時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的2022年小學體育教研工作計劃，希望能夠幫助到大家。
小學體育教研工作計劃1
根據教研室教研工作指導思想和小學體育學科教學特點，本着務實的態度和追求實效的原則，堅持“健康第一”的教學理念，以提高課堂教學質量，促進學生和諧發展爲目標，努力實現由“學有所教”向“學有優教”邁進。本學期開展以下活動。
一、課題研究
各教研組要開展教學研究，探索體育教學活動的客觀規律，尋求學生全面發展的有效途徑，在教學中採用靈活的組織形式，在實踐中發現典型經驗及時進行總結推廣和運用。
1．召開小學教研組長及部分骨幹教師會議，佈置本學期體育學科教研工作（2月28日）。
2．抓好《xx區高考體育專業考生專項選擇的策略研究》課題研究工作，並指導高中體育教師在體育課堂教學中加以運用（全學期）。
3．對《陽光夥伴28人29足跑訓練與比賽的研究》，在課題研究工作中不斷總結反思，使教師的教學與訓練，更具有科學性，避免學生身體損傷（全學期）。
4．積極開展小學體育課改工作，組織開展課堂教學評價研討活動（全學期）。
5．組織區小學體育學科帶頭人、青標、骨幹教師向全區體育教師開設示範課，展示新課改教學成果（全學期）。
二、隊伍建設
1．對全區高中學校進行視導，檢查20XX屆高三體育專業考生的體育教學訓練工作（3月上旬）。
2．組織學科帶頭人、青年標兵、骨幹教師參加省、市、區組織的各類培訓活動（全學期）。
3．對全區高中起始年級體育任課教師進行培訓，檢查各高中學校體育課的選項教學工作（本學期）。
4．對全區小學學科帶頭人、青年標兵、青年骨幹教師的督促和檢查，並組織他們參與各類學校體育教研活動，充分發揮他們的示範帶頭作用（全學期）。
5．對非體育專業的體育任課老師進行橫向培訓，提高非體育專業體育任課教師專業水平，使之進一步適應體育學科教學。（全學期）
三、質量管理
1．繼續抓好高考體育專業考生的教學與訓練工作，收集信息，進行階段性的測試，提高教學與訓練的實效。認真組織好20XX屆全區高考體育專業考生的第二次模擬測試。
（1）測試時間：20XX年3月8日
（2）測試地點：xx高級中學
2．加強全區完中體育專業考生的考前訓練與指導，迎接20XX年4月中旬在南師大舉行的全省體育專業考生高考統一測試。
3．組織全區小學校園舞培訓。每校派二人蔘加培訓，培訓地點：cc小學（4月上旬）
4．抓好全區中學的體育中考教學與訓練工作，迎接全市體育統考，爲力爭我區中考成績在全市處於領先地位打下堅實的基礎。
5．開學初對各高中學校體育課的選項教學工作進行督導。
6．組織全區初，高中健美操培訓。培訓地點：xx中學（5月上旬）
7．組織全區小學體育課堂教學觀摩活動。（本學期）
8．對全區小學體育教師進行體育課堂教學質量評價。
（1）評價實施的範圍
全區小學及職業學校。
（2）制定評價標準的主要依據
主要依據教育部頒佈的“課程標準”，實施素質教育要求以及課改教學實踐中的實際情況。
（3）制定評價的主要原則
以學校爲本，面向全體學生，着力提高學生的體育素養，健康素養，促進學生全面發展，個性發展，和諧發展。
以教師發展爲本，面對全體專業教師，着力提高教師教學能力和教學效果，增強教師的專業心和責任感，促進教師的專業素養的發展和提升。
加強教學質量管理，努力提高大面積教學質量水平，高質量地完成教學目標任務。
（4）評價標準實施辦法和要求
在分管校長和教學管理部門的領導下，由體育組將評價工作納如學期和學年教學工作計劃，相關領導和教師參加開展活動。每學期對每一位教師開展不少於1次課堂教學質量評價活動，根據評價情況開展教學研究工作，不斷改進教學方法和教學手段，努力提高課堂質量。
小學體育教研工作計劃2
一、工作思路
本學期體育組工作將在學校的正確領導與支持下，以學校整體工作思路爲中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》爲目標，全面開展學校體衛工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛工作在制度化，科學化，規範化等方面邁上新臺階，爲我校大力推進素質教育，全面提高教育質量和水平做出應有的`貢獻。
二、工作任務、目標
1、結合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高本組教師業務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學資料，協調保證各年級教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。爲確保xx年高考取得好成績、奠定良好的身體基礎。
2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生爲本，改善教學方法，手段，重視教學評價的多元性，培養學生的自學潛力，自我管理潛力，創新潛力。
3、抓常規，抓管理，抓教學，重點抓好身體素質的教學工作。
4、大力推動《學生體質健康標準》的全面實施。完成全校學生體質健康測試工作，爲上報國家數據庫打好基礎。
5、認真落實《教育部關於落實保證小學生每一天體育活動時間的意件》，大力推廣學校課間體育活動，用心實施《中學生開展課間體育活動行動研究》體育高考訓練等課題研究工作。
6、組織開展好高考體訓工作。重點抓好xx屆高考體訓隊的業餘訓練工作，做好xx、xx屆體訓生的選拔與訓練工作。
7、組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好一、二年級班級籃球賽和足球聯賽。
8、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發生。
9、以校本教研爲指導，抓好業餘訓練課題的研討活動。
10、加強教研組推薦，用心開展教研活動和備課組活動，深入落實二期課改要求，探索創新發展利五中體育特色。
三、教學教研工作
（一）提高認識，轉變觀念
1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育衛生工作的規章制度落到實處。
2、加強校本教研，校本培訓，給青年教師創造必要的學習，培訓機會，以增強教學管理，教學研究的潛力。
（二）更新教育理念，加大學校體育衛生教學改革力度
1、以“二期”課堂教學質量工程爲目標，在教學中認真實施《學生體質健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學資料和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養學生的健康體育鍛煉意識和衛生習慣，爲學生帶給主動學習的空間。
2、加強健康教育，提高學生抗挫折潛力和情緒調節潛力，培養學生良好的心理素質和創新精神。
3、以備課組活動爲手段，用心探索，勇於創新教學方法和教學手段。堅持以學生爲主體，爲學生帶給更寬鬆、更愉快的學習氛圍，實現教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。
4、加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健康水平。
（三）課外文體工作
統籌安排全校“兩操”、課外體育活動、結合體育訓練活動開展課題研究活動，併成立各種類型的活動組織，保證人員場地資料時間和制度的落實，爲開展大課間課題研究奠定良好的基礎。
（四）管理工作
1、依據《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實《xx中體育發展總體規劃》、《xx中實施學校體育工作條例細則》和xx中貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《xx中體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，並樹立良好的依法執教意識。
2、結合學校實際狀況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經驗與得失總結。
3、各任課教師依據《課程標準》制訂出貼合各年級實際的教學進度，上課有教案，課後有小結。
4、體育教研組定期開展教科研活動，"兩課"活動，羣衆備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結。本學期擬進行教研活動20次，教研專題研討20個，專題講座一次；活動研討長期開展並構成特色。
（五）體育競賽工作
我校體育競賽的開展已構成了大衆化，小型化，多樣化的特點，並堅持長期開展，本學期計劃開展以下活動：
①組織高三體訓隊的二中對抗賽。
②組織好一、二年級班級籃球賽。
③組織好一、二年級班級足球聯賽。
（六）體育訓練工作
1、學校保證開展體育訓練工作所需的經費，及時添置器材，確保訓練工作順利進行。
2、抓好學校高考體訓隊業餘訓練工作。重點抓好三年級高考隊的建設工作，同時抓好一、二年級高考隊的組織建設工作，透過集訓，有效提高隊員專項成績，爲參加校內外競賽打下堅實的基礎。
3、訓練隊有計劃，有教案，每週訓練6——11次。
4、建立健全運動員訓練檔案卡片。
小學體育教研工作計劃3
一、指導思想
樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量爲重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《國家學生體質健康標準》，加強體育文化建設，促進我區體育教學工作健康、快速地發展。
二、工作思路和工作目標
堅持“以人爲本，健康第一”的課程教育理念，充分調動實驗小學師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業務理論學習，加強師德規範與學生溝通的技巧，加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課後反思的交流，爭取體育教研、課題、體育特長生的培養方面有所突破。
三、活動安排
1．按照泰州市教研活動計劃安排，擇優推薦初中體育教師參加泰州市基本功比賽、優質課評比，組織區骨幹教師精心指導、認真磨課，力爭取得優異的成績。
2. 組織開展小學體育教師說課大賽，採用同課異構的方式，促進小學體育教師鑽研業務，提高說課能力。
3. 組織開展小學體育教師“自主課堂”授課研討活動，提高小學體育教師評課能力。
4．開展網絡教研活動。依託高港區學校體育QQ羣，將體育教師在教學中遇到的問題放在羣中，組織大家相互交流，羣策羣力，提高教學效果。
5． 9月——11月上旬協助基教科做好泰州市學生體質監測和《國家學生體質健康標準》測試及數據上報工作
6．堅持推門聽課活動，走進體育教師課堂，觀課、議課，促使體育教師的教學水平不斷提高。
