光陰如水，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
20xx年1月份對於我司來說是非常重要的1個月，因爲元旦、春節假期都在這個月份，所以辦公室將在後勤保障和日常管理方面做好工作，因此辦公室將在1月份的工作計劃以下幾點：
1、做好辦公室的採購工作，把常用辦公用品的提前量做好，不要出現短缺情況；做好春節期間各部門、各站區辦公用品保障工作。
2、加強辦公用品的使用管理，要求各部門各站區對辦公用品出現異常現象或問題，及時報告辦公室，進行維修或更換，能夠提前維修的、預備的提前準備保證工作正常進行。
3、管理好公司食堂的衛生及菜品的改進工作，爭取讓員工吃上滿意的飯菜；同時做好春節期間食堂安排，爭取讓不回家過節的員工在公司過上一個愉快祥和的春節。
4、監督公司各部門、各宿舍的衛生情況，要求各部門各宿舍做好本部門的衛生打掃工作，定期檢查，並把檢查結果登記入冊，打造良好的工作生活環境。
6、做好各方面安全預防工作，對公司各部門、各宿舍、各站區以及王四營大庫通知進行用電安全大檢查，做好春節期間消防安全預防工作，要求各部門重視安全，把預防工作落到實處。
7、做好管理層辦公會議和每週公司例會的安排工作，做好會議記錄和轉達到各部門、各站區，讓各部門、各站區都知道、瞭解會議內容。
8.做好其他領導交辦的工作，爭取把1月份做好，爲春節過後的工作開好頭。
工作計劃 篇2
在20xx下半年裏，隨着科室條件的改善，對護理工作也提出了更高的要求，我們要以此爲契機，狠抓護理服務質量，嚴格落實規章制度，加強業務、技術訓練，打造一支高素質的護理隊伍。圍繞護理部總體目標，兒科制定工作計劃如下：
一、突出專科特色，打造護理品牌
護理作爲專業技術行業，應在機會與挑戰中找準合適的位置，走專業建設之路是兒科護理工作的重中之重。科內重點培養2名責任護士對病人進行功能鍛鍊指導工作。進一步完善功能鍛鍊指導的手段和方法，採取多樣形式的宣教，務求達到效果。
二、抓好質量管理
1、針對護理工作中存在的難點、焦點問題，設置工作重點，堅持把以＂病人爲中＂的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。
2、使規範化護理質量標準落到實處，滲透、貫穿、落實到每個護士全程工作中去，使護理質量管理有章可循，形成一個良性循環。
從病人的角度評價護理質量，把病人的滿意度作爲評價護理質量的重要指標，讓患者真正從質量管理中得到實惠。
三、進行規範化培訓
1、配合護理部，建立護士規範化培訓。不同年資、能力的護士進行不同的培訓，讓大家養成主動學習的習慣。
2、持續抓好專科知識的培訓，提高護士專業素質，採取有效的學習方式如：護理業務查房、牀邊演示，完善業務查房的形式。讓有經驗的老護士爲新護士講課，傳授護理經驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。
3、每天進行牀邊護理業務查房，每月進行二次業務學習，每月進行一次護理操作示範和考覈，每月進行一次教學查房。
4、鼓勵各位護士參加院內、外的培訓，交流經驗，學習新技術、新知識。
四、整理好護理流程和告知
1、合理的護理工作流程是日常工作順利實施的基礎，我們在基礎護理、專科護理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指導護士進行日常工作。計劃在本科現有的工作流程的基礎上，細化每個環節，真正做到符合臨牀工作實際、切實可行。
2、有效的護理告知是病人配合的必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項、專科康復的告知。
五、切實落實＂以病人爲中心＂的服務
1、完成護士觀念上的轉變，把過去的＂要我服務＂轉變爲＂我要服務＂。提高護士的禮儀與素養，創自己的護理。
2、把＂以病人爲中心＂的服務，具體到護理行爲的每一細節。
3、建立從入院到出院每一個工作環節的標準。
六、培養優秀的團隊
1、發科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。
2、建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。
3、讓每個人都參與管理，以增強其責任感和主人翁意識。
七、做好信息的傳達和文件的整理
每次參加醫院開會的第二天晨會時對內容進行原文傳達，科室人員進行傳達簽到。對下發文件分類進行存放，以便查閱。擬指定專人對文件進行管理。努力做到思想與醫院同步，積極融入醫院文化建設中。
八、開展護理成本效益的研究
避免資源的閒置與浪費，提高資源利用率，合理配置護理資源。定量分析，以儘量少的勞動耗費與物質耗費，提供更多的適合社會需要的衛生服務，取得較好的經濟效益和社會效益。
工作計劃 篇3
一、班風：團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析：
五年（3）班共有54名學生，28名女生，26名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。
三、採取的措施：
1。重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任老師工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任老師工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的.參與意識。
四、班級主題活動安排：
第一週1。總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2。學習《小學生日常行爲規範》和《學校管理條例》。
3。抓好學生常規，早日進入正常秩序。
第二週1。組織好教師節主題班隊會活動。
2。進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。
3。繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
第三週1。繼續鞏固上兩週的活動內容。
2。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周1。進行班級寫字比賽。
2。繼續抓好常規教育。
第五週1。慶“十一”，進行愛國主義教育。
2。進行班級口算比賽。
第六週1。對學生進行安全教育。
2。培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七週1。繼續抓好紀律和學習目的教育。
2。進行班級朗讀比賽。
第八週1。繼續抓好課堂常規教育。
2。進行尊敬父母的教育。
第九周1。進行計算題比賽。
2。培養學生正確的是非觀念。
第十週1。準備期中考試。
2。繼續抓好法制和安全教育。
第十一週1向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。
2。繼續抓好常規教育。
3。期中考試。
第十二週1。總結期中考試，吸取經驗教訓。
2。教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三週1。向學生進行愛國主義教育。
2。準備節目，歡慶元旦。
第十四周1。進行勤儉節約教育。
2。對學生進行愛護公物教育。
第十五週1。準備閱讀比賽，寫字比賽。
2。進行應用題比賽。
第十六週1。培養學生的集體主義觀念。
2。教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七週1。再次進行學習目的的教育。
2。評選班級文明學生。
第十八週1。繼續鞏固上週活動內容。
2。舉行班級慶元旦演出。
第十九周1。制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。
2。學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十週1。搞好各類評比，樹立榜樣。
2。加強安全教育，做好放假前的準備工作。
工作計劃 篇4
現今，學校拖堂、課外補課現象是學生負擔過重表現之一。本來一節課可以掌握的知識，卻要佔用學生寶貴的課間休息時間，甚至還要補課才能掌握，久而久之，形成了一種惡性循環，使得課堂教學的效果下降，學生的負擔大大加重，爲了解決這一問題本學年度主要做好以下幾方面工作：
一、要充分利用好課堂時間 。
配合，學生學起來效果極佳，而且學得輕鬆，學得快樂，這不是減輕學生的負擔嗎？所以每個教師都應該追求高藝術的教法，使自己的教學達到“春風潛入夜，潤物細無聲”的理想境界。
二、提高學生能力是減輕學生過重負擔的有效方法。
減輕學生過重負擔，不是以削弱學生能力爲代價的。相反，我們大力推行素質教育，提高學生能力反而是減輕學生負擔過重的有效方法。我認爲要做到“三重三輕”：
１、重思維培養，輕題海戰術。
我必須放棄題海戰術，應着重在培養學生的思維能力上紮紮實實下功夫。不能只滿足教學生一道道題地做下去，關鍵要教會他們思維的方法，掌握解題的思路、方法、步驟，提高他們舉一反三、觸類旁通的能力。
２、重能力考查，輕頻繁考試。
現在頻繁的考試也是中學生負擔過重的主要表現。，考得學生暈頭轉向，大大加強了學生的學習負擔。而收到的實際學習效果卻不太理想。所以我們必須要改變頻繁考試的做法，應把培養學生的能力擺在首要的位置，真正地從應試教育轉向素質教育，這樣才能使教師教得輕鬆，學生學得輕鬆，從而達到減輕學生的過重負擔的目的。
３、重書本基礎，輕課外雜書。
在教育教學當中，最好還是以本爲本，以綱爲綱，紮紮實實地以書本爲基礎。所以應重書本爲基礎，吃透教材，教透教材，學透教材。看看一個小學生的揹着沉重的書包，我們就知道中學生的負擔有多“給學生一杯水，自己要有一桶水。”這真是至理名言。作爲一名教師，要掌握教育教學知識。
一是、經常學習教育理論，訂閱各種教育刊物，從中獲得教育新信息，吸收新營養；
二是、多參加教研活動，從中吸取精華，擯棄陳舊落後的教學方法，吸取成功新穎的教學方法；
三是、在實踐教學活動中，要走特色之路，根據自己的學生特點，結合自己教學特點，設計出新穎、富有活力的教學過程。
教師要認真備好課，向45分鐘要效率。精心高質量的教案設計要達到以下目的：重點要讓學生牢牢掌握，難點要能使學生徹底解決。 要真正的減輕學生過重負擔，說實話，其關鍵是課要上得好。一堂蒼白毫無生氣的課，使學生毫無學習興趣，教師講得糊里糊塗，學生聽得模模糊糊，教學效果可想而知，所以課上得不好，使學生學得勞累吃力，本身來講就是加重了學生的負擔。試想，一堂生動充滿了活力的課，能夠充分調動學生的學習積極性，使學生的思維空前活躍，能夠與教師緊密重，所以我們要減輕學生的過重負擔，首先要使學生的書包輕起來，除了教委審定與確定的教材外，不組織學生統一購買教材以外的各種教輔材料、圖書報刊和學生用品等。
三、嚴格控制學生在校活動總量。
補課現象的普遍存在無疑使學生的負擔“雪上加霜”。少補點課，儘量不補課，紮紮實實地上好課，纔是我們真正減輕學生的負擔的出路，靠補課來提高學生的成績的做法，本身就是有違科學規律的。事實
工作計劃 篇5
一、指導思想
根據上級文件精神，以課題研究爲契機，結合我們校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發揮學校的實踐育人功能，深入推進留守兒童的教育和管理，使我校留守兒童健康成長。
二、工作目標
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，爲"留守兒童"營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100％；
2、留守兒童入學率、鞏固率均達100％；
3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規定的，100％給予法律援助；
4、關愛留守兒童，在班級實行"一對一"結對幫扶活動。
三、主要措施
㈠健全機制，發揮班級主陣地的作用
加強領導，總結經驗，樹立典型，推動"留守兒童"教育管理工作制度化、規範化和經常化。使班級真正成爲學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立班級領導機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
組長：柯文龍
副組長：朱慶生 朱桂林
組 員：趙天生 吳守羣 王鵬 芮海霞 盧光玉 鄭小玲 陸玲 各班班主任
2、建立留守兒童檔案和聯繫卡制度
要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯繫卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯繫電話，家長務工單位詳細地址、聯繫電話，監護人或其委託監護人的職業、詳細地址、聯繫電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，並根據學生變動情況，及時補充或變更聯繫卡的有關內容。通過聯繫卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監護人的聯繫，共同形成以學生爲中心的關愛網絡。學校設立留守兒童親情電話，電話號碼：0565-762030
3、真情關愛，"三個優先"
(1)學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優先安排。高度重視並認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。
4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度
在留守學生中確立重點幫扶對象並配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與其他監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學羣體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委託監護人座談會。要求班主任每月與"留守兒童"談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失範、涉嫌違法的"留守兒童"要制定個別教育管理方案，着重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
6、注重對留守兒童的心理健康教育
針對品德行爲偏差和心理障礙的留守兒童，學校要着重開設心理教育課，大力開展心理諮詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。
（二）、明確職責，努力營造良好育人環境
1、加強寄宿班級的建設與管理
通過家訪，開家長會等形式廣泛宣傳，盡最大努力動員留守兒童的家長有一方返鄉。讓農村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合農村留守兒童日益增多的現狀，轉變辦學理念，針對性地進行教育，提高學生的綜合素質。
2、加強對貧困留守兒童的資助工作
班級要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入救助範圍，積極引導和呼籲企業有識之士給予留守兒童以生活關懷補助，確保他們順利完成九年義務教育。
工作計劃 篇6
一．背景
我院傳染病工作在20xx年裏，通過參加上級衛生主管部門急性的傳染病的各種培訓、督導與管理，使我院在急性的傳染病的監測與控制工作中取得了顯著成績，疾病監測工作逐步走向科學化、規範化，疫情控制做到了反應迅速，及時有效，爲維護社會秩序、保護羣衆健康、促進經濟建設做了應有的貢獻。通過對20xx年急性的傳染病防治工作綜合自查發現，在法定傳染病疫情報告和急性的傳染病防制工作方面仍然存在不規範、不完整、不及時、不準確等問題，爲了我院傳染病監測與控制工作科學、規範、有序地開展，防止急性的傳染病在我轄區暴發與流行，制定20xx年傳染病管理工作計劃。
二．目標
1．報告與管理更加科學化、規範化，疫情漏報率控制10％以下，及時審卡率達90％，減少遲報率、誤報率。
2．重大傳染病疫情和突發公共衛生事件及時報告、處理率100％，處理規範，資料完整歸檔。
3．急性呼吸道、腸道傳染病的發病率繼續控制在低水平，防止疫情的蔓延擴散。
4．加強重點傳染病鼠疫、霍亂、登革熱等監測，準確掌握疫情動態。
5．繼續開展除乙肝外的病毒性肝炎監測，準確掌握肝炎流行現象。
6．加大對狂犬病、炭疽、傷寒和副傷寒等低發傳染病的監測。
三．具體實施
1．繼續加強對《傳染病防治法》宣傳與培訓工作，明確各職能人員對傳染病報告與管理的職責，規範傳染病報告與管理，提高管理水平。
2．規範我站疫情網絡直報信息化管理，確保網絡直報率達到100％。做到不漏報、遲報等現象。
3．採用多形式，多層次，多方位的健康教育防治知識宣傳活動，使轄區居民防治傳染病知識知曉率達70％以上。
4加強對病毒性肝炎的疫情監測工作，掌握各型肝炎的流行趨勢，防止發流行。發現甲肝病例出現聚集性時應立即報告區預防控制中心。
5．嚴格執行《傳染病防治法》及《實施方法》責任疫情報告人在發現甲、乙、丙類傳染病應最快速度報告區疾病控制中心。在傳染病發生或爆發、流行時，應積極配合吸關部門採取必要的控制措施。
6．按時上報傳染病報表。
工作計劃 篇7
一、20xx年度機電工作重點：
1、建立健全機電管理機構機制，完善機電管理制度，細化考覈標準。
2、抓好礦井供電系統、運輸系統(膠帶機安裝)、安全監測監控系統、生產系統(綜採設備安裝)、給排水系統、監測監控系統、通訊調度系統、安全設施等機電設備安裝、控制進度、確保質量，精準調試等工作。
3、做好機械化礦井機電設備標準化工作，從設備安裝着手，嚴格按照煤礦機電設備標準化要求，力爭一步到位，達到陝西省煤礦安全質量標準化礦井的要求。
4、協助公司人力資源部組建綜採隊、機運隊。
5、強化機電系統人員培訓及考覈(包括機電科、綜採隊、機運隊、鍋爐房)，提高職工知識技能，遵守操作規程，養成正確良好的操作習慣，糾正其習慣性、一般性違章行爲，樹立全體員工的安全意識，質量標準化意識。
6、組織一次技術比武活動，通過技術比武提高員工的技術素質，提高廣大員工學習知識，掌握技術的積極性，爲我礦機械化生產培養技術人才。
7、建立完善機電設備技術檔案，我礦的大型機電設備必須建立技術檔案，整理設備技術資料，繪製疙瘩系統圖、設備佈置圖等圖紙，爲煤礦順利通過陝西省煤炭局安監局驗收做好準備工作。
二、 礦井機電設備安裝工程進度計劃;
1、礦井供電系統
(1)35KV變電所：外線35kv塔架與架線3月份竣工、主變壓器投運、電容補償、消弧等配套設備投運調試4月份竣工。
(2)地面電纜溝及入井電纜、通風機房10KV電纜、主井驅動機房10KV電纜、辦公區配電室10KV電纜、洗煤廠、鍋爐房10KV電纜新舊系統無縫連接，4月份竣工，重點在於地面土建工程。
(3)井下中央變電所、盤區變電所完成試運行調試、井下新舊10KV系統無縫連接，5月份完成。
2、礦井主運系統：
(1)主井膠帶機計劃4月份完成調試。
(2)4-2大巷膠帶機2月20號安裝，3月20號完成調試。
(3)4-2盤區膠帶機3月21號安裝，4月底完成調試。
(4)42101工作面運輸順槽膠帶機4月1號安裝，4月30竣工
(5)原煤上倉膠帶機、儲煤場膠帶機有申克安裝。
3、井下管路安裝：
(1)4-2集中迴風巷3月底完成;
(2)4-2膠帶機運輸巷3月15號完成;
(3)4-2輔助運輸巷3月5;
(4)42101工作面迴風順槽4月30日完成
(5)42101膠帶機運輸巷4月30日完成
(6)42101輔助運輸巷5月20日竣工。
(7)壓風飲水自救裝置7月份完成。
4、綜採設備安裝：
(1)液壓支架、工作面刮板機、採煤機、轉載機、設備列車、電氣設備，通訊控制一體化5月10日安裝，6月15日完成調試運轉
5、通信監控設備安裝：
安全檢查監控系統、礦壓監控系統、視頻監控系統、調度通訊系統、無線通訊系統、，人員定位系統，廣播電話系統2月25號安裝6月15日竣工。
6、安全設備安裝
(1)黃泥灌漿系統井下管路已安裝，地面設備根據土建工程確定，
(2)壓風系統井下管路已安裝，壓風機房設備根據土建工程確定;
(3)束管監測系統根據礦建工程確定。
(4)井下永久避難硐室、移動制氮機、防滅火礦用阻化泵、根據礦建工程進行。
7、鍋爐房設備：
鍋爐房配套設備基本安裝完成已經經過榆林市鍋檢初步驗收，機電科在運行過程中逐步完善，4月份檢修竣工交鑰匙驗收。
三、機電安全管理
1、計劃目標:
(1)不發生機電運輸碰腳碰手以上輕傷事故。
(2)消滅因機電事故造成的一通三防事故。
2、具體措施：
(1)記錄建立健全機電管理機構、人員配備完善、齊全。制定崗位安全生產責任制
(2)認真開展機電質量標準化工作，夯實煤礦機電安全管理基礎。
(3) 加大機電安全隱患排查治理力度，消除安全隱患。
(4)加強職工安全技能培訓，規範崗位操作行爲，杜絕違章作業。
四、機電技術管理
1、計劃目標
(1)建立健全技術檔案資料管理制度，
(2)建立各類機電設備技術檔案、整理規範各類技術資料
(3)強化機電設備安裝技術資料管理、嚴格執行國家機械化礦井安全質量標準化變質要求。
2、具體措施
(1)根據各級政府、部門的相關規定和礦井實際管理狀況，對海灣煤礦機電管理制度進行補充、修改、完善。
(2)建立煤礦標準化資料檔案室，配備專職技術資料管理員、對礦井大型設備、各主要機電系統相關資料施行部門存檔制。
(3)根據礦井機電系統、設備安裝使用、管理狀況，認真編制各類管理制度及計劃，機電科及礦井指定專人負責檢查落實情況，並進行考覈。
(4)根據陝西省機械化礦井安全質量標準化要求，認真組織機電技術人員落實安裝質量，建立標準化驗收技術檔案。
(5)根據《煤礦安全規程》及礦井設計，繪製礦井供電系統圖、設備佈置圖、通訊系統圖、給排水系統圖、安全監測監控系統圖、運輸系統等圖紙。
五、機電設備管理
1、計劃目標
(1)機電設備管理達到“9015”新質量標準化，煤礦大型固定設備臺臺完好。
(2)無電器失爆現象。
(3)無技術老化設備，臺臺機電設備具有“三證一標誌”。
(4)機電設備安裝過程嚴格把關，保證質量，按照國家機械化礦井質量標準驗收。
(5)杜絕違章操作，野蠻操作現象。
2、具體措施
(1)嚴把機電系統及設備的選型、安裝、使用、維修關，機電科及礦井配備專職設備管理人員，執行機電設備包機責任制。
(2)每個單項安裝工程必須按設計、圖紙施工，嚴格執行圖紙會審，技術交底記錄
(3)機電科對每一項設備安裝工程必須配備專職技術員現場監督管理。
(4)根據新安裝設備，認真開展設備維護、保養工作，並有專人負責管理。
(5)機電科配備專職電器防爆檢查員，並按照規定進行檢查、維護。
(6)制定完善機電管理制度、操作規程、處罰條例。
六、機電設備安裝質量與經濟運行
1、計劃目標
(1)35KV外線架設由榆林供電局施工，主變壓器由陝西衆森安裝公司施工。按照國家電力行業標準要求顏色
(2)主運輸系統(膠帶機)安裝，按煤礦機電設備完好標準驗收。
(3)消防灑水系統按煤炭局、安監局標準驗收
(4)排水系統按煤炭局、安監局標準要求驗收
(5)綜採設備按煤礦機電設備完好標準驗收
(6)通訊設備按煤炭局、安監局標準要求驗收
(7)安全設備按煤炭局、安監局標準要求驗收
2、具體措施：
(1)組織機電科學習機電設備完好標準，安裝過程中協同監理公司現場監督，明確安裝質量責任人，責任明確落實到位。
(2)在安裝試運轉過程中培養提高機電科、綜採隊、機運隊新員工的技術素質。發現問題，及時解決，
(3)在安裝試運轉過程中不斷完善管理制度的缺陷。
(4)完成大型設備技術數據監測工作。
(5)在安裝試運轉過程中檢驗供電系統經濟運行是否達到國家要求，及時修正參數。
(6)按照設備安裝順序，分別單臺調試，系統調試，各個系統協調試運轉。
七、技術培訓
1、計劃目標
(1)礦井各主要機電崗位工種達到應知應會。
(2)礦井各機電崗位特殊工種均持證上崗。
(3)機電崗位工種達到規範、標準、熟練應用。
2、具體措施
(1)服從礦職工培訓機構統一安排，根據機電設備安裝進度計劃，建立培訓制度、計劃和檔案，並配備專職管理人員和兼職教師。
(2)對礦井機電管理人員、崗位工種持證情況進行檢查，及時與安檢和人力部門溝通，做好相關人員的培訓工作。
(3)編制機電科內部制度培訓計劃，加強機電技術員的培訓工作
(4) 組織新員工安全知識培訓，崗位業務知識培訓
八、機電管理制度：
爲了保證20xx年度機電工作順利開展，制度以下機電管理制度
1、機電事故追查分析制度
爲了保證機電運輸系統安全運轉，提高全員安全意識，對發生的各類事故必須(堅持四不放過原則)及時進行嚴肅認真的分析追查，從中吸取經驗教訓，減少同類事故的發生，特制定本制度。
工作計劃 篇8
小組名稱：戒除手機癮（大家可以另外想個好聽點的名字） 活動地點：北八活動室 參與人員：小組10名成員 背景
越來越高檔的智能手機，讓人的碎片時間被手機完全填充，甚至整段的大好時光也被手機劃成了碎片。我們真的需要時時刷微博嗎？真的需要上廁所的時候看空間嗎？在聚會的時候，和人聊天的時候，無時無刻都拿着手機嗎？而當我們用手機度過了上課時光，度過了原本的閱讀時光、度過了本該運動的時光，我們會回頭想想，到底是我操控了手機，還是手機操控了我們？
理論架構
1、馬斯洛的需要層次理論
馬斯洛的需要層次理論把人類的需要分爲:生理需要，安全需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要以及自我實現的需要. 2、班杜拉的社會學習理論 社會學習理論強調人的行爲，思想，情感反應方式和行爲不僅受直接經驗的影響同時也受間接經驗的影響，觀察和模仿是學習的主要過程，在學習過程中認知是很重要的，人在學習的而過程中具有自我調節的過程。 3、庫利的鏡中自我理論 庫利認爲，他人猶如一面鏡子，我們對他人眼中自己形象的想象對他人關於這一形象評價的想象以及某種自我感覺構成了自我認識。 4、波恩的交流分析理論
交流分析理論是檢查在互動的過程中雙方的行爲對對方有無刺激作用利用該理論的目的是瞭解小組成員做小組時哪些成員比較主動，哪些比較被動，引導一些比較進入狀態的成員影響一些狀態不佳的成員來提升小組的動力和小組的凝聚力，並進一步達到小組目的。
總體目標
悅納自己，面對現實，擺脫苦惱，重新生活 具體目標
1、接納現在的自己，面對身邊的生活，重新定位自己 2、擺脫以前的煩惱，找到重新生活的動力 服務對象
身份特徵：對手機有依賴的大學生 自身特點：空虛無聊、手機成癮 小組特徵
1、性質：治療小組 2、節數：4節
3、日期：20xx年12月11日 4、時間：17:40-18:50 5、地點：北八活動室
招募方式
由小組內部有手機癮的同學組成
一、自我介紹 時間：3分鐘
內容：小組成員進行簡短的自我介紹，包括姓名、希望大家喊他什麼。 二、大混戰
目的：打破僵局，活躍氣氛 時間：10分鐘
材料：報紙或廢紙（捲成球狀） 內容：
1. 全組一分爲二，先劃分自己的領土，兩組之間要劃出一個禁區。
2. 當帶領者發號施令後，便要開始做戰，在規定的時間內（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區內拋。
3. 最後以領土範圍內留下最少“廢球”的一方爲勝，禁區內的“廢球”不計算在內。
三、制定小組規則，分享感受 時間：7分鐘。
內容：1、大家共同制定小組規則，（比如把手機放桌上不能玩；小組成員要互相
尊重，不能進行人身攻擊；小組其他成員講話時要認真傾聽；及時表達自己內心的想法）
2、每個組員向大家表述自己參加這個小組的感受，以及希望能有什麼樣的活動，達到什麼樣的目的。
第二節活動 時間：15分鐘
內容：1、領導者帶領小組成員進行客觀手機依賴程度測試，讓大家意識到自己
的問題。（小組成員可以在此過程中回想自己手機依賴的表現以及對自己帶來的危害）同時，領導者收回測試，進行初步評估。
2、讓大家分享自己手機依賴表現，可談談特別感受，以及對自己造成的危害（因爲依賴手機而失去了什麼）。（其他成員可適時表現同感，不用一次發言，自由發言便好）
第三節活動
一、我能做什麼
時間：10—15分鐘
內容：1、領導者讓大家寫出自己覺得針對擺脫手機成癮，自己可以做些什麼，即制定擺脫手機成癮的措施，並交給領導者。
2、由領導者一次抽出並念出來，尋求大家共同意見，整理出共同措施。
二、喊出我的聲音（此節活動主要是提升信心）
時間：5分鐘
內容：由領導者帶領大家喊出宣言。（內容可以是，，我相信我可以控制自己的時間，我相信我可以遠離手機依賴，我相信我可以更好等等）
第四節活動 時間：10分鐘
內容：
1、小組成員對小組優缺點進行陳述，並談談自己對手機成癮新的看法。
2、領導者評估總結小組活動評估方法
