2022體育老師教學工作計劃(通用5篇)

光陰如水,我們的教學工作又將翻開新的一頁,是不是需要好好寫一份教學計劃呢?那麼教學計劃怎麼寫才能體現你的真正價值呢?以下是小編爲大家收集的2022體育老師教學工作計劃(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022體育老師教學工作計劃(通用5篇)

體育老師教學工作計劃1

一、指導思想

認真貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”,“健康第一”的指導思想,推進體育課程改革,狠抓體育六項嚴肅工作,加強學校特色體育賽事建設,大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育鍛煉,繼續本着“求真、創新、合作、奮進”的精神做好體育工作,努力爭取在各種體育比賽中取得成功。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,紮紮實實做好每一節常規體育課,提高體育教學質量,實現全體學生喜歡體育課的目標,有效提高學生身體健康水平。

2、特別注意課堂練習、眼保健操、羣舞、大班活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識,善於總結,老師可以寫科研論文。

4、加大運動隊訓練力度,嚴格把握訓練質量,爭取在各種比賽中取得好的名次。

5、做好學校體育特色“1118”工程,打造學校體育特色,形成學校體育特色品牌。(“1118”學校體育特色項目是指每年對學生進行一次軍事訓練,組織一次學生運動會,教學生一套武術練習,組織學生參加“八項小體育賽事”。)

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革,優化教學過程

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南。爲了使體育教師儘快樹立全新的體育觀念,開展了多種形式的培訓,每位教師的觀念都發生了深刻的變化。

2、體育課程是學校課程的重要組成部分,是實施素質教育、培養全面發展人才不可或缺的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課的嚴肅性,按課時計劃體育課和活動課,進一步加強安全教育和防範意識。

(二)加強日常管理水平,提高教學質量

體育教師將一如既往,在學校行政領導下,繼續加強學習,發揚團隊精神,努力做好以下工作:

1、認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神,以認真務實的工作態度,紮實開展各項工作。

2、在體育教師中倡導勤學討論之風,不斷豐富和提高每位教師的理論水平和教育教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新教材體系開展教學活動。這個學年,所有的體育老師都上實踐課,在實踐中提煉昇華。

4、精心做好各種資料,不斷豐富和完善學校體育教材。

5、認真開展體育教學,勤於構思,勤於工作,努力寫出更高質量的學術論文。

6、全面負責特色項目建設,制定專項規劃,利用好校本教材,開展各種活動,爲創建先進學校做出貢獻

1、做好“陽光體育”活動,精心組織好課間活動,營造活躍的課間活動氛圍,讓校園真正成爲學生的天堂。

2、繼續實施素質教育,組織校園文化活動,讓學生在愉快的氛圍中玩耍玩耍。

3、配合學校行政、德育組、美術組認真學習,制定計劃,組織20年校運會。

(5)加大課餘訓練力度,提高比賽水平

1、在普及的基礎上,進行改進,使學校體育工作健康發展。

2、重新調整學校運動隊,重點建設田徑隊。對人負責,合理的培訓計劃。科學訓練,嚴格訓練,努力在區級比賽中取得好成績。

3、注重體育運動員的全面發展,做好監督、溝通、協調工作,使體育運動員在學習、思維、行爲等方面得到全面發展。

總之,全體體育教師將以團結敬業的精神與時俱進,開拓創新,努力創造高廟王小學體育的輝煌。

體育老師教學工作計劃2

一、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,努力實現“以德育教育爲首,以藝術教育爲特色,以提高學生綜合素質爲根本”的辦學目標。以學生《體質健康》爲重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,提高體育教學質量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規訓練,做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作,切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質;以德育教育爲核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結協作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰勝困難的能力,爲適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

二、教學措施

1、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一爲指導思想,配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定,關心好學生每天的眼保健操。

2、積極鼓勵學生自覺鍛鍊身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

3、本學期關注起始年級學生行爲習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規範化要求。

4、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業的發展,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

5、每星期組織學生在遠程教育網上找自己要學的內容。

6、以據學生的特點,體育組要主動與年級組之間配合協調,利用一些休息時間,包括中午、放學後等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛鍊身體,激勵學生爲班級爭光,培養學生的榮譽感。

7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每週一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。

體育老師教學工作計劃3

新的體育與健康課程標準明確指出:、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。激發學生的運動興趣,培養學生的終身體育意識與健康行爲。重視學生主體地位,以學生身心健康發展爲中心,充分發揮學生的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力。充分關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐,確實增進學生的身心健康,增強體質,使學生掌握田徑及籃球運動項目的基礎知識和運動技能,培養學生的體育運動的興趣和習慣,提高學生的運動能力和體育運動技術水平,同時加強思想教育,確實完成教學任務,以達預期的教學。

一、指導思想

在新的學期裏,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育。以新課程的實施爲契機,積極投身課程改革,認真學習新的課程標準,確立新課程的基本理念,加強教學常規管理,加強教學研究,努力提高師資的整體水平。

二、工作目標:

1、以新課程設置爲突破口,全面落實新課程標準。以課堂爲憑藉,培養學生的人文素養和科學素養,努力提高教學質量、、

2、加強校本培訓,確立課程標準的新理念,積極進行課堂教學改革,努力提高課堂教學水平。

3、加強教研能力,積極參與科研活動,使教研活動規範化、系列化、專題化和經常化,切實提高自身的教研水平。

三、學情分析

高一年級各班學生基本都在50人左右,各班素質差別較大,男生性情好動,敢於挑戰,女生好靜,不願活動,雖然很喜歡體育課,但不喜歡常規傳統的教學課堂,對有難度,有危險的運動項目有畏懼心理,運動興趣運動能力還需加強,另外根據上學期體質健康達標成績得知,學生的體質普遍較差,運動水平急待提高,本期學校教學場地尚未全部完工,遇到下雨還無法正常進行室外活動,這對體育課的正常教學衝擊很大,如何誘導學生自主鍛鍊、參與鍛鍊、終身鍛鍊勢在必行,不斷加強體育教學全面推動新課程改革勢在必行。

四、教學內容

正確處理教材,要把握教材的重點,難點,體育技能不同於其它科目,是需要系統進行,循序漸進不斷提高、才能掌握一項技術,我們要在繼承優良傳統的基礎上,大膽改革,與時俱進,開拓創新,體現課程的時代性,在課程內容方面,要重視改造傳統運動項目和引入新興運動項目,精選適應時代要求的、有利於爲學生終身發展奠定基礎的體育與健康基礎知識、基本技能和方法,在教學方式方面,力求改變單一的灌輸式教法,改變過分強調講解、示範的教學形式,創設有利於學生主動參與、樂於探究、勇於實踐的良好的教學氛圍。我們要根據高中學生生理、心理日趨成熟的特點,十分關注學生學習方式的改變,重視提高學生自主學習、探究學習和合作學習的能力,以促進學生學會學習,提高體育學習和增進健康的能力。在注意發揮教師主導作用的同時,確立學生的主體地位,尊重學生的情感和需要。我們要十分重視培養學生的運動愛好和專長,促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學內容的選擇和教學方法的更新,都特別注重學生的學習興趣、愛好和個性發展,促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,以全面發展體能和提高所學的運動技能水平,培養積極的自我價值感,爲終身體育奠定良好的基礎。

五、教學要求

1、深入思考、認真分析學情,確定好教學內容

2、廣泛閱讀教學資料,認真備課,精心設計每一個教案,增強體育教學的針對性和實效性。

3、面向全體,尊重個性,培養骨幹,互幫互學,共同營造良好的課堂教學氛圍。

4、同組、同案教師相互學習,取長補短,及時總結,不斷開發探索最佳教學方法。

5、恰當的教學方法。多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密結合,富有啓發性,充分調動師生的積極性、

6、優美的動作示範以及精練的語言講解。

六、教學措施

1、積極做好一年一度的學生體質能力測試評價工作

2、嚴抓課堂常規,制定科學合理的課堂常規要求和措施,確保40分鐘上課質量。

3、要有明確的教學目的,多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密結合,富有啓發性,充分調動師生的積極性。

4、要注重理論課教學,讓學生對體育有更全面更深度的瞭解、認識,不斷提高運動能力、運動水平,促進學生的學習積極性。

5、多開展課餘體育活動,提高學生主動參與運動的.積極性,培養學生良好的體育運動習慣,爲實現終身體育打下基礎。

6、培養中高一年級學生的運動興趣,進一步掌握簡單的技術動作,發展柔韌、反應、靈敏和協調能力。

7、使學生形成克服困難的堅強意志品質,建立和諧的人際關係,具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動中具有展示自我的願望和行爲。

新的學期,新的課程,新的理念,給我們帶來新的機遇,新的挑戰,向我們提出了新的要求。我們一定會走進新課程,開創新境界,結出新碩果,爲全面提高我校的教學質量而不懈努力。

體育老師教學工作計劃4

一、指導思想

體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想,以學校本學期工作目標爲導向,求真務實,認真完成學校安排的各項工作,推動學校體育工作有效高質的深入開展。推進新課程標準的實施,以體育教學質量爲重點,更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平,認真組織實施《學生體質健康標準》,加強校園體育文化建設,促進我校體育教學工作健康、快速地發展。

二、工作思路

堅持“以人爲本,健康第一”的課程教育理念,充分調動師生教與學的積極性,切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式,努力探討高效的體育教學課堂模式,同時要加強政治素質、業務理論學習、加強師德規範與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課後反思的交流、要加強體育教研、課題、體育訓練隊的突破。

三、工作目標:

1、增強全校師生強身健體的鍛鍊意識,進一步發揚我校素質教育特色。

2、體育學科要繼續加強學習、研究,規範體育課堂教學。

3、做好體育方面的第二課堂教學,讓有興趣有天賦的同學進一步提高水平。

4、重視體育課程的功能開發,增強體育課程的趣味性,規範體鍛課活動,控制意外傷害事故的發生。

5、進一步規範提高早操、課間操,打造全省同年齡段最優兩操。

6、組建各專項運動隊。

四、主要工作

(一)加強體育教研活動,規範體育課堂教學,提高教學質量

1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,結合我校學生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學計劃,按體育教學常規的要求,做好教學工作。

2、各年級學生,生理、心理特徵不同,體育老師要依據學科特點,採用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。

3、加強科研意識,在學科教學中繼續滲透“養成教育”內容。

4、牢牢樹立健康第一的指導思想,對中學生以《學生體質健康測試標準》爲切入口,建立檢查評估制度,切實提高學生的鍛鍊積極性,使全校學生的體質健康標準測試成績穩步上升。

5、加強學科的常規檢查,本學期體育老師課前要充分設計好合理有效的教學內容,要加強師生課堂安全意識,防止傷害事故發生。

6、積極組織教師參加各種課堂競賽活動,展開公開課教學,集體教研,切實提高自身教學水平。

(二)、加強學科建設,爭創品牌亮點

1、加強體育學科組的建設,目標要明確,措施要到位。如何爭創學科的亮點、創建優勢項目是本學期學科工作的一個重點。

2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合,爭取發揮更有效的作用。

3、響應國家政策,大力開展校園足球活動。

(三)、抓好羣體工作,豐富學校文體生活

1、加強早操、課間操的日常管理。抓好早操課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質量,體育老師都要準時到崗,並在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開展好學生下午第四節的體育鍛煉,任課老師要與體育老師密切配合,按計劃有組織的進行課外活動,保證活動時間和活動質量。

3、組織開展好學校各種體育競賽活動。學校堅持以全面增強學生體質,保證學生有1小時體育活動時間爲出發點,在開足體育課程的基礎上,根據學校實際情況,貫徹小型多樣,單項分散的原則,按季節氣候的不同,安排各種體育競賽活動。力爭通過各種競賽活動,活躍學校文體生活,在校園內形成濃厚的鍛鍊氛圍。

(四)做好場地器材管理,完善體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負責管理,負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作,每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。

2、充分利用現代化信息技術,做好體育競賽活動資料的蒐集,及時完善學生體質健康標準測試數據的輸入上傳工作。

體育老師教學工作計劃5

作爲一名體育老師,如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素質,是一直困擾我的難題,不過在我這麼年的工作中,憑藉經驗我上的還是不錯的。過去一個學期我的工作很順利,學生都通過了體育測試,身體素質都得到了提高。這個學期,我想在上個學期的前提下,更好的將學生的體質提高。我制定了具體針對的教學工作計劃:

一、指導思想:

全面貫徹黨的教育方針,認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神,積極推進素質教育,強調體育在促進學生全面發展上的突出作用;重在提高質量,堅持“三個面向”,堅持育人爲本,堅持樹立“健康第一”的思想,提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平,通過形式多樣的教學手段,培養學生對體育的興趣和愛好,並形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識,懂得科學鍛鍊身體的方法。爲培養“德、智、體、美”全面發展的高素質人才打下堅定的基礎。

二、工作目標:

1、堅持學校體育工作的改革方向,以提高學生整體素質爲根本宗旨,注重培養學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力,激發學生的創新意識和創新能力。培養學生自主進行體育鍛煉的習慣。

2、樹立“健康第一”的指導思想,以增強學生體質爲目標;面向全體學生,切實把學校體育工作落到實處。

3、加強對學校體育工作的領導,認真貫徹體育工作條例,落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。

4、重視體育工作,充分發揮各種資源,開發體育方面的校本課程,重點培育優勢項目,如足球,籃球,羽毛球,乒乓球。發展學生興趣、愛好和特長。

5、加強學校體育教師基本功的培訓工作,圍繞體育課堂教學,提高體育教師素質水平。

三、建立健全管理機制

(一)成立體育工作領導小組

建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、班主任老師這樣的工作體系。

校長負責全面的領導工作。

教導處主管領導負責工作計劃的制定,措施的執行,全面工作的指導、督促、檢查。

完小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。

體育教師、班主任老師負責各自具體工作的落實。

(二)召開專門會議研究學校體育工作

每月組織體育教師召開研討會,研究體育工作,對上月工作進行總結,找出不足及出現的問題,全體教師協商,拿出解決方案。避免以後出現類似問題。

(三)加強體育教研活動

1、加強理論學習,工作研究,提高工作效率,使付出與成績成正比。採取走出去請進來的方式,努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。

2、堅持每週一次教研組活動,全員參與進行教研活動,努力開創工作新局面。

四、具體工作:

1、認真貫徹落實體質健康標準,做好學生體質健康檢測,並及時把情況反饋給學生、家長。

2、開展羣體性的體育活動,增強師生體質,堅持每天學生體育活動1小時,保證兩課(體育課、課間體育活動)兩操的時間和質量,並堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,並逐步養成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內體育比賽。學生每月都要有一次體育比賽活動,如足球,籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛鍊,每週組織教師參加體育活動,增強教師的身體素質。

3、加強體育課的研究,認真學習新課標,熟讀教材,每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內容,而且在教研組活動中,每位教師要把自己所要教的內容認真歸納,系統梳理。每位教師還要積極參加教科研活動,積極撰寫論文,用理論知識武裝自己,做到教學教研齊頭並進,克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節課入手,認真研究,把上好每節課作爲最基本的要求。要認真研究教材,改進教學方法,提高體育課教學效果。積極參加校、區課堂教學、教案評優活動,授課教師每人每學期要上1節研究課,新任教師要上好三輪課。