時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份計劃，爲接下來的工作做準備吧！那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的校長工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長工作計劃 篇1
一、指導思想
緊緊圍繞“教育教學質量年”的工作要求，追求“想幹事、能幹事、會幹事、能幹成事”的形象，進一步加強制度建設，不斷提高服務意識、責任意識、效率意識，以飽滿的精神風貌和紮實細緻的工作，充分發揮校辦的行政中心樞紐作用，爲學校的建設和發展作出更大的貢獻。
二、現狀分析
1、忙於事務性工作，工作創造性、預見性還有待加強，沒有充分發揮參謀作用。
2、組織協調工作與學校的發展和校長的高標準、嚴要求之間還存在着差距，視野還不夠開闊。
3、督促落實工作中，深入實際不夠，服務沒有到位，方式方法還有待改進。
4、宣傳工作還沒有引起足夠重視，整體感不強，宣傳的質量與檔次有待提高。
三、主要任務與目標
1、加強辦公室內部建設，強化執行力意識
（1）加強辦公室人員能力建設。通過選派培訓、業務研討、上網查閱、多聽校長報告等多種形式，提高辦公室人員的文字駕馭、事務辦理、調查研究、組織協調和議事參謀等能力。（每個月的最後一個星期對本月工作進行總結和反思）
（2）營造和諧有序的工作氛圍。始終把人性化管理、人文關懷貫穿於辦公室的整體管理當中，構建有利於促進事業發展和人員鍛鍊成長的辦公室工作環境，激發辦公室人員的主動性、積極性和創造性。
（3）完善辦公室規章制度。2月底前完善《用車登記制度》、《印章使用制度》、《用餐制度》，嚴格執行《購物審批制度》，規範工作程序，確保各項工作高效有序的進行；增強辦公室人員的精品意識，達到效率更高、服務更優、運轉更暢、隊伍更強、評價更好，進一步樹立校長辦公室的良好形象。
（4）實行走動式管理服務，確保學校工作政令暢通，做到“及時、全面、準確、高效”。做到五個“承諾”：承諾“不讓辦事的同志在辦公室受到冷遇”、承諾“不讓工作因辦公室延誤”、承諾“不讓工作差錯在辦公室發生”、承諾“不讓不良風氣在辦公室出現”、承諾“不讓學校形象因辦公室受到損害”；做到“五好”：參謀助手落實好、文件處理把關好、活動組織服務好、人事管理工作好、宣傳報道質量好。
2、做好辦公室常規工作
（1）爭取主動、積極配合、充分協調是辦公室的主要工作目標。做好辦公室與各處室、年級部等部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
（2）提高辦公室文祕水平。圍繞學校重點工作做好有關材料的撰寫和整理，努力提高文稿起草質量，增強文稿的思想性、針對性和指導性。加強公文處理工作，進一步提高各部門的公文質量意識和時效意識。做好文件的接受、傳送、催辦及信息採集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯，注重重要文件資料的積累和歸檔。做好學校大事記的記載工作。完善和修訂各類規章制度，編印現有行政規章制度彙編。4月中旬和7月中旬編印兩期學校工作簡報。
（3）根據學校的實際情況，3月中旬細化《教師年度考覈辦法》等管理制度，以管理考覈爲手段，提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設。
（4）根據學校整體工作要求，協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，爲領導決策提供科學、具體、全面的資料，在求真、務實、落實上下功夫。
（5）高標準做好服務接待工作。隨着學校的發展，上級檢查和各項活動越來越多，辦公室要切實做到三到位：一是接待前到位，根據任務大小，周全考慮，統一部署，細緻安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態度要和藹，語言要標準，舉止要優雅，接待要得體。三是接待後到位，接待後要及時清理現場，使之恢復清潔，爲下一次接待做好準備。
（6）繼續做好宣傳工作，提升學校的知名度和美譽度。做好向z教育和新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件，進一步加強綜合信息和視頻信息的報送量。充分發揮好各科室信息員的作用，要求全程參與活動，以信息爲載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍。本學期力爭完成新聞報送得分300分。充分利用校內的廣播站、櫥窗、宣傳標語、電子屏等宣傳陣地展示學校取得的成績和亮點，調動學校師生工作和學習積極性，增強師生的榮譽感。
（7）做好人事管理工作。按上級要求，及時做好崗位設置相關工作。以崗位設置管理爲契機，充分調動廣大教師的工作積極性，進一步體現多勞多得、優績多得的分配原則。充實現有的人事管理系統數據，方便於領導層決策。
（8）做好學校檔案管理工作和保密工作。進一步鞏固省三星級檔案室的創建成績，完善檔案管理制度，規範檔案管理工作，注意體現學校教育教學水平的材料並歸檔，使檔案管理更科學、規範。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地爲教育教學及各項工作服務。
（9）推進學校辦公信息化管理。爲提高工作效率，創建節約型部門，在調研學習辦公信息化工作較好學校的情況基礎上，爭取5月底前搭建適合我校的智能化辦公運轉平臺，促進學校辦公現代化、信息資源化、傳輸網絡化建設。進一步推進學校網站和校辦網頁的建設。
（10）完成好校領導交辦的其他工作任務。
校長工作計劃 篇2
作爲一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作是我的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成爲我人生追求的全部內涵。
一、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。
教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反覆研究協調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高。學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。
（1）抓備課。備講輔批考。備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規範、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。”每學期都要評出校內優秀教案。在全校推廣展覽，並給予獎勵。
（2）抓課堂。如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，教師要講究語言藝術，板書規範工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節數。同時，檢查聽課情況：聽課節數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會。同時，對於提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
（3）抓反饋。如何檢驗一堂課的教學質量。我在抓批改，反饋環節上做了大量文章：
①開放性習題。教師在佈置作業時，由過去的固定習題改爲開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數量也由學生自主選定。
②月考制。爲了及時反饋教學情況，提高課堂教學質量。我校建立了月考制，內容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬。體現雙基，側重技能。注意培養學生分析問題和解決問題的能力。
③質量分析會。定期召開教學質量分析會。由包組領導親自主持會議，年組長做綜合發言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進進方法，提高教學質量。同時組織學生座談會，鼓勵學生掌握好的學習方法。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。學校的教育教學質量取決於教師的教學水平。教師的教學水平取決於教師的綜合素質。幾年來，我在抓教師隊伍建設上採用了以下幾點做法。
（1）抓培訓幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。部分學科骨幹教師參加縣級以上培訓。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。“一切爲了學生，爲了學生的一切，爲了一切的學生。”成了他們終身追求的目標。他們越來越對教學工作產生極大的樂趣和瘋狂的投入。
（2）抓學習我校在抓教師業務學習，校本培訓，繼續教育上投入之大，力度之大是空前的。爲了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質，重新改進微機室與電教室，切實提高教師現代信息技術的應用能力。學校爲教師定了大量的刊物和資料。同時，還爲教師個人購買了大量書籍。教師人人有自學筆記和體會文章，
二、抓教學精細化管理工作，保證教育教學質量逐步提高
20xx年秋季我校開始了教學精細化管理工作，歷時半年的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。我們的具體做法是：圍繞一箇中心，抓住兩個關鍵，啓動四項工程。取得多項成果。
1、圍繞一箇中心：以現代化達標校功能提升工作爲中心，全面實施新課改，用新的教育理念創辦一流的學校。
2、抓住兩個關鍵：在實施教學精細化管理工作的半年時間裏，我們感到：實施的關鍵在教師，深入的關鍵在評價。
3、啓動四項工程：
（1）抓學習與培訓，促教師綜合素質的提高；
（2）抓課改教學模式的改革，促龍頭環節作用的凸顯；
（3）抓評價機制的改革，促師生個性化的發展；
（4）抓校園文化活動的開展，促師生整體素質的提高。
4、取得多項成果：
（1）教育局精細化管理檢查小組、鄉教育組先後對我校教學精細化管理工作的檢查驗收，受到各級領導的高度讚譽。
（2）在縣中小學組織的各項活動中取得可喜成果：
①龔大平、嶽廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。
②學校7人蔘加“雙優課”初賽，有6人獲獎進入複賽選拔。
三、下學期打算
1、繼續狠抓教研活動的實效性，努力提高教師整體教學水平。
2、繼續以優化教學過程爲核心，深化新課程改革，提升課堂教學實效性。
3、繼續加強教學常規檢查工作。
4、繼續深入研究探討，確保課題研究成果。
5、繼續深化體、衛、藝術教育，逐步形成特色。
6、積極做好九年級畢業班複習指導工作，充分發揮資源共享，優劣互補的優勢，促進教育教學水平的提高。
7、下學期準備發給每位教師人手一份教學工作手冊，專門用於教師教育教學歷程記錄，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排與管理。
校長工作計劃 篇3
根據學校20xx年黨政工作要點，我辦緊緊圍繞學校重點工作，並結合實際，制訂了以下20xx年上半年工作計劃：
一、指導思想
堅持以人爲本的工作理念，深入領會和貫徹校黨政工作思路，堅持管理、服務與效能相統一的原則，強化樹立校辦服務師生的窗口形象，繼續鞏固和發揚共產黨員先進性教育的成果，立足校辦職責，積極開展好各項日常工作。
二、主要工作及其基本思路
（一）積極改進管理方式，不斷提高服務水平。
1、結合我校實際，探索和改進行政接待工作的有效措施。在總結現有行政接待經驗的基礎上，形成制度化、程序化、可操作性強的行政接待工作規程，並製作學校最新簡介的國內外多媒體宣傳方式。
2、積極開展調研，根據實際情況，在學校推進會議日程規範化工作，發揮參謀助手作用，壓濾機濾布爲領導決策服務。
3、繼續推廣和完善校內電子政務，不斷優化和健全校務公開網絡的建設，強化現代辦公手段的使用觀念，積極提高工作效率。
4、在兩辦協調工作的基礎上，進一步明確校辦內部職責，細化分工，落實責任，努力構建一支高水平的服務團隊。
（二）立足本職，踏實開展重點常規工作。
1、繼續穩步推進年鑑工作進程，認真做好我校20xx年年鑑的組稿及編印工作。
2、認真做好各項綜合服務工作。堅持相關原則和規定，繼續規範行政公文的扭轉及印發工作，認真規範管理和使用各類印信，做好各會議室的管理及有關會議協調工作，以及各類禮品的配置及使用管理工作，並進一步規範小車車輛管理、車況檢查維護，強化安全意識，以確保行車安全。
3、積極配合相關部門做好固定資產的統計工作。並根據實際工作需要，認真統計和製作各科級單位門牌及校內教職工通訊錄，以更好地服務師生。
（三）夯實內涵，全力做好保障服務。
1、積極加強檔案館建設工作力度，努力打造服務性團隊，更好地爲全校師生服務。濾布積極籌備召開全校檔案工作會議，以及科研、基建等相關檔案專題培訓班，不斷提高師生的檔案意識，加強和推進學校檔案管理工作；繼續推進名人檔案、實物及音像等檔案的建檔工作；積極準備迎接江蘇省檔案局對我校檔案工作的檢查。
2、進一步樹立網絡中心的校園網絡總樞紐意識，不斷強化網絡安全監管，加大整合力度，保障學校網絡的基礎建設，認真做好辦公自動化系統運行的技術保障。積極配合有關部門，完成新建工程中弱電工程、學校網絡存儲的建設，以及網絡學習、網絡教學、精品課程等應用系統的建設；認真配合完成有關應用系統的整合，提供便利師生的綜合查詢系統；努力完成學校的門戶及統一身份認證系統，積極建設學校的基礎應用平臺；進一步加強學習、實施相關技術和業務的培訓，規範數字化校園建設及校園網的管理，積極完善規章制度，優化網絡資源。
校長工作計劃 篇4
作爲一名普通的鄉鎮中學老師，今年非常有幸成爲本次師宗縣教育局組織的城鄉互派掛職副校長或校長助理中的一員，來到師宗縣職業技術學校這所雖然只有短短三十年辦學歷史，卻取得衆多成果和殊榮的國家級重點職業技術學校學習鍛鍊，我像一個剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學校充滿期望。以前自己一直在中小學任教，所接觸的`也就是中小學的一些日常管理和教育教學。這次，得知自己將到師宗職業技術學校掛職的第一時刻，懷着對師宗縣職業技術學校的好奇，更懷着對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務定位爲學習。我掛職的師宗縣職業技術學校地處位於師宗縣小石山水庫邊，近卅年的辦學歷程，學校英才輩出，桃李佈滿天下，爲國家輸送數大量的優秀技術人員。目前，學校現代化設施日臻完善，已經實現了班班多媒體教學，形成了先進而健全的教育教學管理。這次的校長助理學習給了我一個更廣闊的舞臺，爲更好地完成此次爲期一年的掛職學習任務，提升自己的教育教學水平和管理能力，促進自身專業的更快成長和本職工作的更好完成，增強學習的系統性和有效性。積極融入，認真學習，虛心求教，不斷進步!不辜負局領導爲我們搭建的發展平臺，不辜負學校領導對我的栽培，促使自己努力學習，快速成長，現根據師宗縣教育局的要求和掛職學校的實際情況及安排的工作，特制定此計劃，具體如下：
一、明確掛職意義
掛職是一種交流，可以開拓我們的視野;掛職是一種學習，可以找到解決問題的新方法、新思路;掛職是一種鍛鍊，可以提高我們的自身素質;掛職是一種校際交流，有利於校際間的促進和提高。我一定珍惜這次機會，真學、誠學、實學、勤學，力爭讓自己前進一步、提高一步。
二、牢記掛職要求
學習期間我將做到多觀察，多聆聽，多訪談，多學習，多思考，多參與，多記錄，慎重發表意見。努力完成教育局提出的的學習任務，制定掛職計劃、做好學科教學、抓好班級管理、深讀管理書籍、開展調查研究、參與實際工作、提出合理建議、寫好調查報告、記錄工作日誌、進行深度交流、開展專題講座、完成掛職總結、做好掛職彙報。
三、明確掛職目標
我將把握在師宗職業技術學校的一個學年的寶貴學習時間，採取"全面瞭解、有所側重"的辦法開展調研、交流、學習，學習師宗職業技術學校先進的辦學理念，辦學思想，全面學習師宗職業技術學校在德育、教育教學和教育科研等方面的工作經驗。重點關注以下幾點：
學習師宗職業技術學校先進的辦學理念，辦學思想，學習學校的各種管理措施和科學的管理方法;學習先進的教育科研管理方法;
走近教師，學習先進的課堂教學思想;走近學生，瞭解學生的在校活動，力爭把優秀的的教育思想和教育技能技巧學以致用，做一個優秀的老師。將師宗職業技術學校的優良傳統學到手，帶回家，用先進的紮實的管理經驗指導今後的教育教學工作，爲今後服務的學校的有序發展出謀劃策，盡職盡責，力爭做一個成功的教育者;
關注師宗職業技術學校學科規劃，學科質量管理，關注學校教師教學管理備課、教研組活動的開展;
瞭解師宗職業技術學校中層幹部隊伍建設、特色活動、職業教育班級管理等，關注職業技術教育課題研究工作、綜合實踐活動的開展;
關注師宗職業技術學校，現代學校教育研究工作的推進。學習校園文化建設、班隊文化建設;
抓好所任教班級(煤礦開採二班)的班級管理，完整系統的備好所任教學科(語文)的PPT教案,詳細批改學生的學科作業，重視學生的思想教育，加強學生的心理輔導;
加強現代教育理論學習，提升自我業務能力，撰寫教育教學論文，並積極投稿，力爭獲獎或發表;
按時參加學校召開的各種會議，協助政教主任開展工作，配合部門做好學校安排的各項教育教學任務;
上好一節示範課，做好4次專題講座;
深入調研職業教育與普通教育的差異和銜接點;
四、具體工作措施：
1、多觀察，早融入
來到新的環境，歷煉新的崗位，要儘快熟悉掌握情況。通過主動請教、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業技術學校的基本情況：如作息時間安排、例會時間安排、教研活動時間及各種教育教學管理制度，使自己儘快成爲其中的一份子。爲了融洽與師宗職業技術學校教師的關係，在適當的範圍內，協助政教處的教師做些力所能及的事情，與他們一起深入學生管理，學習他們先進的管理經驗和科學的管理方法。
2、多學習，勤思考
作爲一線教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學理論。從事學校管理，更需要先進的管理理念指導工作。平時的課務、管理工作較爲繁重，很少有這樣靜下心來讀書、思考的時間，利用這次難得的學習鍛鍊的機會，要潛心閱讀一些教育教學管理方面的書籍，重視做好讀書筆記，並利用空餘的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領導請教，不斷提高自身的管理能力。
3、多聆聽，勤交流
師宗職業技術學校作爲一所國家級重點職業技術學校，積累了深厚的教學底蘊，培育了一大批教育教學骨幹。作爲農村中學的老師，我一定珍惜這次機會，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學藝術，虛心向他們學習。不僅要學習老師們對教材的理解，學習老師們對教材的處理，更要學習他們的教學理念。總結基於現代媒體，基於新課程改革背景下的現代課堂的基本模式，總結現代教育教學手段下師生之間的互動關係等,使自己的教學理念和水平更上一層樓。本學年每月深入各班隨堂聽課不少於4節課。多聽一起參與學習的朱儁濤和張定生老師的課，積極參與學校的各種公開研討活動，認真做好聽課筆記，每次聽課後要主動進行請教和交流。
4、多調查，勤訪談
一所名校一定有她獨到的管理經驗，有一個強大的管理團隊，在短短的三十年的時間將學校打造成享譽省內外的國家級重點職業技術學校靠的是什麼?我們此行的最大目標就是學校的管理。我將深入開展調查訪談，與學校中層管理部門討論科室工作，學習科室管理尤其是教科室、教導處工作的特色;同時，深入到老師們中間，聽聽他們對學校科室工作的看法，聽聽他們口中的常規工作的開展，形成對師宗職業技術學校的整體管理的認識。
校長工作計劃 篇5
根據學校工作安排，我主要分管學校教育教學工作，我深感壓力重，責任大。但沒有壓力就沒有動力，我會以“校興我榮，竭力以赴”爲指導思想，以配合爲先、執行爲先、團結爲先、大局爲先爲原則，努力做好校長的得力助手，協助校長做好教育教學管理工作，創造性地開展和組織工作，力爭本學期教學質量躍上一個臺階。
對於本學期的具體工作，計劃如下：
一、進一步規範教學常規檢查工作和學籍管理。制定教學常規管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。以量化評定教師考績。嚴格執行課程標準，按要求，開齊課程、開足課時。
二、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經常開展教研活動，通過教學比武、聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規化，正常化，多元化，以教研促進教改，不斷提高教師的教學業務水平和教學能力。
三、加強對教師的備課、批改的監督，多鼓勵教師參加學科培訓和進修學習工作。及時派教師參加學科培訓，提高業務能力。
四、抓好教學質量檢測工作。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發教與學的積極性的重要措施。加大對教學質量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的檢測題。及時瞭解學生對知識的掌握情況，以便採取相應的補救措施。抓好教學質量的監督工作，特別是五年級畢業班的教育教學質量，力爭較去年有進步。
五、建立健全職工考勤考績、教師績效考覈制度，對老師們的千分考覈進行公平、公正、公開地量化考覈評價。
六、加大學校宣傳和校務公開方面的工作。充分宣傳上級、學校的有關政策和制度，使學校師生及時瞭解相關政策和制度。與此同時也及時宣傳學校工作，使學校工作更透明化，規範化，接受社會監督。加強學校校務公開工作，建立健全學校校務公開制度，尤其做好財務、政務公開。
在做好本職工作的同時，我會時刻保持自身作風正派、廉潔自律，堅決不碰“基準線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴格規範自己的言行舉止，警鐘長鳴。希望開學後我們大家互相監督、互相鼓勵，互相幫助！爭取將我們開發區小學建設的越來越美好！
