考試風波1
啊，考試風波終於過去了。那些堆積如山的卷子也不用再做了。可是我的成績卻不怎麼樣。
就在今天晚上，我的心裏卻怦怦直跳，因爲今天晚上是同學們的苦難日——家長會。一般情況下家長都會大發雷霆，我們也該被家長的“手掌燉肉”侍候了。當然我也不例外，一回到家就開始“ 審問”我考了多少分，我吞吞吐吐地說：“數——學89，語——文——8——8——”“說呀——”“82。”“ 啊，才82，臭小子，你是怎麼搞的，看我開完家長會回來怎麼收拾你。”唉，今 晚又難過了，唉，算了，還是先把作業寫了吧，要不然又是一大罪狀。“
家長會要開一個多小時，我也一直在胡思亂想，結果我寫作業時竟然把這道題寫到那道題上去了，唉，真是一心不能二用，真倒黴。唉，老媽快回來了，我得快點寫。我心不在焉地寫着，也不知 道對不對。忽然，我聽到”咔嚓“一聲響，不好，老媽回來了，只見她從包裏把卷子拿出來，嚴肅地說”你過來，你看這道題改錯嗎？“我看了看，原來我把題的除數看成商寫在得數上了，我小心翼翼 地說：”不該。“”我也看了，你錯的這些題有90％都是不細心造成的，你說，以後你要怎麼辦？“我支支吾吾地說：”我以後上課一定注意聽講，認真做作業，細心不馬虎。“說着我還偷偷地看了媽媽 一眼，等着挨訓。可是，媽媽卻一改往常的做法，說：”兒子，你已經長成大孩子了，應該知道自己該怎麼做，知道了自己的缺點和不足，改正了纔是目的，就算我把你的PP打成八瓣，你還是不改，那 又有什麼用呢，以後就看你的表現了。“我慚愧地低下了頭，暗暗的下定決心一定要改掉出現的毛病。
在這短短的兩個小時，我真是感受到了喜怒哀樂，酸甜苦辣，真希望大家不要學我。
考試風波2
從小到大， 不知考了多少場試呀！考試後，無疑是兩種結果：考得好或不好。考得好了，老爸老媽心裏樂開了花兒，恨不得把什麼都給你！老師也是和顏悅色的。在同學面前，有仇的報仇，有怨的抱怨 ，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個兒就是一革命烈士，一副時刻準備着爲國犧牲的架勢，套用小品裏的一句話：眼睛一閉一睜，一天就過去了啊—— 眼睛一閉不睜，一輩子就 過去了啊——總結一下考試結果，那就是：考得好，你贏得了全世界，考得不好，那就是世界沒有了，自個兒也賠進去了。唉，說再多也沒用了，反正不死也死了，靜觀其變吧！
回頭想想考試時，有趣的事還不少呢！就說在初1上學期時候，坐在我右前方的那哥們兒，那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫時，猛地一擡頭，發現他好像在周公家裏做客，一隻手正在撐自己的 脖子，並且指甲比我要長上好幾倍，我當時興趣就來了，從口袋裏拿出指甲刀，準備給這將來祖國的棟樑之才修修枝葉，不料監考老師的眼光似乎瞄上我，比動感光波還要強大，在瞬間將我繳殺。我當 時手抖了抖，便不敢輕舉妄動了，生怕這卷子被收了，安分了上半場考試，但對那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。
還是這場考試，下半場情況就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公開地將歷史書攤在課桌上，更可怕的是，監考老師竟然都沒看出來。我反正也考好了，不如好好提醒這位哥們 兒吧！於是，我不斷的敲他的頭，但他只是左顧右盼一下，又繼續明目張膽地“看書”，I服了you。當時我多麼想喊一聲我們親愛的監考老師，但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵，我爲了我 的行爲所不恥，But，更鄙視那個傢伙。
考試風波3
今天，我們第二次數學測驗考了。回到家，我把這“驚天動地”的是告訴了“一家之主”媽媽。她像“老虎碰見了老鼠——愛理不理的”問了一句：“考得怎麼樣？”我順其自然地說：“I don’t know！(我不知道)”可她像法官判刑一樣的說：“我一定會把這件“案子”水落石出的……”我氣喘忽忽的回到了“自由地”——我的臥室，並把門給反鎖上。到了深夜，夜深人靜的時候，我坐在窗臺邊，望着月亮。想到：“月亮咋少了一小塊，難道我的考試成績也……”
“懶蟲起牀，懶蟲起牀……”我的鬧鐘響了。我雷厲風行地翻身起牀。乘着校車經過一路顛簸終於到了學校大門。我邁着沉重的步伐，走進教室。不一會，上課鈴響了，試卷成績馬上就一目瞭然。我懷着忐忑不安的心情打開試卷看成績——“譁”首先，映入眼簾的是“光彩奪目”鮮紅的“92”分；緊接着就是紅“叉”和他的配偶紅“勾”；最丟人顯眼的是被扣的“冤枉”分。這下子，回去肯定“筍子炒肉——屁股開花咯”！
回到家，我提心吊膽地把試卷交給了“一家之主”。我緊盯着媽媽的額頭，生怕上面有一點皺紋。當媽媽閱完卷，額頭上沒有一點皺紋。我心裏的那塊石頭終於落地了。心想：“一定是佛祖“大人不記小人過”，放了我一馬1可是，變化總是趕得上計劃。媽媽反問到：“爲什麼口算扣了分？”我攪盡腦汁也想不出來。後來，脫口而出一句話：“我看掉了幾道題我想：蠢豬你這不是搬起石頭砸自己的腳嘛1但我想到母子連心嘛！可能……”
哎！有一句話說得不好：“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶……”我想把它改成“分分分，學生的玩具；考考考，老師都不會……”呵呵呵！要是改成這樣就好了！
考試風波4
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學們都提心吊膽起來。這是爲什麼呢？因爲今天要進行語文測試。隨着一陣急促的腳步聲，語文老師抱着一沓試卷，大步流星地走進教室。教室裏頓時鴉雀無聲，同學們靜靜地坐着，等着語文老師發話：“把書收下去，開始考試。”語文老師一邊說一邊把試卷發了下來。同學們聚精會神地做起試卷。鉛筆的“沙沙”聲譜成了一首美妙的音樂。
“這題咋這麼難？不會做呀，還有這題，那題……”一陣嗓音打破了教室裏的寂靜。原來是我們班成績最差的曹皓哲說的呀。就因爲他這麼一說，其他成績比較差的同學也都小聲嘟囔着：有的說上天對她不公平，不讓她變聰明、有的埋怨試卷太難不好答、有的說這次再考不好一定會被爸媽揍的……哎！誰叫他們平時上課不認真聽講的呢，到了考試就開始怨天怨地了。過了一會兒，學習好的同學試卷都寫完了，開始全身貫注的檢查，可能一些成績差的同學還在咬着鉛筆託着腦袋冥思苦想，還是不時地抱怨着老師。
“還有十分鐘收試卷，沒寫完的同學要快一點。”語文老師這句話可真是“火上澆油”呀，把沒寫完試卷的學生急得焦頭爛額，心裏就像十五個吊桶打水____七上八下。寶貴的十分鐘很快就過去了，“收卷。”語文老師執法如山。那些沒寫完的同學嚇到眼淚直流，好似一場傾盆大雨而至。可面對老師嚴厲的表情，沒寫完試卷的同學只好不情願地交了上去。
下課了，學習好的同學歡喜的不得了，看看那些沒寫完試卷的同學到現在還在哭的稀里嘩啦。真可謂幾家歡喜，幾家愁呀！
考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根呀！
考試風波5
下午公佈數學考試成績，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿分！要知道她平時數學成績一般，能拿85分，就是奇蹟中的奇蹟了！這次竟然破天荒地拿了滿分，讓大家覺得太不可思議了！
班長吳揚一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”
吳揚這話什麼意思，張柔心裏當然明白，她眼裏閃着淚光，擡起頭，聲音中含着不滿：“我考100分怎麼啦！就你們能考100分，我不行啊？”
班長臉色氣得蒼白，哆嗦着手打開張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學習委員蓮清的一模一樣，這你又怎麼解釋呢？”
教室裏頓時鴉雀無聲，被質疑的張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學們的目光齊刷刷地看向她。
這時，蓮清開口了：“我的位置在A組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的眼睛會轉彎，不然是不可能看到我的答案的。
班長臉色變幻了兩下，說不出話來，但還是撅着嘴巴說：“我依然不相信她能得100分，怎麼可能呢？”
張柔嘆了口氣，幽幽地說：“只要努力了，每個人都能獲得好成績，不是嗎？”
看到張柔受這麼大的委屈，我偷偷瞄了吳揚一眼想：“張柔平時可老實了，怎麼說也不會抄答案呀！”
張柔見大家還不相信她，感覺更委屈了：“我真的沒抄答案。是我的成績太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學習……”
教室裏立刻響起了七嘴八舌地議論聲。“士別三日，當刮目相待”，張柔一定能通過努力，改變同學們對她的看法的。
考試風波6
從小到大，我們已經經歷過不知多少場考試了。考試後有兩種結果，一種是考的好，第二種是考的不好，肯定人人都想考好。
今天是週一，我們要進行月考。第一節考數學，只聽見老師說開始考試了一張張試卷在我們手中，心怦怦跳，生怕自己沒考好，一道一道的仔細算在考數學時還算平靜，沒有多少人說話，考完數學大家都到處問問題，這道怎麼做？那道怎麼做，可能是同學們太着急想知道自己對不對，這時第二節課考試的老師來了，她是等同學們安靜下來才發了卷子，聽着老師的話改變了錯的題目，改完後，查字典的時間已經到了，我們只好又站了五分鐘來用查字典。寫完字點後，我們一如既往的寫着其他題目，在剛剛寫完課外閱讀後，老師說就剩十分鐘了沒太多時間了，我們快速的血再做的時候遇到一個不會的題怎麼辦呢？我急得像熱鍋裏團團轉的螞蟻，時間不夠了，“這怎麼辦呢？”只好空了過去，時間不夠，纔是這次考試的風波，我們沒有把題目寫完，到後來考試結束，同學們都抱怨起來，因爲語文考試大家也都提高了謹慎，後兩次我們也沒有耽誤時間。
考完後都很懊悔，爲什麼要說話呢，明明可以寫完的卻浪費了自己的時間，我知道老師對我們有非常大的期望，可是我們還是讓老師生氣，讓老師失望了，這次我們最大的錯誤就是在考試的時候說話，耽誤自己的時間，這次考試沒考好，就是這個致命的缺點造成的，既然是錯誤，肯定要改正，在這個上面只能摔一次。下次堅決不會再犯這樣的錯誤了。我們現在一定可以管住手，管住嘴，不再亂說廢話了，現在的我們也認識到了自己的錯誤，我們以後不會再像這次一樣了。這次也讓我認識到了自己的不對，不應該亂說話。
失敗是成功之母，不經風雨，怎能遇見彩虹呢？只有我們經歷了這次挫折，才能會遇見更好的下次。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來我們只有經歷了挫折，才能成爲更好的自己。加油！向更好的未來進發！
考試風波7
考試前，也許有人很折磨煩惱；考試前，也許有人很欣喜若狂；考試前，也許有人爲解除煩惱而瘋狂上網；考試前，也許有人爲得好成績而夜以繼日地努力。
考試後，也許有人很痛苦，害怕自己回家後拿着糟糕的成績會被罵；考試後，也許有人很快樂，拿着成績回家後被誇獎一番。
在考試前，我既緊張又煩惱又害怕，我緊張是因爲要考試了，我煩惱是因爲在複習階段需要不斷的努力，我害怕是因爲怕自己考不好，被家人責罵。
在考試時，我只能努力的讓自己冷靜下來，仔細去做，用心去做，發揮自己最大的學識，因爲我知道如果我一緊張，我一粗心，我一大意，我的成績就會不堪入目的，做完後我認真的反覆檢查，直至監考老師收走試卷後心情才得以平靜下來。
在考試後，開家長會中，老師一個一個的說成績，最後讓我們自己算分來排名次，這次我居然考了第二，心裏有些小激動，回家的一路上，我幾乎都是蹦蹦跳跳着的。
回到家，父母聽到了我如此令他們驕傲的成績，不禁欣慰地笑了。但父母還是語重心長的對我說：“你只是第二不是第一，即使是第一，那你也不是世界上最優秀的，人外有人，天外有天，不能驕傲自滿，也不能一瓶子不滿，半瓶子逛蕩，這樣你只會栽跟頭的。”“我會謹記父母教誨的，放心吧。”於是我們一家人去外面吃了一頓大餐，心裏美滋滋的。
我的好朋友亮亮沒有考好，回到家後，受了責罵，我也是一直安慰他，並且幫他複習，給他講解試卷中的錯誤，鼓勵他繼續努力地學習，他也很感謝我，我心裏也是挺開心的。
考試，我既愛你，又有點恨你!是你讓我們的生活如此多姿多彩，期待你的下次到來!
考試風波8
考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學生的命根。現在考試越來越重要，作爲學生的我們可要時刻防備着考試。
最後一堂當然是英語了。別的還好，可聽力卻重重地給了我一拳。我聽着聽着，有時候像在唱歌，有時候又好像在說繞口令，所以我只能用最經典的方法——蒙了。
這不，一月一度的月考已經來臨，學生們個個是非常緊張，堪比期末考試。“叮鈴鈴…”這刺耳的鈴聲讓我意識到——考試開始了。第一堂是語文，拿下試卷，寫下姓名，我便“唰唰唰”地寫了起來。我一路破關斬將，馬上就輕輕鬆鬆的到了默寫古詩這道題。“這還不簡單?”我小聲唸叨着。於是我便以迅雷不及掩耳之勢寫了起來。寫着寫着，突然一道題難倒了我。它要我根據上句默寫下句，我想啊想，費力的想，絞盡腦汁的想——可我還是想不出來!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎麼到關鍵時刻就忘記了!算了，這一分就不要了，別浪費時間了，還是寫下一題吧。接下來的幾題都還蠻簡單，可我又遇到了中學史上最坑的題目之一——沒學過的古詩文閱讀!還有十多分!哎，這次語文肯定考砸咯!第二堂是數學。我最先挑戰的是填空題。我可謂是用盡了所有公式，纔將這些題勉強寫完，可接下來的選擇題便使我犯了難。“選哪個好呢?”我琢磨着。隱隱約約聽到ABCB在向我高呼：“選我!選我!”我看着A的尖頭尖腦不可靠，B的肥頭大耳不苗條，C的大嘴巴一張陷阱包，於是D便被我錄取了。可接下來的幾何題又攔住了我的去路。我眼看着一條直線突然捲了起來，變成了圓，裏面又突然跳出了一堆函數，此時我早已是暈頭轉向。多虧了笛卡兒的指導，才使我走出了困境。
考試之後，老師們在辛苦的改卷子，學生們在對答案。我完全沒有心情參加這項“集體活動”，只能在下次的考試“創造奇蹟”嘍!
考試風波9
“媽媽，對不起，我以後再也考那麼差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪裏傳來的聲音？原來是一場考試風波。
上課鈴聲響了，老師拿着一又疊卷子走了進來。他把卷子扔到桌子上，嚴肅地說：“今天考試大家考得都不好，爲什麼你們怎麼也比不過四班。”聽到這裏，我的心怦怦跳，呼吸更快了，因爲害怕我考得不好。不一會兒，老師開始髮捲子了。
過了一會兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分。”當聽到“潘可欣，七十分”之後，我徹底崩潰了，恨不得挖一個地洞鑽出去。我小心翼翼地拿着卷子，快速地跑回坐位，看着試卷，低下了頭。這時，我的同桌得意洋洋地說：“哈哈！想不到你也考得那差。”我瞪了他一眼，心中暗自想：考得那麼差，而且都是因爲粗心造成的，回家怎麼和父母說呀！好不容易躲過了這節課，老師又請我喝了“下午茶”。
放學的鈴聲響了，我邁着沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個小時。一回家，還沒等我出口，媽媽就問：“考了多少分呀？有沒有考差？”這時，我吞吞吐吐地說：“我……我只考……考七十分。”媽媽一聽，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說：“我辛辛苦苦賺錢，給你交學費，你就考那麼點分數給我！把錯了題目抄三遍，抄到錯題本上。”我只好向媽媽承認錯誤，並好好的完成任務。
小朋友們，千萬別像我一樣，要認真學習，不要粗心，不然自己的成績會很不理想，還會讓媽媽失望！
考試風波10
啊！馬上就要考試了，我還沒有準備好呢。唉，真悲催喂，快點兒，這題你來考考我。六二班教室裏充斥着抱怨聲，大家都在做十足的準備，好迎接即將到來的突擊考試。
叮叮噹噹同學們，上課時間到了。請迅速回到教室，準備上課。上課鈴響了，正在複習的同學們立馬把書本都放進了書包，只留下草稿紙和筆。我迅速走上講臺，鄧老師要去五樓聽課，叫我坐在講臺上監考。臺下沸騰了幾秒，又戛然而止了。緊接着又是組長髮試卷，拿到試卷後，同學們便開始埋頭苦幹。見場面安靜下來了，我也埋下頭去做試卷了。
教室裏靜極了，只聽得見鋼筆在卷子上沙沙摩擦的聲音。嘿嘿，幸好我提前預習，這些題都很簡單。我悠閒地做着，突然頭上感覺癢癢地，不知道是怎麼一回事，我伸手去摸了一下，以爲是髮夾掉了。結果我摸到了一個正在蠕動的小生靈，原來是隻蒼蠅啊！我沉住氣，屏住呼吸，把那隻所謂的蒼蠅給挑了出來。只感到一絲髮麻與陣痛，一隻又肥又大的蜜蜂飛了出來紮了我一下，它的刺深深紮在我的左手中指上。啊！我驚叫了一聲，同學們恰好看到了這一場景，開始哈哈大笑起來。有的捂着嘴偷笑，有的則趴在桌子上笑着；有的甚至站起來捧腹大笑。笑聲持續了好一會兒，小博同學笑着對我說：有毒，要死人的！把我嚇呆了，但爲了考試，不論有多麼困難，多麼疼痛，我都要堅持下去。
就這樣，我忍着疼痛考完了試，手腫了起來，回家消完了毒也漸漸消腫了，小博同志可真會嚇人啊。
這次考試我也取得了不錯的好成績，也算是因禍得福吧！
考試風波11
在一個秋雨綿綿的晚上，冒着刺骨的寒風和凍人的細雨，我和媽媽來到了平行線培訓班參加期中測評考試，也許天公不作美，今天的考試我雖然信心滿滿，但是天氣卻偏偏在這個時候出來作對，今天的考試就在這陰冷的天氣中開始了。
一個小時的考試終於結束了！我比較輕鬆地走出了考場，對媽媽說：“今天的考試比較簡單，我應該沒問題！”媽媽在寒風中點點頭，還說能夠在這樣的天氣堅持來考試，就已經很不錯了！聽着媽媽鼓勵的話語，我頓時覺得心裏暖暖的，一點也不覺得寒冷了！
幾天之後，查詢成績的時刻到來了！我心裏還有一種莫名的興奮，希望自己不要辜負冒雨參加的這一場考試。成績出來了，我考了100分，但不是滿分120分，因爲客觀題失分了，主要是不細心，我丟了20分！我想完蛋了，這次肯定會遭到媽媽的嚴厲批評！可是奇怪的是，媽媽並沒有責怪我，只是說既然是摸底測評考試，那咱們就針對這次在考試中出現的問題，好好總結一下丟分的原因，並認真加以改正，我相信兒子你一定會找到提高自己的方法！
聽着媽媽的一席話，剛剛看到分數的小失落和沮喪一下子煙消雲散了，媽媽說得對，出現失誤不可怕，可怕的是不敢面對失誤！通過這樣的測評，我想以後在學習中我會更加認真的去審題和檢查，也會積極地總結在學習中的知識漏洞，查漏補缺，儘快提高自己的`整體學習能力！
一場考試“風波”就這樣結束了！我想說，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！在求學這條道路上，我會繼續勇往直前，不負韶華，遇見那個最好的自己！
考試風波12
這一天風和日麗，秋高氣爽，丫丫高興的揹着書包向學校走去。
丫丫走進教室，老師正抱着一盤試卷站在講臺上。突然老師拿起一張試卷晃了晃，然後就說：“這是你丫丫的試卷，看看才考了69分。”說完老師直接走到丫丫的座位上質問丫丫：“爲什麼你的成績下降的這麼厲害？是不是天天回家打遊戲？”丫丫剛要開口就在這時，原本萬里無雲的天空頓時堆滿了烏雲，一片黑壓壓的，教室此時特別的安靜。
丫丫不敢向老師頂嘴，只得在心裏想：爲什麼我成績會下降，老師就說是我打遊戲呢，爲什麼老師不想想別的原因呢？瑤瑤心裏堆滿了疑問。
就在這時，原本堆滿烏雲的天空，忽然颳起了大風，不時還傳來一陣轟隆隆的聲音。老師的心情也跟着天氣變化的更快了。“問你話呢，啞巴啦？”老師生氣的吼了起來。丫丫低着頭不敢說一句話。嘴巴撅的老高很委屈，委屈的恨不得鑽到桌子底下。丫丫的眼裏含滿了淚水，一下子就哭了出來，像沒有關緊的水龍頭一樣，就在這時窗外突然下起了大雨。老師在這時看到丫丫不說話，而且還哭了起來，態度就變得溫和了一些。拍拍丫丫的肩膀對丫丫說道：“老師不是有意要哄你，而是看到你成績下降的這麼厲害，老師也是急的氣不過，老師希望你下一次努力爭取考一個最好的成績來讓老師看。”丫丫也慢慢的不再哭了，這時窗外的大雨也慢慢的停了，不遠處還掛着一道彩虹橋，丫丫看了看向彩虹橋微笑了一下說道：“我一定會好好學習，不辜負老師和家長對我的期望。”
老師看到彩虹橋頓時也都原諒了，丫丫一片片烏雲都散開了，出現了一道彩色的陽光剛好照在丫丫的桌子上。
考試風波13
6月29日是一個重要的日子，因爲這一天我要參加畢業考試，還因爲這場考試是我在小學階段的最後一次考試。
因爲這次考試是畢業考試，所以爸爸、媽媽當然也把它看得很重。媽媽5時30分就起來給我做飯。我問媽媽爲什麼起那麼早。媽媽笑着說：“你今天上戰場，不得給你做點好吃的、有營養的？”那頓飯，我吃得很香。
到了學校，老師說上午考語文、英語，下午考數學，又講了考場紀律，然後講了幾道比較重要的題。由此可以看出，這次考試多麼重要啊！
語文考試、英語考試都在緊張中過去了。一打鈴，我那心就懸了起來。爲什麼呢？因爲題太難了，我有很多都不會。之後和同學對了對答案才舒了口氣，原來他們也空了好多題。中午放學時，老師對我們說：“今天的語文題太難了，比如諾貝爾獎都有什麼、上海世博會的吉祥物海寶代表什麼……不過考過了就不要再去想它了，過去了就不會更改，把心態放平衡，全力應付下午的考試。”聽了老師的話，我懸着的心才落了下來。
下午數學是我的弱項，所以考完和同學對了對答案，錯了好幾道題，信心又沒有了。別人都說考完試好放鬆，而我卻覺得考完試比沒考試之前更緊張，回家該怎麼向爸爸、媽媽交代啊？
回到家，媽媽問：“考得怎麼樣啊？每門有沒有把握考95分以上啊？”我瞪大眼睛說：“95分？我還是去做白日夢吧，不可能！”“那數學錯了幾道題？語文空了幾道題？”媽媽接着問。“哎呀，你就別問了，我都快煩死了。”因爲考得不好，所以心情也不好，我就頂了媽媽一句。哪知道媽媽生氣地說：“這次考試很關鍵，還不能讓我問幾句嗎？你還說要考十七中，考得上嗎？”最後，當然少不了挨吵這個步驟。唉，暑假也別想過痛快，還是回到房間閉門思過吧。
今天真是我的倒黴日！看看那些考得還不錯的同學，真是幾家歡喜幾家愁啊！
考試風波14
搖曳的小花，有一天也會長大，過程總是很艱辛，但是隻要付出了就會有收穫。
還記得在小學六年級最後一學期的衝刺。全班64個同學，跟着老師的步伐，一直從山腳下衝刺到了山頂，這個過程就像一個五味瓶，充滿了酸甜苦辣。
後半學期，對於我是一種挑戰，每個人都有惰性，當然，我也不例外，總是克服不了自己的缺點。週末的作業總是累積到週日的晚上才寫，總是會出去瘋玩一整個週末，等到週日晚上才急急忙忙的寫完作業，但是，在這種慌張的心態下怎能一心一意認認真真的寫作業呢，只不過是填完所有的空就算是寫完作業了。第二天在課堂上老師講卷子時，出於我的作業完全是完成任務而急忙編寫的，所以老師講題時我只爲了將正確答案寫在卷子上，全然沒有記住這道題的重點與訣竅……
畢業前的那幾個星期，我們一直抱怨着，可是每天晚上的家庭作業都至關重要，你稍有一絲大意，都有可能會導致在考試中丟分的情況。我們的老師也在我們身上付出了很多，對我們很負責任，無論我們是多麼的差勁，老師依然不會放棄我們，帶領着我們一步一個腳印，踏踏實實的向前進！
語文老師爲了我們作業中出現的情況，一遍又一遍不厭其煩的講解，數學老師爲了找出更多更好更典型的數學題，每天晚上熬夜在電腦上爭分奪秒的抄出一些數學題，第二天思路清晰的講給我們聽，英語老師爲了讓我們能發音發的更標準，上課時盡力把最大的聲音展示給我們，讓我們在聽力中能一路過關斬將……
那段時間每天真的是起早貪黑，早晨六點鐘起牀背單詞，背課文，晚上抽出30分鐘時間再理解一遍是學老師白天講的應用題。
有付出就一定會有收穫，那次考試風波對我來說真是一種煎熬，也是一種挑戰，一種突破自己的對抗！雖然那次小小的考試風波已經過去了，但人生的挑戰還在繼續……
考試風波15
我們班即將要引來一場特殊的戰鬥，那就是考試。說起考試，我真是一流的答題高手。雖然我在班裏是優等生，但也難免會有一些緊張，當我踏進考場的那一刻，我就下決心要烤熟個好成績來。所以呢，我迎來了一波又一波的考試風波，弄得我真是夠嗆，快和我一起來看看這‘活躍分子’的‘精彩活動’吧。第一波考數學的時候，那對答案對的纔是熱火朝天。只見講臺上的老師紋絲不動，好像什麼都沒有發生一樣。只見坐在我一旁的小琪點了點前面的同學給了他一張小紙條，擡頭望了望講臺上的老師，然後立馬就低了下去。生怕老師發現，不過，還是被我給看到了，哈哈。他們的一舉一動全部被我收入囊中，簡直就是看在眼裏記在心裏呀。但是，過了沒多久，這一場對答案風波就這樣過去了。第二波考語文的時候那可謂是，對答案對的那是個熱火朝天呀。於是，一場大戰馬上就要爆發了。嘻嘻，我目睹了整個考場的全過程。現在，提起這件事我還有些自豪呢。
哈，考試開始了，老師一發卷子，同學們馬上就奮筆疾書起來。只聽見那唰唰的寫字聲。但是，安靜沒持續多久，終於，同學們爆發了你對你的答案，我對我的答案，完全忽視了老師的存在。當老師回過神來時，同學們早已對好了答案。嘻嘻，當老師還沒緩過來的時候，我也加入了這場戰鬥。不過，當下課鈴響了的時候，老師一聲令下，同學們全部停下。收捲了。下課後，同學們有人歡喜有人憂，當然，也有的不知道自己對了還是錯了的，都在大讚可惜。世上哪有什麼後悔藥啊。第三波到下英語可是我的強項。他們一個個都在我旁邊說就靠你了。可誰知，考試時，卷子太難了，竟然還有我不會的題。怎麼辦呢。對了，傳小紙條。就這樣又發生了一場惡戰。終於，下課鈴響了，考試結束了。
