光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，這段時間裏，我們有得也有失，有苦也有甜，讓教學總結爲這一年劃上一個圓滿的句號吧。那麼如何做出一份高質量的教學總結呢？以下是小編幫大家整理的珠心算教師教學工作總結，歡迎閱讀與收藏。
各位老師：
早上好！
我是珠心算組的何老師，確切地說，我的總結不叫年終總結，只能說是來學校的總結。我是7月份纔來的。雖然說來的時間並不長，但是在這裏我卻收穫頗豐。教珠心算是個緣分，我是學小學教育（數學方向）的，本來是應聘數學的，後來安排來面試珠心算，說真的，對珠心算，並不是很瞭解，更別說有什麼基礎了。不過面試時，憑着對數字的'些許敏感，竟然順利通過了。面試當天，正好是我的生日，可能這是上天給我的生日驚喜吧。在這之前，我對珠心算只有一個概念上的理解，珠算應該是用算盤算，心算用心算吧。
以前在家裏，有看到爺爺用算盤計算，還有就是在電視上看到，小孩子心算速度很快，堪比計算器，覺得很神奇。帶着對珠心算的無限好奇，12號開始了培訓的日子。從最基本的指法、一節一節的過課，再到給孩子試聽、上課，直至現在家長的認可及六珠、六心的通過，見證了我在金字塔的成長。記得初珠過級時很緊張，覺得過級時間就那麼一點，怎麼可能會過，好在也都順利通過了。說真得，現在每到過級時還是會有些小緊張，不過不影響我的正常發揮，有時還超長呢！一步步走來，很多不可能都已變成現實了。
希望未來，可以創造更多奇蹟。時間飛逝，來學校已半年多了，在這段時間裏，我不敢說收穫滿載，但是，在這裏，我收穫了第一次領工資的喜悅；在這裏，經歷了對珠心算從零到比較深入認識的過程；在這裏，我度過了職業生涯中的首個教師節；在這裏，嚐到了爲人師的滋味，真是五味陳雜，更是切身體會《孟子》的，“得天下英才而教育之，三樂也。”在這裏，更加確定了我是一個幸運的人，無論在什麼時候，都可以遇到良師益友。感謝學校領導、老師們，雖然有的老師還沒說過幾句話。總之，在學校的這段日子是充實的、是開心的。
再過幾天，就要迎來20XX年了，對於20XX年有太多的期許。但總的還是希望自己在珠心算領域有更深的瞭解和研究，變得更加出色、學生可以很優秀。
一、要認真學習專業知識，掌握紮實的專業技能，爭取珠算達到三級、心算達到三位數（五筆）。
目標可能會高些，但我相信“凡是預則立”。經過努力，目標一定能實現。教師要教給學生一滴水，自己就要有一桶水。現代社會是個信息飛速發展的時代，教師不僅要有一桶水，更要有一條源源不斷的河水。所以教師要不斷的學習。因此在工作之餘，我將每天抽出半個小時左右練習技能，爭取一個月過一個級別，掌握更加紮實的業務技能。
二、在平時認真研究教材、不斷地探索、優化教學方法。
認真備課，使大課上的學生注意力能集中、能夠積極參與到課堂中來，使個別學生得到照顧；使小課上的學生能高效完成學習目標；使無論是大課還是小課的學生在知識技能、學習習慣、情感態度、價值觀等方面都得到發展。因爲我深知教師的職責不僅是教書更是育人。
三、積極做好與家長溝通。
如面談、電話回訪等，做到家校配合，以更好的達到學習效果，因爲畢竟學生大部分時間還是在家裏，如果沒有家長的配合，要取得良好成績是很難實現地。所以，要積極與家長溝通。每天有計劃的溝通一兩個，並且要持續跟蹤一段時間，直至習慣的養成，據說21天可以養成一個習慣，那我們不是21天后就不跟蹤了，還要不時的檢查，強化他的良好習慣。四、提高續費率、降低流失率。這方面，除了學生有明顯的進步外，教師與學生、家長的情感建立，也起着很大的作用，所以與家長聯繫、溝通是很重要的，還有教師一定要有終身學習的理念，不僅僅是專業知識、還要廣泛涉獵多方面的知識，不斷擴大知識面，不斷地爲你的魅力加分。如果在課上，你能不時的露幾手絕活，學生就會很佩服你，想跟你學，課上你提的要求，他就會照做，這一招很適合求知慾很強的孩子。所以對提高續費率也起着舉足輕重的作用。
最後以“學爲人師，行爲世範”與大家共勉。讓我們一起努力，把我們的學校建設的更加美好吧。
