高中物理必修一知識點總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,讓我們來爲自己寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編爲大家收集的高中物理必修一知識點總結,歡迎閱讀與收藏。

高中物理必修一知識點總結

第一章運動的描述

一、基本概念

1、質點

2、 參考系

3、座標系

4、時刻和時間間隔

5、路程:物體運動軌跡的長度

6、位移:表示物體位置的變動。可用從起點到末點的有向線段來表示,是矢量。位移的大小小於或等於路程。

7、速度:

物理意義:表示物體位置變化的快慢程度。

分類平均速度:方向與位移方向相同

瞬時速度:

與速率的區別和聯繫速度是矢量,而速率是標量

平均速度=位移/時間,平均速率=路程/時間

瞬時速度的大小等於瞬時速率

8、加速度

物理意義:表示物體速度變化的快慢程度

定義:(即等於速度的變化率)

方向:與速度變化量的方向相同,與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)

二、運動圖象(只研究直線運動)

1、x—t圖象(即位移圖象)

(1)、縱截距表示物體的初始位置。

(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動,水平直線表示物體靜止,曲線表示物體作變速直線運動。

(3)、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小,斜率的正負表示速度的方向。

2、v—t圖象(速度圖象)

(1)、縱截距表示物體的初速度。

(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動,水平直線表示物體作勻速直線運動,曲線表示物體作變加速直線運動(加速度大小發生變化)。

(3)、縱座標表示速度。縱座標的絕對值表示速度的大小,縱座標的正負表示速度的方向。

(4)、斜率表示加速度。斜率的絕對值表示加速度的大小,斜率的正負表示加速度的方向。

(5)、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移,橫軸下方的面積表示負位移。

三、實驗:用打點計時器測速度

1、兩種打點即使器的異同點

2、紙帶分析;

(1)、從紙帶上可直接判斷時間間隔,用刻度尺可以測量位移。

(2)、可計算出經過某點的瞬時速度

(3)、可計算出加速度

第二章勻變速直線運動的研究

一、基本關係式v=v0+at

x=v0t+1/2at2

v2-vo2=2ax

v=x/t=(v0+v)/2

二、推論

1、 vt/2=v=(v0+v)/2

2、vx/2=

3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2}

4、初速度爲零的勻變速直線運動的比例式

應用基本關係式和推論時注意:

(1)、確定研究對象在哪個運動過程,並根據題意畫出示意圖。

(2)、求解運動學問題時一般都有多種解法,並探求最佳解法。

三、兩種運動特例

(1)、自由落體運動:v0=0 a=g v=gt h=1/2gt2 v2=2gh

(2)、豎直上拋運動;v0=0 a=-g

四、關於追及與相遇問題

1、尋找三個關係:時間關係,速度關係,位移關係。兩物體速度相等是兩物體有最大或最小距離的臨界條件。

2、處理方法:物理法,數學法,圖象法。

五、理解伽俐略科學研究過程的基本要素。

第三章相互作用

一、三種常見的力

1、重力:由於地球對物體的吸引而產生的。大小:G=mg,方向:豎直向下,

作用點:重心(重力的.等效作用點)

2、彈力

(1)、形變、彈性形變、定義等。

(2)、產生條件:

(3)、拉力、支持力、壓力。(按照力的作用效果來命名的)

(4)、彈簧的彈力的大小和方向,胡克定律F=kx

(5)、可用假設法來判斷是否存在彈力。

3、摩擦力

(1)、靜摩擦力:①、產生條件②、方向判斷

③、大小要用“力的平衡”或“牛頓運動定律”來解。

(2)滑動摩擦力:①、產生條件②、方向判斷

③、大小:f=uN。也可用“力的平衡”或“牛頓運動定律”來解。

(3)、可用假設法來判斷是否存在摩擦力。

二、力的合成

1、定義;由分力求合力的過程。

2、合成法則:平行四邊形定則或三角形定則。

3、求合力的方法

①、作圖法(用刻度尺和量角器) ②、計算法(通常是利用直角三角形)

2、合力與分力的大小關係

三、力的分解

1、分解法則:平行四邊形定則或三角形定則、

2、分解原則:按照實際作用效果分解(即已知兩分力的方向)

3、把一個已知力分解爲兩個分力

①、已知兩個分力的方向,求兩個分力的大小。(解是唯一的)

②、已知一個分力的大小和方向,求另一個分力的大小和方向,(解是唯一的)

(注意:通過作平行四邊形或三角形判斷)

4、合力和分力是“等效替代”的關係。

三、實驗:探究求合力的方法(或“驗證平行四邊形定則”)

第四章牛頓運動定律

一、牛頓第一定律

1、內容:(揭示物體不受力或合力爲零的情形)

2、兩個概念:①、力

②、慣性:(一切物體都具有慣性,質量是慣性大小的唯一量)

二、牛頓第二定律

1、內容:(不能從純數學的角度表述)

2、公式:F合=ma

3、理解牛頓第二定律的要點:

①、式中F是物體所受的一切外力的合力。②、矢量性③、瞬時性

④、獨立性⑤、相對性

三、牛頓第三定律

作用力和反作用力的概念

1、內容

2、作用力和反作用力的特點:①等值、反向、共線、異點②瞬時對應③性質相同

④各自產生其作用效果

3、一對相互作用力與一對平衡力的異同點

四、力學單位制

1、力學基本物理量:長度(l)質量(m)時間(t)

力學基本單位:米(m)千克(kg)秒(s)

2、應用:用單位判斷結果表達式,能肯定錯誤(但不能肯定正確)

五、動力學的兩類問題。

1、已知物體的受力情況,求物體的運動情況(v0 v t x )

2、已知物體的運動情況,求物體的受力情況( F合或某個分力)

3、應用牛頓第二定律解決問題的一般思路

(1)明確研究對象。

(2)對研究對象進行受力情況分析,畫出受力示意圖。

(3)建立直角座標系,以初速度的方向或運動方向爲正方向,與正方向相同的力爲正,與正方向相反的力爲負。在Y軸和X軸分別列牛頓第二定律的方程。

(4)解方程時,所有物理量都應統一單位,一般統一爲國際單位。

4、分析兩類問題的基本方法

(1)抓住受力情況和運動情況之間聯繫的橋樑——加速度。

(2)分析流程圖

六、平衡狀態、平衡條件、推論

1、處理方法:解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封閉三角形法)和正交分解法

2、若物體受三力平衡,封閉三角形法最簡捷。若物體受四力或四力以上平衡,用正交分解法

七、超重和失重

1、超重現象和失重現象

2、超重指加速度向上(加速上升和減速下降),超了ma;失重指加速度向下(加速下降和減速上升),失ma。