青年幹部培訓班總結範文

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢?下面是小編爲大家收集的青年幹部培訓班總結範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青年幹部培訓班總結範文

青年幹部培訓班總結1

四月的津城楊柳抽條、枝芽吐翠,萬物在盎然的春意中醒來,映着這片醉人的新綠,青年幹部培訓班順利開班,…主持開班儀式,…親自做開班動員,……到會並講話,92名青年幹部的代表承載者厚望和重託,神采熠熠,匯聚一堂,他們中有一線各專業崗位上的業務能手、有朝氣蓬勃的團員和團幹部。

這次青幹班是首次舉辦的以青年幹部爲層面的培訓,將1970年後出生的“準接班人”納入“團結、培養、教育、指引”的工作範疇,加強青年幹部的現代化管理意識,提升領導力和執行力,促進事業持續、穩定、健康發展,同時舉辦青年幹部培訓班,也是局黨委意在通過培訓、考察、交流、學訪等特色活動,將思想政治工作關口前移,以培養一批“能幹事、想幹事、會幹事、幹成事”的青年幹部爲目標,積極打造“品德好、作風正、業務精、能力強、愛事業、肯奉獻”的青年幹部隊伍。

此次培訓班突出實踐性、專業性,緊密結合年齡結構的特點和需求做到知行合一,學用結合,學以致用。在培訓時間的安排上着眼於努力克服工學矛盾,高效的利用每週四、五兩個半天時間,在累計的九個培訓日裏採用專題講座、現場教學、無領導小組討論、調研測試經驗交流、案例分析、座談討論、參觀學訪相結合的形式開展分散教學、調查研究和集中討論。

爲保障本次培訓管用實用,收到立竿見影的效果,注重把中青年幹部的黨史知識需要和專業知識更新結合起來、把幹部基礎素質提高和行爲能力鍛鍊結合起來,滿足個性化和差異化的需求,反覆斟酌,精心籌劃,聘請了…。講黨史和區域經濟的提速與發展;聘請了…...講師講理想信念和青年職業形象和行爲執行力的塑造與提升。

本次培訓班順利結業,在會上,青年幹部的代表滿懷深情、踊躍發言,全面詳實的彙報了自己的收穫和體會,表達青年人爲事業發展奮勇拼搏、不懈進取的意志和決心。最後,做了題爲…...結業講話,將本次培訓的目的意義、內容形式及取得的成效融匯其中,展現了繁華似錦的美好前景,講話形式新穎、言辭優美、寓意深刻,引起了與會學員強烈的反響和共鳴,將結業典禮的氣氛推向高潮,同時結合局領導的講話精神,大會向全體學員提出三點要求與大家共勉:一是,要以持之以恆的信心,對待學習;二是,要以勇於拼搏的雄心,對待工作;三是,要以勇於吃苦的決心,對待自己。希望全體學員在今後的工作中堅持學習,努力工作,不斷進步!至此青年幹部培訓班歷時近一個月後圓滿落幕。

回顧我們本次培訓的歷程,在內容、形式和互動交流的廣度和深度上都進行了新的探索、創新和實踐,在八天的培訓中,我們力爭以青年之需求選定培訓課程,以青年之興趣擴展知識面,以青年之特長互動交流,以青年之發展開闊視野,形成了學紀嚴明、學風濃郁的良好氛圍。本次培訓班參訓人員探索自主管理的新模式,民主推舉了班長、副班長、組長和副組長嚴格執行課前簽到、請假和考勤公示制度,學員學習態度端正、課堂紀律良好,得到了市、區領導和任課老師的好評。

青年幹部培訓班總結2

本人有幸參加了第九期青年幹部培訓班,第一階段理論學習已結束。通過理論學習及參觀,受益頗多。自我小結如下:

一、從第一天開課組織部領導的講話,讓我感到了市委對這次培訓的高度重視和精心組織。組織部對我們這次參加青幹班培訓的學員無論從生活、學習還是紀律等方面都作了明確的要求,對參加這次學習的目的也作了明確的指示,使我覺得激情滿懷而又重任在肩。

二、在蘇州農村幹部學院,我聆聽了各位領導及教授的講課,覺得內容豐富全面,授課精彩生動。比如:“做好羣衆工作,維護基層穩定”,倪春鑫主任從若干個層面作了精彩演講。從深層次分析了人民羣衆是立黨之本,力量之源,執政之基。我們的黨及黨的幹部一定要相信人民羣衆,充分認識到羣衆工作的重要性和緊迫性。這一系列精闢的話語使我更加懂得了密切聯繫羣衆、做好羣衆工作是確保地方經濟發展、社會穩定的迫切需要。再如,蘇州大學沈健教授的演講“管理中的博弈思維”。沈教授的講課深入淺出,細緻全面。聆聽之後覺得清新自然、受益匪淺。作爲一名最基層的負責人,以前只知道努力完成上級交派的任務,全力維護地方穩定,積極引導發展地方經濟就行了。通過這次學習,使我明白了管理師一門藝術,是一門博大精深的學問,必須要好好學習研究並且靈活運用到實踐工作中去。

三、我市“十二五”計劃的解讀、廉政準則的講課、提高調查研究能力的演講,使我對現階段農村基層工作有了一種全新的認識。作爲一名基層負責人,必須努力提高深入羣衆的能力,努力提高組織羣衆的能力,努力提高與羣衆溝通的能力,努力提高化解矛盾的能力。

四、增進了友誼,擴大了視野。這次赴蘇州參加培訓,青年幹部班學員32人,赴園區掛職幹部16人。通過共同的學習、生活與溝通,我們之間的友誼由淺入深,共同探討創新、發展、維穩等一系列的農村工作問題。學員們暢所欲言,各抒己見,取長補短,既增進了友誼,又擴大了視野,同時更新了觀念。

通過這次理論學習,我更加清醒的認識到基層負責人必須不斷地提高學習的能力,不斷的提高管理能力,在今後的工作中,我們要做到理論工作思路,科學規劃,創新發展,務實爲民。強化管理並着力提高村莊管理水平,全面紮實推進社會主義新農村建設。

汲取蘇州精華?提升“三種能力”

(一)學習力

學習是提升自我的途徑。不斷提升學習能力,是時代發展對青年幹部提出的明確要求。學習黨的政策,學習工作中需要用到的專業知識,同時也要認真總結本次蘇州學習的心得和體會。

2、學習專業知識,用科學理論指導工作。孟煥民老師在蘇州經濟社會協調發展的實踐與思考中指出,領導幹部必須要懂經濟。這節課給我的啓示是:在興化工作的青年幹部必須要了解興化經濟發展的優勢和劣勢;要了解興化經濟運行的現狀;同時要了解我們興化下一步經濟社會發展的思路。切實做好這三個方面,就必須廣泛涉獵相關的專業知識,與科學理論爲友。

3、學習蘇州經驗,結合興化實際開展工作。周驛老師通過對蘇州招商引資實際情況的講解,向我們介紹了招商引資的方式和技巧。結合興化實際,我認爲在招商工作中首先要了解興化經濟社會發展的基本數據和地方歷史文化,充分認識我市區域發展的不平衡性,通過招商引資增加我市區域經濟“一體兩翼”的輻射作用,以點帶面。通過博弈論的學習,更加堅定了自己獨立思考的意識和精神。通過心理學的學習,更清楚地認識到在與人相處的過程中要保持謙虛謹慎的態度,不驕不躁。

(二)實踐力

實踐是檢驗自我的途徑。學習的目的就在於實踐,在蘇州學習的經驗要充分運用到實際工作中,才能在興化經濟社會發展的進程中實現價值。

1、在工作中實踐,不斷創新工作方式。在蘇州學習的課程中,突發事件與危機管理、社會建設與管理創新、做好羣衆工作的方法等課程,實際上就是對我們日常工作的直接指導。處理突發事件,不能病急亂投醫,要嚴格按照突發事件現場處置的“六大要素”,堅持“五大原則”,力爭把損失最小化。面對羣衆上訪,不能置之不理,更不能把羣衆拒於門外,要善於與羣衆溝通,在人格上給予尊重,在心理上進行疏通。能夠解決的問題要儘快答覆;不能解決的問題,要堅持依法辦事、按政策辦事的原則,同時要做好解釋說明。

2、在生活中實踐,追求高尚的生活情操。反腐倡廉教育告訴我們,對待監督要有一顆包容之心。青年幹部就是要少說話、多做事,對待名利要看得淡一些,對待工作要一絲不苟。工作之餘,要堅持健康的生活方式,遠離酗酒、等不良行爲,自覺遵守《廉政準則》。

(三)服務羣衆的能力

服務羣衆是實現自我的根本出發點和落腳點。青年幹部更要以羣衆爲本,要努力提高深入羣衆、組織羣衆的能力,不斷學習從羣衆中來到羣衆中去的工作方法。

1、牢記爲民服務的理念。通過幾天的學習,我發現民本理念始終是一條主線。無論是對蘇州經濟社會發展情況的介紹,還是突發事件的處理以及社會管理等各項課程,授課老師一直強調,做好羣衆工作是基礎。青年幹部想要做好工作,最基本的技能就是要懂得如何組織羣衆、教育羣衆。特別是我們在基層工作的同志,在工作中與人民羣衆接觸的機會較多,更是要把爲民服務作爲工作的指針,做好黨的政策在基層的宣傳員和執行者,起好橋樑紐帶作用。

2、提高爲民服務的本領。作爲一名基層工作者,可以實地調研人民羣衆有哪些需求,以人民羣衆的合理需求爲導向,並以此作爲工作的切入點。在工作過程中,要努力提高深入羣衆、組織羣衆的能力;努力提高與羣衆溝通的能力;不斷提高化解矛盾的能力。

集中學習的時間是短暫的,在今後的工作中,我們要不斷總結學習經驗,把學到的知識運用到實踐中去,不辜負組織對我們的期望。

青年幹部培訓班總結3

今年3至6月份,我有幸參加了市委組織部在市委黨校舉辦的中青班學習培訓,我深感榮幸、受益匪淺。第一次參加野外拓展訓練、第一次參加班級專題辯論、第一次開展集體社會調研、第一次參與現場即興演講、第一次參加一線掛職鍛鍊……都將在我的人生歷程中烙下深深的印記。在此期間,組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、班委委的組織帶領,加上我們四十四位同學一起互相學習、幫助、交流,可謂收穫很大、體會很多、感受很深。

一、學習情況和收穫

1、十分珍惜機會,全心投入學習之中。第一次參加這樣時間較長、內容豐富中、形式多樣的集中培訓,這是自己人生一次難得的學習和歷練機會,這必將對我今後的工作和成長起到很大的教育和促進作用。因此,按照學校的教學要求,我能妥善安排本單位工作,制訂學習計劃,集中精力全身心地投入到學習之中,在校能端正學習風氣、遵守學習紀律、嚴格考勤制度、嚴格思想生活作風。

2、學習專題課程,不斷提高理論水平。切實做到上課認真聽、認真記,努力做到學以致用。專家教授、學者型領導的授課,他們從政治、經濟、社會、文化等各方面,深入分析了國際國內省內市內的基本情況和發展形勢,介紹了最前沿的理論成果和實踐情況,認真查找了當前思想認識和實際工作中存在的突出問題和體制障礙,每堂課都引人入勝、發人深思、啓迪思考,不斷豐富了我的理論知識,同時也開拓了新的視野。

3、開展社會研討,互相交流學習體會。與同組同學一起進村入戶開展環境保護與資源綜合利用研討並交流學習體會。完成“加強耕地資源保護,努力提高土地節約集約利用水平”調研文章。

4、積極全心參與,自覺融入班組活動。通過拓展訓練、到長三角考察、一線掛職鍛鍊、班級小組發言、課外文體活動、開展訪寒問苦等,使我感受到了團結的重要性和團隊的凝聚力,進一步深刻體會到了集體的力量和智慧;使我感受到了我市在經濟發展過程中與先進典型相比存在着的差距;使我感受到了如何在改進工作作風和創新思維方式上下功夫;使我感受到自己在各方面一定程度上的不足;使我感受到了班級大家庭的溫暖和快樂;使我感受到同學們的熱情活力、思想見地;通過活動,彼此主動開展交流,在相互學習、相互啓發、相互借鑑、取長補短、共同提高的過程中,增進了理解和互信,建立了深厚的友誼,進一步深化擴展了學習效果。

5、靜心閱讀書目,撰寫心得體會。在這難得的三個月集中學習的日子,我努力靜下心來抽空看書學習。期間,認真閱讀了《新加坡爲什麼能》、《玻璃房》、《國家的視角》、《當前黨員幹部應樹立的十個方面的新觀念》、《沒有任何藉口》等課外讀物,認真撰寫心得體會三篇。

6、加強黨性錘鍊,綜合素能得到提升。三個多月的學習培訓,自己對黨的精神有了一個更加深刻的理解,對以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程有了更加清醒的認識,對黨的建設的主線、重點、目標等有了更加明確的把握。進一步自身理想信念教育和思想道德建設,努力使自己與廣大黨員、幹部一樣,成爲實踐社會主義核心價值體系的模範,也從老師和同學們身上學到了很多成功的經驗,在工作決策、工作方法、工作技巧等方面得到了很多啓發,能力和素養各方面都受到了鍛鍊和提高,爲做好今後的工作奠定了基礎。

二、剖析存在的問題

在中青班學習的同時,我也對自己二十年多年來的工作實踐進行了認真的回顧與思考,對自己工作中取得的一些成績感到欣慰,對自己工作中的出現問題和不足進行了深刻的剖析,一是理論理論學習還需加強。理論學習的自覺性沒有形成、理論和實際脫節、業務知識不夠全面;二是宗旨觀念有待於進一步強化。平時我在自己所從事的具體工作中,往往侷限於幹好集體安排的工作,就事論事;三是工作方式方法不夠科學。平時只注重埋頭工作,不注重向外界學習。特別是忽視向同志交流學習,同時在組織生活中向黨組織彙報思想情況少、交流少。四是思想作風有待提高。我一直比較注重個人品質、學識的修養,而對黨性理論學習有所不足。滿足工作現狀和本職工作,沒有積極地去探討全局性工作,總認爲集體讓做什麼,就做好什麼,工作不能越位。存在小成既滿的思想,缺乏對工作深層次高層次的研究和探討;五是工作作風還存在問題,思想上有急噪情緒。有時不考慮方方面面的因素,急於求成。

三、明確整改的措施

1、增強學習理論知識的自覺性,做到理論聯繫實際。今後在理論學習中,要端正學習態度,增強學習的自覺性。做到腦要勤。遇事多動腦筋,三思而後行,加強學習,用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦,既要學理論知識、又要學專業知識,既要學有專長、又要博古通今,既要向書本學習,又要在實踐中學習;做到腿要勤。多深入基層,到第一線研究問題、解決問題,爲基層排憂解難,不圖享受、不圖輕鬆;做到口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規,多講理少指責,多引導少談論,不惡言傷人,不阿諛奉承,不說三道四,不言不符實。

2、增強羣衆觀念,全心全意爲人民服務。堅持從羣衆中來,到羣衆中去的工作方法,發揚“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的.精神,樹立公僕意識,增強服務本領。把人民羣衆關心的熱點問題、經濟和社會發展的難點問題作爲工作重點,把改變我縣貧困落後面貌作爲工作的出發點和落腳點,自覺服從安排,自覺服從農民羣衆的利益。

3、增強責任意識,不斷優化工作作風。切實做到忠實。爲人正派,忠誠老實,忠實黨和人民的事業,踏實工作;做到落實。做到言行一致,工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦,既人有事做、又事有人做,不打官腔,不只煉“嘴功”。改變工作作風,把落實放在第一位,急需辦的事及時辦,需要辦的事抓緊辦,不拖泥帶水,不人浮於事,好事辦好,實事辦實;做到實幹。要有爭創一流的精神,爭當第一的勇氣。講求實際,力求實效,善於用“十指彈琴”的工作方法,有先有後,有急有緩,勇於攻難點,善於解難題,推動工作的不斷深入。爭先創優、奮發有爲,培養紮實嚴謹地工作作風,顧大局、識大體、高效率、嚴要求,踏踏實實地工作。

4、增強廉潔自律意識,努力改造主觀世界。增強廉潔自律的意識,牢記“小洞不補變大洞,大洞不補不能用”、“馬到懸崖勒繮晚,船到江心補漏遲”的道理,做到不爲權所累,不爲錢所害;做到“思考問題應換位,履行職責要到位,相互配合去補位,找準座標不越位”;正確對待榮辱、進退得失;自覺防微杜漸,防腐拒變;做廉潔自律的表率。

總之,我相信我將以本次中青班學習爲契機,切實做到把這次在黨校中養成的良好思想作風、工作作風,濃厚的學習風氣帶到實際工作中去;把這次在黨校學習到的理論知識運用到實際工作中去,牢記全心全意爲人民服務的宗旨,增強黨性觀念,進一步提高工作熱情,解放思想,開拓進取,與時俱進,創造性地開展工作。從我開始,從現在開始,永保工作熱情,努力實踐諾言,爲國土資源管理事業奮鬥不已。

“鳳凰涅槃,浴火重生”,鳳凰明知“浴火”的難受,卻執着的一躍,因爲它知道只有經過烈火的洗禮,自己才能夠翱翔九天。成功者之所以會成功,是因爲他們能夠不斷超越自我、完善自我、突破自我,從而實現自己的發展目標。

超越自我——關鍵是觀念更新。觀念是行動的先導,是思想解放的成果。人類發展的進程中,每次社會的大進步總是伴隨着思想的解放和觀念的更新。要自覺破除自我滿足的思想,確立乘勢發展的觀念;破除因循守舊的思想,確立創新發展的觀念;破除四平八穩的思想,確立跨越發展的觀念;破除盲目蠻幹的思想,確立科學發展的觀念。只有用求實的態度看待問題,用辯證的思維審視成績,用時代的眼光觀察形勢,用嶄新的姿態真抓實幹,真正做到與時俱進,纔能有所作爲、有所進步、有所前進。

完善自我——關鍵是素質提升。一要讀書修德。“爲政之道,務於多聞”,把讀書當成一種生活態度,養成多讀書、讀好書的習慣,將一切有益的知識入腦入心,做到知行合一。二要學習立身。“凡有所學,皆成性格”,不斷拓寬學習領域,以此開闊眼界,提升境界;增強修養,提升素養,逐步提高自己的學習力、創新力和實際工作能力。三要慎微律己。“堤潰蟻穴,氣泄鍼芒”,從小事小節上加強自身修養,從一點一滴中自覺完善自己,慎小節,拘小事,防微杜漸,築牢思想道德和黨紀國法兩道防線。

突破自我——關鍵是勇於擔當。“任其職,盡其責;在其位,謀其政”,以敢抓敢管、盡職盡責、奮發有爲爲榮。要敢於承擔。遇到問題不迴避,遇到困難不躲避,遇到風險不逃避,敢於迎難而上,勇於承擔責任。要善於負責。必須掌握科學的工作方法,處理矛盾和問題要講究策略,有勇有謀、有膽有識、有禮有節。要樂於人和。團結就是力量,人和才能政通。以團結爲貴,以協作爲重,是事業成功的關鍵。同心山成玉,協力土變金。工作上“合力”,行動上“合拍”,就能產生整體效應,形成巨大的力量,在工作上有新突破。

青年幹部培訓班總結4

根據縣委組織部的安排部署,今年7月23日,我到杜郎口鎮南陳村參加“青年幹部交流實踐鍛鍊”活動。參加工作10多年來,一直在農業局工作,因爲工作原因也經常下鄉開展基層工作,但大多都是技術服務指導,沒有真正紮根到農村沉下身子直接參與基層農村工作。這次實踐鍛鍊活動給我提供了很好的機會去開闊視野,豐富閱歷,這期間,我抱着認真學習、努力奉獻的想法,密切聯繫羣衆,身體力行,與我局第一書記駐村工作組工作緊密結合,力所能及地展開工作,獲得了同志們的好評。因爲時間有限,只有短短一個月的時間,所以我只能結合我局駐村工作組,力所能及的幹些有農業方面的工作,現將這一個月的工作情況小結如下:

一、摸清基礎,掌握動態

7月23日,我去杜郎口鎮報道,黨委書記龐書記熱情的接待了我們,通過交流,我被安排到南陳村,配合我局第一書記駐村工作組工作。7月25日,我在農業局副局長、農業局駐南陳村第一書記工作組副組長王洪光的帶領下,對南陳村的基本情況進行了認真的調查,聽取了村委的介紹,瞭解了實情,掌握了動態。南陳村總人口557人,150戶,近三分之一的村民常年在縣城附近打工。全村1029畝耕地,機井17眼,戶用沼氣池6個,其中4個援建,2個自建。透徹深入的瞭解,爲我在南陳村的工作奠定的堅實的基礎。

二、主要工作

1、配合茌平縣農業局第一書記書記駐村工作小組,完成了8月2日南陳村澇情摸底和賠償申報的初步工作。

2、聯繫農業局能源環保站對南陳村所有的沼氣用戶,進行了免費的檢查,對使用不當造成的潛在危害,進行了排除,獲得了老百姓的一致好評。

3、針對雨後部分玉米遭受災情的情況,邀請了縣農業局技術站的同志們,對受災村民講解有關災後自救的技術知識。

4、參與了南陳村評選“文明家庭”的活動,提升了全體村民的文明修養,引導了家庭適應現代社會發展形勢,促進了家庭和諧,增強了家庭親情,增進了鄰里友情,促進了全村的和諧發展。

5、配合杜郎口農技站的同志們開展了“測土配方施肥”項目。測土配方施肥技術有針對性地補充作物所需的營養元素,作物缺什麼元素就補充什麼元素,需要多少補多少,實現各種養分平衡供應,滿足作物的需要;達到提高肥料利用率和減少用量,提高作物產量,改善農產品品質,節省了勞力,同時也起到了節支增收的目的。

三、心得體會

1、只有沉下身子,深入羣衆才能瞭解民生所需。我所在的單位農業局主要工作就是面對“三農”,接觸農村工作不可謂不多,可是通過這次實踐鍛鍊,我才知道,我們對基層工作了解的太少,對農民、農村、農業在理解上也有不少偏差的地方。我們原來的工作只注重理論,只給農民講解各種專業知識,可是從沒有考慮過農民的接受、理解程度,執行難度,往往一些很好的農業新技術、新品種在農村中都成了擺設。農業新技術得不到推廣,農業新品種得不到發展,成了制約現代農業的新瓶頸。通過這次工作,我設身處地的瞭解了現代農村、農民、農業的新需要,充分明白了今後的工作方向。

2、調整好心態。在走訪中,把村民當成自己的親人、朋友,以誠相待,村民們也會熱情歡迎,並且知無不言,言無不盡。

3、要爲羣衆辦實事,說實話。

4、爲人謙遜,努力學習。此次駐村工作,直接面對農民,涉及方方面面的工作,加強學習很重要,因此除開展正常的工作外,還要認真學習黨在農村的各項方針政策,學習計生、村組織建設、農技等方面知識,開展農村工作才能遊刃有餘。同時在走訪中,向農民學習,特別向有經驗的農戶或專業戶、富裕戶學習,學習他們的成功之處,有利於向其他村民推廣、引導。

5、改變工作作風,做到眼勤手快。在宣講政策,調處矛盾糾紛過程中要有耐心,只有耐心才能打動羣衆的心。同時要多走多訪,多調研,還要善於總結,才能瞭解村情民意,從而對症下藥,幫助解決問題。