總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編爲大家收集的關於一年級下學期家長會總結範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
下午我班召開了一次特別成功的家長會。那天，到會家長的人數之多，熱情之高，使我深受感動。家長對孩子特別關注，對班級工作特別支持，使原計劃與十幾位家長進行的針對性交流，成爲一次對全班工作的全面總結 。現將家長會內容簡單整理，與幾個沒參加的家長朋友分享。
一、班級近況總結
由於這學期原本時間緊，任務重，再加上我班的特殊情況（半路接班），所以我一直有種領着孩子們一起向前跑的感覺，我和孩子們都很累。幸好有家長朋友的理解支持，使我和孩子們有前進的堅強後盾。於是我從班級的文明禮儀、文明用語、衛生習慣的養成抓起，先建立孩子們的集體榮譽感，使孩子們把自己和班級的榮辱緊密相連。經過孩子們的努力和家長的配合，我班實現了“五連冠”學校“文明班級”的目標，涌現出許多關心班級集體的.好人好事：王旭主動爲我校捐獻兩棵大樹；趙福林、寧小一、王藝、張樂怡等主動爲班級捐獻掃帚、鮮花；朱儁蓁、賈榮佳、祝映輝等孩子撿到錢物主動上交；趙思靖澤、閆志釗、包得良等孩子主動幫助寬慰同學。最令人欣慰的是孩子們的學習勁頭十足，主要表現在課堂能認真傾聽老師講課，基本上能管住自己，並主動按時認真的完成各項作業，這些孩子有：郭康平、賈蓉佳、王藝、蔡尚釗、李瑩、祝映輝、史庭語、孫褘凡、張樂怡、雷怡萌、趙福林、闞博丹、王梓逸、張毅博等（由於時間關係在家長會上沒能更多的表揚一些孩子，在這裏補上）。進步特別明顯的孩子有蘇子翔、張鑫磊、張哲、蔣宇哲、朱儁蓁、許堯、趙佳藝、王子赫、陳昶冰、張亦涵、李雨桐、張晨虹、王靖、王旭、王紅宇等。另外以下孩子也有明顯的進步，但還有待更進一步的提高：董昊、杜海瑤、樑碩、宋玉瑩、趙景熙、張志強、寧小一等。還有一部分孩子雖有很大的進步，但是近段時間內表現出浮躁、不踏實、坐不住板凳、管不住自己，所以臨近期末，還需要家長朋友再多下點功夫抓孩子的學習，千萬別鬆勁！
二、語文期末複習計劃及要求
1、複習計劃
考試時間定於6月17日、6月18日。6月12日13日繼續上課，14日到16日端午節放假三天。僅有七天的複習時間，我領着孩子在校從後往前以單元形式，挑重點（易混字的組詞練習、量詞、多音字、標點符號）進行復習，每天進行一單元。最後還要安排看圖寫話的練習，也以書上單元練習裏的看圖寫話、口語交際爲主。
2、要求
（1）、希望家長一定督促孩子認真的做好各項作業，並且請您一定要看一下，如果您真的認真的檢查過了，請您簽上“已檢查”；如果您確實沒有時間或不會檢查，就請您籤“已閱”，這樣不會給我造成錯覺。要求聽寫的，請您一定聽寫！
（2）整理一下孩子的錯題本、《練習與測試》和做過的卷子，鞏固一下已掌握的，寫一寫容易出錯的。
（3）字的掌握 ：一類字必須會默，看拼音寫出漢字，會組詞，尤其是該字在課文中的組詞及常用的組詞；二類字必須會認讀，主要讀出課文中帶有二類字的詞語；還有單元練習讀讀背背中學過的字會默寫，沒學過的要求去掉拼音會認。
（4）課文背誦。在考試中以“按課文內容填空”的形式出現，每一篇課後要求背誦的必須一字不差。您可以用多種形式和孩子進行練習，例如：您說難寫的句段，讓孩子說出或寫出簡單的字或句。還有單元練習中的讀讀背背，要求會背。
（5）請您一定提醒孩子在剩下幾天裏按時到校（8:00），我們要合理利用第一節課前的幾分鐘（或提前上課、或複習）。
最後，雖然語文的學習不是幾天的突擊就見效果的，但是我們還是需要臨陣磨槍的。我們和孩子已經一路跑來，馬上跑到一年級的終點，就讓我們在孩子一年級的最後衝刺階段，再加把勁兒，再辛苦幾天，多給孩子鼓勵，多給孩子打氣（另外也別累着孩子，不能睡得太晚），再多陪陪孩子，只要我們努力去做了，就不會有遺憾留給孩子和我們自己！讓我們的孩子以優異的成績升入二年級！
