無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的校園生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園生活作文 篇1
我叫李恩熙。是杭州採荷3小的一年級小學生。還沒有進學校的時候，聽媽媽說要等老師的通知纔會知道被分去哪個班級，其實這個時候我已經很緊張了，不知道老師是怎樣的，同學是怎樣的，今 後的小學生活又是怎樣的，我帶着這一串疑問期待着那天的到來。
終於到了走進校園的日子了，我很開心被分在了一（3）班，我的班主任是池老師，我有27個小朋友爲伴，在上學前我們有2個半天的適應校園生活的時間，小學生活和以前的幼兒園生活完全不一樣，因 爲我要展開另一個全新的校園生活，正式踏上我學習知識的道路，從這一天起我感覺我真正的長大了，因爲我是小學生了。通過這段時間的學習和生活，我不光認識了更多的新朋友，我還學習了更多更 豐富的知識，每位老師都對我們非常的親切，在一（3）班的生活和學習我感覺很開心，生活在這樣一個大家庭裏，我很幸福！我想：今後我要在這裏生活6年，我一定要和同學團結友愛，互相幫助，上 課認真聽講，不給老師添麻煩，做一個德智體美全面發展的好學生，爲班級和學校爭光添耀！
校園生活作文 篇2
九月十三日，是我校一年一度的採摘節。就在這一天，我們都異常的興奮。
在很遠的地方，也能聞到校園裏飄逸出的水果的清香。遠遠望去，校園一片綠色，在我眼裏，學校就像是一片果園，美麗極了。
早上，我們舉行了一個隆重的儀式，那就是發水果。我看見國旗臺上有許多水果，如：棗，石榴。看着新鮮的水果，我的嘴水都快流出來了。閉着眼睛想，如果這些果實都是我的該多好呀！哈哈，不過這些想法就是白日做夢，好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果，我們興高采烈的提着水果回教室了。
回到教室，李老師就走了，我用渴望的眼神望着那些水果，口水馬上要流出來了。你們這些可愛的小精靈們，什麼時候才能讓我品嚐你們的美味呀！
下午上完最後一節課，我們正要準備走的時候，李老師來了，同學們又安靜的坐在座位上，李老師先佈置了家庭作業。當老師宣佈分水果的時候，教室馬上沸騰起來。李老師先給我們發了棗，一人兩個，七十八個學生一共是一百五十六顆棗。緊接着又發了石榴，李老師先把石榴切成花型讓我們看，同學們都紛紛叫好。同學們都陸續分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了，剩下手裏的棗都不捨得吃，想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學經不起美味的誘惑，把棗吃完了。我吃了一顆，剩下一顆留給媽媽吃。
我真的喜歡這個採摘節，不但可以嚐到新鮮的水果，還能感悟親情。
校園生活作文 篇3
小朋友，你覺得校園生活是什麼滋味呢？我覺得校園生活是多味的，酸、甜、苦、辣都有。我給你講講我的事情吧！
甜
有一次，我和一個同學發生了矛盾。我們誰也不理誰。就這樣過了幾天，我想起我們以前開心的事，便寫了一張紙條：“紫羅蘭”：希望你能跟我和好！“粉玫瑰”。小夥伴看了紙條後，露出了笑臉，說：“我們永遠是好朋友！”我們都笑了。我心裏甜滋滋的。
苦
上次，同學生病了。我們都去探望她。“阿姨，‘紫羅蘭’沒事吧？”我們着急地問着。“沒事。”“紫羅蘭”的媽媽說，“謝謝你們來看她。”看着小夥伴生病的樣子，我心裏難受極了。我含着淚對她說：“‘紫羅蘭’，你能好起來的`。”不一會兒，她又睡着了。
酸
今天，我和同學們在玩遊戲的時候，“百靈鳥”說：“讓我們來比賽撞擊吧！”比賽開始了，我開始就被“月光鳥”給撞上了，害得我痛死了。我連續四次被可惡的“月光鳥”給撞了。我真倒黴啊！我的心裏酸溜溜的。
校園生活中，每天都在發生着這樣的事情。我有時快樂，有時痛苦，有時煩惱，有時苦悶。在快樂與痛苦中，我慢慢成長。
校園生活作文 篇4
美好的校園生活，讓人回味無窮。
在我美好的回憶裏，上個“六一”兒童節，是我們學生最高興的日子。早上，我們進行了愛心拍賣的活動，從中我體會到了賺錢的辛苦和不容易，更體會了賺錢的滋味，在愛心捐款的活動中，我還捐了兩塊錢呢！我真希望這種活動不是一年一次，而是每個月都來幾次呀！
還有一次學校組織的科技節、藝術節，老師給我們佈置了很少的作業，但是有一個任務，就是做一個自己最滿意的小發明或是小製作。本來這時間很簡單的事情，可是一個星期以後，沒有幾樣作品是通過的，我做了好幾次才做起來一個眼睛會發光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫上小熊的頭形，再在眼睛上放兩個燈泡，用電線連接好，一個眼睛會發光的小熊就做好了，通過了這個實驗，我不僅完成了老師佈置給我的作業，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。
還記得有一次是體育課，我們玩了一個遊戲，叫做“趕豬”。我們班的分成三組，每組派一個人拿着棒子，“趕豬”贏的組得一百分，哪個組到一千分就贏，我手裏緊緊的拿着棒子，似乎怕掉了似的，我的對手是張帥斌和許畫嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來，可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌，到了轉彎口，“豬”怎麼也不轉彎，過了好久，我纔打到後面，可許畫嵐已經快到了，我用了一打，才趕上了她最後，我終於先得到了一千分，我們開心無比，拍手歡呼。
校園生活真是美好，我從內心喜歡我們的小學校園生活。
校園生活作文 篇5
我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學習，在知識的海洋裏遨遊。課餘，同學們放飛心情，歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的遊戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學校呆了五年，但每天並不乏味，每一天都有新的故事，擁有着不同的心情。
踏着輕鬆的節拍，我們終於又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學哥學姐們一個箭步衝出來，佔領了內操場，操場上頓時沸騰了起來。有的學哥學姐們在打羽毛球，有的則在打籃球，有的在走廊看風景。當然也少不了我們這羣好動的學弟學妹們，樓上的走廊雖然是窄了點，可也是我們的“遊樂勝地”！
五年級了，學習任務越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領巾的遊戲。規則是這樣的：四五個人一隻手插着腰，圍成一個圈，另外四五個數量相同的自由人，每人找一個對應的“柱子”，將紅領巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領巾打結好結，就跑向前一個“柱子”繼續解結，並又迅速打結。如果前面那個自由人沒打好自己的結，就會被後面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。
“一二三，開始！”號稱“繫結女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就係好了一個結，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真爲熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。可俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔當“柱子”。 劉苗紅不愧爲“繫結女王”，前面的四個自由人都陸續被抓，有時她能順利連跑兩個圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級別，很想有她那樣的“技術”，於是我一有空就偷偷練習，努力鑽研。
校園生活作文 篇6
校園生活，是豐富多彩的。但那次比賽，讓我徹底感受到了緊張的味道。
那天，我們帶着自己的鐵環，浩浩蕩蕩的來到了操場上。我們分成三隊，準備進行一場滾鐵環比賽。我很幸運的排在實力最強的第二隊。
隨着一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環比賽正式開始了。我隊的李某某同學，率先衝出起點，另外兩名同學緊隨其後。李某某轉了一圈後，她後面的的同學立即衝了出去，就這樣，一個接着一個，一個接着一個……但輪到和某同學時，不知是太緊張，還是沒有好好練習，剛推出去一兩米，鐵環就不爭氣的倒下了，在我們爲和某加油鼓勁的吶喊聲中，她終於推完了全程。
這時，我前面的同學已經衝出去了，我連忙做出推的姿勢，雖然我表面上看不出我很緊張，但我的心一直砰砰的跳，就像一隻小鹿在心中亂撞。我實在是太緊張了，以至於前面的同學回來了我都不知道，後面的同學提醒了我，我趕緊推着鐵環衝出了起點。
直着推時，還比較平穩，但到拐彎處時，由於有一塊石頭在前面，我來不及躲閃，鐵環就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環，回到了隊伍裏。我想：我的失誤會不會給讓我們隊輸掉比賽呀？要真是那樣，我的腸子都悔青了。
到了最後，老師宣佈了比賽成績：一隊第二名，二隊第一名，三隊第三名。聽了老師的話，我心裏的石頭終於落地了。
校園生活作文 篇7
時間像沙漏一分一秒在流逝，轉眼間六年的小學生活就快要結束了，曾經無數次想要長大，現在又懷念初入小學校門的時刻。一時間，小學生活像電影一般在腦海裏面循環播放。我的心，久久不能平靜。
今天是拍畢業照的日子，大家站在國旗臺下，站姿端正，目不轉睛地看着照相機，一瞬間留下了永恆的回憶。
我們已經不是以前那一個個牙牙學語的小兒童，隨着年紀的增長，我們更加懂得珍惜師生情，同學情。大家都將面臨離別，各自奔向遠方。
在這所學校裏，有太多太多的回憶無法抹去，有太多太多的不捨縈繞於心。難忘，是我對小學生活最好的定義。
我忘不了那一個個陽光明媚的下午，上體育課時，操場上同學們嬉鬧玩耍的身影，大家跳大繩、蛙跳。我們還經常進行跑步比賽，如果誰跑贏了，就能獲得其他同學的掌聲。這掌聲，散發着鼓勵和肯定。
我忘不了六年來珍貴的同學情。記得有一次，我無意摔了一跤，把鼻子都摔破了，還流鼻血。一位同學看見了，連忙送我去學校的醫務室，委託醫生幫我處理傷口。回到班級裏，同學們都關切地問我有沒有事。那一次，我眼淚汪汪，不是傷口疼而是因爲感動。
我敬佩班主任那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神。老師每天都批改作業到深夜，白天還要傳授學生們知識，他的眼神裏，充滿着無盡的期待和無窮的希望。老師患有貧血病，有一次上課差點暈了過去，校長給他准假休息幾天，可是他還是謝絕了校長的好意。依舊不辭辛勞，全心全意栽培祖國的花朵。
我忘不了校園內“野火燒不盡，春風吹又生”的小草和嫵媚迷人、五彩繽紛的花朵，它們默默無聞，但又讓人賞心悅目。都說“花開一季，葉落一地”，它們的生命很短暫，又如此無悔。
忘不了，忘不了。我們在離開一個大家庭後，又將進入另一個大家庭。天下固然沒有不散的宴席，只有記憶永恆。樹葉從翠綠變成橙紅，由此循環六年，我們的校園生活也要告一段落了。
再見了，親愛的老師，您的循循教導我們不會忘記，我們會牢記“不忘初心，方得始終”的使命，繼續努力。您的模樣我們不會忘，您的笑容曾經燦爛了我們的整個小學生活。
再見了，親愛的同學們，我們即將分離，不知道何時才能相聚，也不知道相聚的時候，我們的友誼是否依舊如初。朝夕相處中，我們早已經成爲了一家人，那些日日夜夜一起學習的日子，我永遠也不會忘。
小學生活，隨着鐘錶循環的指針在悄悄離去。時間在重複，我們在長大。最後，讓我們找準自己的目標，做一匹奔馳的駿馬，帶着夢想凝視母校，接着走向美好的未來。
校園生活作文 篇8
在我的校園生活中，有喜有怒更有樂，如果你想了解我的校園生活，那就跟我來看看吧。
第一部曲喜
上一週，我們組齊心協力獲得優秀小組，這可是一件大喜事啊！因爲自從進入四年級，我們組很少獲得此項榮譽，因此，我們每個人的臉上都洋溢着幸福的笑容。真是太驚喜了！
第二部曲怒
我還沉浸在優秀小組的喜悅之中，這時老師檢查語文作業，不料，我們組竟有人膽大包天，沒有寫作業，一下子被扣掉了很多分。嗚嗚，看來這周優秀小組又跟我們無緣了，我這個組長無奈，無助，欲哭無淚，真怒啊！
第三部曲樂
下午，我代表班級參加學校的跳繩比賽，哈哈，我居然一分鐘跳了200個，真出乎我的意料，竟打破了學校的吉尼斯記錄，我的名字也因此出現在學校的板報上。同學們羨慕不已，紛紛向我表示祝賀，我心裏像吃了蜜一樣，甜滋滋的，真樂啊!
有喜有怒更有樂的校園生活陪伴着我健康成長，讓我回味無窮。怎麼樣，你喜歡我的校園生活嗎？
