和工作能力
我始終把學習作爲獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法。在這3個月的實習工作中給我最大的收穫就是
理論聯繫實際。在工作中不斷鞏固所學知識，並在不斷的學習中彌補自己的不足。通過這三個月的實習，並結合鉗工工作的實際情況，認真學習、瞭解車間的各項政策制度、管理制度和工作條例，使我進一步加深了對各項工作的理解，以期在工作中不斷提高自身素養和工作能力。
二、端正態度，轉變角色，盡心盡力履行職責
在平時的日常工作中我都本着認真負責、積極主動的態度，雖然開始由於經驗不足和認識不夠，剛開始覺得在組裏找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速反省從自身出發尋找原因，和組裏師傅交流，認識到自身不足，以至於迅速的轉變自己的角色。爲使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向組裏師傅們請教使自己對凱華及鉗工工作的情況有了一個比較全面、系統的認識和了解。
三、勤于思考，不斷求教，努力改變自身工作環境
爲不斷的豐富自己的專業知識和技能水平。在認真配合師傅們工作之餘，主動請教師傅，爲我解惑，教我工作。並在工作崗位上勤于思考，不斷總結工作方法，以期提高工作效率。努力改變自身工作環境，讓自己始終處於充實、忙碌的學習、工作條件中，不問辛苦與否，只問收穫了沒。正是這種態度使我模具結構的在細心觀察中不斷清晰，技術水平在耐心工作中的穩定提高。
四、存在的問題
3個多月來，我雖然努力學習，盡心工作，但距離師傅們、自身的要求還有不小差距，如技術經驗、工作能力上還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對以上存在的不足和問題，在以後的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：
1、做好自身工作、學習計劃，繼續加強對公司各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解公司的各種制度和業務。
2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實做好本職工作。在以後的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時，爲公司做一些力所能及的工作爲公司做出應有的貢獻。
總的來說，經過這3個多月的實習，我懂的了工作的辛苦，原來在學校的時候老是希望能早點出來工作，不懂得珍惜學校的生活。等到現在出來了，才知道工作的辛苦，才知道學校的生活是如此的美好。不過無論這樣，我們都得出來，都得面對社會，都得去爲自己的事業闖蕩，只是遲早的問題。
經過這幾個月的實習，讓我瞭解模具工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，工廠工人的工作情況等等。
