總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如我們來制定一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編爲大家整理的紀檢委員個人工作總結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
紀檢委員個人工作總結範文1
20xx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學裏,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級幹部。當輔導員宣佈我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因爲我知道紀律委員這個幹部不好當，因爲工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。
作爲紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,纔會有好的學習氛圍,纔會有較強的凝聚力,同學間纔會有融洽的人際關係。
回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因爲我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好:"沒有規矩不成方圓"，這裏所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因爲放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因爲自己的一舉一動都被同學們看在眼裏，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。
今後，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個幹部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。可以說優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課餘時間都努力地向同學傳遞着一種樂觀人生的態度。無論是爲了目前的學習，還是爲了今後事業的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因爲成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種聖潔的信念、奮鬥的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作爲班幹部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的.班級。
紀檢委員個人工作總結範文2
大一第一學期已經結束，對於期待已久的大學生活也有了一些瞭解，大學是一個小社會，不僅僅要學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學裏,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都想盡力的爭取.當評選出我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠。
作爲紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。回顧過去的半個學期，我的主要責任是記錄班級考勤情況和晚上查寢情況，同時也會配合其他班幹組織一些活動，這使我學到了很多東西，在自己的工作中學會了怎樣用自己的言語去感染別人，語言委婉，讓別人樂意接受自己所說的話。很多同學跟我說，紀檢委員是一件吃力不討好的活，但是做每一件事的時候，我都會想，究竟怎樣做才能讓同學們滿意，讓自己滿意，自己又從中學到了什麼，給別人帶來了什麼，漸漸地就會發現，自己已經從這份工作中慢慢成長了，成熟了。當有些同學不是很配合我的工作時，也覺得煩心過，但是依舊還是會堅持，不甘於放棄，所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。在工作中也學會了顧及其他同學的感受，能夠站在他人的角度去看待問題。
剛開學的時候，上課請假、逃課的現象幾乎很少發生，但後來漸漸請假人數越來越多，尤其是英語課和計算機課，後來經過跟老師溝通，增加點名次數後，此情況有所好轉，在班規制定出來以後，同學們的到課率明顯提高，尤其到臨近期末的時候，同學們的學習氛圍都特別高。晚上查寢，大家都能按時到宿舍就寢，對於查寢工作，同學們也配合的特別好。
工作中的不足，有時候不能很好的與其他班委配合，交流比較少，會使彼此出現一些重複性的錯誤。經過半個學期的鍛鍊，我覺得自身的能力有了很明顯的提高，在以後的工作中，我會更加努力，在鍛鍊自己的同時爲班級做出最大的貢獻。
紀檢委員個人工作總結範文3
在20xx年上半年，我在班上擔任紀檢委員。在本學期，我的主要工作是：檢查日常常規，監督班幹部的工作情況和“心聲維護”工作。
擔任這個職位，我的事並不是太多，任務並不大。但從這些小事中也能反映我們班的一些情況。總的來說：在日常常規方面我們班做得不錯，沒有出現異常情況，如：穿拖鞋、背心，把早餐帶進教室被罰等。我們班的班幹部也是積極負責，認真做好自己的工作，大家都在把我們班建立成一個和諧的大家庭而努力。不過有些值得指出的是我們班每月的班級管理評分並不是很靠前，大多情況下是沒有準時參加各部門例會的原因吧!有些會議內容還是挺重要的，有時感覺我們班的消息並不是很靈通，這也許是一個原因。不過我認爲在這方面是我的失職，我自己也沒太重視這方面。真的，我發覺做事並不在於是大事還是小事，如要做好，關鍵在於態度，看自己是如何看待自己的工作的。
在十一月底，由於校裏成立了一個新部門——權益部，由於具體工作需要由我負責權益部這方面的工作。爲了提高同學們維護自身權益的意識，我們班組織了以此“我的權益，我做主”的主題班會活動。雖然我們並沒有拿到獎，但我們班的每一個人都積極配合，氣氛還相當活躍，這也展現了我們班活潑開朗的一面。總的來說，班會還是開展得順利，但從中間的環節看有很多地方還不是很周到，以至秩序有些亂，我認爲自己的組織策劃能力有待進一步提高。
本學期我的工作並不多，但從這些小事中我也有一些心得：
一、做任何事都要用心才能做好。
二、與同學交流、協商、配合。
三、做事要融入角色，要有目標，要經常反省。
