總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園主任個人總結，歡迎大家分享。
幼兒園主任個人總結1
在這一學年裏，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的每個教育活動中，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高......孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現出較好的學習氛圍。看着這些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收穫卻更多。爲了更好地吸取經驗，使我們的工作更上一個臺階，現將一學期工作小結如下：
一、安全教育方面
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們纔可以順利地開展教學活動，作爲教師我始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作
1.開學初,我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導,共同確定幼兒在園一日生活常規，制定安全活動預案，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。
2.在室內活動時發現不安全因素我就及時加以制止.十一月進入冬季,幼兒咳嗽、打噴嚏的比較多,我就對幼兒開展健康和個人衛生教育活動，平時經常提醒幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好的衛生習慣。
二、教育教學方面
1.這學期我們中班又增加了許多新生,幼兒在行爲習慣上都比較亂。首先,我在行爲習慣上對幼兒進行教育,如要排隊到廁所大小便,幼兒上下樓梯不準推拉、午睡、進餐都作出了統一的要求，並堅持按統一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行爲習慣.幼兒通過大半個學期教育,以基本上養成了這些良好的行爲習慣。
2.召開家長會,讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。在計算概念上,幼兒學會了按大小、長短、粗細、等特徵排序，會從不同方向進行10以內數的排序;能辨認5—7種圖形。能計算5以內的加減法。在寫字認字方面，幼兒已學會寫一些簡單的字，認識了一些常用的字和拼音字母。在本學期中，雖然在工作中取得了一些小成績，但還有很多的不足之處。我會把握好每一堂課教學，關心和愛護幼兒,我相信在自己努力和勞力下，我們中班的學期工作會一步一個腳印的向前走，在今後的工作中，我不會辜負園領導對我的關愛，更不會辜負同志對我的信任和幫助，我堅信我會做得更好。
幼兒園主任個人總結2
作爲一名幼兒幼兒教師及班主任，對小朋友要盡心盡力，照顧好每一位小朋友。在上一學期，每個孩子無論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有了一點積累。這個學期是我任教的第二學年，因此，在本學期嚴格遵守教育法規，師德規範，作到爲人師表；在工作中要求真、求實、求新，以積極熱情的心態完成學校安排的各項工作，積極參加各項活動。針對以上班級狀況和個人情況，我特此制定了本學期班主任工作計劃。
一、班級情況分析
1·本班共有幼兒33名，其中男孩33名，女孩33名，都在33歲左右，大部分孩子是獨生子女，作爲班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，爲全面發展幼兒素質，根據本班的實際情況和幼兒的特點來發展特長。
2·受過上學期的教育與觀察，孩子們都有自己的愛好與特點：
(1)多數孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能力還有待提高，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合羣。
(2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。
(3)相對調皮孩子比較多，有的好動、有的說髒話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習慣有所好轉。
(4)針對農村孩子衛生差：指甲長、腳髒、衣服髒、頭髮長等，教師利用每週一查衛生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛生。並幫助幼兒養成良好的衛生習慣。
3·經過近半年的訓練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會着重訓練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發音。爲每個孩子能說一口流利的普通話打好基礎。
二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃
1·繼續對幼兒進行常規教育，培養良好的生活衛生習慣，具有基本的生活自理能力。
2·教學方面：以新教材主題活動爲依據整合五大領域，將教育活動與遊戲，生活活動環境創設，家庭與社會教育、評價指南融爲一體，重視教育評價的`發展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作。
3·健康領域：基本適應集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產生安全感和信賴感。初步養成良好的衛生習慣，在老師的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習安全保健知識，養成自我保護的意識和能力，嘗試藉助各種簡單的器械和玩具來活動身體。
4·社會領域：瞭解幼兒園，願意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起遊戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外形等外部特徵區分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規，初步做到不隨地吐痰，不亂折花木等基本的社會文明行爲。
5·科學領域：在老師的引導下能發現周圍環境有趣的事物和現象喜歡提問有好奇心。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現象;喜歡擺弄各種材料；樂意參與探究活動，學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。瞭解生活中常見的物品的數量、形狀、方位等明顯特徵，學習簡單的比較、分類。並且願意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。
6·藝術領域：在老師的引導下，能注意和親近周圍環境中美的事物，喜歡觀賞藝術作品和進行初步的藝術表現。學習用較正確的姿態和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進行簡單的節奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術作品的理解，有做出各種形式的藝術作品的願望和興趣。
7·語言領域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。
三、家長工作
幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是對整個家庭，幼兒園與社區教育三者結合起來的系統工程。爲教育目標能夠得以較爲圓滿實現，我們需要家庭與幼兒園教育兩者同步，做好幼兒園家長聯繫工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發展。
1·孩子入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。
2·搞好幼兒園、家園半日開放活動及親子活動。家長在家裏應儘可能的放手，讓孩子自己的事情自己做。
3·組織不定次數、不定形式的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規，家長與教師相互交流思想看法及育人經驗。
4·制定好家長聯繫冊。雙方交流思想、看法及育人經驗要從書面聯繫的方式，加強幼兒園與家園的聯繫，語言誠懇、細膩。
5·開展內容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解教育教學的重點及對幼兒常規要求，取得家長的支持和配合。
6·訂好通訊錄，加強電話聯繫，增強家園共育。
7·每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加。
8·家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固。
四、戶外活動
戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負着增強幼兒體質，促進幼兒身心全面發展的重要性。比如我們幼兒園現有條件之下比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好計劃，設計好方案，並根據幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質，才能達到預期的效果，每天下午都利用遊戲時間開展跳繩活動。組織學習，轉變觀念，教師是活動的組織者和指導者，教師應在沙包活動中做到：
(1)先讓幼兒自由玩沙包培養幼兒的興趣。
(2)一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始，逐步深入。
(3)幼兒掌握一定的技能技巧以後，以各種形式開展活動如：做遊戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。通過玩沙包活動，既可調節幼兒的運動負荷和心理負荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動，整個活動內容既豐富多彩，生動活潑，又可照顧到幼兒體質的差異。
總之，幼兒園班主任的工作事無鉅細，我會在今後的教育教學實踐過程中努力完善自我，關心愛護每一位幼兒，使每一位孩子都能得到均衡發展，健康快樂的度過每一天，實現個人的人生目標！
幼兒園主任個人總結3
幼兒園後勤主任是負責幼兒園後勤人員的管理工作，對後勤人員每日工作的落實檢查，對幼兒健康安全，飲食安全等方面的後勤工作作出總結反思。
回首顧望，感慨萬千，伴着歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪迴。忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有。在園領導以及全體教工的積極配合下，我完成了工會和後勤方面的工作，雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業績，但是，我仍以一分耕耘，一分收穫來詮釋。爲了更好的積累經驗、修正不足、與時俱進。從以下幾個方面對後勤一年來工作進行回顧總結：
一、 重視後勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。
本學期在園領導的重視下，我們有計劃的堅持加強了對後勤人員的政治思想和業務的學習，經常召開後勤人員工作會議，學習內容以《幼托機構衛生保健工作手冊》爲主，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了後勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習後勤人員的服務意識得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，後勤崗位雖不起眼，但它直接關係到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由於對工作的重要性有了進一步的明確，本學期後勤服務的質量有的新的提高。
二、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平。
幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負着重大的責任，我們本着保教並重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創設並不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。
1、安全管理方面，本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視爲首要。經常對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，爲每位家長制作了安全接送卡，並督促門衛把好大門關。結合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每週的衛生工作檢查都有園領導親臨，由於全園人員的安全防範意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發生。
2、幼兒健康管理方面，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，並根據保健要求，嚴格對藥物的管理，保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。加強了消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。
3、食堂飲食管理方面， 爲了保證孩子足夠的營養量，保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每週食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本學期孩子的身高體重又有了提高。
4、環境衛生管理方面，我們始終以幼兒園衛生合格標準爲目標，明確園內後勤工作人員各崗位職責，衛生區域的劃分也根據各人所長，分工到人，責任到人，堅持每週一次檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境裏。
5、在報賬員生病住院期間代理報賬員工作，圓滿的完成了各項任務，得到園領導和教育局覈算中心管戶會計的好評。
三、不足與思考
回首年的後勤工作，雖然竭盡全力，但也有不盡如人意地方，我也在不斷反思自己在後勤管理中存在的一些問題，特別是在幼兒園民主管理中更需要工會有效地發揮監督管理以及橋樑和紐帶作用，在交流溝通上需要全面大膽、主動。
最後，向關心後勤工作，特別是給予我工作幫助和支持的全體教工表示衷心的感謝，同時，感謝各位會員長久以來對我們工作的理解和支持，今後，我們將精誠合作、再接再厲，一如既往地着眼於以人爲本的目標，請大家評論及指正。
