第一篇：冬至包餃子活動總結範文
一、活動時間：
20xx-12-19 17：00——20:00
二、活動地點：
餐廳三樓
三、參加人數：
機電工程系團總支學生會全體同學
四、活動目的：
秉承中華民族優良節日傳統，弘揚中華民族特有的民族風俗，提高同學們的動手意識，增進全系學生幹部的融洽度，共建和諧、文明、優秀的機電工程系團總支學生會。
五、活動內容：
好吃不過餃子，溫暖不過集體
身爲機電工程系團總支學生會幹部的我們，爲增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強幹部之間的團結與交流，我係在20xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，按照民間風俗都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，爲讓同學既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養同學們集體生活的樂趣，增進學生幹部之間的深厚友誼，我們學生會特舉行了本次包餃子集體活動。
在22日下午5：00活動準時開始，剛進餐廳，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示範。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨後，同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，和麪的和麪，擀皮的擀皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現了奇怪的、各式各樣的餃子，但那是每個人親手創造的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談着。每組同學別出心裁地包着餃子並設計成各種形狀，有精緻小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。
終於在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我係組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷，爲每一個同學的大學生活留下了又一頁美好的回憶。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之餘，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做爲新時代的青年，不僅要有專業技能，更要提高生存技能。再者，“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，爲以後各項組織活動的展開打下了良好的基礎。
同學們在吃了自己包的餃子後，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”裏孕育着一代代的“餡”，將他們在不同時間裏煮熟變爲“驕子”。很多學生紛紛發表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自不同的省份、不同的城市，這就好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子，這使得很多同學立志在畢業時成爲一個倍受矚目的餃子(驕子)。
通過包餃子，讓我們幹部之間增加了凝聚力，就像在班裏學習一樣，我們必須要有凝聚力，爲了本系，爲了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮鬥、努力向上、積極進取。最終才能成爲一個個 “驕子”。
這次活動增進了學生幹部之間的友誼，爲形成學生會凝聚力搭建了橋樑，又使學生心情愉悅，對工作產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成爲時代之驕子!
該次活動主要由學生會主席團策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍，全體幹部們各自充分發揮自己的實力，使我們的活動順利舉行。
六、活動意義：
通過開展包餃子活動，學生幹部共同感受着中國傳統節日的美好，提高了大家的愛系情操及動手能力，同學幹部之間的交流溝通增多了，相互之間有了更進一步的瞭解，爲和諧機電工程系團總支學生會的建設奠定了堅實的基礎，給每一位成員留下了美好的回憶。
第二篇：冬至包餃子活動總結範文
12月18日，窗外寒氣逼人，第一小學一年級的四個教室裏卻溫暖喜氣，原來這裏正在進行着結合傳統節日“冬至”開展了“迎冬至包餃子”親子實踐活動。
“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗。在這次的親子實踐活動中一年級的四個班邀請了家長志願者走進班級和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節日。
每一位孩子和家長志願者都對活動充滿着期待。在包餃子活動開始之前，各班老師先給孩子們講述了冬至這個傳統節日的習俗由來及冬至的小故事，然後，老師和孩子們一起認識了包餃子所需要的原材料和用具，家長朋友們還從家裏帶來了案板、擀麪杖、電飯鍋等。
活動現場，只見家長志願者們和麪、揉麪團、擀麪皮、包餃子，孩子們也不閒着，瞧!有的小朋友也拿着小擀麪杖，腰上繫着一個小圍裙，真挺像那麼回事呢!孩子們幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉，一會功夫，就一起包好了許多餃子。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀，但是一個個都非常興奮，場面溫馨感人、其樂融融。
吃餃子環節更是精彩疊加，看着自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐後品嚐自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。
本次冬至包餃子活動讓孩子們在歡樂的親子氛圍中瞭解了中國的傳統文化——冬至的由來、冬至的風俗，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，拉進了孩子與家長的距離，感受到了濃濃的親情，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。
第三篇：冬至包餃子活動總結範文
一、活動目的
好吃不過餃子，溫暖不過集體。爲了增強本班學生的思想教育，豐富他們的學校生活，加強同學之間的團結與交流，增進同學之間的`感情，提高烹飪專業學生的操作技能。
二、活動地點
烹飪操作室
三、活動時間
四、活動過程
早晨9點鐘，包餃子活動準時開始，同學們圍坐在一起，開始親手實踐，和麪的和麪，擀皮的擀皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個人親手創造的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談着。每組同學別出心裁地包着餃子並設計成各種形狀，有精緻小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。終於在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力。
五、活動效果
通過本次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增強了同學們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之餘，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了中職生，不僅要有專業技能，更要提高生存技能。
這次活動增進了同學之間的友誼，爲形成班級凝聚力搭建了橋樑，又使學生心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習專業課的信心，學習方法會更加科學合理，學習效率會更高，專業技能會更好。
